Parabol Soruları
![= Grafikleri
Ex
su
12.
f(x) = x² + ax +2
g(x) = 2x² + x +a-1
parabolleri birbirine teğettin
Buna göre, a nın alabileceği farklı değerlerin toplamı
kaçtır?
A) 4
B) 6
C) 9
D) 13
E) 15
x² +9x+2=2+²+x+6-1
x² (₁-0)x +0-3 =0
a-3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301191559774748-5314325.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol= Grafikleri
Ex
su
12.
f(x) = x² + ax +2
g(x) = 2x² + x +a-1
parabolleri birbirine teğettin
Buna göre, a nın alabileceği farklı değerlerin toplamı
kaçtır?
A) 4
B) 6
C) 9
D) 13
E) 15
x² +9x+2=2+²+x+6-1
x² (₁-0)x +0-3 =0
a-3
![m=19
5. f(x) = x² + 2x - 1 ve g(x) = x² + 4x +3 -2
4+8+3=
201
parabollerinin tepe noktaları arasındaki uzunluk kaç
br'dir? f(x) = T(-1,0)
g(x)= + (-2,-4)
-0
O
AY
5-18-9 Yanda tepe noktası T
olan y
Sx para-
0
y=x²-6x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301191407228001-5185566.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolm=19
5. f(x) = x² + 2x - 1 ve g(x) = x² + 4x +3 -2
4+8+3=
201
parabollerinin tepe noktaları arasındaki uzunluk kaç
br'dir? f(x) = T(-1,0)
g(x)= + (-2,-4)
-0
O
AY
5-18-9 Yanda tepe noktası T
olan y
Sx para-
0
y=x²-6x
![nun Birbirine Göre Konumu
mx - 3
. m nin
r?
3
olan
10.
18 cm-
#
A) 16 B) 24
Yandaki dikdörtgen şeklindeki
kâğıda y = 3x² - 6x + 7 para-
bolü çizilmiştir.
Bu kağıdın eni 8 cm olduğuna
göre, boyu kaç cm dir?
C) 32 D) 40
E) 48
Te](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301185304567587-449218.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolnun Birbirine Göre Konumu
mx - 3
. m nin
r?
3
olan
10.
18 cm-
#
A) 16 B) 24
Yandaki dikdörtgen şeklindeki
kâğıda y = 3x² - 6x + 7 para-
bolü çizilmiştir.
Bu kağıdın eni 8 cm olduğuna
göre, boyu kaç cm dir?
C) 32 D) 40
E) 48
Te
![se-
ge-
16.
A)
AY
B)
0
A
y=f(x)=mx²-6mx+3m+2
Şekilde y = f(x) = mx² - 6mx +3m + 2 parabolünün
grafiği verilmiştir.
|AB| = 2 br olduğuna göre, m kaçtır?
C)
B
0.C 11. E 12. B 13. E 14. A 15. B 16. C
X
D)
6|5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301191539667143-5408318.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolse-
ge-
16.
A)
AY
B)
0
A
y=f(x)=mx²-6mx+3m+2
Şekilde y = f(x) = mx² - 6mx +3m + 2 parabolünün
grafiği verilmiştir.
|AB| = 2 br olduğuna göre, m kaçtır?
C)
B
0.C 11. E 12. B 13. E 14. A 15. B 16. C
X
D)
6|5
![X₁ - 2
8.
Aşağıda f polinom fonksiyonunun işaret tablosu verilmiş-
X
f(x)
A) Yalnız II
X24
Buna göre,
1. f polinomu (x-m)3 ile tam bölünür.
II. f fonksiyonu x = n değerinde x eksenine teğettir.
Y
III. f polinomunun derecesi 8 dir.
ifadelerinden hangileri doğru olabilir?
B) I ve I
D) II ve III
t
C) I ve III
E) I, II ve III
E
ORİJİNAL MATEMATİK
Buna göre
noktalarda
y2x²
y <3
eşitsizlik
A) 2
11. f](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301153711236375-4748258.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolX₁ - 2
8.
Aşağıda f polinom fonksiyonunun işaret tablosu verilmiş-
X
f(x)
A) Yalnız II
X24
Buna göre,
1. f polinomu (x-m)3 ile tam bölünür.
II. f fonksiyonu x = n değerinde x eksenine teğettir.
Y
III. f polinomunun derecesi 8 dir.
ifadelerinden hangileri doğru olabilir?
B) I ve I
D) II ve III
t
C) I ve III
E) I, II ve III
E
ORİJİNAL MATEMATİK
Buna göre
noktalarda
y2x²
y <3
eşitsizlik
A) 2
11. f
![7.
ÇALIŞMA TESTI
Parabol ile Doğrunun
y = x² + (2m - 1)x+ 5 parabolü ile y = mx - 3
doğrusunun ortak noktası olmadığına göre, m nin
alabileceği tam sayı değerleri toplamı kaçtır?
A) 5
C) 9 D) 11
E) 13
B) 7
AS (C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301185056182331-449218.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol7.
ÇALIŞMA TESTI
Parabol ile Doğrunun
y = x² + (2m - 1)x+ 5 parabolü ile y = mx - 3
doğrusunun ortak noktası olmadığına göre, m nin
alabileceği tam sayı değerleri toplamı kaçtır?
A) 5
C) 9 D) 11
E) 13
B) 7
AS (C
![AR
y=fx
verilmişt
nunun g
X
3. UNITE
KARMA TEST - 3
-9
y = f(x)
ra
£(10-a)
FONKSİYONL
X
a. (x +9). (x-1)
Şekildeki y = f(x) parabolünün tepe noktasının
koordinatları toplamı -10 olduğuna göre, koordi-
natları çarpımı kaçtır?
A) 16
B) 21
C) 24
D) 25
E) 27](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301185337964522-4815940.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolAR
y=fx
verilmişt
nunun g
X
3. UNITE
KARMA TEST - 3
-9
y = f(x)
ra
£(10-a)
FONKSİYONL
X
a. (x +9). (x-1)
Şekildeki y = f(x) parabolünün tepe noktasının
koordinatları toplamı -10 olduğuna göre, koordi-
natları çarpımı kaçtır?
A) 16
B) 21
C) 24
D) 25
E) 27
![72 (X-0)2
x25 x eksenini kestiği noktaların apsisleri -2 ve 3, y
eksenini kestiği noktanın ordinatı -6 olan parabo-
lün denklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) f(x) = x² + 5x-6
C) f(x)=x²-x-6
B) f(x)=x²-5x-6
D) f(x) = x²+x-6
E) f(x) = x² - 6x-1
6. A noktasında bulunan bir gösteri uçağı, yukarı doğru](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301185519262795-4934832.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol72 (X-0)2
x25 x eksenini kestiği noktaların apsisleri -2 ve 3, y
eksenini kestiği noktanın ordinatı -6 olan parabo-
lün denklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) f(x) = x² + 5x-6
C) f(x)=x²-x-6
B) f(x)=x²-5x-6
D) f(x) = x²+x-6
E) f(x) = x² - 6x-1
6. A noktasında bulunan bir gösteri uçağı, yukarı doğru
![u
la
J-
1-
3
3. Bir market, 150 litrelik zeytinyağını 3
veya 5 litrelik şişelere koyacaktır.
3 ve 5 litrelik şişelerden en az birer
tane kullanılmak şartıyla en az kaç şi-
şeye ihtiyaç vardır?
A) 32 B) 34 C) 36 D) 38 E) 40](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301185039702501-1788142.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabolu
la
J-
1-
3
3. Bir market, 150 litrelik zeytinyağını 3
veya 5 litrelik şişelere koyacaktır.
3 ve 5 litrelik şişelerden en az birer
tane kullanılmak şartıyla en az kaç şi-
şeye ihtiyaç vardır?
A) 32 B) 34 C) 36 D) 38 E) 40
![9.
29
2y
C
101-
2
a=-1
3x - 2y = 5
2
(x - y)² + 3(x - y) +2=0 a 30+2=0
2
denklem sistemini sağlayan (x, y) sıralı ikililerine göre,
x in alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 12 B) 14 C) 15 D) 16 E) 20
138](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230228205043114935-4889694.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol9.
29
2y
C
101-
2
a=-1
3x - 2y = 5
2
(x - y)² + 3(x - y) +2=0 a 30+2=0
2
denklem sistemini sağlayan (x, y) sıralı ikililerine göre,
x in alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A) 12 B) 14 C) 15 D) 16 E) 20
138
![-. (Q-b)
3.
(2a-1)2 + (3a + 4). (2a-1) + 2a + 1
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 2a +3
B) 5a + 2
Fda.
7 ift-
C) 3a-4
Da-4
E) a + 1
(20-1)²+ (Both). (20-1) +.29-1
(2001).
(3014) bu şekilde
olmaz mı?
-[-(2a-1)] şeklinde olup bu işlemin
sonucu +2a-1 şeklinde çıkmaz mı ama
çözümde -1.(2a-1) şekinde çıkar
demiş - ile - nin çarpımı + olmaz mı?
(x-y)². (z-x)+(x-z)². (x-y)
P- ifadesinin çarpanlara ayrılmış biçimi aşağıdaki-
eine
lerden hangisidir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301184338770132-1014950.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol-. (Q-b)
3.
(2a-1)2 + (3a + 4). (2a-1) + 2a + 1
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) 2a +3
B) 5a + 2
Fda.
7 ift-
C) 3a-4
Da-4
E) a + 1
(20-1)²+ (Both). (20-1) +.29-1
(2001).
(3014) bu şekilde
olmaz mı?
-[-(2a-1)] şeklinde olup bu işlemin
sonucu +2a-1 şeklinde çıkmaz mı ama
çözümde -1.(2a-1) şekinde çıkar
demiş - ile - nin çarpımı + olmaz mı?
(x-y)². (z-x)+(x-z)². (x-y)
P- ifadesinin çarpanlara ayrılmış biçimi aşağıdaki-
eine
lerden hangisidir?
![12. Yandaki şekilde
f(x) = ax² + bx - C
parabolü gösterilmiştir.
Buna göre,
1. a < 4b
II. b-c<a
III. ab- c < 0
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
E) II ve III
f(x)
C) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301165328149807-4810077.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol12. Yandaki şekilde
f(x) = ax² + bx - C
parabolü gösterilmiştir.
Buna göre,
1. a < 4b
II. b-c<a
III. ab- c < 0
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
E) II ve III
f(x)
C) Yalnız III
![göre,
inati
10
CAP
12. mER olmak üzere,
y=x²-2mx - 2m
parabollerinin tepe noktalarının geometrik yeri
aşağıdakilerden hangisidir?
A) y = x² - 2x
B) y = -x² + 2x
D) y = -x² - 2x
D 7. E 8. A 9. C 10. B 11. A 12. D
C) y = x² + 2x
E) y = -x² + x
PEKİŞTİRME
21](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230228201127002542-4889694.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolgöre,
inati
10
CAP
12. mER olmak üzere,
y=x²-2mx - 2m
parabollerinin tepe noktalarının geometrik yeri
aşağıdakilerden hangisidir?
A) y = x² - 2x
B) y = -x² + 2x
D) y = -x² - 2x
D 7. E 8. A 9. C 10. B 11. A 12. D
C) y = x² + 2x
E) y = -x² + x
PEKİŞTİRME
21
![Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız. İşlemlerin doğruluğunu kontrol edin
76 5
64|3
93/3
Kontrol:
75 6
Kontrol:
73 4
Kontrol:
Kontrol:
91 7
Kontrol:
91 3
Kontrol:
934
Kontrol:
646
Kontrol:
Kontrol:
96 8
Kontrol:
86|4
Kontrol:
80 8
Kontrol:](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301181946001493-1196238.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolAşağıdaki bölme işlemlerini yapınız. İşlemlerin doğruluğunu kontrol edin
76 5
64|3
93/3
Kontrol:
75 6
Kontrol:
73 4
Kontrol:
Kontrol:
91 7
Kontrol:
91 3
Kontrol:
934
Kontrol:
646
Kontrol:
Kontrol:
96 8
Kontrol:
86|4
Kontrol:
80 8
Kontrol:
![E) 5
9. Aşağıda grafikleri verilen y2 = 2x parabolü ile y=-x+
doğrusu A ve B noktalarında kesişmektedir.
A) 3
0
B)
A
2
TEMLERI/ Ikinci Dereceden İki Bilinn
B
C) 4
y²=2x
1132
-
y=-x +
Buna göre, A noktasının ordinatı ile B noktasının apsi-
sinin çarpımı kaçtır?
D) 2/1/2 E) 5
X
3
2
12. As
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301181314217008-4741584.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolE) 5
9. Aşağıda grafikleri verilen y2 = 2x parabolü ile y=-x+
doğrusu A ve B noktalarında kesişmektedir.
A) 3
0
B)
A
2
TEMLERI/ Ikinci Dereceden İki Bilinn
B
C) 4
y²=2x
1132
-
y=-x +
Buna göre, A noktasının ordinatı ile B noktasının apsi-
sinin çarpımı kaçtır?
D) 2/1/2 E) 5
X
3
2
12. As
B
![Jygulamal
yatta birçok
erin çoğunu
dilir.
te aynalar
atematik s
urken para
aksiyon şel
k değer te
m cap-
iyaret
ekodu
kar = Satış - Abş
A) 1
1)
f(x) = (m+1)x² + 2mx + m-3 parabolü A(2, 10)
noktasından geçiyorsa m kaçtır?
2
B) 2
C) 3
A) (2,-2)
KAVRAMA
B) {1,
D) (-1. 212)
-S
2
2) f(x) = 2x² - 5x + 2 parabolünün x eksenini kes-
tiği noktaların apsisleri nedir?
D) 4
-- +2
PARABOL TEKRAR
E) 5
E) (2, 2)
c) (-2, 12)
5). Grafikte ver
y = f(x) par
göre f(5)
3)
f(x) = (m-1)x² + (m-2)x+ 3 parabolünün si-
metri ekseni x = -4 doğrusu ise m kaçtır?
A) B) C) D) - E)-9
9/10
5
11 SAYISAL İÇİNDİR :)
A) 7
6) 0. Yanda
y = ax
parabo
dakiler
doğruc
4) y = x² - 4x +a+2 ve y=-3x² +3 parabollerinin
teğet olmaları için a kaç olmalıdır?
A) b
7).](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230301172423690680-4930328.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolJygulamal
yatta birçok
erin çoğunu
dilir.
te aynalar
atematik s
urken para
aksiyon şel
k değer te
m cap-
iyaret
ekodu
kar = Satış - Abş
A) 1
1)
f(x) = (m+1)x² + 2mx + m-3 parabolü A(2, 10)
noktasından geçiyorsa m kaçtır?
2
B) 2
C) 3
A) (2,-2)
KAVRAMA
B) {1,
D) (-1. 212)
-S
2
2) f(x) = 2x² - 5x + 2 parabolünün x eksenini kes-
tiği noktaların apsisleri nedir?
D) 4
-- +2
PARABOL TEKRAR
E) 5
E) (2, 2)
c) (-2, 12)
5). Grafikte ver
y = f(x) par
göre f(5)
3)
f(x) = (m-1)x² + (m-2)x+ 3 parabolünün si-
metri ekseni x = -4 doğrusu ise m kaçtır?
A) B) C) D) - E)-9
9/10
5
11 SAYISAL İÇİNDİR :)
A) 7
6) 0. Yanda
y = ax
parabo
dakiler
doğruc
4) y = x² - 4x +a+2 ve y=-3x² +3 parabollerinin
teğet olmaları için a kaç olmalıdır?
A) b
7).