Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

ng
6. Aşağıda y = f(x) parabolü ve OABC karesi verilmiştir.
31 x + + 32 +3
11.
B)
3
4
AY
C
AY
B
O A 2
Buna göre, QABC karesinin alanı kaç birimkaredir?
A) 11
C) 1/1/2
D) 1
E) 23/12
4
2
f(x)
y=f(x)
a. (x + 1) (17²
Lise Matematik
Parabol
ng 6. Aşağıda y = f(x) parabolü ve OABC karesi verilmiştir. 31 x + + 32 +3 11. B) 3 4 AY C AY B O A 2 Buna göre, QABC karesinin alanı kaç birimkaredir? A) 11 C) 1/1/2 D) 1 E) 23/12 4 2 f(x) y=f(x) a. (x + 1) (17²
3.
x ve y gerçek sayılar olmak üzere,
9x2+y²+6x-4y+15
ifadesinin alabileceği en küçük değer için x+y topla-
mı kaçtır?
A) 10
Sibleienet
2
7
5
B) 1900 C)/3D) //
3
3
E) 1
9x²+bx+y²= 4y + 15
x (9x+6) + y(y-4) +15
6.
ifades
A) 1
Lise Matematik
Parabol
3. x ve y gerçek sayılar olmak üzere, 9x2+y²+6x-4y+15 ifadesinin alabileceği en küçük değer için x+y topla- mı kaçtır? A) 10 Sibleienet 2 7 5 B) 1900 C)/3D) // 3 3 E) 1 9x²+bx+y²= 4y + 15 x (9x+6) + y(y-4) +15 6. ifades A) 1
a=-
9. Dik koordinat sisteminde y = f(x) parabolu ile d
doğrusu aşağıda verilmiştir.
y = f(x)
T
-1
B) 1/12
1
0
Buna göre, parabolün y = x - 2 doğrusuna en
yakın olduğu noktanın koordinatlarının toplamı
kaçtır?
E)
A) 1/12
yex-2
C)
D)
5
Lise Matematik
Parabol
a=- 9. Dik koordinat sisteminde y = f(x) parabolu ile d doğrusu aşağıda verilmiştir. y = f(x) T -1 B) 1/12 1 0 Buna göre, parabolün y = x - 2 doğrusuna en yakın olduğu noktanın koordinatlarının toplamı kaçtır? E) A) 1/12 yex-2 C) D) 5
3.
(x-3). (x+3). (x+2) = (x-1). (x+1). (x+4)
denkleminin çözüm kümesi ile aşağıdaki denklem-
lerden hangisinin çözüm kümesi aynıdır?
A) x² - 4x-10 = 0
B) x²-5x-3=0
C) x² + 4x +7=0
D) x² + 6x-10=0
E) x²-2x-5=0
-2x²-8x614=0
derece yaz
7.
Lise Matematik
Parabol
3. (x-3). (x+3). (x+2) = (x-1). (x+1). (x+4) denkleminin çözüm kümesi ile aşağıdaki denklem- lerden hangisinin çözüm kümesi aynıdır? A) x² - 4x-10 = 0 B) x²-5x-3=0 C) x² + 4x +7=0 D) x² + 6x-10=0 E) x²-2x-5=0 -2x²-8x614=0 derece yaz 7.
ADF 40
(2x-y)" ` xy²³` (`n terim?
(4) oxly²
? uygulama 2
A) -169
(x-2y²)6
açılımının ortanca terimi a. x. y olduğuna göre, a+b+c
toplamı kaçtır?
B) -151
16
4.-2xy³ = -8xy³
C) -49
D)-31
Çözüm:
2
(2) X² (-2y²)"
2.
MATEMATIK
IS 20 15 611
(41
A
Aby
E) -11
uygu
a>0 olma
olduğu
A) 5
Ça
Lise Matematik
Parabol
ADF 40 (2x-y)" ` xy²³` (`n terim? (4) oxly² ? uygulama 2 A) -169 (x-2y²)6 açılımının ortanca terimi a. x. y olduğuna göre, a+b+c toplamı kaçtır? B) -151 16 4.-2xy³ = -8xy³ C) -49 D)-31 Çözüm: 2 (2) X² (-2y²)" 2. MATEMATIK IS 20 15 611 (41 A Aby E) -11 uygu a>0 olma olduğu A) 5 Ça
en parabo-
3
3
+2b=$
4. Aşağıda tepe noktası T olan y = f(x) parabolü verilmiştir.
v
3-T
I
O
4
A) y = x² - 2x + 2
C) y = x² + 2x + 4
I
1
T(1.3)
A (0,4)
y = f(x)
Buna göre, parabolün denklemi aşağıdakilerden han-
gisidir?
B) y = x² - 2x + 4
D) y = x² + 2x + 2
E) y = -x² - 2x + 4
Lise Matematik
Parabol
en parabo- 3 3 +2b=$ 4. Aşağıda tepe noktası T olan y = f(x) parabolü verilmiştir. v 3-T I O 4 A) y = x² - 2x + 2 C) y = x² + 2x + 4 I 1 T(1.3) A (0,4) y = f(x) Buna göre, parabolün denklemi aşağıdakilerden han- gisidir? B) y = x² - 2x + 4 D) y = x² + 2x + 2 E) y = -x² - 2x + 4
E) 2
+M-2
(M-2
3m-6
teğet oldu-
E)-11
f(x) = x²-3x+5
3m7
parabolünün y = x + 2 doğrusuna paralel olan
teğetinin değme noktasının koordinatları topla-
72mı kaçtır?
A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4
5.0
31
32
Buna göre, Alan C
A) 10 B) 8
8. y=k doğrusu y =
lerinin ikisini de
knin alabileceği
A) 22
B) 20
Lise Matematik
Parabol
E) 2 +M-2 (M-2 3m-6 teğet oldu- E)-11 f(x) = x²-3x+5 3m7 parabolünün y = x + 2 doğrusuna paralel olan teğetinin değme noktasının koordinatları topla- 72mı kaçtır? A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4 5.0 31 32 Buna göre, Alan C A) 10 B) 8 8. y=k doğrusu y = lerinin ikisini de knin alabileceği A) 22 B) 20
çük değer kaçtır? A
5
D) 6
1-D
2-D
E) 7
3-D
6.
4-C
A) x
x²
x²+2x+4 (x + 2)² - 2x
ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisidir?
B) x-2
C) x²+2x+4
X-4
5-E
8
(x-2 + x² + 2x
(x+2)
D) x²-2x+4
2
6-A
E) x+2
Lise Matematik
Parabol
çük değer kaçtır? A 5 D) 6 1-D 2-D E) 7 3-D 6. 4-C A) x x² x²+2x+4 (x + 2)² - 2x ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisidir? B) x-2 C) x²+2x+4 X-4 5-E 8 (x-2 + x² + 2x (x+2) D) x²-2x+4 2 6-A E) x+2
eis
Yayınları
++++++++++++
O
CO
Örnek: 9
y=f(x) parabolü x eksenine x=1 noktasında teğet ve y ek-
senini (0, 2) noktasında kestiğine göre, f(5) kaçtır? 0
2 (x-1)²
f(s) = 2.16 = 32
Örnek: 10
Aşağıda x eksenini A(-1, 0) ve B(5, 0) nok
=f(x) parabolü çizilmiştir.
-6
Lise Matematik
Parabol
eis Yayınları ++++++++++++ O CO Örnek: 9 y=f(x) parabolü x eksenine x=1 noktasında teğet ve y ek- senini (0, 2) noktasında kestiğine göre, f(5) kaçtır? 0 2 (x-1)² f(s) = 2.16 = 32 Örnek: 10 Aşağıda x eksenini A(-1, 0) ve B(5, 0) nok =f(x) parabolü çizilmiştir. -6
dx²+bx+c
a(x-x₁)(x-x^2)
2
y
O 1
grafiği verilmiştir.
4
Buna göre, f(2) değeri kaçtır?
3
A) -1
B)
C) -2
2
y = f(x)
7+26-F
(4.2)
D) - ³/22
E) -3
Buna göre, paraboli
gisidir?
A) y=x²-2x+2
C) y=x²+2x+4
E) y
5. Aşağıda y = f(x) f
Lise Matematik
Parabol
dx²+bx+c a(x-x₁)(x-x^2) 2 y O 1 grafiği verilmiştir. 4 Buna göre, f(2) değeri kaçtır? 3 A) -1 B) C) -2 2 y = f(x) 7+26-F (4.2) D) - ³/22 E) -3 Buna göre, paraboli gisidir? A) y=x²-2x+2 C) y=x²+2x+4 E) y 5. Aşağıda y = f(x) f
8.
0.31
Esa
- 8x) = 0
O
B
X
a = 1/2
Tepe noktası
T(-4,-32) olan ve
y eksenini (0,-24)
noktasında kesen
F(0)= a. 16-32 = -24
Iba = 8
y = f(x)
parabolünün grafiği
şekilde verilmiştir.
Buna göre TABC
A
F(x)= a (x-6√² +1²
dörtgeninin alanının
kaç birimkare
olduğunu bulunuz.
f(x) = a (x+4) ²32 T(X) = 1/2(x+4) ²2²-320
^ 1₂ (x ² + 8x+16) -
X² + 4x + 8-32
2
tha-20
10.
2
Lise Matematik
Parabol
8. 0.31 Esa - 8x) = 0 O B X a = 1/2 Tepe noktası T(-4,-32) olan ve y eksenini (0,-24) noktasında kesen F(0)= a. 16-32 = -24 Iba = 8 y = f(x) parabolünün grafiği şekilde verilmiştir. Buna göre TABC A F(x)= a (x-6√² +1² dörtgeninin alanının kaç birimkare olduğunu bulunuz. f(x) = a (x+4) ²32 T(X) = 1/2(x+4) ²2²-320 ^ 1₂ (x ² + 8x+16) - X² + 4x + 8-32 2 tha-20 10. 2
bry bry bry
7. a ve b birer gerçek sayıdır.
A=a²-4a+6
B=-b²+6b+8
9419
olduğuna göre, A'nın alabileceği en küçük değer ile
B'nin alabileceği en büyük değerin toplamı kaçtır?
A) 15
B) 17
C) 19
D) 21
E) 23
Lise Matematik
Parabol
bry bry bry 7. a ve b birer gerçek sayıdır. A=a²-4a+6 B=-b²+6b+8 9419 olduğuna göre, A'nın alabileceği en küçük değer ile B'nin alabileceği en büyük değerin toplamı kaçtır? A) 15 B) 17 C) 19 D) 21 E) 23
Tepe noktası T(r, k) olan, x eksenini (2, 0) ve y eksenini
(0, -8) noktasında kesen y=x²+bx+c parabolü çizil-
miştir.
y=x²+bx+c
Buna göre, r kaçtır?
B) -3
A)-4
T
Ay
0/2
-8
C) -2
X
(1)1.00 frist
D) -1
E) O
Lise Matematik
Parabol
Tepe noktası T(r, k) olan, x eksenini (2, 0) ve y eksenini (0, -8) noktasında kesen y=x²+bx+c parabolü çizil- miştir. y=x²+bx+c Buna göre, r kaçtır? B) -3 A)-4 T Ay 0/2 -8 C) -2 X (1)1.00 frist D) -1 E) O
3
isem yayıncılık
6.
3√5 cm
J
Yukarıdaki şekilde alanı 180 cm² olan bir
karenin içerisinden alanı 30 cm² olan bir
dikdörtgen çıkarılıyor.
Buna göre kalan şeklin çevre uzunluğu
kaç cm dir?
A) 24√5
C) 28/5
B) 26√5
D) 30√5
Lise Matematik
Parabol
3 isem yayıncılık 6. 3√5 cm J Yukarıdaki şekilde alanı 180 cm² olan bir karenin içerisinden alanı 30 cm² olan bir dikdörtgen çıkarılıyor. Buna göre kalan şeklin çevre uzunluğu kaç cm dir? A) 24√5 C) 28/5 B) 26√5 D) 30√5
D) 2
-8
=2
4= 2
2 + 4x+5m
un grafiğive
201
a =
-b=168 259+156+-4=22/5/1
-30 -46-22
23
f(x) = x² + 6x + m - 6
parabolü y = 2 doğrusuna teğet olduğuna göre, m
kaçtır?
A) 8
B) 9
X
2
xx
The
C) 10
D) 12
+6xtm-8-0
4
E) 17
M-8
m-876
ACIL MATEMATIK
(10.)
Şekilde
nün tep
Buna
A) 2
Lise Matematik
Parabol
D) 2 -8 =2 4= 2 2 + 4x+5m un grafiğive 201 a = -b=168 259+156+-4=22/5/1 -30 -46-22 23 f(x) = x² + 6x + m - 6 parabolü y = 2 doğrusuna teğet olduğuna göre, m kaçtır? A) 8 B) 9 X 2 xx The C) 10 D) 12 +6xtm-8-0 4 E) 17 M-8 m-876 ACIL MATEMATIK (10.) Şekilde nün tep Buna A) 2
8
-48
r=-2 k = 7
f(x) = x² - 4x + m - 3 = -1
>yekseni
parabolünün tepe noktasının ordinatı -1 olduğuna
göre, m değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
11. Sınıf Matematik
C) 4
D) 5
E) 6
8.
f(x) = 2x²14x +
fonksiyonunun sime
lerden hangisidir?
X=
5/2
D) x = 3
Lise Matematik
Parabol
8 -48 r=-2 k = 7 f(x) = x² - 4x + m - 3 = -1 >yekseni parabolünün tepe noktasının ordinatı -1 olduğuna göre, m değeri kaçtır? A) 2 B) 3 11. Sınıf Matematik C) 4 D) 5 E) 6 8. f(x) = 2x²14x + fonksiyonunun sime lerden hangisidir? X= 5/2 D) x = 3