Parabol Soruları
![8.
x² - xy - 2y²
2
x² + 3xy + 2y² 3
Buna göre, x sayısının y sayısına oranı,
1. - 1
II. 1
III. 10
değerlerinden hangileri olabilir?
Yalnız III
B) I ve II:
A
=
D) II ve III
eşitliği veriliyor.
E) I, II ve III
C) I ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314062730016315-5231072.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol8.
x² - xy - 2y²
2
x² + 3xy + 2y² 3
Buna göre, x sayısının y sayısına oranı,
1. - 1
II. 1
III. 10
değerlerinden hangileri olabilir?
Yalnız III
B) I ve II:
A
=
D) II ve III
eşitliği veriliyor.
E) I, II ve III
C) I ve III
![2. Dik koordinat düzleminde y = -x² + 3x + 1 parabolü
verilmiştir.
y
B) 4
O
7
A(X₁, Y₁)
C) 5
y = f(x)
A(x₁, y₁) noktası parabol üzerinde olduğuna göre,
x₁ + y, toplamının en büyük değeri kaçtır?
A) 3
X
D) 6
erilmistir
E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314055920359981-4104611.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2. Dik koordinat düzleminde y = -x² + 3x + 1 parabolü
verilmiştir.
y
B) 4
O
7
A(X₁, Y₁)
C) 5
y = f(x)
A(x₁, y₁) noktası parabol üzerinde olduğuna göre,
x₁ + y, toplamının en büyük değeri kaçtır?
A) 3
X
D) 6
erilmistir
E) 7
![B) -7
C) -2 D) 4 E) 5
10. P(x) bir polinom olmak üzere,
P(x) = x5 - 2x4 - 2x³ + 2x² + x eşitliği veriliyor.
Buna göre, P(x) polinomunun kaç tane tam sa-
yı sıfırı vardır?
A) 5 B) 4
C) 3 D) 2 E) 1
#
*
er
S
M
n
#
14.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314043931000451-4735084.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolB) -7
C) -2 D) 4 E) 5
10. P(x) bir polinom olmak üzere,
P(x) = x5 - 2x4 - 2x³ + 2x² + x eşitliği veriliyor.
Buna göre, P(x) polinomunun kaç tane tam sa-
yı sıfırı vardır?
A) 5 B) 4
C) 3 D) 2 E) 1
#
*
er
S
M
n
#
14.
![ir?
x
50
ACIL MATEMATIK
8.
E)
(x-2)-f(x)
x-5
≤0
eşitsizliğini sağlayan tam sayıların toplamı 6'dır.
Buna göre, f(x) parabolünün grafiği aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
(A)
O
7
3
3
X
→X
RABO
X
PARA
E
de](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314041606125283-198058.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolir?
x
50
ACIL MATEMATIK
8.
E)
(x-2)-f(x)
x-5
≤0
eşitsizliğini sağlayan tam sayıların toplamı 6'dır.
Buna göre, f(x) parabolünün grafiği aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
(A)
O
7
3
3
X
→X
RABO
X
PARA
E
de
![ACIL MATEMATIK
17 Harita üzerinde iki farklı kara parçası aşağıdaki gibi model-
lenmiştir.
A
AV
B
XXÂY
y=-x² + 3x +4
Oluşturulan temsili koordinat ekseninde her birim gerçekte
100 km ye eşit olmak üzere, A ve B parçaları arasında x
eksenine dik olacak şekilde feribot seferleri planlanmakta-
dır.
Buna göre, iki kara parçası arasında oluşturulabilecek
en kışa güzergah kaç km'dir?
A) 200
B) 225
10412
250
D) 275 E) 300](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314035917874234-198058.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolACIL MATEMATIK
17 Harita üzerinde iki farklı kara parçası aşağıdaki gibi model-
lenmiştir.
A
AV
B
XXÂY
y=-x² + 3x +4
Oluşturulan temsili koordinat ekseninde her birim gerçekte
100 km ye eşit olmak üzere, A ve B parçaları arasında x
eksenine dik olacak şekilde feribot seferleri planlanmakta-
dır.
Buna göre, iki kara parçası arasında oluşturulabilecek
en kışa güzergah kaç km'dir?
A) 200
B) 225
10412
250
D) 275 E) 300
![5.
A)
4 = x ² + 12
+ (2a-1)x+ a².
b
parabolü y-4-0 doğrusuna teğet olduğuna gö-
re, a kaçtır?
y = 4
11. SINIF
B)
15
4
s=b²_lac
(2a-1)2-1(2²8)
25
D)
5
2
15
2
E)
4= x² + (28-1 ) x + c²-2
0 = x ² + (20-1 ) x + c²_6
13/1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313163345233631-4825644.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol5.
A)
4 = x ² + 12
+ (2a-1)x+ a².
b
parabolü y-4-0 doğrusuna teğet olduğuna gö-
re, a kaçtır?
y = 4
11. SINIF
B)
15
4
s=b²_lac
(2a-1)2-1(2²8)
25
D)
5
2
15
2
E)
4= x² + (28-1 ) x + c²-2
0 = x ² + (20-1 ) x + c²_6
13/1
![BI-a C
A
[AC]'nin iç bölgesinden B noktası seçiliyor.
IACI = 12 br
IABI= a br
a
A) 6
12
+201
Buna göre, IABI2 + 21BC12 ifadesinin en küçük değeri
alabilmesi için a değeri aşağıdakilerden hangisi olma
lıdır?
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314041614505155-5433853.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolBI-a C
A
[AC]'nin iç bölgesinden B noktası seçiliyor.
IACI = 12 br
IABI= a br
a
A) 6
12
+201
Buna göre, IABI2 + 21BC12 ifadesinin en küçük değeri
alabilmesi için a değeri aşağıdakilerden hangisi olma
lıdır?
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
![KOLEJI
wnz
Ornek
f(x) = ax² + bx + c
11. c<0
III. b>0 X
IV. b² - 4ac <,0 X
➤X
Yukarıdaki şekilde verilen f(x) = ax² + bx + c parabolü için aşağıdakilerden hangileri doğrudur?
I. a < 0
MATEMATIK
b²-4ac > O](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314030127524375-4923314.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolKOLEJI
wnz
Ornek
f(x) = ax² + bx + c
11. c<0
III. b>0 X
IV. b² - 4ac <,0 X
➤X
Yukarıdaki şekilde verilen f(x) = ax² + bx + c parabolü için aşağıdakilerden hangileri doğrudur?
I. a < 0
MATEMATIK
b²-4ac > O
![LERI
+9
MATEMATIK
Bir kırtasiyeci x TL ye aldığı ürünü y TL ye satmaktadır. x ile y arasında y = -x² + 9x +36 bağın-
tısı olduğuna göre kırtasiyecinin satıştan en fazla kaç tL kâr elde edeceğini bulunuz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314023140157418-4923314.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolLERI
+9
MATEMATIK
Bir kırtasiyeci x TL ye aldığı ürünü y TL ye satmaktadır. x ile y arasında y = -x² + 9x +36 bağın-
tısı olduğuna göre kırtasiyecinin satıştan en fazla kaç tL kâr elde edeceğini bulunuz.
![MATEMATIK
Örnek
uzunluğunda dikdörtgen ve çerçeve yapımında kullanılan demir bir çubuktan en büyük alanlı
şekilde bir çerçeve isteniyor.
yapılmak istenen çerçevenin alanının kaç cm² olacağını bulunuz.
80 cm
olacak
Buna göre
39 +41](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314015855314134-4923314.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolMATEMATIK
Örnek
uzunluğunda dikdörtgen ve çerçeve yapımında kullanılan demir bir çubuktan en büyük alanlı
şekilde bir çerçeve isteniyor.
yapılmak istenen çerçevenin alanının kaç cm² olacağını bulunuz.
80 cm
olacak
Buna göre
39 +41
![A) 18
45)
B) 12
A) 30
46)
Şekilde yerden a metre yükseklikte bulunan evin
penceresinden atılan topun izlediği yolun (eğrinin)
zamana bağlı denklemi h(t) = a +4t-t² dir.
()6
Atılan top 5 saniye sonra yere çarptığına göre, a
kaçtır?
B) 25
D) 3
D) (4,-5)
C) 15
D) 10
y=x²-8x + 11
ikinci dereceden fonksiyonun tepe noktasının
koordinatları aşağıdakilerden hangisidir?
A) (1.4)
B) (2.-1)
E) O
E) (-4, 49)
E) S
C) (3,-4)
48)
f(x)=:
g(x) =
fonksiya
birimdir
A) 3
49)
y =
ikinci
nokta
A) 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230314003135882314-4633145.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolA) 18
45)
B) 12
A) 30
46)
Şekilde yerden a metre yükseklikte bulunan evin
penceresinden atılan topun izlediği yolun (eğrinin)
zamana bağlı denklemi h(t) = a +4t-t² dir.
()6
Atılan top 5 saniye sonra yere çarptığına göre, a
kaçtır?
B) 25
D) 3
D) (4,-5)
C) 15
D) 10
y=x²-8x + 11
ikinci dereceden fonksiyonun tepe noktasının
koordinatları aşağıdakilerden hangisidir?
A) (1.4)
B) (2.-1)
E) O
E) (-4, 49)
E) S
C) (3,-4)
48)
f(x)=:
g(x) =
fonksiya
birimdir
A) 3
49)
y =
ikinci
nokta
A) 1
![ERECEDEN
2. D
2.14
CARPANLARA
A) (4a-2)²
(ua+1)
ÇARPANLARA
10. Nejla, elinde bulunan (16a² - 1) tane şekeri belli sayıda-
ki çocuğa her çocukta (4a - 1) tane şeker olacak şekilde
paylaştırıyor.
Çocuklardan 3 tanesi şekerlerinden birer tanesini, geri-
ye kalan çocuklar şekerlerinden dörder tanesini yemiştir.
Buna göre, son durumda tüm çocuklardaki toplam
şeker sayısı kaçtır?
D) (4a + 2)2
7. A 8.A 9 C 10. A 11. B 12. E
AYIRMA
B) 16a²-9
C) 16a²-4
E) 16a²
lir?
13.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313205242756117-5070812.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolERECEDEN
2. D
2.14
CARPANLARA
A) (4a-2)²
(ua+1)
ÇARPANLARA
10. Nejla, elinde bulunan (16a² - 1) tane şekeri belli sayıda-
ki çocuğa her çocukta (4a - 1) tane şeker olacak şekilde
paylaştırıyor.
Çocuklardan 3 tanesi şekerlerinden birer tanesini, geri-
ye kalan çocuklar şekerlerinden dörder tanesini yemiştir.
Buna göre, son durumda tüm çocuklardaki toplam
şeker sayısı kaçtır?
D) (4a + 2)2
7. A 8.A 9 C 10. A 11. B 12. E
AYIRMA
B) 16a²-9
C) 16a²-4
E) 16a²
lir?
13.
![12. Aşağıdaki y = f(x) parabolünün tepe noktası T(-2,5)
tir.
01/1/17) 1 (0)
y = f(x)
T(-2,5)
y
A) -13 B) -11
5
1
a. (x+23² +5
169+5=
f(x) fonksiyonu A(2, m) noktasından geçtiğine
göre, m kaçtır?
Tantriang mamaya
C) -9 D) -8
E)-6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313213137959580-3071743.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol12. Aşağıdaki y = f(x) parabolünün tepe noktası T(-2,5)
tir.
01/1/17) 1 (0)
y = f(x)
T(-2,5)
y
A) -13 B) -11
5
1
a. (x+23² +5
169+5=
f(x) fonksiyonu A(2, m) noktasından geçtiğine
göre, m kaçtır?
Tantriang mamaya
C) -9 D) -8
E)-6
![3
f(x)
5.
6.
Yukarıda tepe noktasının ordinati -3 olan f(x) para-
bolü veriliyor.
Buna göre, f(-3) kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 9
-2
-2
0
41
Yukarıda y = f(x) parabolü veriliyor.
Buna göre, f(1) kaçtır?
A)-7
B)-6 C) -5
y = f(x)
4
D) 10
2
D) -4
E) 12
E) -3
Yukarıda verilen parabolün tepe noktasının or-
dinatı kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313203632528823-2366871.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol3
f(x)
5.
6.
Yukarıda tepe noktasının ordinati -3 olan f(x) para-
bolü veriliyor.
Buna göre, f(-3) kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 9
-2
-2
0
41
Yukarıda y = f(x) parabolü veriliyor.
Buna göre, f(1) kaçtır?
A)-7
B)-6 C) -5
y = f(x)
4
D) 10
2
D) -4
E) 12
E) -3
Yukarıda verilen parabolün tepe noktasının or-
dinatı kaçtır?
![2
Örnek 6
A
- f(x) = (x - 1)² - 1
fonksiyonunun grafiğinin orijine göre simetriğinin grafiğini
çiziniz. -f(x)
Çözüm (-X-1)³²-11
sinisip inightorie
x72x+
x²+2x
( - x²= 2X
-X(X+2)
X=0)
X = 0
{
nunurioviainot (xXx](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313204130169110-710648.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2
Örnek 6
A
- f(x) = (x - 1)² - 1
fonksiyonunun grafiğinin orijine göre simetriğinin grafiğini
çiziniz. -f(x)
Çözüm (-X-1)³²-11
sinisip inightorie
x72x+
x²+2x
( - x²= 2X
-X(X+2)
X=0)
X = 0
{
nunurioviainot (xXx
![11. [-8, 10] aralığında tanımlı y = f(x) fonksiyonunun grafiği
aşağıda verilmiştir.
-8
-5 -3
Buna göre,
I.
5
CO
D) II ve III
●
-2
5
y=f(x)
y = f(x) - 4 fonksiyonu (0, 5) aralığında negatif
değerli ve azalandır.
10
II. y = f(x)| fonksiyonunun 2 tane minimum noktası
vardır.
III. y = -f(x) fonksiyonunun en büyük değeri 3'tür.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
E) I, II ve ill
C) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230313204208006777-3636561.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol11. [-8, 10] aralığında tanımlı y = f(x) fonksiyonunun grafiği
aşağıda verilmiştir.
-8
-5 -3
Buna göre,
I.
5
CO
D) II ve III
●
-2
5
y=f(x)
y = f(x) - 4 fonksiyonu (0, 5) aralığında negatif
değerli ve azalandır.
10
II. y = f(x)| fonksiyonunun 2 tane minimum noktası
vardır.
III. y = -f(x) fonksiyonunun en büyük değeri 3'tür.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
E) I, II ve ill
C) I ve II