Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

1
f: (-∞, 1)→ R
f(x) = log₂ (1-x)
fonksiyonu için,
1. fazalan fonksiyondur.
II. ftanım aralığında bire bir fonksiyondur.
III. f(-1) = 0 dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) Yalnız II
A) Yalnız 1
D) II ve IIIt
C) I ve II
E) I, II ve III
Lise Matematik
Parabol
1 f: (-∞, 1)→ R f(x) = log₂ (1-x) fonksiyonu için, 1. fazalan fonksiyondur. II. ftanım aralığında bire bir fonksiyondur. III. f(-1) = 0 dir. ifadelerinden hangileri doğrudur? B) Yalnız II A) Yalnız 1 D) II ve IIIt C) I ve II E) I, II ve III
ümesi
13. vm ER için y = f(x) parabolü f(5 + m) = f(5-m)
eşitliğini sağlamaktadır.
Buna göre, parabolün tepe noktası aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) (1,-5)
B) (-1,5)
D) (-5, -1)
E) (-5,5)
C) (5, -1)
Lise Matematik
Parabol
ümesi 13. vm ER için y = f(x) parabolü f(5 + m) = f(5-m) eşitliğini sağlamaktadır. Buna göre, parabolün tepe noktası aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) (1,-5) B) (-1,5) D) (-5, -1) E) (-5,5) C) (5, -1)
çin-
kaç
00
CAP
n.(n-1)+2n=30
n=5
77-2757
8. Köşegen sayısı 27 olan çokgen kaç kenarlıdı
A) 12
B) 11
C) 9
D) 8
E) 6
12. 5 kız, 8 erkek
silci grubu seçil
Grupta en az
ile kaç farklı g
A) 180 B) 15
1K
(1)-(2)
140 +
Lise Matematik
Parabol
çin- kaç 00 CAP n.(n-1)+2n=30 n=5 77-2757 8. Köşegen sayısı 27 olan çokgen kaç kenarlıdı A) 12 B) 11 C) 9 D) 8 E) 6 12. 5 kız, 8 erkek silci grubu seçil Grupta en az ile kaç farklı g A) 180 B) 15 1K (1)-(2) 140 +
Dik koordinat düzleminde gerçel sayılar kümesi üzerinde
tanımlı,
f(x) = x² - 4x - 7
fonksiyonu ile g(x) = 2x fonksiyonunun grafiği aşağıda
gösterilmiştir.
f(x) = x² - 4x - 7
Buna göre, IAB kaç birimdir?
A) 4√5
B) 8
D) 16
E) 16/5
g(x) = 2x
-X
C) 8√5
6.
Lise Matematik
Parabol
Dik koordinat düzleminde gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı, f(x) = x² - 4x - 7 fonksiyonu ile g(x) = 2x fonksiyonunun grafiği aşağıda gösterilmiştir. f(x) = x² - 4x - 7 Buna göre, IAB kaç birimdir? A) 4√5 B) 8 D) 16 E) 16/5 g(x) = 2x -X C) 8√5 6.
1.
X
B
x+2
E
|AB| = x cm
IBC| = x + 7 cm
IACI = x + 8 cm
[AB] [BC]
X+7
E noktası; A ve e'den farklı, [AC] üzerinde bir nokta
olduğuna göre, IAEI'nin kaç tam sayı değeri vardır?
C) 9
E) 12
A) 7
B) 8
DHDBi La, 1, 1
D) 10
17
Lise Matematik
Parabol
1. X B x+2 E |AB| = x cm IBC| = x + 7 cm IACI = x + 8 cm [AB] [BC] X+7 E noktası; A ve e'den farklı, [AC] üzerinde bir nokta olduğuna göre, IAEI'nin kaç tam sayı değeri vardır? C) 9 E) 12 A) 7 B) 8 DHDBi La, 1, 1 D) 10 17
11. Aşağıda, tepe noktası koordinat düzleminin üçüncü
bölgesinde olan y = ax² +bx+c parabolü verilmiştir.
Buna göre,
1. a.b.c> 0
II. a+b+c<0
III.
a+b
C
<0
T
D) I ve II
b
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
DENEME
O
E) II ve III
C) Yalnız III
Lise Matematik
Parabol
11. Aşağıda, tepe noktası koordinat düzleminin üçüncü bölgesinde olan y = ax² +bx+c parabolü verilmiştir. Buna göre, 1. a.b.c> 0 II. a+b+c<0 III. a+b C <0 T D) I ve II b ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II DENEME O E) II ve III C) Yalnız III
27. x, y pozitif tam sayılardır.
Bir malın alış fiyatı x, satış fiyatı y olup x ile y arasında
y-x² + 3x-10 = 0
bağıntısı vardır.
Bu malın satışından elde edilecek kâr en az kaç lira
olur?
A) 4 B) 5 C) 6
D) 7 E) 8
Lise Matematik
Parabol
27. x, y pozitif tam sayılardır. Bir malın alış fiyatı x, satış fiyatı y olup x ile y arasında y-x² + 3x-10 = 0 bağıntısı vardır. Bu malın satışından elde edilecek kâr en az kaç lira olur? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
S
14.
4a-2b-
B) 6
M-2=0
-4x
-2.2X
f(x) = (m-2) x² - 2mx + 6x + 3m -1
parabolünün tepe noktası Oy- ekseni üze-
rinde ise parabolün alabileceği en küçük
değer kaçtır?
A) 8
M=2
C) -5
flxl=x²+2x+5
5
D) -4
E) -3
Lise Matematik
Parabol
S 14. 4a-2b- B) 6 M-2=0 -4x -2.2X f(x) = (m-2) x² - 2mx + 6x + 3m -1 parabolünün tepe noktası Oy- ekseni üze- rinde ise parabolün alabileceği en küçük değer kaçtır? A) 8 M=2 C) -5 flxl=x²+2x+5 5 D) -4 E) -3
anın
51
Buna göre, m
A) 4
B) 3
ushley copm 2m-6
m-31-3
ORİJİNAL MATEMATİK
m²=g
- A) -10
·b
C) 2
per shelve
f(x) = ax²+bx+c
parabolünün tepe noktası T(2,-5) tir.
f(-5)=f(a)
B) -9
olduğuna göre, a nın alabileceği değerler toplamı
kaçtır? 250-665
C) -5x D) eV BOE) 9
25a-5-5-b
nearellads
QX
5-3
6
haxte
29+26+C=-5
-b=45
be
12. Aşağıdaki dik koordinat düzleminde, y = x² parabolü ile bir
köşeş bu parabol üzerinde olan ABCD karesi verilmiştir.
ill bv 11
b+c=-s
Lise Matematik
Parabol
anın 51 Buna göre, m A) 4 B) 3 ushley copm 2m-6 m-31-3 ORİJİNAL MATEMATİK m²=g - A) -10 ·b C) 2 per shelve f(x) = ax²+bx+c parabolünün tepe noktası T(2,-5) tir. f(-5)=f(a) B) -9 olduğuna göre, a nın alabileceği değerler toplamı kaçtır? 250-665 C) -5x D) eV BOE) 9 25a-5-5-b nearellads QX 5-3 6 haxte 29+26+C=-5 -b=45 be 12. Aşağıdaki dik koordinat düzleminde, y = x² parabolü ile bir köşeş bu parabol üzerinde olan ABCD karesi verilmiştir. ill bv 11 b+c=-s
109,0
Toprak yinsit
-3
7x=1
28. Dikdörtgen şeklindeki tarlanın etrafına eşit aralıklarla en az sa-
1 yıda fidan dikilecektir.
B
125
8
100
1000
125
D) 4x + 20
Lex
1
|AB| = (x² + 7x + 12) br
|AD| = (x²+ 13x +36) br
olarak veriliyor.
Tarlanın köşelerine de birer fidan dikileceğine göre, top-
lam dikilen fidan sayısını ifade eden polinom aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 2x + 12
B) 2x + 10
D
E) 4x + 16
4x + 24
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Parabol
109,0 Toprak yinsit -3 7x=1 28. Dikdörtgen şeklindeki tarlanın etrafına eşit aralıklarla en az sa- 1 yıda fidan dikilecektir. B 125 8 100 1000 125 D) 4x + 20 Lex 1 |AB| = (x² + 7x + 12) br |AD| = (x²+ 13x +36) br olarak veriliyor. Tarlanın köşelerine de birer fidan dikileceğine göre, top- lam dikilen fidan sayısını ifade eden polinom aşağıdakiler- den hangisidir? A) 2x + 12 B) 2x + 10 D E) 4x + 16 4x + 24 Diğer sayfaya geçiniz.
13.
-2
O
-3
2
3
y = f(x)
Yukarıdaki şekilde f: R→ R'ye f fonksiyonunun grafiği
verilmiştir.
Buna göre,
f(x) = f(x-2)-7
denklemini sağlayan kaç farklıi x gerçel sayısı var-
dir?
A) 5 B) 4 C) 3
D) 1 E) 0
Lise Matematik
Parabol
13. -2 O -3 2 3 y = f(x) Yukarıdaki şekilde f: R→ R'ye f fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Buna göre, f(x) = f(x-2)-7 denklemini sağlayan kaç farklıi x gerçel sayısı var- dir? A) 5 B) 4 C) 3 D) 1 E) 0
1. Test
Ax+₁ x+²3
A) 80
TO
B) 76
S
C) 62
699!
E2FC9
ABCD dikdörtgen,
|AB| = (3x + 5) br, |AD| = (2x + 3) br olmak üzere,
dikdörtgenin her köşesinden bir kenarı (x + 1) br olan
kareler şekildeki gibi kesilip atıldıktan sonra, çizgili yer-
lerden ok yönünde katlanarak üstü açık bir dikdörtgen
prizma elde ediliyor.
Bu prizmanın hacmi 63 br³ olduğuna göre, Ç(ABCD)
kaçtır?
1
X-A
(X+3)(1)-(x+1)
D) 40 E) 38
12.
de
if
Lise Matematik
Parabol
1. Test Ax+₁ x+²3 A) 80 TO B) 76 S C) 62 699! E2FC9 ABCD dikdörtgen, |AB| = (3x + 5) br, |AD| = (2x + 3) br olmak üzere, dikdörtgenin her köşesinden bir kenarı (x + 1) br olan kareler şekildeki gibi kesilip atıldıktan sonra, çizgili yer- lerden ok yönünde katlanarak üstü açık bir dikdörtgen prizma elde ediliyor. Bu prizmanın hacmi 63 br³ olduğuna göre, Ç(ABCD) kaçtır? 1 X-A (X+3)(1)-(x+1) D) 40 E) 38 12. de if
10. S
2-xx 100 snugt
X-13
X-1
IS (0
|x²-7x+6|=|7x-7|
denkleminin köklerinin toplamı kaçtır?
A) 11
C) 13
D) 14
1
snoppblo
4x12x5(x-25-1-2xxx
4x=x²
4= x²
B) 12
x² = 7x+6=7x+7
x²²+K² = 14xx) (S,
x²
Side 2257 inhabol
St (0
SI-10 31-(8
11. Köklerinden biri
olan ikinci dereceden rasyonel
E) 15
14.
ninimsbinab
2x²
denkle
diskrin
+7x-683x+
A)-2
MSX²-4B A=
-628 in s
Lise Matematik
Parabol
10. S 2-xx 100 snugt X-13 X-1 IS (0 |x²-7x+6|=|7x-7| denkleminin köklerinin toplamı kaçtır? A) 11 C) 13 D) 14 1 snoppblo 4x12x5(x-25-1-2xxx 4x=x² 4= x² B) 12 x² = 7x+6=7x+7 x²²+K² = 14xx) (S, x² Side 2257 inhabol St (0 SI-10 31-(8 11. Köklerinden biri olan ikinci dereceden rasyonel E) 15 14. ninimsbinab 2x² denkle diskrin +7x-683x+ A)-2 MSX²-4B A= -628 in s
20. Aşağıdaki dik koordinat düzlemlerinde üçüncü dereceden
P(x) ve birinci dereceden Q(x) polinomlarının grafikleri ve-
rilmiştir.
O
y
72
3
y = P(x)
X
-2
4
y
4 y = Q(x)
D) 24
O
Buna göre, P(x) polinomunun Q(x-4) polinomu ile bö-
lümünden kalan kaçtır?
A) 12
B) 15
C) 18
E) 36
2
Lise Matematik
Parabol
20. Aşağıdaki dik koordinat düzlemlerinde üçüncü dereceden P(x) ve birinci dereceden Q(x) polinomlarının grafikleri ve- rilmiştir. O y 72 3 y = P(x) X -2 4 y 4 y = Q(x) D) 24 O Buna göre, P(x) polinomunun Q(x-4) polinomu ile bö- lümünden kalan kaçtır? A) 12 B) 15 C) 18 E) 36 2
7.
3
3
A) 2/
O
2
f(x)
f(x) fonksiyonunun grafiği, şekildeki gibi Ox eksenine
(2, 0) noktasında teğet olan ve (0, 3) noktasından
gelen paraboldür.
Buna göre, f(-2) kaçtır?
B) 3
C) 4
D) 12
X
E) 16
f(x) =
sta paraboli
kilerden
A) x =
11.
Lise Matematik
Parabol
7. 3 3 A) 2/ O 2 f(x) f(x) fonksiyonunun grafiği, şekildeki gibi Ox eksenine (2, 0) noktasında teğet olan ve (0, 3) noktasından gelen paraboldür. Buna göre, f(-2) kaçtır? B) 3 C) 4 D) 12 X E) 16 f(x) = sta paraboli kilerden A) x = 11.
7.
Kartondan kare ve dikdörtgen parçalar kesilerek
aşağıdaki modeller oluşturulmuştur.
y
Buna göre,
» Çarpanlara Ayırma
A) (x+y)(x + 2y)
C) (2x + y)(x + 2y)
X
X
modellerinin tamamı kullanılarak aşağıdaki
cebirsel ifadelerden hangisi modellenebilir?
X
B) (2x + y)(x + y)
D) (3x + y)(x + y)
E) (2x + y)(x + 3y)
9.
Lise Matematik
Parabol
7. Kartondan kare ve dikdörtgen parçalar kesilerek aşağıdaki modeller oluşturulmuştur. y Buna göre, » Çarpanlara Ayırma A) (x+y)(x + 2y) C) (2x + y)(x + 2y) X X modellerinin tamamı kullanılarak aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisi modellenebilir? X B) (2x + y)(x + y) D) (3x + y)(x + y) E) (2x + y)(x + 3y) 9.