Parabol Soruları
![x)=x²x+1
D=1=-1+1
= 3
inomunun derecesi
0
8
E) 210
E84(A
P(x) = (x²¹+x). Q(x) + x² + 3x - 1
D-X+X
-143x-1
3x-2
14. x2 olmak üzere,
x³ - 8 = 0
olduğuna göre, x4 + x² - 6x + 15 ifadesinin değe
tır?
A) 8
B) 9 C) 10
15
A) x + y
D) 11
E) 12
x-3-
2xy (
(x - y) (x =
ifadesinin ça
dir?
A) y + z
A)Y+Z/](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211173455997359-1918888.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabolx)=x²x+1
D=1=-1+1
= 3
inomunun derecesi
0
8
E) 210
E84(A
P(x) = (x²¹+x). Q(x) + x² + 3x - 1
D-X+X
-143x-1
3x-2
14. x2 olmak üzere,
x³ - 8 = 0
olduğuna göre, x4 + x² - 6x + 15 ifadesinin değe
tır?
A) 8
B) 9 C) 10
15
A) x + y
D) 11
E) 12
x-3-
2xy (
(x - y) (x =
ifadesinin ça
dir?
A) y + z
A)Y+Z/
![4.
-6
-3
Konu Kavrama Testi 1
0
y
y = f(x)
3
6
2
6.7
Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, y = f(2x) + 1 fonksiyonunun grafiği ile x ekseni
arasındaki kapalı bölgenin alanı kaç birimkaredir?
A) 12
B) 16
C) 18
D) 24
E) 32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211171757275990-5323068.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol4.
-6
-3
Konu Kavrama Testi 1
0
y
y = f(x)
3
6
2
6.7
Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, y = f(2x) + 1 fonksiyonunun grafiği ile x ekseni
arasındaki kapalı bölgenin alanı kaç birimkaredir?
A) 12
B) 16
C) 18
D) 24
E) 32
![daki-
6.
-1
0
y = f(x)
Yukarıda grafiği verilen ikinci dereceden f(x)
fonksiyonunun denklemi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) y = (x + 1)(x-3)
B) y = (x - 1)(x + 3)
C) y = 3(x + 1)(x-3)
D) y==(x-1)(x-3)
E) y-(x+1)(x-3)
u MATEMATİK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211164516796731-4660805.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Paraboldaki-
6.
-1
0
y = f(x)
Yukarıda grafiği verilen ikinci dereceden f(x)
fonksiyonunun denklemi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) y = (x + 1)(x-3)
B) y = (x - 1)(x + 3)
C) y = 3(x + 1)(x-3)
D) y==(x-1)(x-3)
E) y-(x+1)(x-3)
u MATEMATİK
![ÖRNEK - 14
Slave
Pikniğe giden bir grup arkadaş içinde 5 litre su bu-
lunan bir pet şişeden, 0,3 litre su alabilen kağıt bar-
daklarla tamamı dolu olacak şekilde 12 bardak su
içiyorlar.
5-4=1
Buna göre, pet şişede kaç litre su kalır?
2012
12
35²-4
BİLGİ
irrasyonel Sayılar Kümesi: İki tam sayının oranı
(b0) şeklinde yazılamayan sayılardır. Q' ile
gösterilir. Bu sayıların özelliği, ondalık açılımlarının
olmasıdır.
2
7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211160916028179-2590765.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolÖRNEK - 14
Slave
Pikniğe giden bir grup arkadaş içinde 5 litre su bu-
lunan bir pet şişeden, 0,3 litre su alabilen kağıt bar-
daklarla tamamı dolu olacak şekilde 12 bardak su
içiyorlar.
5-4=1
Buna göre, pet şişede kaç litre su kalır?
2012
12
35²-4
BİLGİ
irrasyonel Sayılar Kümesi: İki tam sayının oranı
(b0) şeklinde yazılamayan sayılardır. Q' ile
gösterilir. Bu sayıların özelliği, ondalık açılımlarının
olmasıdır.
2
7
![6.a
irim olan
i bir-
= 60
rim-
60
372
E
7.
Taban ayrıtlarının uzunluğu 8 cm olan bir kare prizmanın
içinde bir miktar su vardır (1. şekil).
Prizmanın içine ayrıt uzunluğu 4 cm olan bir küp bırakılınca
suyun yüksekliği4 cm oluyor.
8
1. şekil
5
8.
9=2
B) 2,4
C
4
64.a + 16. b = 256
¹16 (40+b) = 256
16
Yukarıda verilenlere göre, 1. şekilde suyun yüksekliği
kaç cm'dir?
A) 2
C) 2,5
D
4
6
40+b=16
8
2. şekil
D) 2,8
8
1
64
276
E) 3
-0+%=4
7
25 60+b=16
30=12
E
0=2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211155910906465-4365609.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol6.a
irim olan
i bir-
= 60
rim-
60
372
E
7.
Taban ayrıtlarının uzunluğu 8 cm olan bir kare prizmanın
içinde bir miktar su vardır (1. şekil).
Prizmanın içine ayrıt uzunluğu 4 cm olan bir küp bırakılınca
suyun yüksekliği4 cm oluyor.
8
1. şekil
5
8.
9=2
B) 2,4
C
4
64.a + 16. b = 256
¹16 (40+b) = 256
16
Yukarıda verilenlere göre, 1. şekilde suyun yüksekliği
kaç cm'dir?
A) 2
C) 2,5
D
4
6
40+b=16
8
2. şekil
D) 2,8
8
1
64
276
E) 3
-0+%=4
7
25 60+b=16
30=12
E
0=2
![20
40%
2x+c
am sayıd
8
0=21
of b
y
XX
O
A
y = f(x)
B
X
y = g(x)
Şekilde f(x) = x²+ mx + n ve
g(x) = -x² - (m - 2)x - n + 12
parabollerinin grafikleri verilmiştir.
Buna göre, IABI kaç birimdir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 5
E) 6
9.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211150622344177-1574838.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol20
40%
2x+c
am sayıd
8
0=21
of b
y
XX
O
A
y = f(x)
B
X
y = g(x)
Şekilde f(x) = x²+ mx + n ve
g(x) = -x² - (m - 2)x - n + 12
parabollerinin grafikleri verilmiştir.
Buna göre, IABI kaç birimdir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 5
E) 6
9.
![TEN SORULAR
9.
f(x) = a (x − r)² + k
cift fonksiyon olduğuna göre, (a, r, k) üçlüsü aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) (2, 1, 0)
B) (1, 1, 1)
D) (-3, 0, 4)
C) (2, 2,-2)
E) (-1,-1,0)
k
10 Gercel sayılarda tanımlı f çift, g tek fonksiyondur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211144637263287-4429367.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolTEN SORULAR
9.
f(x) = a (x − r)² + k
cift fonksiyon olduğuna göre, (a, r, k) üçlüsü aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) (2, 1, 0)
B) (1, 1, 1)
D) (-3, 0, 4)
C) (2, 2,-2)
E) (-1,-1,0)
k
10 Gercel sayılarda tanımlı f çift, g tek fonksiyondur.
![Soru
10
A(-4, 10) noktası y = f(x) fonksiyonu üzerindedir.
Buna göre, A noktasının y = f(x) + 20 fonksiyonu üzerindeki han-
gi noktaya öteleneceğini bulalım.
Çözüm
21. Fasikül
niol unoviesinot (x)1- y noliev abilites bisbes
VİPNOT
(E
innsinovia](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211131800936346-5007667.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolSoru
10
A(-4, 10) noktası y = f(x) fonksiyonu üzerindedir.
Buna göre, A noktasının y = f(x) + 20 fonksiyonu üzerindeki han-
gi noktaya öteleneceğini bulalım.
Çözüm
21. Fasikül
niol unoviesinot (x)1- y noliev abilites bisbes
VİPNOT
(E
innsinovia
![Çözüm
Soru
unovie.inot boty testion (OS-1A
y = f(x) için öteleme işlemleri yapılarak y = f(x + 7) - 4 fonksiyonu çi-
2+x)=ynimesblo
zilebilmesi için
6
Injud inipes
1. f(x) x ekseninin sol tarafında 7 birim ötelenir.
II. 1. madde de oluşan grafik y ekseninin yukarı yönünde 4 birim
ötelenir.
III. I. maddede oluşan grafik y ekseninin aşağı yönünde 4 birim öte-
lenir.
işlemlerinin hangisinin yapılması gerektiğini bulalım.
Çözüm
fo
X
11.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211131715058073-5007667.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolÇözüm
Soru
unovie.inot boty testion (OS-1A
y = f(x) için öteleme işlemleri yapılarak y = f(x + 7) - 4 fonksiyonu çi-
2+x)=ynimesblo
zilebilmesi için
6
Injud inipes
1. f(x) x ekseninin sol tarafında 7 birim ötelenir.
II. 1. madde de oluşan grafik y ekseninin yukarı yönünde 4 birim
ötelenir.
III. I. maddede oluşan grafik y ekseninin aşağı yönünde 4 birim öte-
lenir.
işlemlerinin hangisinin yapılması gerektiğini bulalım.
Çözüm
fo
X
11.
![9. (0,0)
prijinden geçiyor
blo (1) lasblon
denklemde
x=0 yazarsak
=0 olmale
ubi Buna göre,
A) -3
13
O
a+c
b
B) -
X
5
Yukarıdaki f(x) = ax² + bx + c parabolü orijinden geçmek-
tedir.
2
Daloding y=f(x)=(x)
te malqot
10
2
(8
-b-b
20
TN=-b
➜X
oranı aşağıdakilerden hangisidir?
fuggol hapob d-aerop snu
C) -2
D) -1 -1/1/2
Ⓒ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211114612908307-3352429.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol9. (0,0)
prijinden geçiyor
blo (1) lasblon
denklemde
x=0 yazarsak
=0 olmale
ubi Buna göre,
A) -3
13
O
a+c
b
B) -
X
5
Yukarıdaki f(x) = ax² + bx + c parabolü orijinden geçmek-
tedir.
2
Daloding y=f(x)=(x)
te malqot
10
2
(8
-b-b
20
TN=-b
➜X
oranı aşağıdakilerden hangisidir?
fuggol hapob d-aerop snu
C) -2
D) -1 -1/1/2
Ⓒ
![J. Fy
3
a
3
min
28.
100 m
Kule
C. (-mta)
A-B
Askı
400 m
800 m
Köprü
merkezi
Asma
halat
C) 12
BORS
a(x-r)² k²
ar².c
400 m
İki kulesi arasındaki uzaklığı 800 m olan bir asma köprü yapı-
lacaktır. Kulelerin köprü üzerinde kalan kısımlarının uzunluğu
100 m dir. Kuleler arasında kullanılacak asma kablonun pa-
rabol şeklinde ve kulelere eş uzaklıktaki köprü merkezindeki
askının 4 m uzunluğunda olması planlanmaktadır.
Buna göre, köprü merkezinden 100 m uzaklıktaki askıla-
rın uzunluğu kaç m olur?
A) 8
B) 10
100 m
Kule
T(0.4)
D) 14
E) 16
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211121712856998-4372238.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolJ. Fy
3
a
3
min
28.
100 m
Kule
C. (-mta)
A-B
Askı
400 m
800 m
Köprü
merkezi
Asma
halat
C) 12
BORS
a(x-r)² k²
ar².c
400 m
İki kulesi arasındaki uzaklığı 800 m olan bir asma köprü yapı-
lacaktır. Kulelerin köprü üzerinde kalan kısımlarının uzunluğu
100 m dir. Kuleler arasında kullanılacak asma kablonun pa-
rabol şeklinde ve kulelere eş uzaklıktaki köprü merkezindeki
askının 4 m uzunluğunda olması planlanmaktadır.
Buna göre, köprü merkezinden 100 m uzaklıktaki askıla-
rın uzunluğu kaç m olur?
A) 8
B) 10
100 m
Kule
T(0.4)
D) 14
E) 16
2
![bo-
LUS
ri
5.
KONTROL NOKTASI
b>
A)
LO
2
a.c
4
Grafiği x eksenine negatif tarafta teğet olan
f(x) = ax² + bx + c
fonksiyonu için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır
20
D) (-2)=c
=C
6²
a.c
B) b>0
b²-4ac0
6²>4ac
> 4
ty
f(x) = ax²+bx+c
C
10
01050
f(b + c) < 0
7.
Gerçe
siyor](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211115201366792-5068250.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolbo-
LUS
ri
5.
KONTROL NOKTASI
b>
A)
LO
2
a.c
4
Grafiği x eksenine negatif tarafta teğet olan
f(x) = ax² + bx + c
fonksiyonu için aşağıdakilerden hangisi yanlıştır
20
D) (-2)=c
=C
6²
a.c
B) b>0
b²-4ac0
6²>4ac
> 4
ty
f(x) = ax²+bx+c
C
10
01050
f(b + c) < 0
7.
Gerçe
siyor
![28
58) BİLGİ SARMAD
Aşağıda parabolik bir tepe ve bu tepeye K noktasında te
olan ve (AC) yer düzlemi ile 45° lik açı yapan bir merdiv
verilmiştir.
A
B) 15
16.
16
Tepenin yerden yüksekliği 16 m ve |AB| = 16 m olduğuna
göre, K noktasının |AB| ye uzaklığı kaç m'dir?
A) 16
C) 14
D) 13
B
B
7
45°
2=c
C
E) 12E
- O denk
Ive g fo
2 B
aftert](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211115258686925-2581724.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol28
58) BİLGİ SARMAD
Aşağıda parabolik bir tepe ve bu tepeye K noktasında te
olan ve (AC) yer düzlemi ile 45° lik açı yapan bir merdiv
verilmiştir.
A
B) 15
16.
16
Tepenin yerden yüksekliği 16 m ve |AB| = 16 m olduğuna
göre, K noktasının |AB| ye uzaklığı kaç m'dir?
A) 16
C) 14
D) 13
B
B
7
45°
2=c
C
E) 12E
- O denk
Ive g fo
2 B
aftert
![15.
a = 1,75
b = 1,25
olmak üzere, 4a² - 2ab + 4ab-2b² ifadesinin değeri
kaçtır?
69²2ab-152
A)
3b(btc) alb + c)
8a (b + c) (Jb+a)
-b²-b2
27
2
B) 15
C)
31
2
(2a+b)
D) 18
2
E) 20
92-2ab + b²
(a - b)
he
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211100823611911-3292098.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol15.
a = 1,75
b = 1,25
olmak üzere, 4a² - 2ab + 4ab-2b² ifadesinin değeri
kaçtır?
69²2ab-152
A)
3b(btc) alb + c)
8a (b + c) (Jb+a)
-b²-b2
27
2
B) 15
C)
31
2
(2a+b)
D) 18
2
E) 20
92-2ab + b²
(a - b)
he
2
![Triyorum
iye
10. Şeyda aşağıda verilen 2. derece denklemin köklerini
bulacaktır.
Adim:
Şeyda, bu denklemin köklerini bulurken aşağıdaki adımları
takip etmiştir.
1.
II. Adım:
III. Adım:
6x²-x-12-0
✓
-3
+4
↓
2x
3x
6x²-x-12-0
✓
-3
+4
✓
2x
3x
6x2-x-12=0
6x²-x-12-0
+
✓
2x
3x
↓
IV. Adim: -6x²-x-12=0
3=-9x
+4=+8x
Jayinlag
Test
- 9x
+ 8x
-X
O halde, 6x²-x-12=0 ise (2x + 4)(3x-3) = 0 dir.
V. Adım: (2x + 4) (3x-3)=0 ise
2x + 4 = 0 veya 3x-3=0
x=-2 veya x = 1
olduğundan çözüm kümesi (-2, 1} dir.
Şeyma denklemin köklerini yanlış bulduğuna göre
hangi adımda hata yapmıştır?
A) I
B) II
C) III
D)
E) V](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211112214542718-33072.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolTriyorum
iye
10. Şeyda aşağıda verilen 2. derece denklemin köklerini
bulacaktır.
Adim:
Şeyda, bu denklemin köklerini bulurken aşağıdaki adımları
takip etmiştir.
1.
II. Adım:
III. Adım:
6x²-x-12-0
✓
-3
+4
↓
2x
3x
6x²-x-12-0
✓
-3
+4
✓
2x
3x
6x2-x-12=0
6x²-x-12-0
+
✓
2x
3x
↓
IV. Adim: -6x²-x-12=0
3=-9x
+4=+8x
Jayinlag
Test
- 9x
+ 8x
-X
O halde, 6x²-x-12=0 ise (2x + 4)(3x-3) = 0 dir.
V. Adım: (2x + 4) (3x-3)=0 ise
2x + 4 = 0 veya 3x-3=0
x=-2 veya x = 1
olduğundan çözüm kümesi (-2, 1} dir.
Şeyma denklemin köklerini yanlış bulduğuna göre
hangi adımda hata yapmıştır?
A) I
B) II
C) III
D)
E) V
![9.
Analitik düzlemde,
dir?
A) 3
17+m<0
m <-17
B) 4
f(x) = 3.(x - 1)² +21
g(x) = 5.(x - 5)² +5
10++25
parabollerinin tepe noktaları arasındaki uzaklık kaç birim-
x22x+4
C) 5
2
D) 6
5x²-50x6
300 5
10
3x2-67
6
E) 5√2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230211112433942504-5199917.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol9.
Analitik düzlemde,
dir?
A) 3
17+m<0
m <-17
B) 4
f(x) = 3.(x - 1)² +21
g(x) = 5.(x - 5)² +5
10++25
parabollerinin tepe noktaları arasındaki uzaklık kaç birim-
x22x+4
C) 5
2
D) 6
5x²-50x6
300 5
10
3x2-67
6
E) 5√2