Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

olduğu biliniyor.
Yukarıdaki dik koordinat düzleminde y = f(x) ve y = g(x)
parabollerinin grafikleri verilmiştir.
m ve n birer gerçel sayı olmak üzere,
f(x) = -x2 + (2m-3)x+ 3
g(x) = x² - (m-n)x - 3
y = g(x)
WYDA
y = f(x)
y=
M-n=
Bu paraboller x-eksenini aynı noktalarda kestiğine
göre, m+n toplamı kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 5
D) 8
E) 13
(1
Lise Matematik
Parabol
olduğu biliniyor. Yukarıdaki dik koordinat düzleminde y = f(x) ve y = g(x) parabollerinin grafikleri verilmiştir. m ve n birer gerçel sayı olmak üzere, f(x) = -x2 + (2m-3)x+ 3 g(x) = x² - (m-n)x - 3 y = g(x) WYDA y = f(x) y= M-n= Bu paraboller x-eksenini aynı noktalarda kestiğine göre, m+n toplamı kaçtır? A) 1 B) 3 C) 5 D) 8 E) 13 (1
A(1, 0), B(3, 0) ve C(0, 6)
noktalarından geçen parabolün denklemi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) f(x) = x² - 8x + 6
B) f(x) = − 2x² + 8x + 6
C) f(x) = 2x² - 8x + 6
D) f(x) = -x² + 8x + 6
E) f(x) = 2x² + 8x + 6
Lise Matematik
Parabol
A(1, 0), B(3, 0) ve C(0, 6) noktalarından geçen parabolün denklemi aşağıdaki- lerden hangisidir? A) f(x) = x² - 8x + 6 B) f(x) = − 2x² + 8x + 6 C) f(x) = 2x² - 8x + 6 D) f(x) = -x² + 8x + 6 E) f(x) = 2x² + 8x + 6
3.
MATEMATIK
1.
y = x² - 4x + 5
parabolü 1 birim sola,
nine t noktasında teğet oluyor.
Buna göre, t kaçtır?
A) 1.
B) 2
A) (-8, 3)
birim aşağı ötelendiğinde x ekse-
D) (3, 8)
C) 3
D) 4
f(x) = x² + 16x + 61
parabolünün orijine göre simetriğinin tepe noktası aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
B) (8,3)
E) 5
E) (3, -8)
4.
C) (-8, -3)
ARI
Lise Matematik
Parabol
3. MATEMATIK 1. y = x² - 4x + 5 parabolü 1 birim sola, nine t noktasında teğet oluyor. Buna göre, t kaçtır? A) 1. B) 2 A) (-8, 3) birim aşağı ötelendiğinde x ekse- D) (3, 8) C) 3 D) 4 f(x) = x² + 16x + 61 parabolünün orijine göre simetriğinin tepe noktası aşa- ğıdakilerden hangisidir? B) (8,3) E) 5 E) (3, -8) 4. C) (-8, -3) ARI
DUNYASI EĞITIM DÜNYASI EĞİTİM
10.
J
2
-2
Grafiği verilen y = f(x) fonksiyonu için, f(x-1) +2>0
eşitsizliğini sağlayan x değerleri kümesi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) R
D) (1,00)
/ y=f(x)
B) [1,00)
*-*
C) (-1,00)
E) (-0,1)
$ (8
3.
Lise Matematik
Parabol
DUNYASI EĞITIM DÜNYASI EĞİTİM 10. J 2 -2 Grafiği verilen y = f(x) fonksiyonu için, f(x-1) +2>0 eşitsizliğini sağlayan x değerleri kümesi aşağıdaki- lerden hangisidir? A) R D) (1,00) / y=f(x) B) [1,00) *-* C) (-1,00) E) (-0,1) $ (8 3.
5.
Aşağıda kenar uzunlukları x birim ve y birim olan dik-
dörtgen şeklindeki fayanslar ile kare şeklinde bir zeminin
döşeme şekli gösterilmiştir.
y tane
X
X
y y y
ut
y X X X X
A) (x - 1). (y + 1) = 1
C) (x+3).(y - 3) = 9
:
y
y
x tane
Buna göre, aşağıda verilen eşitliklerden hangisi doğ-
ay
rudur?
7.
E) (x-2). (y + 2) = 8
B) (x − 2) (y − 2) = 4
(x-4)(y- 4) = 16
Lise Matematik
Parabol
5. Aşağıda kenar uzunlukları x birim ve y birim olan dik- dörtgen şeklindeki fayanslar ile kare şeklinde bir zeminin döşeme şekli gösterilmiştir. y tane X X y y y ut y X X X X A) (x - 1). (y + 1) = 1 C) (x+3).(y - 3) = 9 : y y x tane Buna göre, aşağıda verilen eşitliklerden hangisi doğ- ay rudur? 7. E) (x-2). (y + 2) = 8 B) (x − 2) (y − 2) = 4 (x-4)(y- 4) = 16
Aşağıda y = f(x) parabolü verilmiştir.
= k
2+k-4
-4.(k-4) >0
ik +16 >
4k
y = f(x)
ok
Buna göre, y = f(x) parabolünün 3 birim sola ötelen-
mesiyle elde edilen parabolün denklemi aşağıdakiler-
den hangisidir?
A)y=2x² + 8x+8
C) y=x²-8x+16
By=x²+4x+4
D)=2x²-16x +32
E) y=3x²-2x+48
Lise Matematik
Parabol
Aşağıda y = f(x) parabolü verilmiştir. = k 2+k-4 -4.(k-4) >0 ik +16 > 4k y = f(x) ok Buna göre, y = f(x) parabolünün 3 birim sola ötelen- mesiyle elde edilen parabolün denklemi aşağıdakiler- den hangisidir? A)y=2x² + 8x+8 C) y=x²-8x+16 By=x²+4x+4 D)=2x²-16x +32 E) y=3x²-2x+48
ölüm Q(x),
olduğuna
alan aşa-
C) 2x - 1
MOYA
2
-2x-4
2
23. P(x) = x¹2 + 3x⁹.
polinomunun x² + x + 1 ile bölümünden elde edilen kalan
kaçtır?
A) O
2, +
-5x6
B) 1
-2-x-2
-2(x+1)-2
1
*42
+ 2x³ + 2
²+x²+x²e
D) 3
C) 2
-5x6+2x²+2
2
E) 4
+ x + 1
x10+ x 9 +4x²==4x6
-X²0 + x³ = 5x²+2x²+2
-x²0
XP
-x4
X3
Lise Matematik
Parabol
ölüm Q(x), olduğuna alan aşa- C) 2x - 1 MOYA 2 -2x-4 2 23. P(x) = x¹2 + 3x⁹. polinomunun x² + x + 1 ile bölümünden elde edilen kalan kaçtır? A) O 2, + -5x6 B) 1 -2-x-2 -2(x+1)-2 1 *42 + 2x³ + 2 ²+x²+x²e D) 3 C) 2 -5x6+2x²+2 2 E) 4 + x + 1 x10+ x 9 +4x²==4x6 -X²0 + x³ = 5x²+2x²+2 -x²0 XP -x4 X3
a+b
2
=
b+c
12
1 =79+b= 2
a+c=s=) a+c=10
ata
-= 12 =) b+c=24
0
g(x) = ax + 9
Cbrx
50015-20
A = 1-6,8,16}
2/0+b+c) = 36
a+b+c=18
14. Aşağıda f(x) parabolü ile g(x) doğrusu verilmiştir.
C) 10
₁b = 8
A
= 16
B = { 23, 24,
B-A=B'de of
olmoyon
3
Buna göre, √fog (m) ≤ 12 eşitsizliğini sağlayan m tam
sayıları kaç tanedir?
A) 5
B) 9
f(x) = (x-a)²
D) 13 E) 14
Lise Matematik
Parabol
a+b 2 = b+c 12 1 =79+b= 2 a+c=s=) a+c=10 ata -= 12 =) b+c=24 0 g(x) = ax + 9 Cbrx 50015-20 A = 1-6,8,16} 2/0+b+c) = 36 a+b+c=18 14. Aşağıda f(x) parabolü ile g(x) doğrusu verilmiştir. C) 10 ₁b = 8 A = 16 B = { 23, 24, B-A=B'de of olmoyon 3 Buna göre, √fog (m) ≤ 12 eşitsizliğini sağlayan m tam sayıları kaç tanedir? A) 5 B) 9 f(x) = (x-a)² D) 13 E) 14
5.
Aşağıdaki dik koordinat düzleminderd da
f(x) = -x² + 6x + m
parabolü gösterilmiştir.
y
OVA
VARMICA
B
eng
D) 4
X
y = f(x)
Parabolün x eksenini kestiği noktalar A ve B dir.
5-|AO|=|OB|
olduğuna göre m kaçtır?
A) -5 B) -2
C) 3
E) 5
Lise Matematik
Parabol
5. Aşağıdaki dik koordinat düzleminderd da f(x) = -x² + 6x + m parabolü gösterilmiştir. y OVA VARMICA B eng D) 4 X y = f(x) Parabolün x eksenini kestiği noktalar A ve B dir. 5-|AO|=|OB| olduğuna göre m kaçtır? A) -5 B) -2 C) 3 E) 5
20.
a = 3+√2 Aris: abruzent Isseni
100 18160
b=3-√2
olmak üzere, a* + b² - 2a²b² ifadesinin sonucu
Tede eorup mid
kaçtır?
rovinsial
A) 576
D) 288
B) 360
E) 12
GC) 144 E
noviaxnol isbod JA
noy exinot lide2 18
Lise Matematik
Parabol
20. a = 3+√2 Aris: abruzent Isseni 100 18160 b=3-√2 olmak üzere, a* + b² - 2a²b² ifadesinin sonucu Tede eorup mid kaçtır? rovinsial A) 576 D) 288 B) 360 E) 12 GC) 144 E noviaxnol isbod JA noy exinot lide2 18
IS
y = f(x) fonksiyonunun grafiği veriliyor.
Buna göre,
6₁-6
y = 2. f(- - -)
A) 6
0 1
B) 12
3
C) 24
fonksiyonunun grafiği ile x ekseni arasında kalan bölgenin
alanı kaç birimkaredir?
y = f(x)
D) 36
0B7F0B30
18+68
6
E) 48
Lise Matematik
Parabol
IS y = f(x) fonksiyonunun grafiği veriliyor. Buna göre, 6₁-6 y = 2. f(- - -) A) 6 0 1 B) 12 3 C) 24 fonksiyonunun grafiği ile x ekseni arasında kalan bölgenin alanı kaç birimkaredir? y = f(x) D) 36 0B7F0B30 18+68 6 E) 48
ÖRNEK:
4
y=-2x² + (m+1)x+n+3
Parabolünün tepe noktası T.N(1, 7) ise m + n top-
lamı kaçtır?
A) 2
E) 6
B) 3
C) 4
- m = = * = = = =
=*
-4
n
-3-1=4
3=m
f(3) = -18 + 12 +n+ 3 = 7
D.
D) 5
R =
n-3=7
n = 10
olünün x-e
Lise Matematik
Parabol
ÖRNEK: 4 y=-2x² + (m+1)x+n+3 Parabolünün tepe noktası T.N(1, 7) ise m + n top- lamı kaçtır? A) 2 E) 6 B) 3 C) 4 - m = = * = = = = =* -4 n -3-1=4 3=m f(3) = -18 + 12 +n+ 3 = 7 D. D) 5 R = n-3=7 n = 10 olünün x-e
ÖRNEK:
f: R R
y = f(x) = 4x² - (2m-3)x+ 6m-5
(x,0)
fonksiyonunun tepe noktası y - ekseni üzerindedir.
Buna göre, y = f(x) in alabileceği en küçük değer
kaçtır?+
(K)
A) 2
C
C) 4
B) 3
r = 2m-3
8
D) 6
E) 8
Lise Matematik
Parabol
ÖRNEK: f: R R y = f(x) = 4x² - (2m-3)x+ 6m-5 (x,0) fonksiyonunun tepe noktası y - ekseni üzerindedir. Buna göre, y = f(x) in alabileceği en küçük değer kaçtır?+ (K) A) 2 C C) 4 B) 3 r = 2m-3 8 D) 6 E) 8
U/M² +M.
²+M-6)
3
-2
-3
15. y=x²-5x + 6 parabolü ile y = x + 9 doğrusu A ve B gibi
iki noktada kesişmektedir.
UM ²-U-
UM² +4M-24 = 0
[AB] doğru parçasının orta noktasının ordinatı kaç-
tir?
A) 7
6
D) 13 E) 14
B) 9
C) 12
x ²-5 x + 6 = x +f
x ²²6x - 3= O
X
9/0
O
Lise Matematik
Parabol
U/M² +M. ²+M-6) 3 -2 -3 15. y=x²-5x + 6 parabolü ile y = x + 9 doğrusu A ve B gibi iki noktada kesişmektedir. UM ²-U- UM² +4M-24 = 0 [AB] doğru parçasının orta noktasının ordinatı kaç- tir? A) 7 6 D) 13 E) 14 B) 9 C) 12 x ²-5 x + 6 = x +f x ²²6x - 3= O X 9/0 O
kta-
gini
sonuç yayınları
LIM= - 1
+2
m
y = x² + mx +
2
ALO 6²-4ac
parabolü x eksenine negatif tarafta teğet oldu-
ğuna göre, m kaçtır?
2. Avcıların, kürkünün değerli olmas
ladıkları bir hayvan türü, aynı za
kirletilmesiyle de her geçen gü
mesiyle karşı karşıyadır. Yapık
göre 2020 yılından x yıl sor
den kalan hayvan sayısı
f(x) = 600-10x-x²
Lise Matematik
Parabol
kta- gini sonuç yayınları LIM= - 1 +2 m y = x² + mx + 2 ALO 6²-4ac parabolü x eksenine negatif tarafta teğet oldu- ğuna göre, m kaçtır? 2. Avcıların, kürkünün değerli olmas ladıkları bir hayvan türü, aynı za kirletilmesiyle de her geçen gü mesiyle karşı karşıyadır. Yapık göre 2020 yılından x yıl sor den kalan hayvan sayısı f(x) = 600-10x-x²
49.3-2
12.
40-2=
40=12
[a=3]
f(x-1) +6
11. y = f(x) = 2x² + 4x + 9 parabolünün her noktası x ekseni-
nin negatif yönünde 1 birim (sola doğru), y ekseninin po-
zitif yönünde (yukarıya doğru) 6 birim ötelendiğinde elde
edilen parabolün y eksenini kestiği noktanın ordinati
kaç olur?
A) 15
B) 16
C) 19
D) 21 E) 23
2 (x-1)² + 4(x-1) +5 +6
2(x²= 2x+1) + ux - U+S +6
(2x^² - x + x + xxxx +5+6
y=f(x)
15. y
t
Lise Matematik
Parabol
49.3-2 12. 40-2= 40=12 [a=3] f(x-1) +6 11. y = f(x) = 2x² + 4x + 9 parabolünün her noktası x ekseni- nin negatif yönünde 1 birim (sola doğru), y ekseninin po- zitif yönünde (yukarıya doğru) 6 birim ötelendiğinde elde edilen parabolün y eksenini kestiği noktanın ordinati kaç olur? A) 15 B) 16 C) 19 D) 21 E) 23 2 (x-1)² + 4(x-1) +5 +6 2(x²= 2x+1) + ux - U+S +6 (2x^² - x + x + xxxx +5+6 y=f(x) 15. y t