Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

Ek Ödev: 11. sınıf ÇAP Matematik SB/3. Unite/Test 12-
11. Şekilde y = -x + 4 doğrusu f(x) = ax²+bx+c para
bolünü A ve T noktalarında kesiyor.
b
2a
f(x) = ax² + bx + C
T
AY
O
A4
B
T noktası parabolün tepe noktası,
IABI= 2.1ATI
olduğuna göre c + 2b + 4a toplamı kaça eşittir?
3
A) -3
B) -2
C) -1
D) -
4
y = -x +4
3
E)
13
2
Lise Matematik
Parabol
Ek Ödev: 11. sınıf ÇAP Matematik SB/3. Unite/Test 12- 11. Şekilde y = -x + 4 doğrusu f(x) = ax²+bx+c para bolünü A ve T noktalarında kesiyor. b 2a f(x) = ax² + bx + C T AY O A4 B T noktası parabolün tepe noktası, IABI= 2.1ATI olduğuna göre c + 2b + 4a toplamı kaça eşittir? 3 A) -3 B) -2 C) -1 D) - 4 y = -x +4 3 E) 13 2
cilerden hangisi-
9.
1
UX-J
=
-8418+2
1/0
f(x) = -x² - 4x + 2a-4
parabolünün tepe noktasının ordinatı 4'tür.
-25-20+2
Buna göre, (fof) (-3) değeri kaçtır?
A) -3
B)-9
C) -12
D) -15
4+8+20+₁0=2
E) -21
2 Analitik di
noktaların
dakiterder
y = 2x
B)y=x²
C) y = 2x
D) y = 2x
E) y = x²
Lise Matematik
Parabol
cilerden hangisi- 9. 1 UX-J = -8418+2 1/0 f(x) = -x² - 4x + 2a-4 parabolünün tepe noktasının ordinatı 4'tür. -25-20+2 Buna göre, (fof) (-3) değeri kaçtır? A) -3 B)-9 C) -12 D) -15 4+8+20+₁0=2 E) -21 2 Analitik di noktaların dakiterder y = 2x B)y=x² C) y = 2x D) y = 2x E) y = x²
?
5. f(x) = ax² + b fonksiyonunun; -f(x) ve f(-x) simetrileri ayrı ayrı
alındığında
• -f(x) fonksiyonu g(x) fonksiyonu
. f(-x) fonksiyonu t(x) fonksiyonu
olduğuna göre, g(x) ve t(x) parabollerinin tepe noktaları ara-
sındaki uzaklık 12 olduğuna göre b kaçtır?
A) 18
B) 14
C) 10
D) 8
E) 6
Lise Matematik
Parabol
? 5. f(x) = ax² + b fonksiyonunun; -f(x) ve f(-x) simetrileri ayrı ayrı alındığında • -f(x) fonksiyonu g(x) fonksiyonu . f(-x) fonksiyonu t(x) fonksiyonu olduğuna göre, g(x) ve t(x) parabollerinin tepe noktaları ara- sındaki uzaklık 12 olduğuna göre b kaçtır? A) 18 B) 14 C) 10 D) 8 E) 6
8. f(x) parabolünün simetri ekseni x = 6 doğrusudur.
f(m +1)=f(3m - 5)
eşitliğinin sağlanabilmesi için m yerine yazılabilecek de-
ğerlerin toplamı kaçtır?
A) 7
B) 6
C) 5 D) 4
E) 3
m² +2m +1 +m+l+a = 9m² - 30m+25+b
Lise Matematik
Parabol
8. f(x) parabolünün simetri ekseni x = 6 doğrusudur. f(m +1)=f(3m - 5) eşitliğinin sağlanabilmesi için m yerine yazılabilecek de- ğerlerin toplamı kaçtır? A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 3 m² +2m +1 +m+l+a = 9m² - 30m+25+b
15. Ardışık iki doğal sayıdan büyüğünün yarısının karesi ile
küçüğünün 3 katının farkı -2'dir.
Buna göre, bu sayıların büyüğünü veren denklem
aşağıdakilerden hangisidir?
A) x²-8x-9=0
C) x² + 8x-20 = 0
B) x²-12x-20 = 0
D) x² - 12x + 20 = 0
E) x² + 8x-9=0
+9=
Lise Matematik
Parabol
15. Ardışık iki doğal sayıdan büyüğünün yarısının karesi ile küçüğünün 3 katının farkı -2'dir. Buna göre, bu sayıların büyüğünü veren denklem aşağıdakilerden hangisidir? A) x²-8x-9=0 C) x² + 8x-20 = 0 B) x²-12x-20 = 0 D) x² - 12x + 20 = 0 E) x² + 8x-9=0 +9=
3.
x²-3x +0=x-A
319
X-UXTA+1
y = f(x)
D) 13
AY
0
-A=16
B
A
y = x² + 4 parabolü ile y = ax - 5 doğrusu A
noktasında teğet olduğuna göre, |AB| değeri
kaçtır?
A) 21
B) 3√37
Q+1=U
af 3
E) 12
X
C) 9√3
x²+4=ax-5
x²-ax+9
-3
5.
Lise Matematik
Parabol
3. x²-3x +0=x-A 319 X-UXTA+1 y = f(x) D) 13 AY 0 -A=16 B A y = x² + 4 parabolü ile y = ax - 5 doğrusu A noktasında teğet olduğuna göre, |AB| değeri kaçtır? A) 21 B) 3√37 Q+1=U af 3 E) 12 X C) 9√3 x²+4=ax-5 x²-ax+9 -3 5.
3.
0 1
1
Yukarıda grafiği verilen f(x) fonksiyonunda f(6)
değeri kaçtır?
A) 2
B) 6
(x-1)(x-3)
x ²-4x+3
3
2
C) 8
y
3
T
7|2
3
01
X
D) 10
2y = f(x)
E) 24
Grafikteki f(x) = ax² + bx + c parabolünün tepe
noktası T ise a + b + c değeri kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 6
D) 10
x+3)(x - 5)
2
x ²-5x + 3x - 15
2
X²-X-15
E) 13
5
Lise Matematik
Parabol
3. 0 1 1 Yukarıda grafiği verilen f(x) fonksiyonunda f(6) değeri kaçtır? A) 2 B) 6 (x-1)(x-3) x ²-4x+3 3 2 C) 8 y 3 T 7|2 3 01 X D) 10 2y = f(x) E) 24 Grafikteki f(x) = ax² + bx + c parabolünün tepe noktası T ise a + b + c değeri kaçtır? A) 3 B) 4 C) 6 D) 10 x+3)(x - 5) 2 x ²-5x + 3x - 15 2 X²-X-15 E) 13 5
26.
A
C
AY
C) 64
y = (x+4)² +2
XB₁4
O
Şekilde y = (x + 4)² + 2 parabolünün grafiği verilmiştir.
|AC| = |CB| olduğuna göre, boyalı bölgelerin alanla-
ri toplamı kaç birimkaredir?
A) 48 B) 54
D) 72 E) 96
Lise Matematik
Parabol
26. A C AY C) 64 y = (x+4)² +2 XB₁4 O Şekilde y = (x + 4)² + 2 parabolünün grafiği verilmiştir. |AC| = |CB| olduğuna göre, boyalı bölgelerin alanla- ri toplamı kaç birimkaredir? A) 48 B) 54 D) 72 E) 96
- f: R-R olmak üzere,
(- ~, -1)
f(x)=ax²-4x+a+2
fonksiyonunun görüntü kümesi (-∞, -1'dir.
Buna göre, fonksiyonun y eksenini kestiği nokta
aşağıdakilerden hangisidir?
A) (0, -5)
D) (0, -3)
B) (0, -4)
E) (0, -2)
<ax²+x+x=-1
9+22-1
C) (0, -1)
Lise Matematik
Parabol
- f: R-R olmak üzere, (- ~, -1) f(x)=ax²-4x+a+2 fonksiyonunun görüntü kümesi (-∞, -1'dir. Buna göre, fonksiyonun y eksenini kestiği nokta aşağıdakilerden hangisidir? A) (0, -5) D) (0, -3) B) (0, -4) E) (0, -2) <ax²+x+x=-1 9+22-1 C) (0, -1)
DUF04
Bir kargo firması, çalışanına paketleri ulaştırması
gereken ve güzergâhı parabolik bir eğri olusturan
adreslerin konumunu göndermiştir.
6.
Kargo görevlisi bulunduğu konumu orijin olarak
alıp konumları analitik düzleme taşıdığında koor-
dinatların sırasıyla A(1, 3), B(2, 4) ve C(5) k) nok-
talarına karşılık geldiğini görüyor.
Buna göre, k değeri kaçtır?
A) -5
B)-4
C) -3
PLODE PENS
D) -2
E) -1
9.
Lise Matematik
Parabol
DUF04 Bir kargo firması, çalışanına paketleri ulaştırması gereken ve güzergâhı parabolik bir eğri olusturan adreslerin konumunu göndermiştir. 6. Kargo görevlisi bulunduğu konumu orijin olarak alıp konumları analitik düzleme taşıdığında koor- dinatların sırasıyla A(1, 3), B(2, 4) ve C(5) k) nok- talarına karşılık geldiğini görüyor. Buna göre, k değeri kaçtır? A) -5 B)-4 C) -3 PLODE PENS D) -2 E) -1 9.
X
x
AY
-5
1
O
Şekildeki parabolün denklemi
f(x) = x² - 4x + m - 1 ve
|OB| = 3|OA|
AY
Bay
olduğuna göre, m değeri kaçtır?
ne
16)
GUV
A) -4
B) -6
0 A
B
3g
C) -8
DUF04
f(x)
D) -10
(x-5) (x+1)
xx-5
y = f(x)
B
E) -11
-UX
Lise Matematik
Parabol
X x AY -5 1 O Şekildeki parabolün denklemi f(x) = x² - 4x + m - 1 ve |OB| = 3|OA| AY Bay olduğuna göre, m değeri kaçtır? ne 16) GUV A) -4 B) -6 0 A B 3g C) -8 DUF04 f(x) D) -10 (x-5) (x+1) xx-5 y = f(x) B E) -11 -UX
2.
oluşa
b
So A ob
f(x) = x² + mx + 5
parabolü ile y = x + 1 doğrusu 3. bölgede teğet olduk-
larına göre, m değeri
aşağıdakilerden hangisidir?
A) -5
B) 0
C) -3
D) 5
x² +/m-x+4
ab
E) 2
M-1
(X+2)
2
Fol
f(x) = x² + 3x + m
parabolüne grijinden çizilen teğetlerin birbirlerine
Lise Matematik
Parabol
2. oluşa b So A ob f(x) = x² + mx + 5 parabolü ile y = x + 1 doğrusu 3. bölgede teğet olduk- larına göre, m değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) -5 B) 0 C) -3 D) 5 x² +/m-x+4 ab E) 2 M-1 (X+2) 2 Fol f(x) = x² + 3x + m parabolüne grijinden çizilen teğetlerin birbirlerine
1. Şekil I'de verilen 6 kişilik yemek masası açılarak
Şekil Il'deki gibi 8 kişilik olmuştur.
(x + 2y) cm
(3x - 2y) cm
A) 5x - 2y
Şekil I
Şekil I)
Masa açılınca masanın alanı (9x² – 4y²) santi-
metrekare olduğuna göre, ortaya eklenen par-
çanın çevre uzunluğunu santimetre cinsinden
gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangi-
sidir?
B) 8x - 3y
D) 12x - 5y
mel M
C) 10x - 4y
E) 14x - 6y
Lise Matematik
Parabol
1. Şekil I'de verilen 6 kişilik yemek masası açılarak Şekil Il'deki gibi 8 kişilik olmuştur. (x + 2y) cm (3x - 2y) cm A) 5x - 2y Şekil I Şekil I) Masa açılınca masanın alanı (9x² – 4y²) santi- metrekare olduğuna göre, ortaya eklenen par- çanın çevre uzunluğunu santimetre cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangi- sidir? B) 8x - 3y D) 12x - 5y mel M C) 10x - 4y E) 14x - 6y
4.
D
H
A
C
B) 48
G
F
BE
Yukarıdaki şeklin tüm alanı 72 cm² ve ABDFGCD şeklinin
çevresi 48 cm olduğuna göre, ABGH dikdörtgeninin alanı
kaç cm² dir?
A) 36
DCGH ve BEFG birer ka-
redir.
C) 56
D) 72
E) 144
Lise Matematik
Parabol
4. D H A C B) 48 G F BE Yukarıdaki şeklin tüm alanı 72 cm² ve ABDFGCD şeklinin çevresi 48 cm olduğuna göre, ABGH dikdörtgeninin alanı kaç cm² dir? A) 36 DCGH ve BEFG birer ka- redir. C) 56 D) 72 E) 144
TEST 04
arabolün Denklemi - Il
-4
T
AY
y = f(x)
0/X₂
➤X
Şekilde verilen f(x) = mx² + (n - 2)x+ p fonk-
siyonunun grafiği için aşağıdakilerden hangisi
kesinlikle doğrudur?
hooo (x)g of y
AY
5+2=
A) p<0, m < 0 cor (B) x1 = x₂, p < 0
C) Ixl < x₂, m> 0
Dx,l>x₂, n>2
E) n < 2, m> 0
Şekilde tepe noktası T olan y = f(x) = x² + 10x + c
fonksiyonunun grafiği çizilmiştir.
f(x)
201
Hobs, sbr
Lise Matematik
Parabol
TEST 04 arabolün Denklemi - Il -4 T AY y = f(x) 0/X₂ ➤X Şekilde verilen f(x) = mx² + (n - 2)x+ p fonk- siyonunun grafiği için aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? hooo (x)g of y AY 5+2= A) p<0, m < 0 cor (B) x1 = x₂, p < 0 C) Ixl < x₂, m> 0 Dx,l>x₂, n>2 E) n < 2, m> 0 Şekilde tepe noktası T olan y = f(x) = x² + 10x + c fonksiyonunun grafiği çizilmiştir. f(x) 201 Hobs, sbr
13. y = 18-x² parabolünün grafiği şekilde verilmiştir.
A
A) 16
AY
B) 18
T
D
O
18
O
C) 24
BFE
Parabolün tepe noktası T ve ITCI = ICEI olduğuna göre,
OBCD dikdörtgeninin alanı kaç birimkaredir?
y = 18-x²
X
D) 27
E) 30
Lise Matematik
Parabol
13. y = 18-x² parabolünün grafiği şekilde verilmiştir. A A) 16 AY B) 18 T D O 18 O C) 24 BFE Parabolün tepe noktası T ve ITCI = ICEI olduğuna göre, OBCD dikdörtgeninin alanı kaç birimkaredir? y = 18-x² X D) 27 E) 30