Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

eri
se-
ok.
7.
Aşağıdaki şekilde y = x²+bx+c parabolü veril-
miştir.
1
A) X=2
|OA|=|AB| = |OC| olduğuna göre, parabolün
simetri ekseni aşağıdakilerden hangisidir?
A)
A
3
D) X= 4
-5
17
3
D)
B
8. Aşağıda ikinci dereceden bir f fonksiyonunun gra-
fiği verilmiştir.
Ay
24
5
B) x=-
32
B)
E) X =
19
4
O
3
Buna göre, f fonksiyonunun maksimum değe-
ri kaçtır?
1
C) x=-
5
E)
f
1
27
5
X
C)
21
4
9.
Raunt
Lise Matematik
Parabol
eri se- ok. 7. Aşağıdaki şekilde y = x²+bx+c parabolü veril- miştir. 1 A) X=2 |OA|=|AB| = |OC| olduğuna göre, parabolün simetri ekseni aşağıdakilerden hangisidir? A) A 3 D) X= 4 -5 17 3 D) B 8. Aşağıda ikinci dereceden bir f fonksiyonunun gra- fiği verilmiştir. Ay 24 5 B) x=- 32 B) E) X = 19 4 O 3 Buna göre, f fonksiyonunun maksimum değe- ri kaçtır? 1 C) x=- 5 E) f 1 27 5 X C) 21 4 9. Raunt
Test
a. (x+3)(x-1) =) 0.2.-2
y = f(x)
th
-3
1
X
Şekilde d doğrusu, (-3, 0) ve (1, 0) noktalarından
geçen y = f(x) parabolünün tepe noktasından geç-
mektedir.
A)-5
Buna göre, parabolün tepe noktasının ordinati
kaçtır?
B)
9
2
y-40
C) - 4
D)
7
E)
16
5
Lise Matematik
Parabol
Test a. (x+3)(x-1) =) 0.2.-2 y = f(x) th -3 1 X Şekilde d doğrusu, (-3, 0) ve (1, 0) noktalarından geçen y = f(x) parabolünün tepe noktasından geç- mektedir. A)-5 Buna göre, parabolün tepe noktasının ordinati kaçtır? B) 9 2 y-40 C) - 4 D) 7 E) 16 5
iş-
yı
Ek Ödev: 11. sınıf ÇAP Matematik SB/3. Unite/Test 12-13
11. Şekilde y = -x + 4 doğrusu f(x) = ax² + bx + c para
bolünü A ve T noktalarında kesiyor.
8-7-20
f(x) = ax²+bx+c
AY
O
A
B
T noktası parabolün tepe noktası,
IABI = 2.1ATI
B)-2 C) -1 D) -
olduğuna göre c + 2b + 4a toplamı kaça eşittir?
3
A) -3
E)
2
4
X
3
y=-x+4
Lise Matematik
Parabol
iş- yı Ek Ödev: 11. sınıf ÇAP Matematik SB/3. Unite/Test 12-13 11. Şekilde y = -x + 4 doğrusu f(x) = ax² + bx + c para bolünü A ve T noktalarında kesiyor. 8-7-20 f(x) = ax²+bx+c AY O A B T noktası parabolün tepe noktası, IABI = 2.1ATI B)-2 C) -1 D) - olduğuna göre c + 2b + 4a toplamı kaça eşittir? 3 A) -3 E) 2 4 X 3 y=-x+4
6.
-4
-2
2
1
02
-2
4
y=f(x)+2
**
200
B) 2 C) 3 D) 4
Yukarıda y = f(x) + 2 fonksiyonunun grafiği verilmiş-
tir.
g(x) = f(x) - 3 olduğuna göre,
g(x) = -4 denklemini sağlayan kaç farklı x değe-
ri vardır?
A) 1
X
E) 5
MF
Lise Matematik
Parabol
6. -4 -2 2 1 02 -2 4 y=f(x)+2 ** 200 B) 2 C) 3 D) 4 Yukarıda y = f(x) + 2 fonksiyonunun grafiği verilmiş- tir. g(x) = f(x) - 3 olduğuna göre, g(x) = -4 denklemini sağlayan kaç farklı x değe- ri vardır? A) 1 X E) 5 MF
OGM Materyal
Soru 6:
Ali parabol tipindeki bir tepeye elinde derinlik ölçen bir
aletle tırmanıyor. Yamaçtaki C ve D noktalarında derinliği
15 metre,tepe noktası olan T noktasında derinliği 20
metre ölçüyor. Tepeye tırmanmaya başladığı nokta A,
tepeden indiği nokta B dir.
A, B, C, D, T aynı parabol üzerinde ve A ile B arası 40
metre olduğuna göre, Ali'nin yer düzlemine dik
olarak C ve D noktalarına diktiği direkler arası kaç
metredir?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30
Soru 7:
İç mimar olan Ayşe Hanım evinin oturma odasında
televizyonun arkasındaki duvarı diğer duvarlardan farklı
renkte boyamak istiyor. Ayşe Hanım boya yaparken
yarıçap uzunluğu 5 cm, yükseklik uzunluğu 30 cm olan
dik dairesel silindir biçiminde bir rulo fırça kullanıyor.
Ayşe Hanım rulo fırçayı boyaya batırıp odanın duvarı
üzerinde aynı hizada 11 tur attığında duvarın 1/8 i
boyanmış oluyor ve fırça üzerindeki boya bitiyor.
Buna göre Ayşe Hanım'ın boyamak istediği duvarın
alanı kaç π santimetrekaredir?
20
Lise Matematik
Parabol
OGM Materyal Soru 6: Ali parabol tipindeki bir tepeye elinde derinlik ölçen bir aletle tırmanıyor. Yamaçtaki C ve D noktalarında derinliği 15 metre,tepe noktası olan T noktasında derinliği 20 metre ölçüyor. Tepeye tırmanmaya başladığı nokta A, tepeden indiği nokta B dir. A, B, C, D, T aynı parabol üzerinde ve A ile B arası 40 metre olduğuna göre, Ali'nin yer düzlemine dik olarak C ve D noktalarına diktiği direkler arası kaç metredir? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 Soru 7: İç mimar olan Ayşe Hanım evinin oturma odasında televizyonun arkasındaki duvarı diğer duvarlardan farklı renkte boyamak istiyor. Ayşe Hanım boya yaparken yarıçap uzunluğu 5 cm, yükseklik uzunluğu 30 cm olan dik dairesel silindir biçiminde bir rulo fırça kullanıyor. Ayşe Hanım rulo fırçayı boyaya batırıp odanın duvarı üzerinde aynı hizada 11 tur attığında duvarın 1/8 i boyanmış oluyor ve fırça üzerindeki boya bitiyor. Buna göre Ayşe Hanım'ın boyamak istediği duvarın alanı kaç π santimetrekaredir? 20
1- RR →R, -x²-11x - 35 fonksiyonunun grafiğine sira-
sıyla,
x ekseninde 4 birim sağa öteleme
y ekseninde 2 birim aşağı öteleme
A) -x² + 3x +9
dönüşümleri uygulanırsa aşağıdaki fonksiyonlardan
hangisinin grafiği elde edilir?
B)-x²-3x+9
(x-4)42²2
D) -x²-3x-9
-x²-3x*9.
+1²-11
C) x²-3x+9
E) -x² + 3x-9
Lise Matematik
Parabol
1- RR →R, -x²-11x - 35 fonksiyonunun grafiğine sira- sıyla, x ekseninde 4 birim sağa öteleme y ekseninde 2 birim aşağı öteleme A) -x² + 3x +9 dönüşümleri uygulanırsa aşağıdaki fonksiyonlardan hangisinin grafiği elde edilir? B)-x²-3x+9 (x-4)42²2 D) -x²-3x-9 -x²-3x*9. +1²-11 C) x²-3x+9 E) -x² + 3x-9
10.
noktası
ni kestiğ
2
y = x + (m + 3)x + 1
parabolü x - eksenine, eksenin pozitif tarafında
teğet olduğuna göre, m'nin değeri kaçtır?
A)-5
B) 3 C) -1
(m+3) - 4.1.1 =0
-5, -1
m+3 =
E) 1
e the share
14.
B
paral
duğu
A) -
15.
Lise Matematik
Parabol
10. noktası ni kestiğ 2 y = x + (m + 3)x + 1 parabolü x - eksenine, eksenin pozitif tarafında teğet olduğuna göre, m'nin değeri kaçtır? A)-5 B) 3 C) -1 (m+3) - 4.1.1 =0 -5, -1 m+3 = E) 1 e the share 14. B paral duğu A) - 15.
10
Yan yana duran üç kutunun içindeki ifadeler,
A
X
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre,
B C
2x
20
11
= A·B+B+C
C) 11
A) 4 B) 10
2x²+2x+22=-2X-242
+9
X
eşitliğini sağlayan denkleme ait grafiğin tepe nok-
tasının ordinatı kaçtır?
-2
7
D) 13 E) 20
2x²+4*+11=0
Lise Matematik
Parabol
10 Yan yana duran üç kutunun içindeki ifadeler, A X şeklinde tanımlanıyor. Buna göre, B C 2x 20 11 = A·B+B+C C) 11 A) 4 B) 10 2x²+2x+22=-2X-242 +9 X eşitliğini sağlayan denkleme ait grafiğin tepe nok- tasının ordinatı kaçtır? -2 7 D) 13 E) 20 2x²+4*+11=0
10. Aşağıdaki şemada dikdörtgenlerin içindeki ifadeler dairele-
rin içindeki işlemlere girerek sonuçlar bağlantılı dikdörtgenin
içine yazılıyor.
A
A) 15
B) 13
5x+1
x²-x-12 (^)(x+3
X-4
Buna göre, AB çarpımı kaçtır?
B
C) 12
5x41
D) 8
C
E) 6
x+3
Lise Matematik
Parabol
10. Aşağıdaki şemada dikdörtgenlerin içindeki ifadeler dairele- rin içindeki işlemlere girerek sonuçlar bağlantılı dikdörtgenin içine yazılıyor. A A) 15 B) 13 5x+1 x²-x-12 (^)(x+3 X-4 Buna göre, AB çarpımı kaçtır? B C) 12 5x41 D) 8 C E) 6 x+3
104
DVO
12.
B) 17
C) 26
(D) 37
E) 50
p²-4.(p+3) = 0 P² - 4p-12=0
2
A) 10
C
MATEMATİK
f(x) = x² + 2x + 1-p
parabolü y = 2x - 1 doğrusuna teğet olduğuna
Se
göre, f(p) değeri kaçtır? x²+2x+1=p=2x-1
A) 2
B) 3
b
C) 4
D) 6
x²+2-0 =0
E) 7
16.
P-2
B
Lise Matematik
Parabol
104 DVO 12. B) 17 C) 26 (D) 37 E) 50 p²-4.(p+3) = 0 P² - 4p-12=0 2 A) 10 C MATEMATİK f(x) = x² + 2x + 1-p parabolü y = 2x - 1 doğrusuna teğet olduğuna Se göre, f(p) değeri kaçtır? x²+2x+1=p=2x-1 A) 2 B) 3 b C) 4 D) 6 x²+2-0 =0 E) 7 16. P-2 B
0
617
AY
16
g(x) = x² - 4x + 4
f(x) = -x² + mx + n
Yukarıda grafikleri verilen f(x) ve g(x) parabolleri birbirlerini
tepe noktalarında kesmektedirler.
Buna göre, m + n toplamı kaçtır?
A) -16 B) -8
C) 0
D) 8
E) 16
Lise Matematik
Parabol
0 617 AY 16 g(x) = x² - 4x + 4 f(x) = -x² + mx + n Yukarıda grafikleri verilen f(x) ve g(x) parabolleri birbirlerini tepe noktalarında kesmektedirler. Buna göre, m + n toplamı kaçtır? A) -16 B) -8 C) 0 D) 8 E) 16
ik değer
E)-7
kaçtır?
E) 10
J.
parabolu
doğrusu
olduğuna gör
B) 2
-3
y
C)
y=f(x)
3/2
-X
A) X=-1 B) x=0 C) x=2
N/O
D) 12/202
E) 3
Yandaki grafik parabol
oduğuna göre, y=f(x)
fonksiyonunun simet-
ri ekseninin denklemi
aşağıdakilerden han-
gisidir?
D) x=3 E) x=5
Soru 1/B Soru 2/A Soru 3/A Soru 4/ A
Lise Matematik
Parabol
ik değer E)-7 kaçtır? E) 10 J. parabolu doğrusu olduğuna gör B) 2 -3 y C) y=f(x) 3/2 -X A) X=-1 B) x=0 C) x=2 N/O D) 12/202 E) 3 Yandaki grafik parabol oduğuna göre, y=f(x) fonksiyonunun simet- ri ekseninin denklemi aşağıdakilerden han- gisidir? D) x=3 E) x=5 Soru 1/B Soru 2/A Soru 3/A Soru 4/ A
2
m
Els
2
9
12
kesen
x-x₂)
arabol
Örnek: (18)
Aşağıda y=x²-mx-12 parabolü çizilmiştir.
eis
Yayınları
AY
06 A
12
(0,012)6
Örnek: 19
ent:RR olmak üzere,
Ders Anlatım Föyü
12
B
y=x²-mx-12
OABC dikdörtgeninin çevresi 36 br olduğuna göre, m de-
ğerini bulalım.
X
Lise Matematik
Parabol
2 m Els 2 9 12 kesen x-x₂) arabol Örnek: (18) Aşağıda y=x²-mx-12 parabolü çizilmiştir. eis Yayınları AY 06 A 12 (0,012)6 Örnek: 19 ent:RR olmak üzere, Ders Anlatım Föyü 12 B y=x²-mx-12 OABC dikdörtgeninin çevresi 36 br olduğuna göre, m de- ğerini bulalım. X
113.
2.
f(x) = x² - (m + 1)x + m +1 >
fonksiyonunun grafiği x ekseninin üst tarafında yer almaktadır.
Buna göre, m kaç farklı tam sayı değeri alabilir?
B) 2
C) 3
A) 1
-tollisbigaas alisieilge nebo obeti iyeplod letat Diabliteg
M-1 >=
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Parabol
113. 2. f(x) = x² - (m + 1)x + m +1 > fonksiyonunun grafiği x ekseninin üst tarafında yer almaktadır. Buna göre, m kaç farklı tam sayı değeri alabilir? B) 2 C) 3 A) 1 -tollisbigaas alisieilge nebo obeti iyeplod letat Diabliteg M-1 >= D) 4 E) 5
ayor
19. Aşağıda tepe noktası T olan y = f(x) parabolü verilmiştir.
64
3
cb
I
O B
2
A)
f(x)
ine
M
2 y = f(x) parabolünün tepe noktasının ordinati -1 ve y ekse-
nini kestiği nokta A'dır.
5
B)
C)
B(2, 0) olduğuna göre, ABT üçgeninin alanı kaç birim-
karedir?
13
5A
a. (x-2).(x-4)
20. a gerçel sayı olmak üzere,
X-6√x+9=0
A
27
10
K
6=x
F ~/N
JIN
3
(2x) =(x-2)(x-1)
D3
5
9-6.3 +9
Lise Matematik
Parabol
ayor 19. Aşağıda tepe noktası T olan y = f(x) parabolü verilmiştir. 64 3 cb I O B 2 A) f(x) ine M 2 y = f(x) parabolünün tepe noktasının ordinati -1 ve y ekse- nini kestiği nokta A'dır. 5 B) C) B(2, 0) olduğuna göre, ABT üçgeninin alanı kaç birim- karedir? 13 5A a. (x-2).(x-4) 20. a gerçel sayı olmak üzere, X-6√x+9=0 A 27 10 K 6=x F ~/N JIN 3 (2x) =(x-2)(x-1) D3 5 9-6.3 +9
n grafiği aşa-
nun tanım kümesi olamaz!
A) R
B) (-2, 2)
14.
D) (-8,8)
13. Simetri ekseni √7x + √5 = 0 doğrusu olan kaç
tane parabol çizilebilir?
A) 2
B) 3
D) 5
AY
C) (-7, 7)
4
E) (-3, 2)
C) 4
E) Sonsuz
T
F
G
Lise Matematik
Parabol
n grafiği aşa- nun tanım kümesi olamaz! A) R B) (-2, 2) 14. D) (-8,8) 13. Simetri ekseni √7x + √5 = 0 doğrusu olan kaç tane parabol çizilebilir? A) 2 B) 3 D) 5 AY C) (-7, 7) 4 E) (-3, 2) C) 4 E) Sonsuz T F G