Parabol Soruları
![33)
34)
y = x² +nx + 2n + 3 parabolünün x eksenini kestiği
noktalardan birinin apsisi -1'dir.
Buna göre parabolün x eksenini kestiği diğer nok-
tanın apsisi kaçtır?
A) -3
B) -2
C) 1
D) 3
E) 5
f(x) = x² - 6x +2m-5 parabolü x eksenini farklı
iki noktada kestiğine göre m'nin alabileceği en
büyük tam sayı değeri kaçtır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
f(x)=x²-4x+n-8 parabolü (1,-2) noktasından
u](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205231703292754-770670.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol33)
34)
y = x² +nx + 2n + 3 parabolünün x eksenini kestiği
noktalardan birinin apsisi -1'dir.
Buna göre parabolün x eksenini kestiği diğer nok-
tanın apsisi kaçtır?
A) -3
B) -2
C) 1
D) 3
E) 5
f(x) = x² - 6x +2m-5 parabolü x eksenini farklı
iki noktada kestiğine göre m'nin alabileceği en
büyük tam sayı değeri kaçtır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
f(x)=x²-4x+n-8 parabolü (1,-2) noktasından
u
![Parabol)
18+1
ük değer kaçtır?
E) 8
5. [-2, 3]→R
f(x)=-2x² + 8x + 10
fonksiyonunun alabileceği en büyük ve en küçük
değerlerin toplamı kaçtır?
A) 16 B) 10
C) 8
D) 4 E) 2
9.
f(x) = -x² - (
parabolünün sim
duğuna göre, m
A)-4 B)-2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205220655439141-807490.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolParabol)
18+1
ük değer kaçtır?
E) 8
5. [-2, 3]→R
f(x)=-2x² + 8x + 10
fonksiyonunun alabileceği en büyük ve en küçük
değerlerin toplamı kaçtır?
A) 16 B) 10
C) 8
D) 4 E) 2
9.
f(x) = -x² - (
parabolünün sim
duğuna göre, m
A)-4 B)-2
![11. Tepe noktası T(r, k) olan f(x) = ax² + bx + c par
bolünde a > 0, b < 0, c> 0 ve k> 0 olduğuna gö
f(x) parabolü aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Ay
C)
Ay
-X
D) AY
of
B)
A
0
▶X
X
E)
0
Ay
L
0
X
2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205214954309169-1778645.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol11. Tepe noktası T(r, k) olan f(x) = ax² + bx + c par
bolünde a > 0, b < 0, c> 0 ve k> 0 olduğuna gö
f(x) parabolü aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Ay
C)
Ay
-X
D) AY
of
B)
A
0
▶X
X
E)
0
Ay
L
0
X
2.
![44669A33
2.
1. [2, 4] aralığında tanımlı,
4. BASAMAK
+ z
A) -2 B) 0
A)-4
- 4x + 1
fonksiyonun en küçük değeri a, en büyük değeri b oldu-
ğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
f(x) = x²_
C) 4
2-4.-2+1
B)-2
4
4²-44 +1
516
C) 0
BEST DEĞERLEND
f(x) = x² - 6ax +36
fonksiyonunun grafiği x eksenine eksenin negatif tara-
fında teğet olduğuna göre, a kaçtır?
D) 8
(13) 14:54
41=2
=1
4-5--20
D) 2
f(x) = -x² + 6x-5
fonksiyonunun grafiğinin x ve y eksenlerini kestiğ
noktalar birleştirilerek oluşturulan üçgenin alanı
kaç birimkaredir?
E) 10
A) 6
B) 7
C) 8
x=0 y = (0₁-5)
6²-4-1-5
936
3. Dilara öğretmen matematik dersinde tahtaya aşağıdaki so
ruyu yazmıştır.
DY 10
13 + 1-2
Buna göre, sınıftaki öğrencilerin soruya vereceği doğru
cevap aşağıdakilerden hangisidir?
E) 4
E) 12
3
SU
2
D
7.
8.
To
ar
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205205637798467-5364392.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol44669A33
2.
1. [2, 4] aralığında tanımlı,
4. BASAMAK
+ z
A) -2 B) 0
A)-4
- 4x + 1
fonksiyonun en küçük değeri a, en büyük değeri b oldu-
ğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
f(x) = x²_
C) 4
2-4.-2+1
B)-2
4
4²-44 +1
516
C) 0
BEST DEĞERLEND
f(x) = x² - 6ax +36
fonksiyonunun grafiği x eksenine eksenin negatif tara-
fında teğet olduğuna göre, a kaçtır?
D) 8
(13) 14:54
41=2
=1
4-5--20
D) 2
f(x) = -x² + 6x-5
fonksiyonunun grafiğinin x ve y eksenlerini kestiğ
noktalar birleştirilerek oluşturulan üçgenin alanı
kaç birimkaredir?
E) 10
A) 6
B) 7
C) 8
x=0 y = (0₁-5)
6²-4-1-5
936
3. Dilara öğretmen matematik dersinde tahtaya aşağıdaki so
ruyu yazmıştır.
DY 10
13 + 1-2
Buna göre, sınıftaki öğrencilerin soruya vereceği doğru
cevap aşağıdakilerden hangisidir?
E) 4
E) 12
3
SU
2
D
7.
8.
To
ar
B
![4.
2y 3
10
X
bilinmektedir.
Yukarıdaki şekilde; büyük dikdörtgensel bir arazi ve bu
arazi içinde oluşturulmuş 1, 2 ve 3 numaralı dikdörtgen
şeklindeki bölgeler gösterilmiştir.
A) 8
2
1 numaralı bölgenin bir kare olduğu ve kenar uzunlu-
ğunun x metre olduğu
• 2 numaralı bölgenin kenar uzunluklarının x metre ve
y metre olduğu
• 3 numaralı bölgenin kenar uzunluklarının x metre ve
2y metre olduğu
Buna göre, x + y kaçtır?
x+xy=40
1 ve 2 numaralı bölgelerin toplam alanı 40 metrekare, bü-
yük dikdörtgensel arazinin çevresi 80 metredir.
2x
x+3y +14=40
B) 9
C) 10
D) 12
E) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205204509599065-5148846.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol4.
2y 3
10
X
bilinmektedir.
Yukarıdaki şekilde; büyük dikdörtgensel bir arazi ve bu
arazi içinde oluşturulmuş 1, 2 ve 3 numaralı dikdörtgen
şeklindeki bölgeler gösterilmiştir.
A) 8
2
1 numaralı bölgenin bir kare olduğu ve kenar uzunlu-
ğunun x metre olduğu
• 2 numaralı bölgenin kenar uzunluklarının x metre ve
y metre olduğu
• 3 numaralı bölgenin kenar uzunluklarının x metre ve
2y metre olduğu
Buna göre, x + y kaçtır?
x+xy=40
1 ve 2 numaralı bölgelerin toplam alanı 40 metrekare, bü-
yük dikdörtgensel arazinin çevresi 80 metredir.
2x
x+3y +14=40
B) 9
C) 10
D) 12
E) 16
![9.
=1(x)
6(a-3b)²-7(a-3b) + 2
ifadesinin rasyonel katsayılı çarpanlarının toplamı
aşağıdakilerden hangisidir?
Buna g
A) 4
A) 6a-5b-1
w brey
B) 5a +66-3
D) Sa-15b-3
C) g(x)=
C) Sa-b*2
E) 6a-10b-2
E) g(x)=5x+3
Klip
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205192525155826-1601864.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol9.
=1(x)
6(a-3b)²-7(a-3b) + 2
ifadesinin rasyonel katsayılı çarpanlarının toplamı
aşağıdakilerden hangisidir?
Buna g
A) 4
A) 6a-5b-1
w brey
B) 5a +66-3
D) Sa-15b-3
C) g(x)=
C) Sa-b*2
E) 6a-10b-2
E) g(x)=5x+3
Klip
12
![li Uygulamalar
3 4
= f(x)
aralığında-
a artandır.
ardır.
a azalan-
a hangi-
C ve II
Gall
Aşağıdaki fonksiyonlardan hangisi (a, b)
aralığında pozitif tanımlı ve daima artan bir
fonksiyondur?
A)
C)
a
O
O
b
b
E)
X
-X
a
B)
D)
a O
a O
-X
b
Q
D
-X
Quill
Yukarıda
rilmiştir.
Buna g
lamı ka
A) 6
5
for](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205193348337385-4700697.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolli Uygulamalar
3 4
= f(x)
aralığında-
a artandır.
ardır.
a azalan-
a hangi-
C ve II
Gall
Aşağıdaki fonksiyonlardan hangisi (a, b)
aralığında pozitif tanımlı ve daima artan bir
fonksiyondur?
A)
C)
a
O
O
b
b
E)
X
-X
a
B)
D)
a O
a O
-X
b
Q
D
-X
Quill
Yukarıda
rilmiştir.
Buna g
lamı ka
A) 6
5
for
![X
2
X
Yanda verilen şekil, kare-
200 sel bölgelerle oluşmuş-
tur.
2
A) (x - 1).(x + 1)
C) 2. (x-2).(x - 1)
Buna göre boyalı bölgeyi
gösteren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisi-
dir?
B) (x-2). (x + 2)
D) 2.(x-2).(x + 2)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205194459812503-3698912.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolX
2
X
Yanda verilen şekil, kare-
200 sel bölgelerle oluşmuş-
tur.
2
A) (x - 1).(x + 1)
C) 2. (x-2).(x - 1)
Buna göre boyalı bölgeyi
gösteren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisi-
dir?
B) (x-2). (x + 2)
D) 2.(x-2).(x + 2)
![T1y = ax + b doğrusu ile y = x² - mx + n parabolü
A(0, -2) ve B(2, 0) noktalarında kesişmektedir.
Buna göre,
X Doğru (1, 1) noktasından geçer.
X. Parabolün simetri ekseni x = 1 doğrusudur.
Parabol (1, -2) noktasından geçer.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalniz
B) Yalnız II
D) Lve H
d+b=n=h=y
7
n-b=-2
n+2=b
a+m
2
C)Yalnız II
-Ett vell
2
6+m
4. f(x
Bu
top
1
2
5. Aşa
24-2a-2m-2 = 0 doğ
11
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205202621988429-3387257.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolT1y = ax + b doğrusu ile y = x² - mx + n parabolü
A(0, -2) ve B(2, 0) noktalarında kesişmektedir.
Buna göre,
X Doğru (1, 1) noktasından geçer.
X. Parabolün simetri ekseni x = 1 doğrusudur.
Parabol (1, -2) noktasından geçer.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalniz
B) Yalnız II
D) Lve H
d+b=n=h=y
7
n-b=-2
n+2=b
a+m
2
C)Yalnız II
-Ett vell
2
6+m
4. f(x
Bu
top
1
2
5. Aşa
24-2a-2m-2 = 0 doğ
11
A)
![8.
B
O
A) 648
Şekildeki y = f(x) = -2x² - (m - 2)x+ 54
parabolü x eksenini B(k, 0) ve C(k², 0) noktalarında kesi-
yor.
Buna göre, ABC üçgeninin alanı kaç br² dir?
X
y=f(x)
B) 324
C) 162
D) 144
E) 81
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205201542072026-3824179.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol8.
B
O
A) 648
Şekildeki y = f(x) = -2x² - (m - 2)x+ 54
parabolü x eksenini B(k, 0) ve C(k², 0) noktalarında kesi-
yor.
Buna göre, ABC üçgeninin alanı kaç br² dir?
X
y=f(x)
B) 324
C) 162
D) 144
E) 81
1
![4.
Aşağıda f(x) parabolü gösterilmiştir.
y
f(x)
D) (5,00)
f(x) = (a − 3)x² − (b + 4) x + c
olduğuna göre, a - b'nin değer aralığı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) (-0,7)
-X
B) (-∞, 5)
E) (7,00)
C) (-2,7)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205195040326418-2976609.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol4.
Aşağıda f(x) parabolü gösterilmiştir.
y
f(x)
D) (5,00)
f(x) = (a − 3)x² − (b + 4) x + c
olduğuna göre, a - b'nin değer aralığı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) (-0,7)
-X
B) (-∞, 5)
E) (7,00)
C) (-2,7)
![ERİ (PARABOL)
12.
11.
A) -10
B)
48
5
0
Yukarıdaki şekilde grafiği verilen fonksiyonun tepe nok-
tasının ordinatı kaçtır?
O
BEST DEĞERLENDİRME - 5
12
4
C) -9
D) -44
E) -8
Thx f(x) = a (x+p)² +
54.(x-1)²+6
3
(14₁)-9. (4-112 46
99 = 2
53
80/00
a
33](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205195806807757-5361088.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolERİ (PARABOL)
12.
11.
A) -10
B)
48
5
0
Yukarıdaki şekilde grafiği verilen fonksiyonun tepe nok-
tasının ordinatı kaçtır?
O
BEST DEĞERLENDİRME - 5
12
4
C) -9
D) -44
E) -8
Thx f(x) = a (x+p)² +
54.(x-1)²+6
3
(14₁)-9. (4-112 46
99 = 2
53
80/00
a
33
![Kunduz.
→]
Örnek-11
A)
y=n
f(x)=x²-6x+n
egte to
fonksiyonuna x eksenini kestiği noktalardan çizilen teğetler birbirine diktir.
Buna göre, n değeri kaçtır?
35
4
B)
32
3
22:58
X-6x+1=0
C) 25
x
n?
D) 200
Gn+n=0
1 @ %79
E)
15
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205195903048235-4678039.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolKunduz.
→]
Örnek-11
A)
y=n
f(x)=x²-6x+n
egte to
fonksiyonuna x eksenini kestiği noktalardan çizilen teğetler birbirine diktir.
Buna göre, n değeri kaçtır?
35
4
B)
32
3
22:58
X-6x+1=0
C) 25
x
n?
D) 200
Gn+n=0
1 @ %79
E)
15
C
![8. Aşağıda bazı ilişkilerin grafikleri, tanım ve değer küme-
leri verilmiştir.
O
f: R → R* U {0}
O
y
h: R → R
X
X
O
g: RTU {0} → R* {0}
O
E) t bire bir ve örtendir.
y
t: R* {0} → R
-X
X
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) f örtendir.
B) g bire birdir.
C) g örtendir.
D) h bire bir ve örtendir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205193211572093-2425010.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol8. Aşağıda bazı ilişkilerin grafikleri, tanım ve değer küme-
leri verilmiştir.
O
f: R → R* U {0}
O
y
h: R → R
X
X
O
g: RTU {0} → R* {0}
O
E) t bire bir ve örtendir.
y
t: R* {0} → R
-X
X
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) f örtendir.
B) g bire birdir.
C) g örtendir.
D) h bire bir ve örtendir.
![Ce
89
-1= -69
a=13
14. Şekilde
-2=9(-24 9²
y = ax² + bx + c
parabolünün grafiği
verilmiştir.
Buna göre, aşağıda-
kilerden hangisi doğ-
rudur?
A) 6a + b = 0
C) a +b + c = 1
0
E) 2a + b + c = 0
2
y=ax²+bx+c
B) 2a + b = 0
D) 8a + 2b + c = 0
18. Şekild
senler
A, B
A(-1,C
ğuna
denkl
lerder
(A) YE
B) y =
C) y =
D) y =
E) y =](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205193007342585-3068030.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolCe
89
-1= -69
a=13
14. Şekilde
-2=9(-24 9²
y = ax² + bx + c
parabolünün grafiği
verilmiştir.
Buna göre, aşağıda-
kilerden hangisi doğ-
rudur?
A) 6a + b = 0
C) a +b + c = 1
0
E) 2a + b + c = 0
2
y=ax²+bx+c
B) 2a + b = 0
D) 8a + 2b + c = 0
18. Şekild
senler
A, B
A(-1,C
ğuna
denkl
lerder
(A) YE
B) y =
C) y =
D) y =
E) y =
![y-ky = x=2
y + 2 = ky + x doğrusu, y(1-4)=x-2
f(x)=x²-kx-4
411.1=0
parabolünü sadece bir noktada kestiğine göre,
parabolün x eksenini kestiği noktaların apsisleri
toplamı kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
E) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205191506140202-4912417.jpg?w=256)
Lise Matematik
Paraboly-ky = x=2
y + 2 = ky + x doğrusu, y(1-4)=x-2
f(x)=x²-kx-4
411.1=0
parabolünü sadece bir noktada kestiğine göre,
parabolün x eksenini kestiği noktaların apsisleri
toplamı kaçtır?
A) 1
B) 3
C) 5
D) 7
E) 9