Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

f(x) = -
=-x+3x+m-3 parabolü y = 5 doğrusunu kes-
tiğine göre, m yerine aşağıdaki sayılardan hangisi
gelebilir?
490
A) 2
C) 4
B) 3
*²+3x+m-3=5
+ 3x + m - 8 = 0
E) 6
D) 5
A= b ²-uac
A = 9-6-1-m-8) 27
9-um+3230
Lise Matematik
Parabol
f(x) = - =-x+3x+m-3 parabolü y = 5 doğrusunu kes- tiğine göre, m yerine aşağıdaki sayılardan hangisi gelebilir? 490 A) 2 C) 4 B) 3 *²+3x+m-3=5 + 3x + m - 8 = 0 E) 6 D) 5 A= b ²-uac A = 9-6-1-m-8) 27 9-um+3230
bir ekmek
ksiyonu ile,
nksiyonu ile
D
?
E)
29
25. En büyük dereceli teriminin katsayısı 2 olan gerçek katsayı-
li ikinci dereceden f(x) fonksiyonunun grafiği x ekseni doğ-
rultusunda negatif yönlü 2 birim ve y ekseni doğrultusunda
pozitif yönlü 1 birim ötelendiğinde yeni oluşan grafiğin tepe
noktası başlangıç noktasından geçmektedir.
Buna göre, f(1) kaçtır?
A) 1
B) 3
2x²+bx+c
C) 5
D) 7
E) 9
Lise Matematik
Parabol
bir ekmek ksiyonu ile, nksiyonu ile D ? E) 29 25. En büyük dereceli teriminin katsayısı 2 olan gerçek katsayı- li ikinci dereceden f(x) fonksiyonunun grafiği x ekseni doğ- rultusunda negatif yönlü 2 birim ve y ekseni doğrultusunda pozitif yönlü 1 birim ötelendiğinde yeni oluşan grafiğin tepe noktası başlangıç noktasından geçmektedir. Buna göre, f(1) kaçtır? A) 1 B) 3 2x²+bx+c C) 5 D) 7 E) 9
9. Analitik düzlemde, y = x² - 16, y = 16 - x² parabollerinin
grafikleri verilmiştir.
A) y > x² - 16
y< 16-x²
O
C) y ≥x² - 16
y≥ 16-x²
y=x²-16
Buna göre taralı bölgeyi ifade eden eşitsizlik sistemi aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
E) y ≥ x² - 16
y≤ 16-x²
y = 16-x²
B) y ≤ x² - 16
y≥ 16-x²
76
D) y ≤ x² - 16
y≤ 16-x²
S
12.
Lise Matematik
Parabol
9. Analitik düzlemde, y = x² - 16, y = 16 - x² parabollerinin grafikleri verilmiştir. A) y > x² - 16 y< 16-x² O C) y ≥x² - 16 y≥ 16-x² y=x²-16 Buna göre taralı bölgeyi ifade eden eşitsizlik sistemi aşa- ğıdakilerden hangisidir? E) y ≥ x² - 16 y≤ 16-x² y = 16-x² B) y ≤ x² - 16 y≥ 16-x² 76 D) y ≤ x² - 16 y≤ 16-x² S 12.
İTİK GEOMETRİ
Analitik incelenmesi
gen
Ankara Yayıncılık
11
(10)
L
C
O
D(1,4)
A
Dik koordinat sisteminde
[CD] L [CA]
|CD| = |CA|
D(1,4)
Yukarıdaki verilere göre, B noktasının ordinat
kaçtır?
A) 9
B) 8 C) 7
D) 6
1.
E) 5
da
ya
A
Lise Matematik
Parabol
İTİK GEOMETRİ Analitik incelenmesi gen Ankara Yayıncılık 11 (10) L C O D(1,4) A Dik koordinat sisteminde [CD] L [CA] |CD| = |CA| D(1,4) Yukarıdaki verilere göre, B noktasının ordinat kaçtır? A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 1. E) 5 da ya A
13. <x> ifadesi x'ten küçük olan en büyük tam sayı,
>x< ifadesi x'ten büyük olan en küçük tam sayı demek-
tir.
Buna göre,
4a=<4,7> ve b => -1,1 <
O
olduğuna göre, a<b> kaçtır?
B)
A)
1
16
C) 1 D) 4
E) 16
Lise Matematik
Parabol
13. <x> ifadesi x'ten küçük olan en büyük tam sayı, >x< ifadesi x'ten büyük olan en küçük tam sayı demek- tir. Buna göre, 4a=<4,7> ve b => -1,1 < O olduğuna göre, a<b> kaçtır? B) A) 1 16 C) 1 D) 4 E) 16
26.
x4-7x² +9
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) x+3
puna gore, havuz için düşünülen bölgenin alam kaç
e Yazılım A.Ş
ad. No:8
B) x-3
bry +8₂²
D) x²+x+32 (0
C) x²-x-3
E) x² + 3
27
Matbaa Sertifika No: 40876
Dizgi-Grafik: Z. Hande ISVARDIR, Zeynep TAN, Hüm
Ozkan COŞKUN, Selma A. TOTUŞ, Büşra UYGUR, Or
YATANSEVER, Mürgan PARTO, Seda BIRC
Lise Matematik
Parabol
26. x4-7x² +9 ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han- gisidir? A) x+3 puna gore, havuz için düşünülen bölgenin alam kaç e Yazılım A.Ş ad. No:8 B) x-3 bry +8₂² D) x²+x+32 (0 C) x²-x-3 E) x² + 3 27 Matbaa Sertifika No: 40876 Dizgi-Grafik: Z. Hande ISVARDIR, Zeynep TAN, Hüm Ozkan COŞKUN, Selma A. TOTUŞ, Büşra UYGUR, Or YATANSEVER, Mürgan PARTO, Seda BIRC
TES
10
B)
1. kx² + (k+1)x)+ 4 = 0
denkleminin köklerinden biri 4 olduğuna göre, k değeri
kaçtır?
A)-2
b
2
5
3
W
C)
CQC
[
-
4
3
Ünite Değerlendirme Testi
D) -1
16=4
V
x + b²2²_ uac=0
x -
2
E) --—-—
5
DX
K4X=20
(K+₁)² = 16=4
-12
4.
+ K²+1=0
denkleminin kökleri x, vex
X₁ = x₂ olduğuna göre,
kaçtır?
A)
1
12
3) - -1/3
B)
Lise Matematik
Parabol
TES 10 B) 1. kx² + (k+1)x)+ 4 = 0 denkleminin köklerinden biri 4 olduğuna göre, k değeri kaçtır? A)-2 b 2 5 3 W C) CQC [ - 4 3 Ünite Değerlendirme Testi D) -1 16=4 V x + b²2²_ uac=0 x - 2 E) --—-— 5 DX K4X=20 (K+₁)² = 16=4 -12 4. + K²+1=0 denkleminin kökleri x, vex X₁ = x₂ olduğuna göre, kaçtır? A) 1 12 3) - -1/3 B)
ar) - III
3.
Aşağıda y=f(x) fonksiyonunun grafiği çizilmiştir.
1001 g UPS,
AY
lodeisq
- 1
A) 3
xa-
-5
O
2
y=f(x)
C) 5
Test
75
5
14
Buna göre, y=-f(x)+1 fonksiyonunun alabileceği
en büyük değer kaçtır?
isri nebeliksb
B) 4
X
D) 6
E) 7
Lise Matematik
Parabol
ar) - III 3. Aşağıda y=f(x) fonksiyonunun grafiği çizilmiştir. 1001 g UPS, AY lodeisq - 1 A) 3 xa- -5 O 2 y=f(x) C) 5 Test 75 5 14 Buna göre, y=-f(x)+1 fonksiyonunun alabileceği en büyük değer kaçtır? isri nebeliksb B) 4 X D) 6 E) 7
2. Aşağıda x ekseni ile 45° lik açı yapan d doğrusu,
--x² parabolüne C noktasında teğettir.
6
AY
y=(x-3)²1
B)
45°
15
2
C
bebA
O
Buna göre, d doğrusunun y=(x-3)² parabolünü
kestiği noktaların apsisleri toplamı kaçtır?
A) 9
C) 7
▶X
eis 11 Matematik Soru Bankası
1x2
6n olduğu
eis
Yayınlan
D) 6
zie
E) 5
5.
Lise Matematik
Parabol
2. Aşağıda x ekseni ile 45° lik açı yapan d doğrusu, --x² parabolüne C noktasında teğettir. 6 AY y=(x-3)²1 B) 45° 15 2 C bebA O Buna göre, d doğrusunun y=(x-3)² parabolünü kestiği noktaların apsisleri toplamı kaçtır? A) 9 C) 7 ▶X eis 11 Matematik Soru Bankası 1x2 6n olduğu eis Yayınlan D) 6 zie E) 5 5.
dir.
Karma (Fonksiyonlarda Uygulamala
1. a#0 olmak üzere, ax²+bx+c=0 denkleminin diskri-
minantı A'dır.
A> 0 şartını sağlayan
Buna göre,
f(x) = ax²+bx+c
fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
AY
A
→ X
A)
0
Y nununo exin(x)=y
snubublo uno
(Very
iphtemis nee
()(e-V=/
filbleignan no
C) VAY
E)
(B)
X
AY
D) YAY
X
X
-X
e
Lise Matematik
Parabol
dir. Karma (Fonksiyonlarda Uygulamala 1. a#0 olmak üzere, ax²+bx+c=0 denkleminin diskri- minantı A'dır. A> 0 şartını sağlayan Buna göre, f(x) = ax²+bx+c fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir? AY A → X A) 0 Y nununo exin(x)=y snubublo uno (Very iphtemis nee ()(e-V=/ filbleignan no C) VAY E) (B) X AY D) YAY X X -X e
3. f(x) = ax²+bx+c parabolünde,
a.b.c>0
<0
olduğuna göre,
1. Parabolün tepe noktasının apsisi negatiftir.
II. Parabol x eksenini farklı iki noktada keser.
III. Parabolün kolları yukarı doğrudur.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
A) Yalnız III
D) I ve III
B) Yalnız II
EUS: CATREM
E) II ve III
C) I ve Il
zie
Lise Matematik
Parabol
3. f(x) = ax²+bx+c parabolünde, a.b.c>0 <0 olduğuna göre, 1. Parabolün tepe noktasının apsisi negatiftir. II. Parabol x eksenini farklı iki noktada keser. III. Parabolün kolları yukarı doğrudur. ifadelerinden hangileri daima doğrudur? A) Yalnız III D) I ve III B) Yalnız II EUS: CATREM E) II ve III C) I ve Il zie
11.
-3
3
2
-1 0
1
D) (0,00)
5
Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, f fonksiyonunun pozitif değerler al-
dığı en geniş aralık aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-1,00)
B) (5,00)
C) (-1, ∞) - {5}
E) [1,00)
y = f(x)
Lise Matematik
Parabol
11. -3 3 2 -1 0 1 D) (0,00) 5 Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Buna göre, f fonksiyonunun pozitif değerler al- dığı en geniş aralık aşağıdakilerden hangisidir? A) (-1,00) B) (5,00) C) (-1, ∞) - {5} E) [1,00) y = f(x)
bu
3.
Ay
5
3
5
X
4
Yukarıda, y = f(x) parabolünün grafiğinin dik koor-
dinat düzleminde x-ekseni boyunca pozitif yönde 1
birim sağa ve y-ekseni boyunca pozitif yönde 2 birim
yukarı ötelenmiş halinin eksenleri kestiği noktalara
ait bazı parçaları verilmiştir.
laul distemun
Buna göre, f(f(10)) değeri kaçtır?
nothey st
A) 84 B) 86
C) 88
D) 90
E) 100
Lise Matematik
Parabol
bu 3. Ay 5 3 5 X 4 Yukarıda, y = f(x) parabolünün grafiğinin dik koor- dinat düzleminde x-ekseni boyunca pozitif yönde 1 birim sağa ve y-ekseni boyunca pozitif yönde 2 birim yukarı ötelenmiş halinin eksenleri kestiği noktalara ait bazı parçaları verilmiştir. laul distemun Buna göre, f(f(10)) değeri kaçtır? nothey st A) 84 B) 86 C) 88 D) 90 E) 100
2. Analitik düzlemde, a ve b pozitif gerçel sayılar ol-
mak üzere,
y = a(x - 3)² + b parabolü (P)
veriliyor.
Daha sonra bu P parabolünün grafiğine sırasıyla
aşağıdaki işlemler uygulanıyor.
1.
II.
x = 3 doğrusuna göre simetriği olan P₁ para-
bolünü çizme.
P₁ parabolünün x 5 doğrusuna göre simet-
riği olan P₂ parabolünü çizme.
blon 219
hellod
Buna göre, P₂ parabolünün tepe noktasının ori-
jine uzaklığı 25 birim olduğuna göre, b kaçtır?
A) 7
B) 15 C) 20
D) 24
E) 25
Matematik Kulübü
Lise Matematik
Parabol
2. Analitik düzlemde, a ve b pozitif gerçel sayılar ol- mak üzere, y = a(x - 3)² + b parabolü (P) veriliyor. Daha sonra bu P parabolünün grafiğine sırasıyla aşağıdaki işlemler uygulanıyor. 1. II. x = 3 doğrusuna göre simetriği olan P₁ para- bolünü çizme. P₁ parabolünün x 5 doğrusuna göre simet- riği olan P₂ parabolünü çizme. blon 219 hellod Buna göre, P₂ parabolünün tepe noktasının ori- jine uzaklığı 25 birim olduğuna göre, b kaçtır? A) 7 B) 15 C) 20 D) 24 E) 25 Matematik Kulübü
19.
Dik koordinat düzleminde f(x) = ax² + bx + c fonksiyonun
grafiği verilmiştir.
shell
200
0
3
y = f(x)
f(x) fonksiyonunun tepe noktası ile y=f(-x) fonksiyonunun
tepe noktası arasındaki uzaklık 2 birimdir.
C) 2
X
y= -f(x) fonksiyonunun alabileceği en küçük değer -4 ol-
duğuna göre, f(2) kaçtır?
A) 4
B) 3
D) 1
72
Lise Matematik
Parabol
19. Dik koordinat düzleminde f(x) = ax² + bx + c fonksiyonun grafiği verilmiştir. shell 200 0 3 y = f(x) f(x) fonksiyonunun tepe noktası ile y=f(-x) fonksiyonunun tepe noktası arasındaki uzaklık 2 birimdir. C) 2 X y= -f(x) fonksiyonunun alabileceği en küçük değer -4 ol- duğuna göre, f(2) kaçtır? A) 4 B) 3 D) 1 72
Dik koordinat düzleminde f(x) = ax² + bx + c fonksiyonun
grafiği verilmiştir.
shapipl
0
3
y = f(x)
f(x) fonksiyonunun tepe noktası ile y=f(-x) fonksiyonunun
tepe noktası arasındaki uzaklık 2 birimdir.
C) 2
X
y= -f(x) fonksiyonunun alabileceği en küçük değer -4 ol-
duğuna göre, f(2) kaçtır?
A) 4
B) 3
D) 1
E)
2
Lise Matematik
Parabol
Dik koordinat düzleminde f(x) = ax² + bx + c fonksiyonun grafiği verilmiştir. shapipl 0 3 y = f(x) f(x) fonksiyonunun tepe noktası ile y=f(-x) fonksiyonunun tepe noktası arasındaki uzaklık 2 birimdir. C) 2 X y= -f(x) fonksiyonunun alabileceği en küçük değer -4 ol- duğuna göre, f(2) kaçtır? A) 4 B) 3 D) 1 E) 2