Parabol Soruları
![X
(x² + 6 1₂2 × ² + 12x² +²²
Örnek Soru 40
xª+11x² +36 ifadesinin bir çarpanı aşağıdakilerden
mangisidir?
(a²+ lla+36) = (a + b)² -a
A) x − 2
Çözüm
B) x² +6
D) x² + 4x + 16
X-
(x-3)*x
C) x²-x-6
E) x² + x + 6
(x²+x+b) (x²-x+6)
X.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306101924355408-4575803.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolX
(x² + 6 1₂2 × ² + 12x² +²²
Örnek Soru 40
xª+11x² +36 ifadesinin bir çarpanı aşağıdakilerden
mangisidir?
(a²+ lla+36) = (a + b)² -a
A) x − 2
Çözüm
B) x² +6
D) x² + 4x + 16
X-
(x-3)*x
C) x²-x-6
E) x² + x + 6
(x²+x+b) (x²-x+6)
X.
![12.
Yandaki y = f(x) ve
y = g(x) parabolle-
y = g(x) rinin tepe noktaları
arasındaki uzaklık
3 birimdir.
y = f(x)
Buna göre, f(x) ve g(x) fonksiyonlarının x² Il te-
rimlerinin katsayıları farkı aşağıdakilerden hangi-
si olabilir?
E) 1/1/2
(13
C) -1/2
15.
f(x) = x² - 4x
noktalarında k
seni üzerinde
IACI= IABI=
kaçtır?
A) 3
16.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306090816105133-4568910.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol12.
Yandaki y = f(x) ve
y = g(x) parabolle-
y = g(x) rinin tepe noktaları
arasındaki uzaklık
3 birimdir.
y = f(x)
Buna göre, f(x) ve g(x) fonksiyonlarının x² Il te-
rimlerinin katsayıları farkı aşağıdakilerden hangi-
si olabilir?
E) 1/1/2
(13
C) -1/2
15.
f(x) = x² - 4x
noktalarında k
seni üzerinde
IACI= IABI=
kaçtır?
A) 3
16.
![tesinden
ktasinin
E) 7
su üze-
E) 22
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1
B) 2
10.
C) 4 D) 5 E) 6
B
Şekilde, f(x) = -x² + 2x + 48 parabolü verilmiştir.
C parabol üzerinde herhangi bir nokta olduğuna
göre, A(ABC) en cok kaç br² dir?
A) 360 B) 343 C) 320 D) 280
E) 260
FO](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306090745320413-4568910.jpg?w=256)
Lise Matematik
Paraboltesinden
ktasinin
E) 7
su üze-
E) 22
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1
B) 2
10.
C) 4 D) 5 E) 6
B
Şekilde, f(x) = -x² + 2x + 48 parabolü verilmiştir.
C parabol üzerinde herhangi bir nokta olduğuna
göre, A(ABC) en cok kaç br² dir?
A) 360 B) 343 C) 320 D) 280
E) 260
FO
![6.
a
16
-5
90//2
96
B
-
azı
O
b=0
C
1-12
7-16
78.12 =4.8
x
y=f(x)
D
Şekilde bir kenarı x ekseni, köşeleri ise
y = ax² + (a² - 1) x 18+ 2a parabolü üzerinde olan
ABCD yamuğu verilmiştir.
x ²-1/16
8.
+x-6) (x²+4
4 =
Parabolün tepe noktası y ekseni üzerinde olduğuna
göre, ABCD yamuğunun alanı kaç birim karedir?
A) 72
B) 60
C) 54
DY48
E) 36
X
0²=1=0
9.²1₁ X
Şekilde
f(x)
x + 2
nin top
A) 8
22
>
F(x)
X=-4
X](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306094544045841-4315674.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol6.
a
16
-5
90//2
96
B
-
azı
O
b=0
C
1-12
7-16
78.12 =4.8
x
y=f(x)
D
Şekilde bir kenarı x ekseni, köşeleri ise
y = ax² + (a² - 1) x 18+ 2a parabolü üzerinde olan
ABCD yamuğu verilmiştir.
x ²-1/16
8.
+x-6) (x²+4
4 =
Parabolün tepe noktası y ekseni üzerinde olduğuna
göre, ABCD yamuğunun alanı kaç birim karedir?
A) 72
B) 60
C) 54
DY48
E) 36
X
0²=1=0
9.²1₁ X
Şekilde
f(x)
x + 2
nin top
A) 8
22
>
F(x)
X=-4
X
![olan
zerinde
üzerin-
Aşağıdaki ekranda bir parabol verilmiştir. Sarı çizgi ile
30° lik açı yapan mavi çizginin uzunluğu 4 cm olup doğ-
runun ucu parabole K noktasında değmektedir.
4 cm
A) 3
30°
√3 cm
8√3 cm
L noktası bu parabolün tepe noktası olduğuna göre,
L noktasının sarı çizgiye en yakın uzaklığı kaç cm'dir?
B) 2√3 C)
3√3
D) 4
E)
49
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305182932094227-3607241.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabololan
zerinde
üzerin-
Aşağıdaki ekranda bir parabol verilmiştir. Sarı çizgi ile
30° lik açı yapan mavi çizginin uzunluğu 4 cm olup doğ-
runun ucu parabole K noktasında değmektedir.
4 cm
A) 3
30°
√3 cm
8√3 cm
L noktası bu parabolün tepe noktası olduğuna göre,
L noktasının sarı çizgiye en yakın uzaklığı kaç cm'dir?
B) 2√3 C)
3√3
D) 4
E)
49
12
![Raunt
Örnek Soru 30
x ve y birer gerçek sayı ve x = 4-y=
x³ + y³ ifadesinin değeri kaçtır?
A) 10
B) 16
C) 24
Çözüm
(x+y) (x² + xy + y²)
y = 4²²/2
y² = 4y-2
|y²= 4y + 2 = 0
2
y
olmak üzere,
D) 30
E) 40](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306084546889432-4575803.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolRaunt
Örnek Soru 30
x ve y birer gerçek sayı ve x = 4-y=
x³ + y³ ifadesinin değeri kaçtır?
A) 10
B) 16
C) 24
Çözüm
(x+y) (x² + xy + y²)
y = 4²²/2
y² = 4y-2
|y²= 4y + 2 = 0
2
y
olmak üzere,
D) 30
E) 40
![11. x ve y gerçek sayılardır.
x³y+xy³=14
x+y=4
olduğuna göre, x.y çarpımının alabileceği değerler
toplamı kaçtır?
A) 3
B) 9
C) 10
D) 14 E) 15
D) (-∞0, 8]
x²-12x
eşitsizliğini sağla
gerleri toplamı k
B)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306084313472567-2930007.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol11. x ve y gerçek sayılardır.
x³y+xy³=14
x+y=4
olduğuna göre, x.y çarpımının alabileceği değerler
toplamı kaçtır?
A) 3
B) 9
C) 10
D) 14 E) 15
D) (-∞0, 8]
x²-12x
eşitsizliğini sağla
gerleri toplamı k
B)
![3. Ünite İkinci Dereceden Fonksiyonlar
ÖRNEK
hubuengob
intomie nuloden69
y = -x² - 2x + 11
olduğuna göre, y = f(x) fonksiyonunun görüntü kümesi
aşağıdakilerden hangisidir?
B) [-1,00)
C) [-1, 12]
A) (-∞, -1]
nellox nünü D) [12,00)
-=YE) (-∞, 12]
Xenolisty S =
S = 1 enhey x heeb vid.ne ev tubut 10000
hebeb Xüyüd me nülodsisq ,eble O](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306081422570028-1685874.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol3. Ünite İkinci Dereceden Fonksiyonlar
ÖRNEK
hubuengob
intomie nuloden69
y = -x² - 2x + 11
olduğuna göre, y = f(x) fonksiyonunun görüntü kümesi
aşağıdakilerden hangisidir?
B) [-1,00)
C) [-1, 12]
A) (-∞, -1]
nellox nünü D) [12,00)
-=YE) (-∞, 12]
Xenolisty S =
S = 1 enhey x heeb vid.ne ev tubut 10000
hebeb Xüyüd me nülodsisq ,eble O
![i.
En büyük dereceli teriminin katsayısı 3 olan y = f(x) para-
bolünün tepe noktası T(r, k) olmak üzere,
Irl=4
lkl = 2
•
olduğu biliniyor.
Buna göre, r- k farkı en büyük değerini aldığında
y = f(x-2) +3
parabolünün denklemi aşağıdakilerden hangisi olur?
A) y = 3(x+6)²-1
B) y = 3(x+6)² + 2
C) y = 3(x-6)² + 1
D) y = 3(x-6)²-1
E) y = 3(x-1)² +6
-3 =
L](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305205011898568-1606766.jpg?w=256)
Lise Matematik
Paraboli.
En büyük dereceli teriminin katsayısı 3 olan y = f(x) para-
bolünün tepe noktası T(r, k) olmak üzere,
Irl=4
lkl = 2
•
olduğu biliniyor.
Buna göre, r- k farkı en büyük değerini aldığında
y = f(x-2) +3
parabolünün denklemi aşağıdakilerden hangisi olur?
A) y = 3(x+6)²-1
B) y = 3(x+6)² + 2
C) y = 3(x-6)² + 1
D) y = 3(x-6)²-1
E) y = 3(x-1)² +6
-3 =
L
![n(x)=x²-9x + 18
grafiklerini çiziniz
-p(x) = -5x²+ 13x+6
2. Aşağıda R→ Rye tanımlı fonksiyonların varsa en küçük ya da en büyük değerlerini bulunuz.
a. f(x) = 3x² - 6x + 8 b. t(x)=-4x²-24x+9 c. g(x)=2x²-16x-5 ç.h(x) = -x²-10x +4
3. Aşağıda R→ R ye tanımlı fonksiyonların grafiklerini çiziniz.
a. f(x)=-(x + 2)²-4 b. g(x)=2x
Bir u
yandaki şe
levhalan ke
np en fazla
tedir. Bu olu
narlanndar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306081301501898-5417117.jpg?w=256)
Lise Matematik
Paraboln(x)=x²-9x + 18
grafiklerini çiziniz
-p(x) = -5x²+ 13x+6
2. Aşağıda R→ Rye tanımlı fonksiyonların varsa en küçük ya da en büyük değerlerini bulunuz.
a. f(x) = 3x² - 6x + 8 b. t(x)=-4x²-24x+9 c. g(x)=2x²-16x-5 ç.h(x) = -x²-10x +4
3. Aşağıda R→ R ye tanımlı fonksiyonların grafiklerini çiziniz.
a. f(x)=-(x + 2)²-4 b. g(x)=2x
Bir u
yandaki şe
levhalan ke
np en fazla
tedir. Bu olu
narlanndar
![Pekiştirelim:
1. Aşağıda verilen f: R → R tanimili ikinci dereceden bir değişkenli fonksiyonların grafiklerini çiziniz.
a. f(x)=x²-3x - 28 b. m(x) = -x² + x + 12 c. n(x) = x² - 9x + 18
C. p(x) = -5x² + 13x + 6
2. Aşağıda R
Rye tanımlı fonksiyonların varsa en küçük ya da en büyük değerlerini bulunuz.
a. f(x) = 3x² - 6x + 8 b. t(x) = -4x² - 24x + 9 c. g(x) = 2x² - 16x-5 ç. h(x) = -x² - 10x + 4
3. Aşağıda R → R ye tanımlı fonksiyonların grafiklerini çiziniz.
a. f(x) = -(x + 2)²-4 b. g(x) = -2(x+3)² + 1
c. h(x)=3(x-3)(x+3) c. h(x) = -2(x-4)(x+1)
4. Aşağıda R → Rye tanımlı fonksiyonların grafiklerinin simetri eksenlerini bulunuz. Bu fonksiyon-
ların grafiği üzerinde bir nokta seçiniz. Bu noktanın simetri eksenine göre simetriği olan nokta-
nin, fonksiyonun grafiği üzerinde olduğunu gösteriniz.
a. f(x) = -x² - 2x - 5 b. f(x) = 8x² - 11x-2 c. f(x) = 3x² + 9x-6 ç. f(x) = -8x² + 16x +4
5. Aşağıda grafikleri verilen fonksiyonların cebirsel ifadelerini bulunuz.
b.
TY
a.
-4
y = f(x)
T
-2
1
O
y
2
O
X
y=t(x)
3,5
d.
A
10
-2
y = g(x)
-21
-6
162 13. ALT ÖĞRENME ALANI | FONKSİYONLARDA UYGULAMALAR
O 4
-4
C.
e.
75/2
↑Y y=h(x)
3
N/W
12
O
3
y
y=n(x)
X
1
y = m(x)
6. Tepe noktasının koordinatları (-1,2) olup (3,-1) noktasından geçen parabolün üzerindeki A nok-
tasının apsisi -3 ise ordinatı kaçtır?
7. Bir f(x) fonksiyonun grafiği, x eksenini -7 ve 5 apsisli noktalarda kesmektedir. Buna göre bu fonk-
siyonun tepe noktasının apsisini bulunuz.
8. y = 2x² + 4x + 6 parabolü ile y = x - 5 doğrusunun birbirine göre durumunu belirleyiniz. Kesişi-
yorlarsa kesim noktalarını bulunuz.
9. y=x²-x-2 parabolü ile y = mx-2 doğrusunun kesişim noktaları, A ve B dir. [AB] nin orta nok-
tasının apsisi 4 ise m kaçtır?
10. y = x² + x parabolünün y = 2x - 10 doğrusuna en yakın noktasının koordinatlarını bulunuz.
Bir un
yandaki şe
levhaları ku
rip en fazla
tedir. Bu olu
narlarındar
*[
Aşağıda
tablo ve tablc
oGebra yazılı
GeoGebr
tiklanarak yaz
resine yani A
uzatıldığında
B sütunur
şılık gelen fon
rine karşılık ge
dığında "Oluştu
Yandaki ge
lir. Görüldüğü
büyük olduğu
dır. Tablodaki
dığında bu ma
X = 20 için V(20
cim değerinden
değerd](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306075606241713-5417117.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolPekiştirelim:
1. Aşağıda verilen f: R → R tanimili ikinci dereceden bir değişkenli fonksiyonların grafiklerini çiziniz.
a. f(x)=x²-3x - 28 b. m(x) = -x² + x + 12 c. n(x) = x² - 9x + 18
C. p(x) = -5x² + 13x + 6
2. Aşağıda R
Rye tanımlı fonksiyonların varsa en küçük ya da en büyük değerlerini bulunuz.
a. f(x) = 3x² - 6x + 8 b. t(x) = -4x² - 24x + 9 c. g(x) = 2x² - 16x-5 ç. h(x) = -x² - 10x + 4
3. Aşağıda R → R ye tanımlı fonksiyonların grafiklerini çiziniz.
a. f(x) = -(x + 2)²-4 b. g(x) = -2(x+3)² + 1
c. h(x)=3(x-3)(x+3) c. h(x) = -2(x-4)(x+1)
4. Aşağıda R → Rye tanımlı fonksiyonların grafiklerinin simetri eksenlerini bulunuz. Bu fonksiyon-
ların grafiği üzerinde bir nokta seçiniz. Bu noktanın simetri eksenine göre simetriği olan nokta-
nin, fonksiyonun grafiği üzerinde olduğunu gösteriniz.
a. f(x) = -x² - 2x - 5 b. f(x) = 8x² - 11x-2 c. f(x) = 3x² + 9x-6 ç. f(x) = -8x² + 16x +4
5. Aşağıda grafikleri verilen fonksiyonların cebirsel ifadelerini bulunuz.
b.
TY
a.
-4
y = f(x)
T
-2
1
O
y
2
O
X
y=t(x)
3,5
d.
A
10
-2
y = g(x)
-21
-6
162 13. ALT ÖĞRENME ALANI | FONKSİYONLARDA UYGULAMALAR
O 4
-4
C.
e.
75/2
↑Y y=h(x)
3
N/W
12
O
3
y
y=n(x)
X
1
y = m(x)
6. Tepe noktasının koordinatları (-1,2) olup (3,-1) noktasından geçen parabolün üzerindeki A nok-
tasının apsisi -3 ise ordinatı kaçtır?
7. Bir f(x) fonksiyonun grafiği, x eksenini -7 ve 5 apsisli noktalarda kesmektedir. Buna göre bu fonk-
siyonun tepe noktasının apsisini bulunuz.
8. y = 2x² + 4x + 6 parabolü ile y = x - 5 doğrusunun birbirine göre durumunu belirleyiniz. Kesişi-
yorlarsa kesim noktalarını bulunuz.
9. y=x²-x-2 parabolü ile y = mx-2 doğrusunun kesişim noktaları, A ve B dir. [AB] nin orta nok-
tasının apsisi 4 ise m kaçtır?
10. y = x² + x parabolünün y = 2x - 10 doğrusuna en yakın noktasının koordinatlarını bulunuz.
Bir un
yandaki şe
levhaları ku
rip en fazla
tedir. Bu olu
narlarındar
*[
Aşağıda
tablo ve tablc
oGebra yazılı
GeoGebr
tiklanarak yaz
resine yani A
uzatıldığında
B sütunur
şılık gelen fon
rine karşılık ge
dığında "Oluştu
Yandaki ge
lir. Görüldüğü
büyük olduğu
dır. Tablodaki
dığında bu ma
X = 20 için V(20
cim değerinden
değerd
![4. Gerçel sayılarda tanımlı, f(x) = 3x + 1 fonksiyonu-
nun ve y = g(x) parabolünün grafikleri aşağıda ve-
rilmiştir.
-√3
M
Buna göre,
ty
-3
P
43
y = g(x)
B) I ve II
D) II ve III
f(x) = 3x+1
I. P(4, 13)'dir.
II. M(-1, -2)'dir.
III. g(x-4)=x²-8x + 19'dur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
X
C) I ve III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306065820925532-3438782.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol4. Gerçel sayılarda tanımlı, f(x) = 3x + 1 fonksiyonu-
nun ve y = g(x) parabolünün grafikleri aşağıda ve-
rilmiştir.
-√3
M
Buna göre,
ty
-3
P
43
y = g(x)
B) I ve II
D) II ve III
f(x) = 3x+1
I. P(4, 13)'dir.
II. M(-1, -2)'dir.
III. g(x-4)=x²-8x + 19'dur.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
X
C) I ve III
E) I, II ve III
![parabolleri çizilmiştir. ib.X
01 (x + 4) {
f(x)
²+hx
1 x
C) 9
y
D) 11
-2(x + 1)(x-2)
x²-x-²
-2x²+2x+4
2
g(x)
g(x) parabolünün tepe noktasının
X
10. Aşağıda y = x² - 6x + 6 parabolünün grafiği çizilmistir.
E) 13
2
-3x -2x +4 = 0
-3x
X
y = of
a
O
B
A
C) 9
3
x ²
2
D) 16
2-6x46
-6x4619
6
Parabol ile eksenler arasındaki kapalı bölgede çizilen
ve B köşesi parabol üzerinde olan OABC karesinin
alanı kaç birimkaredir?
A) 1
B) 4
9/2
X
3
E) 25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306062054209559-2659164.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabolparabolleri çizilmiştir. ib.X
01 (x + 4) {
f(x)
²+hx
1 x
C) 9
y
D) 11
-2(x + 1)(x-2)
x²-x-²
-2x²+2x+4
2
g(x)
g(x) parabolünün tepe noktasının
X
10. Aşağıda y = x² - 6x + 6 parabolünün grafiği çizilmistir.
E) 13
2
-3x -2x +4 = 0
-3x
X
y = of
a
O
B
A
C) 9
3
x ²
2
D) 16
2-6x46
-6x4619
6
Parabol ile eksenler arasındaki kapalı bölgede çizilen
ve B köşesi parabol üzerinde olan OABC karesinin
alanı kaç birimkaredir?
A) 1
B) 4
9/2
X
3
E) 25
![aları
- uzunlukları arasında
LMN dikdörtgeninin alanı
kilerden hangisi olamaz?
D) 48 E) 50
su
+(x) = y oöp BOUG
Suped itenibi
helmüşünö nsinoulaino
7. t parametre olmak üzere
x=t+1
y=t²-1
denklemleri ile verilen y = f(x) fonksiyonunun minimum
noktasının koordinatları toplamı kaçtır?
D) 1 E) 2
A)-2
Ad
1-x-)-S (@
B) -1
C) 0
10.
y=x²
parabolü
birimdir.
Buna g
leceği
A) 22](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306062215076646-2659164.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabolaları
- uzunlukları arasında
LMN dikdörtgeninin alanı
kilerden hangisi olamaz?
D) 48 E) 50
su
+(x) = y oöp BOUG
Suped itenibi
helmüşünö nsinoulaino
7. t parametre olmak üzere
x=t+1
y=t²-1
denklemleri ile verilen y = f(x) fonksiyonunun minimum
noktasının koordinatları toplamı kaçtır?
D) 1 E) 2
A)-2
Ad
1-x-)-S (@
B) -1
C) 0
10.
y=x²
parabolü
birimdir.
Buna g
leceği
A) 22
![2 (8
e ordinatının 1 fazlası apsisinin 2 eksi-
t olan noktaların geometrik yer denk-
en hangisidir?
B) y = x² - 4x +3
D) y=x² - 4x + 5
= x² + 4x + 5
= g(x) parabollerinin bazı kısımları
endemik
5. Aşağıda y = x² parabolü verilmiştir.
O
Ay
P
H
x6-xs=0x
X
[OP] doğru parçasının eğimi 2 olduğuna göre OPH üç
geninin alanı kaç birimkaredir?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E)
27
yov misid robnünö
ees obnigibrelato r
fullbe obt
Kolları yukarı da
farklı noktada ke
Parabolün tepe
f(x) + k = 0
denklemini sağ
A) O
B) 1
8.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306062146348821-2659164.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2 (8
e ordinatının 1 fazlası apsisinin 2 eksi-
t olan noktaların geometrik yer denk-
en hangisidir?
B) y = x² - 4x +3
D) y=x² - 4x + 5
= x² + 4x + 5
= g(x) parabollerinin bazı kısımları
endemik
5. Aşağıda y = x² parabolü verilmiştir.
O
Ay
P
H
x6-xs=0x
X
[OP] doğru parçasının eğimi 2 olduğuna göre OPH üç
geninin alanı kaç birimkaredir?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E)
27
yov misid robnünö
ees obnigibrelato r
fullbe obt
Kolları yukarı da
farklı noktada ke
Parabolün tepe
f(x) + k = 0
denklemini sağ
A) O
B) 1
8.
![NUMARAS
301
O
A
Şekildeki ABCD dikdörtgeninde
. |AB| = |OA|
• D köşesi y = x²
•
C köşesi y = (x-9)²
parabollerinin üzerindedir.
A) 8
A
B) 18
Buna göre, A(ABCD) kaç birimkaredir?
B
C) 21
D) 24
y=(x-9²
E) 27](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230306063124452874-4822591.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolNUMARAS
301
O
A
Şekildeki ABCD dikdörtgeninde
. |AB| = |OA|
• D köşesi y = x²
•
C köşesi y = (x-9)²
parabollerinin üzerindedir.
A) 8
A
B) 18
Buna göre, A(ABCD) kaç birimkaredir?
B
C) 21
D) 24
y=(x-9²
E) 27