Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

up para
kaçtır?
E) 48
10. Tepe noktası T(r, 4) olan şekildeki y = ax + 2ax + b parabolüx
eksenini A ve B noktalarında kesiyor.
y
A
T
C
O
4
B
X
|CO| = |OB| olduğuna göre, A noktasının apsisi kaçtır?
A)-2
B)-3
C) -4
D) -5
E)-6
2.
Lise Matematik
Parabol
up para kaçtır? E) 48 10. Tepe noktası T(r, 4) olan şekildeki y = ax + 2ax + b parabolüx eksenini A ve B noktalarında kesiyor. y A T C O 4 B X |CO| = |OB| olduğuna göre, A noktasının apsisi kaçtır? A)-2 B)-3 C) -4 D) -5 E)-6 2.
(0)
A(ABCD)
E) 36
+1,0)
tesindan
A)-2 B)-1
C) 1 D) 2 E) 3
9.
f(x) = ax² + bx + c parabolü x eksenini A(-5, 0) ve
B(1, 0) noktalarında kesmektedir.
Buna göre;
f(2)+f(1-√2)
f(√2-5)+ f(-6)
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1
B) 2 C) 4 D) 5 E) 6
Lise Matematik
Parabol
(0) A(ABCD) E) 36 +1,0) tesindan A)-2 B)-1 C) 1 D) 2 E) 3 9. f(x) = ax² + bx + c parabolü x eksenini A(-5, 0) ve B(1, 0) noktalarında kesmektedir. Buna göre; f(2)+f(1-√2) f(√2-5)+ f(-6) ifadesinin değeri kaçtır? A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 6
19. X-
13. x ve
oldu
A) 3
x
x ve y birer gerçek sayı olmak üzere,
x³ - 3x²y = 3
y³ - 3xy² = 11
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, x - y farkı kaçtır?
A) 3
B) 2
C) 1
D) -2 E) -3
(2011 - LYS1/MAT)
x²-3x²y - 3 xy² + y ²³ = 14
x³+y³-3xy(x+y) = 14
3
10.
2
=+y). (x²-xy + y²) - 3xy (x+y)
= (x+y). (x² −uxy + y²)
Lise Matematik
Parabol
19. X- 13. x ve oldu A) 3 x x ve y birer gerçek sayı olmak üzere, x³ - 3x²y = 3 y³ - 3xy² = 11 eşitlikleri veriliyor. Buna göre, x - y farkı kaçtır? A) 3 B) 2 C) 1 D) -2 E) -3 (2011 - LYS1/MAT) x²-3x²y - 3 xy² + y ²³ = 14 x³+y³-3xy(x+y) = 14 3 10. 2 =+y). (x²-xy + y²) - 3xy (x+y) = (x+y). (x² −uxy + y²)
1.
Aşağıda y = f(x) = -x2 + mx + n parabolünün grafiği veril-
miştir.
PARABOL TEST-6
-1
12
A) x=-
2.
Buna göre, y = f(x) parabolünün simetri ekseninin
denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
D)x==1/12
0
B) x =
Sahil
1(0)
y = f(x)
Ex-=-12
Deniz
Aşağıdaki şekilde doğrusal olarak verilen sahilin A
noktasından denize giren Enes, dakika cinsinden
zamana bağlı parabolik bir biçimde, sabit hızla ve
durmadan yüzerek 10 dakika sonra B noktasın-
dan sahile çıkmıştır.
C) x==
Aşağıda f(x)=x
miştir.
5-10A = 2
Buna göre, a ka
A) -8
E
Şekildeki köprü
seviyesinden y
Yolun deniz sev
y(x) = 100
halatın deniz se
Lise Matematik
Parabol
1. Aşağıda y = f(x) = -x2 + mx + n parabolünün grafiği veril- miştir. PARABOL TEST-6 -1 12 A) x=- 2. Buna göre, y = f(x) parabolünün simetri ekseninin denklemi aşağıdakilerden hangisidir? D)x==1/12 0 B) x = Sahil 1(0) y = f(x) Ex-=-12 Deniz Aşağıdaki şekilde doğrusal olarak verilen sahilin A noktasından denize giren Enes, dakika cinsinden zamana bağlı parabolik bir biçimde, sabit hızla ve durmadan yüzerek 10 dakika sonra B noktasın- dan sahile çıkmıştır. C) x== Aşağıda f(x)=x miştir. 5-10A = 2 Buna göre, a ka A) -8 E Şekildeki köprü seviyesinden y Yolun deniz sev y(x) = 100 halatın deniz se
stre
A) 10
17.
B) 20
C) 30
D) 40
16 metre
E) 50
B
Mert, her gün okula giderken 16 metre yüksekliğinde bir
tepeden geçmek zorundadır.
Mert'in tepeyi tırmanırken yerden yüksekliğinin (metre),
dakika cinsinden zamana bağlı fonksiyonu;
[(x)= a(24x-x) olarak modelleniyor.
Buna göre Mert A noktasından yürümeye başladıktan
18 dakika sonra yerden kaç metre yükseklikte olur?
A) 15
B) 14
C) 13 D) 12 E) 10
B
ye
21.
B
ta
Buns
bulum
hang
A) (-
Gerçe
(>
biçimin
g(x) =
DID
Lise Matematik
Parabol
stre A) 10 17. B) 20 C) 30 D) 40 16 metre E) 50 B Mert, her gün okula giderken 16 metre yüksekliğinde bir tepeden geçmek zorundadır. Mert'in tepeyi tırmanırken yerden yüksekliğinin (metre), dakika cinsinden zamana bağlı fonksiyonu; [(x)= a(24x-x) olarak modelleniyor. Buna göre Mert A noktasından yürümeye başladıktan 18 dakika sonra yerden kaç metre yükseklikte olur? A) 15 B) 14 C) 13 D) 12 E) 10 B ye 21. B ta Buns bulum hang A) (- Gerçe (> biçimin g(x) = DID
AS 120 122
B) x+3y+2
D) x-3y+2
(x+3y
(x-2y). (x+3y-2)+(x-3y).(2-3y-x)
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) x-2y+2
E) y
5.
C) 2x
312_1
sayısı aşağıdakilerde
Mob
BY 56
(36-1), f)
(UPPER (0²-11.0².
24
6. ABCD ve
IGB|=
biri aşağıdakilerden han-
C) x-1
Lise Matematik
Parabol
AS 120 122 B) x+3y+2 D) x-3y+2 (x+3y (x-2y). (x+3y-2)+(x-3y).(2-3y-x) ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han- gisidir? A) x-2y+2 E) y 5. C) 2x 312_1 sayısı aşağıdakilerde Mob BY 56 (36-1), f) (UPPER (0²-11.0². 24 6. ABCD ve IGB|= biri aşağıdakilerden han- C) x-1
eril-
-X
lin A
den
a ve
sin-
4.
Aşağıda f(x)=x²-(a +1)x+ 10 parabolünün grafiği veril-
miştir.
0
5.
5.|OA| = 2 |OB| dir.
Buna göre, a kaçtır?
A)-8
B)-6
C) 4
IXI
B
y = f(x)
D) 6
E) 8
7.
Yukane
parabo
f(x) par
IABI=
alanı k
A) 64
8.
paraboli
rinde olc
A) -4 C
y=x
Lise Matematik
Parabol
eril- -X lin A den a ve sin- 4. Aşağıda f(x)=x²-(a +1)x+ 10 parabolünün grafiği veril- miştir. 0 5. 5.|OA| = 2 |OB| dir. Buna göre, a kaçtır? A)-8 B)-6 C) 4 IXI B y = f(x) D) 6 E) 8 7. Yukane parabo f(x) par IABI= alanı k A) 64 8. paraboli rinde olc A) -4 C y=x
22. Aşağıda y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlarının grafikleri veril-
miştir.
X
-8-7
y = g(x)
-3
A) Yalniz I
9
6
D) II ve III
O
-5
4
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) Yalnız II
Buna göre [-8, 7] aralığı için,
XI. f(x) in negatif olduğu aralıkta g(x) daima pozitiftir.
f(x) = g(x) eşitliğini sağlayan 2 farklı nokta vardır.
III [-3, 0] aralığında f(x) ve g(x) in değişim hızları pozi-
tiftir.
y = f(x)
X
Curve 11
EX, II ve III
Lise Matematik
Parabol
22. Aşağıda y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlarının grafikleri veril- miştir. X -8-7 y = g(x) -3 A) Yalniz I 9 6 D) II ve III O -5 4 ifadelerinden hangileri doğrudur? B) Yalnız II Buna göre [-8, 7] aralığı için, XI. f(x) in negatif olduğu aralıkta g(x) daima pozitiftir. f(x) = g(x) eşitliğini sağlayan 2 farklı nokta vardır. III [-3, 0] aralığında f(x) ve g(x) in değişim hızları pozi- tiftir. y = f(x) X Curve 11 EX, II ve III
u, A ve B
e; C, x ek-
min değeri
E) 10
coordinat
parçalan
-1 doğ-
ceği en
E) 7
A) 5
19.
B) 6
20.
O
B) 22
C) 7
y = f(x)
y=-x²+bx+5k+1
Yukarıdaki şekilde y=-x²+bx+5k+1 parabolü
x eksenini A ve B noktalarında, y eksenini ise C
noktasında, y = -2x + 6k-2 doğrusu ise x ekse-
nini B ve y eksenini de C noktasında kesmektedir.
Buna göre, parabolün tepe noktasının ordinati
kaçtır?
A) 21
C) 23
D) 8
A(-4,0)
y=-2x+6k-2
E) 9
D) 24
g(x) = y
E) 25
B(4,0)
Lise Matematik
Parabol
u, A ve B e; C, x ek- min değeri E) 10 coordinat parçalan -1 doğ- ceği en E) 7 A) 5 19. B) 6 20. O B) 22 C) 7 y = f(x) y=-x²+bx+5k+1 Yukarıdaki şekilde y=-x²+bx+5k+1 parabolü x eksenini A ve B noktalarında, y eksenini ise C noktasında, y = -2x + 6k-2 doğrusu ise x ekse- nini B ve y eksenini de C noktasında kesmektedir. Buna göre, parabolün tepe noktasının ordinati kaçtır? A) 21 C) 23 D) 8 A(-4,0) y=-2x+6k-2 E) 9 D) 24 g(x) = y E) 25 B(4,0)
3
Matematik öğretmeni Büşra öğretmen sinifta parabol konusunu
işledikten sonra tahtaya kollan aşağı doğru ve yukan doğru olan
paraboller çizer ve aşağıdaki bilgileri öğrencileri ile paylaşır.
23 Fasikul - Test 2
Daha sonra Büşra öğretmen siniftaki öğrencisi Melih'ten (-2.1] ara-
nda daima artan olan bir parabol denklemi söylemesini ister.
Buna göre, Melih aşağıdaki denklemlerden hangisini söy-
lerse doğru cevabı vermiş olur?
A-X+3
B)-x² + 4x-2
D) x² - 2x +3
C) x² - 6x+7
E) x² - 5x+3
Lise Matematik
Parabol
3 Matematik öğretmeni Büşra öğretmen sinifta parabol konusunu işledikten sonra tahtaya kollan aşağı doğru ve yukan doğru olan paraboller çizer ve aşağıdaki bilgileri öğrencileri ile paylaşır. 23 Fasikul - Test 2 Daha sonra Büşra öğretmen siniftaki öğrencisi Melih'ten (-2.1] ara- nda daima artan olan bir parabol denklemi söylemesini ister. Buna göre, Melih aşağıdaki denklemlerden hangisini söy- lerse doğru cevabı vermiş olur? A-X+3 B)-x² + 4x-2 D) x² - 2x +3 C) x² - 6x+7 E) x² - 5x+3
1. Aşağıda y = f(x) parabolünün bazı kısımları verilmiştir.
X4
A)
1
-4
5|2
Buna göre, y = f(x) parabolünün tepe noktasının ordinatı
kaçtır?
qu
y
B) 3
(0,6)
C) 1114 D) 17
4
le
y = (x+4) (-6)
6 = 4.4.-6
6
(E) 25
4
11
X
3/9d-10
za
41
3. Aş
Lise Matematik
Parabol
1. Aşağıda y = f(x) parabolünün bazı kısımları verilmiştir. X4 A) 1 -4 5|2 Buna göre, y = f(x) parabolünün tepe noktasının ordinatı kaçtır? qu y B) 3 (0,6) C) 1114 D) 17 4 le y = (x+4) (-6) 6 = 4.4.-6 6 (E) 25 4 11 X 3/9d-10 za 41 3. Aş
da kesiş-
5
üçge-
30
27
8
MAT
y²-y=6
3x²-y²=-11
denklem sisteminin çözüm kümesi analitik düz
lemde şekildeki A, B, C ve D noktalarıdır.
A
AY
3|2
D
B) 2
B
3x2-y²=-1
y²-y=6
Buna göre, C ve D noktaları arasındaki uzak-
lık kaç birimdir?
A) 1
y²-y=6
3x²-y²=-1
E)
C) 3
2
Lise Matematik
Parabol
da kesiş- 5 üçge- 30 27 8 MAT y²-y=6 3x²-y²=-11 denklem sisteminin çözüm kümesi analitik düz lemde şekildeki A, B, C ve D noktalarıdır. A AY 3|2 D B) 2 B 3x2-y²=-1 y²-y=6 Buna göre, C ve D noktaları arasındaki uzak- lık kaç birimdir? A) 1 y²-y=6 3x²-y²=-1 E) C) 3 2
Dik koordinat sisteminde A(0, -3), B(-1, 0) ve
C(2, -3) noktalarından geçen parabolün denk-
lemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) y = x² + 2x - 3
C) y=x²-3
B) y=x² - 2x - 3
D) y = x² + 3x - 3
E) y=x²-3x - 3
Lise Matematik
Parabol
Dik koordinat sisteminde A(0, -3), B(-1, 0) ve C(2, -3) noktalarından geçen parabolün denk- lemi aşağıdakilerden hangisidir? A) y = x² + 2x - 3 C) y=x²-3 B) y=x² - 2x - 3 D) y = x² + 3x - 3 E) y=x²-3x - 3
Şekildeki su kemerinin tepe noktasının yerden yük-
sekliği 12 metre, ayaklarının iç kısımları arasındaki
mesafe 6 metredir.
b
Buna göre, yukarıdaki gibi modellenen parabo-
lün denklėmi, simetri ekseni y ekseni olacak şe-
kilde, aşağıdakilerden hangisidir?
A) y = − 4(x²-9)
3
12 m
3
C) y=--(x²-9)
4:
4
B) y==(x²-9)
3
D) y = -4/(x²-3x)
E) y = -(x²+3x)
3
Lise Matematik
Parabol
Şekildeki su kemerinin tepe noktasının yerden yük- sekliği 12 metre, ayaklarının iç kısımları arasındaki mesafe 6 metredir. b Buna göre, yukarıdaki gibi modellenen parabo- lün denklėmi, simetri ekseni y ekseni olacak şe- kilde, aşağıdakilerden hangisidir? A) y = − 4(x²-9) 3 12 m 3 C) y=--(x²-9) 4: 4 B) y==(x²-9) 3 D) y = -4/(x²-3x) E) y = -(x²+3x) 3
7. Aşağıda tepe noktalarının ordinatları aynı olan y=f(x)
ve y=g(x) parabolleri çizilmiştir.
AY
A(-2, 0)
y=f(x)
O B
A)
y=-x²+5x-6
C) y=-x²+7x-12
C
14
-X
2. |AO|=4.|OB| = |BC| eşitliği verildiğine göre,
g(x) parabolünün denklemi aşağıdakilerden hangi-
si olabilir?
E) y=-x²+7x-10
y=g(x)
B) y=-x²+6x-5
D) y=-x²+6x-8
Lise Matematik
Parabol
7. Aşağıda tepe noktalarının ordinatları aynı olan y=f(x) ve y=g(x) parabolleri çizilmiştir. AY A(-2, 0) y=f(x) O B A) y=-x²+5x-6 C) y=-x²+7x-12 C 14 -X 2. |AO|=4.|OB| = |BC| eşitliği verildiğine göre, g(x) parabolünün denklemi aşağıdakilerden hangi- si olabilir? E) y=-x²+7x-10 y=g(x) B) y=-x²+6x-5 D) y=-x²+6x-8
16)
Şekildeki OABC
dikdörtgeninin [AO]
ve [OC] kenarları
eksenler üzerinde
B köşesi y=x²
parabolü üzerindedir.
A) 81
B noktasının ordinati
9 olduğuna göre, OABC
dikdörtgensel bölgesinin alanı kaç br² dir?
B) 54
AY
C) 36
y=x²₁
D) 27
B
A
►X
E) 18
Lise Matematik
Parabol
16) Şekildeki OABC dikdörtgeninin [AO] ve [OC] kenarları eksenler üzerinde B köşesi y=x² parabolü üzerindedir. A) 81 B noktasının ordinati 9 olduğuna göre, OABC dikdörtgensel bölgesinin alanı kaç br² dir? B) 54 AY C) 36 y=x²₁ D) 27 B A ►X E) 18