Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

Parabol Soruları

+
in top-
B
15.
-1
O
-3
AY
y = f(x)
3
X
stetige
Yukarıda grafiği verilen y = f(x) fonksiyonu için
x.f(x) > 0 eşitsizliğini sağlayan en küçük iki tam sayı
değerinin toplamı kaçtır?
A) 10
B) 9
C) 8
D) 7
E) 6
Lise Matematik
Parabol
+ in top- B 15. -1 O -3 AY y = f(x) 3 X stetige Yukarıda grafiği verilen y = f(x) fonksiyonu için x.f(x) > 0 eşitsizliğini sağlayan en küçük iki tam sayı değerinin toplamı kaçtır? A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Ma
3. Bu testin cevaplanması için tavsiye olunan süre 40 daki
1. y=x² + 3x-1 parabolüne,
y = x + a doğrusu bir A(b, -3) noktasında teğet
olmaktadır.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A)-4
B)-3
C)
2
D) 5 E)
21
4
Lise Matematik
Parabol
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Ma 3. Bu testin cevaplanması için tavsiye olunan süre 40 daki 1. y=x² + 3x-1 parabolüne, y = x + a doğrusu bir A(b, -3) noktasında teğet olmaktadır. Buna göre, a + b toplamı kaçtır? A)-4 B)-3 C) 2 D) 5 E) 21 4
5.
Buna göre, top orijinden kaç metre uzakta yere çar-
par?
A) 9,6
Selcen'in fileye 4 m uzaklıkta ve 1,56 m yüksekteyken
vurduğu top, filenin 32 cm üstünde en yüksek noktasına
çıkmış ve inişe geçmiştir.
dir?
y = 3(x + 2)² - 1 ve y = x² - 6x + 7
parabollerinin tepe noktaları arasındaki uzaklık kaç br
A) √5
B) 9,8 G) 10,2 D) 10,4 E) 10,6
9
B) 5
C) √14 D) 6
E) √26
LX
y = kx² - x - m ve parabolünün tepe noktası T(1,k) d
Buna göre, k m çarpımı kaçtır?
23
Lise Matematik
Parabol
5. Buna göre, top orijinden kaç metre uzakta yere çar- par? A) 9,6 Selcen'in fileye 4 m uzaklıkta ve 1,56 m yüksekteyken vurduğu top, filenin 32 cm üstünde en yüksek noktasına çıkmış ve inişe geçmiştir. dir? y = 3(x + 2)² - 1 ve y = x² - 6x + 7 parabollerinin tepe noktaları arasındaki uzaklık kaç br A) √5 B) 9,8 G) 10,2 D) 10,4 E) 10,6 9 B) 5 C) √14 D) 6 E) √26 LX y = kx² - x - m ve parabolünün tepe noktası T(1,k) d Buna göre, k m çarpımı kaçtır? 23
38.
2
AY
2
y = f(x)
- X
y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Koordinat düzleminin I bölgesinde y = f(x) + 3
ve y = f(x) - 1 doğrularının arasında kalan
bölgenin alanı kaç birimkaredir?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
E) 14
Kafa Dengi
40.
Yuka
veril
Bur
eks
kes
A)
Lise Matematik
Parabol
38. 2 AY 2 y = f(x) - X y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Koordinat düzleminin I bölgesinde y = f(x) + 3 ve y = f(x) - 1 doğrularının arasında kalan bölgenin alanı kaç birimkaredir? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 Kafa Dengi 40. Yuka veril Bur eks kes A)
K
T(SR)
Matematik öğretmeni Özgür Bey baş katsayısı
2 olan 2. dereceden f(x) fonksiyonunun grafiğinin
bazı bölümlerini tahtaya çizmiştir.
Buna göre, Özgür Bey'in grafiğini çizdiği f(x)
fonksiyonunun alabileceği en küçük değer
kaçtır?
A)-32
B)-24 C) -16 D)-12 E)-8
Lise Matematik
Parabol
K T(SR) Matematik öğretmeni Özgür Bey baş katsayısı 2 olan 2. dereceden f(x) fonksiyonunun grafiğinin bazı bölümlerini tahtaya çizmiştir. Buna göre, Özgür Bey'in grafiğini çizdiği f(x) fonksiyonunun alabileceği en küçük değer kaçtır? A)-32 B)-24 C) -16 D)-12 E)-8
51.
y = f(x) = ax² + bx+c parabolünün tepe noktası-
nın apsisi 2 olmak üzere,
X
f(6-√7) + f(5-√5)
f(-1+√5) + f(-2+√7)
ifadesinin eşiti kaçtır?
1
A) - B)-1 C) -
2
2
52. (m
11.2
-b=2
29
D) 1
2
ax²
E)
2²- bax+c =
N/W
4a-Bata
7C-40
Lise Matematik
Parabol
51. y = f(x) = ax² + bx+c parabolünün tepe noktası- nın apsisi 2 olmak üzere, X f(6-√7) + f(5-√5) f(-1+√5) + f(-2+√7) ifadesinin eşiti kaçtır? 1 A) - B)-1 C) - 2 2 52. (m 11.2 -b=2 29 D) 1 2 ax² E) 2²- bax+c = N/W 4a-Bata 7C-40
34. a ve b pozitif tam sayılar olmak üzere, dik
koordinat düzleminde orijinden geçen,
f(x) = -(x + a)² + b
parabolü kullanılarak,
• f(x + a) + b
• f(x + a)-b
•
f(x - 2a) - b
biçiminde tanımlanan üç parabolün tepe
noktaları alanı 24 birimkare olan bir üçgenin köşe
noktalarıdır.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
Lise Matematik
Parabol
34. a ve b pozitif tam sayılar olmak üzere, dik koordinat düzleminde orijinden geçen, f(x) = -(x + a)² + b parabolü kullanılarak, • f(x + a) + b • f(x + a)-b • f(x - 2a) - b biçiminde tanımlanan üç parabolün tepe noktaları alanı 24 birimkare olan bir üçgenin köşe noktalarıdır. Buna göre, a + b toplamı kaçtır? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
9.
A
A) 25
22.
0
5.|AO| = 2|OB!
24
olduğuna göre, m kaçtır?
B) 23
Yukarıdaki grafik, y = - 2x² + 6x + m - 3 parabolüne
aittir.
52
C) 21
ha=
-31
6₁₁² = a ==}
B
-X
D) 20
E) 18
5
birey EĞİTİM YAYINLARI
stutis virgi
12
Lise Matematik
Parabol
9. A A) 25 22. 0 5.|AO| = 2|OB! 24 olduğuna göre, m kaçtır? B) 23 Yukarıdaki grafik, y = - 2x² + 6x + m - 3 parabolüne aittir. 52 C) 21 ha= -31 6₁₁² = a ==} B -X D) 20 E) 18 5 birey EĞİTİM YAYINLARI stutis virgi 12
6x²+8-x² til
20
ÖRNEK:26
Bir kırtasiyede tanesi 12'şer lira olan kalemler satılmak-
tadır. Kalem satışını artırmak amacıyla yapılan kampan-
ya "Dört kalemden sonraki her kalem için alınan tüm
kalemlerde 1'er lira indirim uygulanacaktır." şeklindedir.
Buna göre kırtasiyeden kalem alan bir müşteri en
fazla kaç lira ödeme yapar?
A) 55 B) 60
C) 63
D) 64
E) 70
Lise Matematik
Parabol
6x²+8-x² til 20 ÖRNEK:26 Bir kırtasiyede tanesi 12'şer lira olan kalemler satılmak- tadır. Kalem satışını artırmak amacıyla yapılan kampan- ya "Dört kalemden sonraki her kalem için alınan tüm kalemlerde 1'er lira indirim uygulanacaktır." şeklindedir. Buna göre kırtasiyeden kalem alan bir müşteri en fazla kaç lira ödeme yapar? A) 55 B) 60 C) 63 D) 64 E) 70
3.
Hull
Aşağıdaki şekilde x, y, z sıfırdan farklı birer tam sayı
olmak üzere,
X
S
A) 5
N
S=z-x:y+z:y.x
biçiminde tanımlanıyor.
S
8
y
B)
2
S: 8-6:2 +8112
17
3
+ 2/1/20
8-3+2
Yukarıdaki şekilde verilenlere göre, S değeri kaçtır?
542
3
d/m
C) 21 24
E) 29
S=8-6:2 + 8 : 12
Lise Matematik
Parabol
3. Hull Aşağıdaki şekilde x, y, z sıfırdan farklı birer tam sayı olmak üzere, X S A) 5 N S=z-x:y+z:y.x biçiminde tanımlanıyor. S 8 y B) 2 S: 8-6:2 +8112 17 3 + 2/1/20 8-3+2 Yukarıdaki şekilde verilenlere göre, S değeri kaçtır? 542 3 d/m C) 21 24 E) 29 S=8-6:2 + 8 : 12
E) 5
C
HATA
4.
bc +4ac
4511
y
0
A) 1
A
Yukarıda, y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
y = x² - 2mx + Am - 4
B) 2
y = f(x)
B
1
(T,O)
parabolünün tepe noktası T noktası olduğuna göre,
|AB| kaçtır?
2m.
X.
C) 3
D) 4
M=T
E) 5
29
Lise Matematik
Parabol
E) 5 C HATA 4. bc +4ac 4511 y 0 A) 1 A Yukarıda, y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. y = x² - 2mx + Am - 4 B) 2 y = f(x) B 1 (T,O) parabolünün tepe noktası T noktası olduğuna göre, |AB| kaçtır? 2m. X. C) 3 D) 4 M=T E) 5 29
una göre, a
823=6
19
14b = 247
(6=3
6.
f(x) = -2x² + 8x + m + 3
parabolünün tepe noktası y = 3x - 1 doğrusu üzerindedir.
Buna göre, m değeri kaçtır?
A)-8
B)-6
C) -5
8 2
29
-4
-
D) 3
E) 7
f(x)=2
- 8+16+m+3=
Matematik
Lise Matematik
Parabol
una göre, a 823=6 19 14b = 247 (6=3 6. f(x) = -2x² + 8x + m + 3 parabolünün tepe noktası y = 3x - 1 doğrusu üzerindedir. Buna göre, m değeri kaçtır? A)-8 B)-6 C) -5 8 2 29 -4 - D) 3 E) 7 f(x)=2 - 8+16+m+3= Matematik
x eksenine teğet olması
D) 4
birbirine göre du-
doğrudur?
sirler.
rler.
E) 1
usu iki farklı
-i toplamı
-5
63)
62)
y = x² - 2x + p
parabolü y = 8 doğrusuna teğettir.
Buna göre, p kaçtır?
A) 1
B) 3
JENGA
C) 5
JENCA
Birbirine eş iki dikdörtgen jenga bloğundan ikisi y = f(x)
parabolün bulunduğu koordinat sistemine aşağıdaki gibi
konumlandırılmıştır.
D) 7
y
C) 20
f(x) = x² + 5x +m
E) 9
Bir jenga bloğunun alanı 4 birimkare ve m bir gerçek sayı
olduğuna göre, f(2) kaçtır?
A) 16
B) 18
D) 21
E) 24
Lise Matematik
Parabol
x eksenine teğet olması D) 4 birbirine göre du- doğrudur? sirler. rler. E) 1 usu iki farklı -i toplamı -5 63) 62) y = x² - 2x + p parabolü y = 8 doğrusuna teğettir. Buna göre, p kaçtır? A) 1 B) 3 JENGA C) 5 JENCA Birbirine eş iki dikdörtgen jenga bloğundan ikisi y = f(x) parabolün bulunduğu koordinat sistemine aşağıdaki gibi konumlandırılmıştır. D) 7 y C) 20 f(x) = x² + 5x +m E) 9 Bir jenga bloğunun alanı 4 birimkare ve m bir gerçek sayı olduğuna göre, f(2) kaçtır? A) 16 B) 18 D) 21 E) 24
am olarak
2
To
Aydın Yayınları
7.
6.
(D) 2x(2y + x)
x ve y pozitif reel sayılar
A)
x+xy=6y
2
olduğuna göre,
B) 2
X
y
xy
E) 4x(x + y)
değeri kaçtır?
C)=1/12
3
2a b=5
4a² + 4ab-3b² = 85
20
w|n
D) ²/3/2
(toy
E) 3
Lise Matematik
Parabol
am olarak 2 To Aydın Yayınları 7. 6. (D) 2x(2y + x) x ve y pozitif reel sayılar A) x+xy=6y 2 olduğuna göre, B) 2 X y xy E) 4x(x + y) değeri kaçtır? C)=1/12 3 2a b=5 4a² + 4ab-3b² = 85 20 w|n D) ²/3/2 (toy E) 3
10.
36-41c45)=0
36-40-20-0
uc $16-0
6441103
D) I, II ve III
=f(x)
D>O
Yukarıda y = f(x) = ax²+bx+c parabolünün grafiği verilmiştir.
Buna göre,
1. b²>4a-c
II. a.c<0
III. b <0
IV. b-c<0
(=Y
9A 10D 11D 12E 13B
yukarıdaki ifadelerden hangileri daima doğrudur?
A) I ve II
BYTI ve III
II ve IV
Oz+
6²4ac30
6²340(
E) I, II, III ve IV
0
A)G
act
Lise Matematik
Parabol
10. 36-41c45)=0 36-40-20-0 uc $16-0 6441103 D) I, II ve III =f(x) D>O Yukarıda y = f(x) = ax²+bx+c parabolünün grafiği verilmiştir. Buna göre, 1. b²>4a-c II. a.c<0 III. b <0 IV. b-c<0 (=Y 9A 10D 11D 12E 13B yukarıdaki ifadelerden hangileri daima doğrudur? A) I ve II BYTI ve III II ve IV Oz+ 6²4ac30 6²340( E) I, II, III ve IV 0 A)G act
13.
Zax
2a³ - 443 +2a
-20₁²+² +24x =1²x
42a² = 2
-193
a₁²³ +2u -a
A) 5
M K
N
B)
f(x)
AYDIN YAYINLARI
OA 20 B
1002
Ra
art
|OB| = 4|OA| = 4a br olmak üzere, iki küçük ve iki büyük
özdeş kare verilmiştir.
Karelerin köşe noktaları olan M, N ve K dan geçen para-
bolün denklemi
X
f(x) = 2ax +
olmak üzere, karelerin alanları toplamı kaç birimkaredir?
7
9
C) 4
2
2
D)
AYDIN YAYINLARI
52
Lise Matematik
Parabol
13. Zax 2a³ - 443 +2a -20₁²+² +24x =1²x 42a² = 2 -193 a₁²³ +2u -a A) 5 M K N B) f(x) AYDIN YAYINLARI OA 20 B 1002 Ra art |OB| = 4|OA| = 4a br olmak üzere, iki küçük ve iki büyük özdeş kare verilmiştir. Karelerin köşe noktaları olan M, N ve K dan geçen para- bolün denklemi X f(x) = 2ax + olmak üzere, karelerin alanları toplamı kaç birimkaredir? 7 9 C) 4 2 2 D) AYDIN YAYINLARI 52