Parabol Soruları
![7.
fy
A(0, 2)
#
O
T(2,0)
Ly=f(x)
y=x+2
Yukarıdaki f(x) parabolü T(2, 0) noktasında x eksenine teğet
ve y eksenini A(0, 2) noktasında kesiyor.
Buna göre, f(3) kaçtır?
A) 2/20
B) 2
C)
X
Matematik
D) 1 E) -
BC -
Tes
1.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204185527954715-5316113.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol7.
fy
A(0, 2)
#
O
T(2,0)
Ly=f(x)
y=x+2
Yukarıdaki f(x) parabolü T(2, 0) noktasında x eksenine teğet
ve y eksenini A(0, 2) noktasında kesiyor.
Buna göre, f(3) kaçtır?
A) 2/20
B) 2
C)
X
Matematik
D) 1 E) -
BC -
Tes
1.
![abolün tepe
E) 1
A
FF
2
IN
2. Yanda grafiği verilen pa-
rabolde 5|AO|-2|OB|
olduğuna göre, B nok-
tasının apsisi kaçtır?
M
A) 3
QUADRA
B)
10
3
C) 11
3
J
0
B X
D) 4
T(1,k)
E)
13
3
MODEL YAYINLARI
37
4.
Yanda
parabolo
mı kaçtı
A) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205130053006625-857963.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolabolün tepe
E) 1
A
FF
2
IN
2. Yanda grafiği verilen pa-
rabolde 5|AO|-2|OB|
olduğuna göre, B nok-
tasının apsisi kaçtır?
M
A) 3
QUADRA
B)
10
3
C) 11
3
J
0
B X
D) 4
T(1,k)
E)
13
3
MODEL YAYINLARI
37
4.
Yanda
parabolo
mı kaçtı
A) 2
![132 64
31% *#4 olmak üzere,
x³ + x-68=0
12.11
A) -17
B)-16
x (x² + 1) = 68
68/2
39 2
17/17
olduğuna göre, x² + 4x ifadesinin değeri kaçtır?
x² + 4x+17
D) 16
C) 0
4.17
X 24
3
(x²=-u) ³_
E) 17
²-4 = 0
Paraf Yayınl
34. Aşa
UZL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205125240785559-4711167.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol132 64
31% *#4 olmak üzere,
x³ + x-68=0
12.11
A) -17
B)-16
x (x² + 1) = 68
68/2
39 2
17/17
olduğuna göre, x² + 4x ifadesinin değeri kaçtır?
x² + 4x+17
D) 16
C) 0
4.17
X 24
3
(x²=-u) ³_
E) 17
²-4 = 0
Paraf Yayınl
34. Aşa
UZL
![2X
54
y
40. Aşağıdaki dört kişinin günde ne kadar su tükettiğiyle ilgili bilgi-
ler verilmiştir. m (m³+m²+1 ) + 1m² + m² pm² + (
Ahmet: "Ben günde m³ + m ml su tüketiyorum."
Barış: "Ben günde m² + 1 ml su tüketiyorum."
Sevinç: "Ben günde m² + 2m + 1 ml su tüketiyorum."
Sema: "Ben günde m²-m + 1 ml su tüketiyorum."
Buna göre, mililitre türünden; Ahmet ve Barış'ın tükettiği
toplam su miktarının, Sevinç ve Sema'nın tükettiği toplam
su miktarının çarpımına oranı aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
₁²+1
m3
m
4
M" (MAT) (mol)
(+1)
(MAT) (m+)
m-). (A) m+ B) m-1 C) 1 D) -1 E) (m + 1)²
m³in
ymm-1
3. FASİKÜL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205114656310551-4711167.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2X
54
y
40. Aşağıdaki dört kişinin günde ne kadar su tükettiğiyle ilgili bilgi-
ler verilmiştir. m (m³+m²+1 ) + 1m² + m² pm² + (
Ahmet: "Ben günde m³ + m ml su tüketiyorum."
Barış: "Ben günde m² + 1 ml su tüketiyorum."
Sevinç: "Ben günde m² + 2m + 1 ml su tüketiyorum."
Sema: "Ben günde m²-m + 1 ml su tüketiyorum."
Buna göre, mililitre türünden; Ahmet ve Barış'ın tükettiği
toplam su miktarının, Sevinç ve Sema'nın tükettiği toplam
su miktarının çarpımına oranı aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
₁²+1
m3
m
4
M" (MAT) (mol)
(+1)
(MAT) (m+)
m-). (A) m+ B) m-1 C) 1 D) -1 E) (m + 1)²
m³in
ymm-1
3. FASİKÜL
![3+22²-42-22²-42
Çarpanlara Ayırma
kutusu
nde
dır.
ya
ari
(a-1). (a²-22-1
2+1
33. Hatice Öğretmen çarpanlara ayırma konusunda etkinlik yapmak
için küçük kartlara bazı cebirsel ifadeler yazıp öğrencilere dağı-
tiyor. Aynı grupta bulunan Ömer, Faruk, Elif ve Naz adlı öğren-
ciler aşağıdaki kartları alıyorlar.
2²42+1 2²2²42274
Ömer
a³ + 1
a + 1
Faruk
a + a² + 1
a²-a +1
Elif
a³ - 1
a-1
Naz
a³-8
a-2
Hatice Öğretmen, öğrencilere verdiği kartlarda yazılı ifadeleri
çarpanlarına ayırıp en sade şekilde yazmalarını istiyor.
22
Bu gruptaki dört öğrenci de soru kartlarındaki soruları
doğru cevapladığına göre, hangi öğrencilerin cevapları ay-
nıdır?
A) Ömer ve Faruk B) Faruk ve Elif C) Ömer, Faruk ve Naz
D) Elif ve Naz
E) Ömer ve Elif
2² (0-1)
(H₂W +₂W). (1+W/
(2+1)
35. Aşa
üçg
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205114503048831-4711167.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol3+22²-42-22²-42
Çarpanlara Ayırma
kutusu
nde
dır.
ya
ari
(a-1). (a²-22-1
2+1
33. Hatice Öğretmen çarpanlara ayırma konusunda etkinlik yapmak
için küçük kartlara bazı cebirsel ifadeler yazıp öğrencilere dağı-
tiyor. Aynı grupta bulunan Ömer, Faruk, Elif ve Naz adlı öğren-
ciler aşağıdaki kartları alıyorlar.
2²42+1 2²2²42274
Ömer
a³ + 1
a + 1
Faruk
a + a² + 1
a²-a +1
Elif
a³ - 1
a-1
Naz
a³-8
a-2
Hatice Öğretmen, öğrencilere verdiği kartlarda yazılı ifadeleri
çarpanlarına ayırıp en sade şekilde yazmalarını istiyor.
22
Bu gruptaki dört öğrenci de soru kartlarındaki soruları
doğru cevapladığına göre, hangi öğrencilerin cevapları ay-
nıdır?
A) Ömer ve Faruk B) Faruk ve Elif C) Ömer, Faruk ve Naz
D) Elif ve Naz
E) Ömer ve Elif
2² (0-1)
(H₂W +₂W). (1+W/
(2+1)
35. Aşa
üçg
3
![8/2) = 4. f(2) + 3. F (2) +12
f'(a) = 20
(a,b)
(-1,-3)
3.
MT=
(-11-3)
J
229
11. y = x² parabolüne
A(-1, -3)
noktasından çizilen teğetlerin değme nokta-
larının apsisleri toplamı kaçtır?
A) -3
B)-2 C) 1
D) 2
atl
Q²+3= 20² +20
+9² +20-3=O
E) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205103645497225-1216567.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol8/2) = 4. f(2) + 3. F (2) +12
f'(a) = 20
(a,b)
(-1,-3)
3.
MT=
(-11-3)
J
229
11. y = x² parabolüne
A(-1, -3)
noktasından çizilen teğetlerin değme nokta-
larının apsisleri toplamı kaçtır?
A) -3
B)-2 C) 1
D) 2
atl
Q²+3= 20² +20
+9² +20-3=O
E) 4
![-1
9.
84
A(0, 1) noktasından geçen ve x + y = 3 doğ-
rusu ile 45° lik açı yapan doğru çiftinin denk-
lemi aşağıdakilerden hangisidir?
G
Y=2x-8
A) y = - 1
X = 0
B) y = - 1
X = 1
D) y = 0
X = 1
C) x = 0
y = 1
E) y = -x +3
y = 0
12.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205121111051238-385082.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol-1
9.
84
A(0, 1) noktasından geçen ve x + y = 3 doğ-
rusu ile 45° lik açı yapan doğru çiftinin denk-
lemi aşağıdakilerden hangisidir?
G
Y=2x-8
A) y = - 1
X = 0
B) y = - 1
X = 1
D) y = 0
X = 1
C) x = 0
y = 1
E) y = -x +3
y = 0
12.
![una
2 =
Örnek 9:
A(a,0)
14
8
Buna göre,
-5 0
B(b, 0)
f(b + 2) + f(0)
f(a-2) + f(-10)
A)-2 B)-1 C) 0
X
Fonksiyon yatay ekseni A(a, 0) ve B(b, 0) noktalarında kes-
mektedir.
Şekilde verilen
y = f(x) fonksi-
yonunun mak-
simum değeri 8
ve maksimum
noktasının apsisi
-5 tir.
D) 1
işleminin sonucu kaçtır?
E) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205124049732226-3884416.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Paraboluna
2 =
Örnek 9:
A(a,0)
14
8
Buna göre,
-5 0
B(b, 0)
f(b + 2) + f(0)
f(a-2) + f(-10)
A)-2 B)-1 C) 0
X
Fonksiyon yatay ekseni A(a, 0) ve B(b, 0) noktalarında kes-
mektedir.
Şekilde verilen
y = f(x) fonksi-
yonunun mak-
simum değeri 8
ve maksimum
noktasının apsisi
-5 tir.
D) 1
işleminin sonucu kaçtır?
E) 2
![PARABOL ÖZELLİKLERİ - 2
1.by = x² +
x²+x-k+1 parabolü A(-1, 3) noktasından
geçtiğine göre, k kaçtır?
A) -3
B)-2
C) -1 D) 1 E) 2 (A
3=(-1)² + (-1)-K² + 1
3=1-1-12 + 1
X = - 1
4=3
4. y=2x²+bx+8
1 olduğuna gör
A) 2
B) 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205123402301082-1764483.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolPARABOL ÖZELLİKLERİ - 2
1.by = x² +
x²+x-k+1 parabolü A(-1, 3) noktasından
geçtiğine göre, k kaçtır?
A) -3
B)-2
C) -1 D) 1 E) 2 (A
3=(-1)² + (-1)-K² + 1
3=1-1-12 + 1
X = - 1
4=3
4. y=2x²+bx+8
1 olduğuna gör
A) 2
B) 3
![P
0 1
|3|2
f(x)=x²-3x + 3
Koordinat düzleminde verilen f(x) = x²-3x + 3 fonksiyonu
üzerinde bir P noktası x = 1 apsisli konumdan x =
-
apsisli
2
noktaya kadar kaydırılıyor.
Buna göre, P noktasının koordinatları ile ilgili nasıl bir
değişim olur?
A) Koordinatları toplamı sabit kalır.
B) Koordinatları toplamı sürekli azalır.
C) Koordinatları toplamı sürekli artar.
D) Koordinatları çarpımı sürekli azalır.
E) Koordinatları çarpımı sabit kalır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205122023636263-4679978.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolP
0 1
|3|2
f(x)=x²-3x + 3
Koordinat düzleminde verilen f(x) = x²-3x + 3 fonksiyonu
üzerinde bir P noktası x = 1 apsisli konumdan x =
-
apsisli
2
noktaya kadar kaydırılıyor.
Buna göre, P noktasının koordinatları ile ilgili nasıl bir
değişim olur?
A) Koordinatları toplamı sabit kalır.
B) Koordinatları toplamı sürekli azalır.
C) Koordinatları toplamı sürekli artar.
D) Koordinatları çarpımı sürekli azalır.
E) Koordinatları çarpımı sabit kalır.
![plå
3. f(x) = ax² - 4x +2a-2
parabolü x eksenine teğet olduğuna göre
a aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)-3
C)-1
D) 3
4.
A)
9
B)-2
(o₁a) (a₁a)
B
4
-2
70024
a A
Yukarıdaki grafikte verilen OABC karesinin B ve C
köşeleri y = f(x) parabolü üzerindedir.
Buna göre f(5) kaçtır?
B) 7/
C) 4/7/2
4
a.(x+2).(x-4)
X
E) 6
4
D)-7
E).
7
4
MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetler
66](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205122048696643-5330241.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolplå
3. f(x) = ax² - 4x +2a-2
parabolü x eksenine teğet olduğuna göre
a aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A)-3
C)-1
D) 3
4.
A)
9
B)-2
(o₁a) (a₁a)
B
4
-2
70024
a A
Yukarıdaki grafikte verilen OABC karesinin B ve C
köşeleri y = f(x) parabolü üzerindedir.
Buna göre f(5) kaçtır?
B) 7/
C) 4/7/2
4
a.(x+2).(x-4)
X
E) 6
4
D)-7
E).
7
4
MEB Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetler
66
![Ac
[Rn]6d¹7s?
3
(3+)
3.
Neodim
144.24
(3200)
1050
10.1
61 Prometyum
(147)
Rf
Dx+1
(x + 1). x. (x-1). (x-2) + 1
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
hangisidir?
+ 1
B)-2x
3818 130
1132 101(3+)
18.90 (600)
1.36
E) x-1
(XX22x) 47
62 Samaryum
150.36
x-1
3902
640
20.4 (500)
1.28
içinde soldan sağa doğru
151
100(3+)
b
F BLOĞL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205120728087564-1836973.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolAc
[Rn]6d¹7s?
3
(3+)
3.
Neodim
144.24
(3200)
1050
10.1
61 Prometyum
(147)
Rf
Dx+1
(x + 1). x. (x-1). (x-2) + 1
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
hangisidir?
+ 1
B)-2x
3818 130
1132 101(3+)
18.90 (600)
1.36
E) x-1
(XX22x) 47
62 Samaryum
150.36
x-1
3902
640
20.4 (500)
1.28
içinde soldan sağa doğru
151
100(3+)
b
F BLOĞL
![9.
foxx
r
Yukarıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
f(x) fonksiyonu için,
1. f(-3) <f(-6)
II. f(-10) = f(2)
III, f(0) > f(-8)
İfadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205120311744277-2712089.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol9.
foxx
r
Yukarıda y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
f(x) fonksiyonu için,
1. f(-3) <f(-6)
II. f(-10) = f(2)
III, f(0) > f(-8)
İfadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve II
E) I, II ve III
![ģi
m
12. vm ER için y = f(x) parabolü f(5 + m) = f(5-m)
eşitliğini sağlamaktadır.
Buna göre, parabolün tepe noktası aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) (1,-5)
B) (-1,5)
D) (-5, -1)
E) (-5,5)
C) (5, -1)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205120123354616-4945354.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolģi
m
12. vm ER için y = f(x) parabolü f(5 + m) = f(5-m)
eşitliğini sağlamaktadır.
Buna göre, parabolün tepe noktası aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) (1,-5)
B) (-1,5)
D) (-5, -1)
E) (-5,5)
C) (5, -1)
![MODEL
matik
Fasikumar
M
Telemalik
Fasikun
f(x) = x²
J
A) YA
Buna göre, f(x) = (x - 3)2 fonksiyonunun grafiği aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
B)
vy
X
3
Yanda f(x) = x² fonksi-
yonunun grafiği veril-
miştir.
E)
MODEL TEST
3
y = f(x) il
-3
D)
3
h v
0
X
0
-3
€
0 X
X
MODEL YAYINLARI
NLARI
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205114721480301-857963.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolMODEL
matik
Fasikumar
M
Telemalik
Fasikun
f(x) = x²
J
A) YA
Buna göre, f(x) = (x - 3)2 fonksiyonunun grafiği aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
B)
vy
X
3
Yanda f(x) = x² fonksi-
yonunun grafiği veril-
miştir.
E)
MODEL TEST
3
y = f(x) il
-3
D)
3
h v
0
X
0
-3
€
0 X
X
MODEL YAYINLARI
NLARI
3
![r
Zolma ihti-
vererek
endiration
10.
nız Til
olsun. y=Loben.
sd Sinkit
+ siform
daha yayın C)
scrits.
rudur?
x² + xy³
x² - xy + y²
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakiler.
den hangisidir?
A)
(x - y)²
x + y
x (x + y)
x² + y
E)
(x - y)²
x4-y4
x (x - y)
x² + y²
B)
DL
D)
SAYISAL
x+y
x-y
X-1
x² + y²
DGS SAYIS
13.
(2x +
olduğun
tır?
A) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205115012825152-3907757.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolr
Zolma ihti-
vererek
endiration
10.
nız Til
olsun. y=Loben.
sd Sinkit
+ siform
daha yayın C)
scrits.
rudur?
x² + xy³
x² - xy + y²
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakiler.
den hangisidir?
A)
(x - y)²
x + y
x (x + y)
x² + y
E)
(x - y)²
x4-y4
x (x - y)
x² + y²
B)
DL
D)
SAYISAL
x+y
x-y
X-1
x² + y²
DGS SAYIS
13.
(2x +
olduğun
tır?
A) 4