Parabol Soruları
![2012
19. Yeni tasarlanan bir füzenin fırlatıldığı andan itibaren izle-
diği yol ve ağırlığına bağlı yükseklik fonksiyonu aşağıda
verilmiştir.
h(k)= -2k² + 4k + 15
zemin
Buna göre, bu füzenin zeminden yüksekliği en çok kaç
birim olur?
A) 19
B) 17 C) 15
D) 11
E) 10
or](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205091736651617-2689149.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2012
19. Yeni tasarlanan bir füzenin fırlatıldığı andan itibaren izle-
diği yol ve ağırlığına bağlı yükseklik fonksiyonu aşağıda
verilmiştir.
h(k)= -2k² + 4k + 15
zemin
Buna göre, bu füzenin zeminden yüksekliği en çok kaç
birim olur?
A) 19
B) 17 C) 15
D) 11
E) 10
or
![2.
D
I. şekil
II. şekil
Yukarıda verilen II. şekil dört adef özdeş I. şeklin birleştirilmesiyle elde edilmiştir
A) (x + y)²
II. şeklin orta kısmında bulunan boş bölgenin alanı (y² - 2yx + x²) cm² olduğuna göre II. şekli
oluşturan dikdörtgenlerin alanları toplamı santimetrekare cinsinden aşağıdaki cebirsel ifadeler-
den hangisine eşittir?
B) 4-(x-y)
2
C) 4xy
(y-x)
D) 4x + 4y
5.
Yuk
Bu
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205091005874494-1301147.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2.
D
I. şekil
II. şekil
Yukarıda verilen II. şekil dört adef özdeş I. şeklin birleştirilmesiyle elde edilmiştir
A) (x + y)²
II. şeklin orta kısmında bulunan boş bölgenin alanı (y² - 2yx + x²) cm² olduğuna göre II. şekli
oluşturan dikdörtgenlerin alanları toplamı santimetrekare cinsinden aşağıdaki cebirsel ifadeler-
den hangisine eşittir?
B) 4-(x-y)
2
C) 4xy
(y-x)
D) 4x + 4y
5.
Yuk
Bu
A)
![B
f(x)2145
3+16=5
2² +5=an!
x² +5-an-1=0
2²-
-931430
+42+1 A=0
g(x) o
a²-4₁4.1=0
Yukarıdaki şekilde f(x)=x²+5 ve g(x)=ax+1 fonksiyon-
a²=16
larının grafiği verilmiştir.
Bu iki fonksiyon A noktasında teğet olduğuna göre,
ABOC yamuğunun alanı kaç birim karedir?
A) 10
B) 12
C) 15
D) 20
E) 30
BA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205090012944233-5237609.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolB
f(x)2145
3+16=5
2² +5=an!
x² +5-an-1=0
2²-
-931430
+42+1 A=0
g(x) o
a²-4₁4.1=0
Yukarıdaki şekilde f(x)=x²+5 ve g(x)=ax+1 fonksiyon-
a²=16
larının grafiği verilmiştir.
Bu iki fonksiyon A noktasında teğet olduğuna göre,
ABOC yamuğunun alanı kaç birim karedir?
A) 10
B) 12
C) 15
D) 20
E) 30
BA
![KAZANIM (24)
-5 olduğuna göre,
x³ + 27
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 96
B) 80
C) 72
2. 2x-²-6 olduğuna göre,
8x327
x3
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 324 B) 312 C) 300
8
a3
3. a²-4a+2=0 olduğuna göre,
a³+
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 32 B) 36
C) 40
D) 64
D) 298
D) 48
E) 36
E) 296
E) 54
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205085344073629-3443946.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolKAZANIM (24)
-5 olduğuna göre,
x³ + 27
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 96
B) 80
C) 72
2. 2x-²-6 olduğuna göre,
8x327
x3
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 324 B) 312 C) 300
8
a3
3. a²-4a+2=0 olduğuna göre,
a³+
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 32 B) 36
C) 40
D) 64
D) 298
D) 48
E) 36
E) 296
E) 54
4.
![19. Dik koordinat düzleminde f(x) ve g(x) doğrularının
grafikleri aşağıda verilmiştir.
YA
x)
2
-3
-2
O
y = f(x)
X
-1
y^y=g(x)
3
-X
Buna göre,
f(x) · g(x)
ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205072230915746-4734212.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol19. Dik koordinat düzleminde f(x) ve g(x) doğrularının
grafikleri aşağıda verilmiştir.
YA
x)
2
-3
-2
O
y = f(x)
X
-1
y^y=g(x)
3
-X
Buna göre,
f(x) · g(x)
ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
![- b
2.
2y
YENİ NESİL SORULAR
Şekil 1
X
X
Şekil III
X
y
y
Şekil II
X
X
Şekil 1 de kenar uzunlukları belirtilen kare ve dikdörtgen
verilmiştir.
A) x² + xy = x(x + y)
B) x² + 2xy = x(x + 2y)
C) x² + 2xy = (x + y)² - y²
D) (x + 2y)² = x2 + 4xy + 4y²
E) (x + y)² = x² + 2xy + y²
Şekil 2 de dikdörtgen eşit alanlı iki dikdörtgene bölünmüş-
tür.
Şekil 3 de eşit alanlı iki dikdörtgen karenin iki farklı kenarı-
na yapıştırılmıştır.
Buna göre, yukarıda verilen şekiller ile aşağıdaki öz-
deşliklerden hangisi modellenmiştir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205071924707685-3429372.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol- b
2.
2y
YENİ NESİL SORULAR
Şekil 1
X
X
Şekil III
X
y
y
Şekil II
X
X
Şekil 1 de kenar uzunlukları belirtilen kare ve dikdörtgen
verilmiştir.
A) x² + xy = x(x + y)
B) x² + 2xy = x(x + 2y)
C) x² + 2xy = (x + y)² - y²
D) (x + 2y)² = x2 + 4xy + 4y²
E) (x + y)² = x² + 2xy + y²
Şekil 2 de dikdörtgen eşit alanlı iki dikdörtgene bölünmüş-
tür.
Şekil 3 de eşit alanlı iki dikdörtgen karenin iki farklı kenarı-
na yapıştırılmıştır.
Buna göre, yukarıda verilen şekiller ile aşağıdaki öz-
deşliklerden hangisi modellenmiştir?
![ARI
RLEME SINAVI
irleme Sınavı"nı uygulayarak başlayınız.
bilgileri giriniz.
2.
Aşağıdaki tabloda çikolatalı ve muzlu dondurmanın birim fiyat-
ları x cinsinden verilmiştir.
Çikolatalı
Muzlu
1
A) 1+x+1
3,4,5
x>2 olmak üzere, Ali x² - 4 kilogram çikolatalı dondurma, Ve-
li ise x2. - 1 kilogram muzlu dondurma aldığına göre, Ali'nin
ödediği ücret Veli'nin ödediği ücretin kaç katıdır?
x + 1
Birim fiyatı (TL/kg)
X-1 = 2
22
B) 1+
ID
1
x-1
C) 1 + 1
X+2
D)
X-2
X +
Ali = (x-2)²³. (x + 2)²+² Gi bolada
X 1
eli = (x-1)(x+1)-5 muzlu
Janu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204111517489056-4360123.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolARI
RLEME SINAVI
irleme Sınavı"nı uygulayarak başlayınız.
bilgileri giriniz.
2.
Aşağıdaki tabloda çikolatalı ve muzlu dondurmanın birim fiyat-
ları x cinsinden verilmiştir.
Çikolatalı
Muzlu
1
A) 1+x+1
3,4,5
x>2 olmak üzere, Ali x² - 4 kilogram çikolatalı dondurma, Ve-
li ise x2. - 1 kilogram muzlu dondurma aldığına göre, Ali'nin
ödediği ücret Veli'nin ödediği ücretin kaç katıdır?
x + 1
Birim fiyatı (TL/kg)
X-1 = 2
22
B) 1+
ID
1
x-1
C) 1 + 1
X+2
D)
X-2
X +
Ali = (x-2)²³. (x + 2)²+² Gi bolada
X 1
eli = (x-1)(x+1)-5 muzlu
Janu
![87. f(x) = (x+2)² +3 parabolünün y=2 doğrusuna göre
simetriği olan parabolün denklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) y = -x² - 4x - 3
C) y=-x² + 4x-13
2
B) y = -x² - 4x - 13
D) y = -x² - 8x - 10
E) y=-x² +8x-13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205024712330303-4599311.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol87. f(x) = (x+2)² +3 parabolünün y=2 doğrusuna göre
simetriği olan parabolün denklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) y = -x² - 4x - 3
C) y=-x² + 4x-13
2
B) y = -x² - 4x - 13
D) y = -x² - 8x - 10
E) y=-x² +8x-13
![cok
13
6.
82-243
32√3
uk
1 +3
16
8=bx"
P
√J
✓
y = x² + 3
parabolünün üzerinde y = 2x - 5 doğrusuna en
yakın noktanın koordinatları toplamı kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
32
3√3
2x-20-1
x==//
48
42-4=45](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205004643729377-4966937.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolcok
13
6.
82-243
32√3
uk
1 +3
16
8=bx"
P
√J
✓
y = x² + 3
parabolünün üzerinde y = 2x - 5 doğrusuna en
yakın noktanın koordinatları toplamı kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
32
3√3
2x-20-1
x==//
48
42-4=45
![ELER VE ÖZDEŞLİKLER
deki
len
ara
134 Aşağıdakilerden hangisi 16x-81 Ifadesinin
çarpanlanndan biridir?
A) 4x-9
C) 4x+ 9
135
M
D
F
ABCD ve CEFG birer kare ve bu karelerin alanları
arkı cm dir.
Buna göre AHEM dikdörtgeninin alanı kaç cm'dir?
A) 20
B) 30
D) 60
8 cm
4 cm
B) 2x²-3
D) 2x+ 3
136 Bir dik üçgenin alanı, dik kenarlarının çarpımının
yarısına eşittir.
4 cm
G
,8 cm
C) 40
8 cm
4 cm
4 cm
8 cm
28 cm
Bir kenarının uzunluğu 2a cm olan kare şeklindeki bir
kağıttan şekildeki gibi ölçüleri verilen 4 üçgen çıkanlıp
atılıyor.
Aşağıdakilerden hangisi kağıdın geriye kalan
alanını veren ifadenin çarpanlarından biri değildir?
A) 4
B) a-4
C) a+4
D) a-16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205001322068904-5217385.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolELER VE ÖZDEŞLİKLER
deki
len
ara
134 Aşağıdakilerden hangisi 16x-81 Ifadesinin
çarpanlanndan biridir?
A) 4x-9
C) 4x+ 9
135
M
D
F
ABCD ve CEFG birer kare ve bu karelerin alanları
arkı cm dir.
Buna göre AHEM dikdörtgeninin alanı kaç cm'dir?
A) 20
B) 30
D) 60
8 cm
4 cm
B) 2x²-3
D) 2x+ 3
136 Bir dik üçgenin alanı, dik kenarlarının çarpımının
yarısına eşittir.
4 cm
G
,8 cm
C) 40
8 cm
4 cm
4 cm
8 cm
28 cm
Bir kenarının uzunluğu 2a cm olan kare şeklindeki bir
kağıttan şekildeki gibi ölçüleri verilen 4 üçgen çıkanlıp
atılıyor.
Aşağıdakilerden hangisi kağıdın geriye kalan
alanını veren ifadenin çarpanlarından biri değildir?
A) 4
B) a-4
C) a+4
D) a-16
![130 b
131
b.
A) x²-4
C)8x²-32
a
4x+8
Yukarıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgen şeklindeki
kağıt aşağıdaki gibi sırasıyla kesikli çizgilerle gösterilen
tam ortasından kesilerek bir parçası atılıyor ve en
sondaki kağıt parçası elde ediliyor.
08
wwwwwwww.HASAGA
b
Buna göre en sonda elde edilen kağıt parçasının
alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
www*********
Yandaki şekilde taralı alanı
veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
A) (a+b)²
B) (a-b)2
C) a²-b²
D) a²+ b²
2x-4
B) 8x² + 32
D) 2x²-8
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230205000939986998-5217385.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol130 b
131
b.
A) x²-4
C)8x²-32
a
4x+8
Yukarıda kenar uzunlukları verilen dikdörtgen şeklindeki
kağıt aşağıdaki gibi sırasıyla kesikli çizgilerle gösterilen
tam ortasından kesilerek bir parçası atılıyor ve en
sondaki kağıt parçası elde ediliyor.
08
wwwwwwww.HASAGA
b
Buna göre en sonda elde edilen kağıt parçasının
alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
www*********
Yandaki şekilde taralı alanı
veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
A) (a+b)²
B) (a-b)2
C) a²-b²
D) a²+ b²
2x-4
B) 8x² + 32
D) 2x²-8
1
![S
4.
sin 20
π
4
cos 2x
√1-sin 2x
0<x< olmak üzere,
sin 20. cos
A) cosx — sinx
C) —cosx — sinx
4838
0052x√ 1-sin2x
1-sin 2x
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
E) sin2x
B) sinx — cosx
D) sinx + cosx
sina sinb
cosa cost
Sinbo
955
8. a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204215333509122-1391086.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolS
4.
sin 20
π
4
cos 2x
√1-sin 2x
0<x< olmak üzere,
sin 20. cos
A) cosx — sinx
C) —cosx — sinx
4838
0052x√ 1-sin2x
1-sin 2x
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
E) sin2x
B) sinx — cosx
D) sinx + cosx
sina sinb
cosa cost
Sinbo
955
8. a
![de,
127
-
Yukanda bir kenar uzunluğu 10 cm olan kare
köşegenlerinden şekildeki gibi katlanmıştır. Katlanan
kağıttan dik kenarlarından birinin uzunluğu x cm olan
ikizkenar dik Üçgen kesiliyor ve kağıt tekrar açılıyor.
Buna göre kağıdın geriye kalan alanını veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) (10-) (10-2)
(10–2).(10+)
A) (10-
C) (10-x).(10+x)
D) (100-x).(100+ x)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204203855503855-5217385.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolde,
127
-
Yukanda bir kenar uzunluğu 10 cm olan kare
köşegenlerinden şekildeki gibi katlanmıştır. Katlanan
kağıttan dik kenarlarından birinin uzunluğu x cm olan
ikizkenar dik Üçgen kesiliyor ve kağıt tekrar açılıyor.
Buna göre kağıdın geriye kalan alanını veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) (10-) (10-2)
(10–2).(10+)
A) (10-
C) (10-x).(10+x)
D) (100-x).(100+ x)
![128
Yanda kare şeklindeki bir arsaya
yapılacak olan evin ve bahçesinin
planı verilmiştir.
Banco
Bina
• Bina karesel bir bölgeye inşaa
edilecektir.
• Bina için ayrılan alan x² + 4x + 4 metrekaredir.
• Bahçe için ayrılan alan 3x2+ 16x + 21 metrekaredir.
B) X+2 C) 4
A
Buna göre A noktası ile B noktası arasındaki
mesafeyi ceren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 17
D)x+3
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204203911846397-5217385.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol128
Yanda kare şeklindeki bir arsaya
yapılacak olan evin ve bahçesinin
planı verilmiştir.
Banco
Bina
• Bina karesel bir bölgeye inşaa
edilecektir.
• Bina için ayrılan alan x² + 4x + 4 metrekaredir.
• Bahçe için ayrılan alan 3x2+ 16x + 21 metrekaredir.
B) X+2 C) 4
A
Buna göre A noktası ile B noktası arasındaki
mesafeyi ceren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 17
D)x+3
B
![f(x) = 3.(x-1)² +4
fonksiyonu x eksenini üzerinde sağa doğru 1 birim kay-
diriliyor.
Buna göre, yeni fonksiyonun tepe noktası aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) (2,4)
D) (-1,4)
B) (3,4)
E) (0,4)
C) (1, 3)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204203911619526-2712089.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabolf(x) = 3.(x-1)² +4
fonksiyonu x eksenini üzerinde sağa doğru 1 birim kay-
diriliyor.
Buna göre, yeni fonksiyonun tepe noktası aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) (2,4)
D) (-1,4)
B) (3,4)
E) (0,4)
C) (1, 3)
![2.
72(909(0
İkinci dereceden bir fonksiyonun dik koordinat
düzleminde grafiğinin bir parçası aşağıda gösterilmiştir.
vee laged
Buna göre,
1.
f(1-3√5)
f(3√5 + 1)
T(1,5)
nişi sinoviexno)
(*X(pol) USA
(x)(ro) 1:06
II. f(2a-1) = f(3-2a) mebleng minnsinovlastnot
III. f(4)-f(-1) = 0 neblitsp gelisimog smus
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
et jo
= 1
181 (0
D) I ve II
S-X=(x)0
+K
10.8V
Sulbay Amigld
E) II ve III
e) Yalnız 111](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204202627229590-1934638.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2.
72(909(0
İkinci dereceden bir fonksiyonun dik koordinat
düzleminde grafiğinin bir parçası aşağıda gösterilmiştir.
vee laged
Buna göre,
1.
f(1-3√5)
f(3√5 + 1)
T(1,5)
nişi sinoviexno)
(*X(pol) USA
(x)(ro) 1:06
II. f(2a-1) = f(3-2a) mebleng minnsinovlastnot
III. f(4)-f(-1) = 0 neblitsp gelisimog smus
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
et jo
= 1
181 (0
D) I ve II
S-X=(x)0
+K
10.8V
Sulbay Amigld
E) II ve III
e) Yalnız 111