Parabol Soruları
![D) 15 E) 16
(LOA+B) (10C+5) = 123X
5. 6 basamaklı 777777 ile 7 basamaklı 1000001 sayısı
7x²
9
çarpılınca sonuç -bulunuyor.
3
Buna göre, Vx²+1 kaçtır?
A) 1000
C) 100000
E) 10
molog
B) 10000
D) 100
ile f](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305122131417433-5243848.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolD) 15 E) 16
(LOA+B) (10C+5) = 123X
5. 6 basamaklı 777777 ile 7 basamaklı 1000001 sayısı
7x²
9
çarpılınca sonuç -bulunuyor.
3
Buna göre, Vx²+1 kaçtır?
A) 1000
C) 100000
E) 10
molog
B) 10000
D) 100
ile f
![Basamak Kavramı
Zorluk Derecesi 1 2 3 4 5
AB2 ve BA3 üç basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
| AB2-2²-| BA3-312 = 77.(A+B)²
10
10
koşulunu sağlayan AB2 üç basamaklı doğal sayı-
sının rakamları çarpımı kaçtır?
A) 12 B) 16 C) 18 D) 20 E) 40
uniki basamaklı doğal sayılar
4. XYZ UG
residir.
başka
Buna
A) 5
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305122344176338-5243848.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolBasamak Kavramı
Zorluk Derecesi 1 2 3 4 5
AB2 ve BA3 üç basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
| AB2-2²-| BA3-312 = 77.(A+B)²
10
10
koşulunu sağlayan AB2 üç basamaklı doğal sayı-
sının rakamları çarpımı kaçtır?
A) 12 B) 16 C) 18 D) 20 E) 40
uniki basamaklı doğal sayılar
4. XYZ UG
residir.
başka
Buna
A) 5
5.
![E) 242
E) -a-7
sine eşit-
Feis
Yayınlan
10.
işleminin sonucu kaçtır?
A) 5-3
B) 5-2
11.
nobilislatig ov
(-3).(-51³
(-5-1)-3
A) 1
C) 5-1
B) x
Konu Tess
(-x.y²) ³. (-x².y) ². (-x².y³)-1
(x².y) ³.x-¹.y
D) 5
C) y
fibleloned
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisi
dir?
Denk
D) x.y
1.
E) x.y²
iş
A
2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305122756438193-4806137.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolE) 242
E) -a-7
sine eşit-
Feis
Yayınlan
10.
işleminin sonucu kaçtır?
A) 5-3
B) 5-2
11.
nobilislatig ov
(-3).(-51³
(-5-1)-3
A) 1
C) 5-1
B) x
Konu Tess
(-x.y²) ³. (-x².y) ². (-x².y³)-1
(x².y) ³.x-¹.y
D) 5
C) y
fibleloned
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisi
dir?
Denk
D) x.y
1.
E) x.y²
iş
A
2.
![O
2
A) y = x² - 4x+6
C) y = x − 5x + 7
3
T(8,-1)
Grafiği verilen y = f(x) parabolünün denklemi aşağı-
dakilerden hangisidir?
1=3
C
4₁(x-3)^²-1
4. (x² - 6x +9) - 1
E) y = x² - 6x + 8
y = f(x)
4
➤X
B) y=x²-5x + 6
D) y = x² - 6x - 7
2. (x-2)(x-4)
d. (x² - 6x+8)
Yukar
y
paral
A) -2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305122446127848-4809491.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolO
2
A) y = x² - 4x+6
C) y = x − 5x + 7
3
T(8,-1)
Grafiği verilen y = f(x) parabolünün denklemi aşağı-
dakilerden hangisidir?
1=3
C
4₁(x-3)^²-1
4. (x² - 6x +9) - 1
E) y = x² - 6x + 8
y = f(x)
4
➤X
B) y=x²-5x + 6
D) y = x² - 6x - 7
2. (x-2)(x-4)
d. (x² - 6x+8)
Yukar
y
paral
A) -2
![LERİ - I
-X
x) fonksiyonunun
mangisidir?
7.
1-InsuMÜE
y=f(x)
A) 2x+y-2=0
→
O 2
2
nun Yukarıda analitik düzlemde çizilen y=f(x) fonksiyonunun
x eksenine göre simetriği aşağıdakilerden hangisidir?
Konu Testi: 25
B) x-2y-2=0
D) y-2x-2=0
➜X
E)
C) x+2y+2=0
E) x+2y-2=0
FONKSİYON
1.
nabrelble bag
S+xD
Yukarıda
x eksen
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305121220427802-5294545.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolLERİ - I
-X
x) fonksiyonunun
mangisidir?
7.
1-InsuMÜE
y=f(x)
A) 2x+y-2=0
→
O 2
2
nun Yukarıda analitik düzlemde çizilen y=f(x) fonksiyonunun
x eksenine göre simetriği aşağıdakilerden hangisidir?
Konu Testi: 25
B) x-2y-2=0
D) y-2x-2=0
➜X
E)
C) x+2y+2=0
E) x+2y-2=0
FONKSİYON
1.
nabrelble bag
S+xD
Yukarıda
x eksen
A)
![42.
43.
f(x) parabolü aşağıda verilmiştir.
A
A) 30
B) 32
B
f(x)=-x²+3x+10 olduğuna göre, ABC üçgeninin ala-
ni kaç br² dir?
Buna göre,
geri kaçtır?
A)-3
0
f(x) parabolü aşağıda verilmiştir.
f(1)
f(-11)
B)-1
C) 33
-5
C
-2
f(x)
C) 0
D) 35
4
0
f(x)
E) 38
+1(-3)-f(-7)+1(-10) ifadesinin de-
D) 2
E) 5
45.
46](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305120639864003-5158708.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol42.
43.
f(x) parabolü aşağıda verilmiştir.
A
A) 30
B) 32
B
f(x)=-x²+3x+10 olduğuna göre, ABC üçgeninin ala-
ni kaç br² dir?
Buna göre,
geri kaçtır?
A)-3
0
f(x) parabolü aşağıda verilmiştir.
f(1)
f(-11)
B)-1
C) 33
-5
C
-2
f(x)
C) 0
D) 35
4
0
f(x)
E) 38
+1(-3)-f(-7)+1(-10) ifadesinin de-
D) 2
E) 5
45.
46
![I
√ 36+36 = 6√√2
7. y=x²-(2m-2)x-7 parabolu y = mx + 1 doğ-
rusunun kesim noktaları A ve B dir.
[AB] nin orta noktasının apsisi 5 olduğuna gö-
re, m kaçtır?
*₁+½ =S
A) 4
B) 6 C) 7
D) 92
E) 10
×₁+%₂2=10
m-2-10
3.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305120005353604-2081701.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolI
√ 36+36 = 6√√2
7. y=x²-(2m-2)x-7 parabolu y = mx + 1 doğ-
rusunun kesim noktaları A ve B dir.
[AB] nin orta noktasının apsisi 5 olduğuna gö-
re, m kaçtır?
*₁+½ =S
A) 4
B) 6 C) 7
D) 92
E) 10
×₁+%₂2=10
m-2-10
3.
![biçimi aşağıdakile
B) (mx+2)-(
D) (mx+2).
X+2)
7.
113
x² - 2mx +
m² -1
RAJUR02 N373950
A) x + m - 1
C) x-m-1 64
KAZANIMLARLA ÖĞRETEN SORULAR
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi-
sidir?
B) x + m +1
D) x-1
(E)x+m S (8
3 Ja
10.
3a-2√a-
ifadesinin çam
den hangisid
A) (a-1)-(2
B) (3a-1)
C) (3√a+15
D) (3√a+1
E) (Va+1)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305114754964330-4892365.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabolbiçimi aşağıdakile
B) (mx+2)-(
D) (mx+2).
X+2)
7.
113
x² - 2mx +
m² -1
RAJUR02 N373950
A) x + m - 1
C) x-m-1 64
KAZANIMLARLA ÖĞRETEN SORULAR
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangi-
sidir?
B) x + m +1
D) x-1
(E)x+m S (8
3 Ja
10.
3a-2√a-
ifadesinin çam
den hangisid
A) (a-1)-(2
B) (3a-1)
C) (3√a+15
D) (3√a+1
E) (Va+1)
![5.
ös sat galata y
ös sat galata yös sat galata y
Vlata y
galata ost galata yös sat galata
galata yös sat galatay
function?
y = -f(-x) fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden
hangisidir?
yös s
s sat galata yös gafatas sat
sat galo Which of the following is the graph
at galatasat/galata yös sat gaof the 1-X)
sat galatayös sat gol
galata
-2
-2
B)
galata os sat /galatasat galata yös sat galata
12
2
galata yös galata yös sat galata yt galata
-1
D)
2
E)
galata yös sat galata yostat galata y sat galata
X
X
galata yös sat
M
galata yös halata yös sat
X
galata yös sat galat yös galatasat galata
SAY
gal](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305111605966313-3606585.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol5.
ös sat galata y
ös sat galata yös sat galata y
Vlata y
galata ost galata yös sat galata
galata yös sat galatay
function?
y = -f(-x) fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden
hangisidir?
yös s
s sat galata yös gafatas sat
sat galo Which of the following is the graph
at galatasat/galata yös sat gaof the 1-X)
sat galatayös sat gol
galata
-2
-2
B)
galata os sat /galatasat galata yös sat galata
12
2
galata yös galata yös sat galata yt galata
-1
D)
2
E)
galata yös sat galata yostat galata y sat galata
X
X
galata yös sat
M
galata yös halata yös sat
X
galata yös sat galat yös galatasat galata
SAY
gal
![Bir topluluktaki insanların 12'sinde ayakkabı, 18'inde
ise terlik vardır.
Y
Bu toplulukta ayakkabılı veya bayan olanların A
sayısı 16 olduğuna göre, terlik giyen erkeklerin
sayısı kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10 D) 12
E) 14
N
E
V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305052515726302-2854863.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolBir topluluktaki insanların 12'sinde ayakkabı, 18'inde
ise terlik vardır.
Y
Bu toplulukta ayakkabılı veya bayan olanların A
sayısı 16 olduğuna göre, terlik giyen erkeklerin
sayısı kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10 D) 12
E) 14
N
E
V
![10. Aşağıda A(m, 0), B(m+6, 0) ve C(0, n) noktalarından ge-
çen, tepe noktası T(1,9) olan y=f(x) parabolü çizilmiştir.
elő
3.246
b
74)
-2)
m/
A) 4
AY
B) 5
9
0 1
y=f(x)
Buna göre, m+n toplamı kaçtır?
m+6
C) 6
D) 7
(-1) +9
E) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305112416337362-4899812.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol10. Aşağıda A(m, 0), B(m+6, 0) ve C(0, n) noktalarından ge-
çen, tepe noktası T(1,9) olan y=f(x) parabolü çizilmiştir.
elő
3.246
b
74)
-2)
m/
A) 4
AY
B) 5
9
0 1
y=f(x)
Buna göre, m+n toplamı kaçtır?
m+6
C) 6
D) 7
(-1) +9
E) 8
![13. Hande ile Ezgi adında iki kardeş fonksiyon ko-
nusunu öğrenmek için kendi aralarında bir oyun
oynuyorlar. Hande aklından bir rakam tutuyor ve
eğer tuttuğu rakam tek ise f(x) = x² - 6x + 14
fonksiyonunda işleme koyuyor. Eğer tutuğu ra-
kam çift ise f¹(x) fonksiyonunda işleme koyuyor
ve cevabı Ezgi'ye söylüyor.
Hande'nin Ezgi'ye söylediği sayının karmaşık
sayı olduğu bilindiğine göre, Hande'nin aklın-
dan tutabileceği rakamların toplamı aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12
E) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305091515754316-2235820.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol13. Hande ile Ezgi adında iki kardeş fonksiyon ko-
nusunu öğrenmek için kendi aralarında bir oyun
oynuyorlar. Hande aklından bir rakam tutuyor ve
eğer tuttuğu rakam tek ise f(x) = x² - 6x + 14
fonksiyonunda işleme koyuyor. Eğer tutuğu ra-
kam çift ise f¹(x) fonksiyonunda işleme koyuyor
ve cevabı Ezgi'ye söylüyor.
Hande'nin Ezgi'ye söylediği sayının karmaşık
sayı olduğu bilindiğine göre, Hande'nin aklın-
dan tutabileceği rakamların toplamı aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12
E) 13
![4. Unite/Test 14-15-16
1
1
I
1
1
1
1
(
1
1
S
1
I
1
1
1
I
5.
x² - y²+2x+1
-(y+1)
x+y+1
ifadesinin en sade hali aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) x + y + z B) x - y + z
D) x - 2y
E) X
C) x + 2y
ifadesin
sidir?
A) √x
0.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305112310160909-4358970.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol4. Unite/Test 14-15-16
1
1
I
1
1
1
1
(
1
1
S
1
I
1
1
1
I
5.
x² - y²+2x+1
-(y+1)
x+y+1
ifadesinin en sade hali aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) x + y + z B) x - y + z
D) x - 2y
E) X
C) x + 2y
ifadesin
sidir?
A) √x
0.
![E
12.
spune de 2
2
a²+ b² +2ab-c²_(a+b)²-c²
a+b-c
ifadesinin sayısal değerini bulmak için aşağı-
dakilerden hangisinin sayısal değerini bilmek
yeterlidir?
A) a + b
B) a + c
D) a-b-c
C) b + c
E) a + b + c
K
X
a
O](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305091240947339-2235820.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolE
12.
spune de 2
2
a²+ b² +2ab-c²_(a+b)²-c²
a+b-c
ifadesinin sayısal değerini bulmak için aşağı-
dakilerden hangisinin sayısal değerini bilmek
yeterlidir?
A) a + b
B) a + c
D) a-b-c
C) b + c
E) a + b + c
K
X
a
O
![b
3
d
23
Bu kutular üst üste konularak yükseklileri birbirine eşit üç
kule yapılacak ve bu kuleler yan yana dizilecektir. Bu işlem
kulelerden birinde beş tane kutu konularak yapılacaktır.
Buna göre, bu işlem kaç farklı sıralamayla yapılabilir?
B) 24.5!
A) 5.6!
D) 4.7!
b= lite a
x₁+x2=20
Q-2+x2=29
"x₂ = 9+²
X1 = -√√5
X2=-1
21. a 2 olmak üzere,
y = x² - 2ax-a +2
E) 5.5!
B) 16
C) 4.5!
2
a ²-4₁ = = a +2
a+2a+
2
-0² +9=
97 18/1202
217
+3
&
0=-39²
C) 14
6=0
(X+5)(x+1)
X + 6x +
5
y = x²+6X ·
parabolünün x eksenini kestiği noktalardan biri a - 2'dir.
22
6+2+2
Buna göre, parabolün eksenleri kestiği noktaları köşe kabul
eden üçgenin alanı kaç birim karedir?
Jb
A) 18
DHT
62-
E10
X=10
II. OTURUM (AYT) DENEME-4
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305110408722188-3116517.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabolb
3
d
23
Bu kutular üst üste konularak yükseklileri birbirine eşit üç
kule yapılacak ve bu kuleler yan yana dizilecektir. Bu işlem
kulelerden birinde beş tane kutu konularak yapılacaktır.
Buna göre, bu işlem kaç farklı sıralamayla yapılabilir?
B) 24.5!
A) 5.6!
D) 4.7!
b= lite a
x₁+x2=20
Q-2+x2=29
"x₂ = 9+²
X1 = -√√5
X2=-1
21. a 2 olmak üzere,
y = x² - 2ax-a +2
E) 5.5!
B) 16
C) 4.5!
2
a ²-4₁ = = a +2
a+2a+
2
-0² +9=
97 18/1202
217
+3
&
0=-39²
C) 14
6=0
(X+5)(x+1)
X + 6x +
5
y = x²+6X ·
parabolünün x eksenini kestiği noktalardan biri a - 2'dir.
22
6+2+2
Buna göre, parabolün eksenleri kestiği noktaları köşe kabul
eden üçgenin alanı kaç birim karedir?
Jb
A) 18
DHT
62-
E10
X=10
II. OTURUM (AYT) DENEME-4
Diğer sayfaya geçiniz.
![3)
- y² = (x + 2a + 1) (x+1)
y = ax² + bx - 6 parabolü (1, 0) ve (5, -1) noktala-
rından geçmektedir.
Buna göre bu parabolün ¹2 aralığında ala-
bileceği en büyük değer kaçtır?
15
7
B) // C)
16
2
A)
f(1) = a +b-6 = 0
athel
29.92 = 54
a³ = 27 a=3
C) / D)
13
8
E) 17
6
Sa+b=1
-9-b=6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230305103409498317-3161623.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol3)
- y² = (x + 2a + 1) (x+1)
y = ax² + bx - 6 parabolü (1, 0) ve (5, -1) noktala-
rından geçmektedir.
Buna göre bu parabolün ¹2 aralığında ala-
bileceği en büyük değer kaçtır?
15
7
B) // C)
16
2
A)
f(1) = a +b-6 = 0
athel
29.92 = 54
a³ = 27 a=3
C) / D)
13
8
E) 17
6
Sa+b=1
-9-b=6