Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

şağı-
2
2.
a
3= a. (0+3), (0-1)
3
- A
D) 3
-39=3
y = 2x²-3x + c
parabolünün teğetlerinden biri y=x+1 doğrusu
olduğuna göre c kaçtır?
A) 0
B) 1
C) 2
E) 4
ESEN ÜÇRENK
Jo
6.
y = x
parabolü
A ve B
A) 4
<+1
n
Lise Matematik
Parabol
şağı- 2 2. a 3= a. (0+3), (0-1) 3 - A D) 3 -39=3 y = 2x²-3x + c parabolünün teğetlerinden biri y=x+1 doğrusu olduğuna göre c kaçtır? A) 0 B) 1 C) 2 E) 4 ESEN ÜÇRENK Jo 6. y = x parabolü A ve B A) 4 <+1 n
71
8.
x² + 2x + y² = 9
x² - 4xy + 4y² = 0 çözüm kümesi
denklem sistemini sağlayan (x, y) ikililerinden biri aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
Inimetata mobihab
C) (1, 2)
A) (-2, -1)
B) (2, 1)
08 (0
Tost (
D) (1, -2)
E) (-1,2)
endemik-
11.
X
den
ikil
A)
Lise Matematik
Parabol
71 8. x² + 2x + y² = 9 x² - 4xy + 4y² = 0 çözüm kümesi denklem sistemini sağlayan (x, y) ikililerinden biri aşa- ğıdakilerden hangisidir? Inimetata mobihab C) (1, 2) A) (-2, -1) B) (2, 1) 08 (0 Tost ( D) (1, -2) E) (-1,2) endemik- 11. X den ikil A)
2.
Dik koordinat düzleminde f(x) = x² + 8x + 16
parabolü ile y = 8 - x doğrusunun kesim
noktalarından biri aşağıdakilerden
A) (-4, 12)
B) (-5, 13)
D) (-7, 15)
1920b
hangisi olabilir?
C) (-6, 14)
E) (-8, 16)
Lise Matematik
Parabol
2. Dik koordinat düzleminde f(x) = x² + 8x + 16 parabolü ile y = 8 - x doğrusunun kesim noktalarından biri aşağıdakilerden A) (-4, 12) B) (-5, 13) D) (-7, 15) 1920b hangisi olabilir? C) (-6, 14) E) (-8, 16)
7. a*0 olmak üzere
ax² + bx + c = 0
ATO
denkleminin iki negatif gerçek kökü olduğuna göre
aşağıdaki eşitsizlik sistemlerinden hangisi kesinlikle
sağlanmalıdır?
b²-4ac>0
b
a
<0
->0
B) b²-4ac ≥ 0
b
:0
a
-
->0
a
D) b² - 4ac ≥0 E) b²-4ac≥0
C<0
a
——
C) b²-4ac20
b>0
a
a₁
a
>0
->0
top
çarp
Lise Matematik
Parabol
7. a*0 olmak üzere ax² + bx + c = 0 ATO denkleminin iki negatif gerçek kökü olduğuna göre aşağıdaki eşitsizlik sistemlerinden hangisi kesinlikle sağlanmalıdır? b²-4ac>0 b a <0 ->0 B) b²-4ac ≥ 0 b :0 a - ->0 a D) b² - 4ac ≥0 E) b²-4ac≥0 C<0 a —— C) b²-4ac20 b>0 a a₁ a >0 ->0 top çarp
9
A) x² - 6x +9≤y
2
x < 2y
2
C) x² - 6x +9>y
2x > y
3
Yukarıda verilen taralı bölgeyi ifade eden eşitsizlik sis-
temi aşağıdakilerden hangisidir?
K
2
E) x² - 6x +9<y
2x ≥ y
X
B) x² - 6x + 9 ≥y
x < 2y
2
D) x² - 6x + 9 ≤y
x > 2y
Lise Matematik
Parabol
9 A) x² - 6x +9≤y 2 x < 2y 2 C) x² - 6x +9>y 2x > y 3 Yukarıda verilen taralı bölgeyi ifade eden eşitsizlik sis- temi aşağıdakilerden hangisidir? K 2 E) x² - 6x +9<y 2x ≥ y X B) x² - 6x + 9 ≥y x < 2y 2 D) x² - 6x + 9 ≤y x > 2y
472
4. y=x² + 3x-2 parabolünün y-x-4 doğrusuna en
yakın noktasının doğruya uzaklığı kaç birimdir?
A) 1/2
B) //
D) 2
B) -
x2434-8-X42
5.
6.
U
X4C
-) X-4
g(x)=2x-16
10
B
Yukarıda f(x) = x² - 6x parabolü ile g(x)=2x-16 doğ-
rusu B noktasında teğettir.
f(x)=x² - 6x
Buna göre, OAB üçgeninin alanı kaç birimkaredir?
A) 16
B) 20
C) 24
D) 36
y = f(x)
E) 48
di=y=x+n
Yandaki grafikte
tepe noktası veri-
len y = f(x) para-
bolünün d doğru-
suna en yakın nok-
tasının koordinat-
M²33
Lise Matematik
Parabol
472 4. y=x² + 3x-2 parabolünün y-x-4 doğrusuna en yakın noktasının doğruya uzaklığı kaç birimdir? A) 1/2 B) // D) 2 B) - x2434-8-X42 5. 6. U X4C -) X-4 g(x)=2x-16 10 B Yukarıda f(x) = x² - 6x parabolü ile g(x)=2x-16 doğ- rusu B noktasında teğettir. f(x)=x² - 6x Buna göre, OAB üçgeninin alanı kaç birimkaredir? A) 16 B) 20 C) 24 D) 36 y = f(x) E) 48 di=y=x+n Yandaki grafikte tepe noktası veri- len y = f(x) para- bolünün d doğru- suna en yakın nok- tasının koordinat- M²33
0. Dalış sporu ile uğraşan İrfan'a antrenörü,
"Dalış yaparken tahtaya çizdiğim eğrinin daima üzerinde
kalman gerekiyor. Aksi taktirde vurgun yersin." deyip,
y
4m
0
hayali bir eksen üzerine yukarıdaki göl kesitini çiziyor.
İrfan'ın atlama esnasında izlediği yol
2
f(x) = x² - 6x + k
fonksiyonu ile modellendiğine göre, İrfan'ın vurgun ye-
memesi için k'nin alabileceği en küçük tam sayı değeri
kaç olmalıdır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13
E) 14
Lise Matematik
Parabol
0. Dalış sporu ile uğraşan İrfan'a antrenörü, "Dalış yaparken tahtaya çizdiğim eğrinin daima üzerinde kalman gerekiyor. Aksi taktirde vurgun yersin." deyip, y 4m 0 hayali bir eksen üzerine yukarıdaki göl kesitini çiziyor. İrfan'ın atlama esnasında izlediği yol 2 f(x) = x² - 6x + k fonksiyonu ile modellendiğine göre, İrfan'ın vurgun ye- memesi için k'nin alabileceği en küçük tam sayı değeri kaç olmalıdır? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
ri Kestiği Noktaları Bulma
noktasından geçti-
i noktanın ordinati
D) 1
E) 0
13. Denklemi y = 5x² olan parabolün x eksenine te
get olduğu noktanın apsisi kaçtır?
A) -1
B) 0
-1
C) 1
D) 2
E) 3
z
1.
KAVI
f(x) =
parabolü
ğine gör
değeri ka
A) -3
Lise Matematik
Parabol
ri Kestiği Noktaları Bulma noktasından geçti- i noktanın ordinati D) 1 E) 0 13. Denklemi y = 5x² olan parabolün x eksenine te get olduğu noktanın apsisi kaçtır? A) -1 B) 0 -1 C) 1 D) 2 E) 3 z 1. KAVI f(x) = parabolü ğine gör değeri ka A) -3
75.
p7--9841961
Yukarıdaki grafik
16 to
2
AG
-9 =8
2:
A t
a=16
T(8,16)
C
8 al.
196
HB
f(x) = x² + ax +parabolüne aittir.
ABCD dikdörtgenin çevresi en çok kaç birim-
dir?
+(x) = < x² + 16x126)
16).X
-
849
16
X
f(x)
-64
Lise Matematik
Parabol
75. p7--9841961 Yukarıdaki grafik 16 to 2 AG -9 =8 2: A t a=16 T(8,16) C 8 al. 196 HB f(x) = x² + ax +parabolüne aittir. ABCD dikdörtgenin çevresi en çok kaç birim- dir? +(x) = < x² + 16x126) 16).X - 849 16 X f(x) -64
doğ-
Örnek:6
bölgenin sınırları üzerindeki (x, y) noktaları için x²+y² ifa-
y=x2 parabolü ile y=2-x doğrusu arasında kalan sınırlı
desinin alabileceğien büyük değer kaçtır?
LÖSYM
A) 25
B) 20
C) 17
D) 13
E) 10
(2011/LYS)
Lise Matematik
Parabol
doğ- Örnek:6 bölgenin sınırları üzerindeki (x, y) noktaları için x²+y² ifa- y=x2 parabolü ile y=2-x doğrusu arasında kalan sınırlı desinin alabileceğien büyük değer kaçtır? LÖSYM A) 25 B) 20 C) 17 D) 13 E) 10 (2011/LYS)
herha
volt
bil
ör
tm
e
Örnek: (5
Aşağıda y=x²-5 parabolü, y=4 ve y=-1 doğruları arasında
kalan ABCD yamuğu çizilmiştir.
D
A
y
y=x²-5
B
-y=4
-y=-1
X
Buna göre, ABCD yamuğunun alanı kaç br² dir?
Yuka
nok
Bu
A
Lise Matematik
Parabol
herha volt bil ör tm e Örnek: (5 Aşağıda y=x²-5 parabolü, y=4 ve y=-1 doğruları arasında kalan ABCD yamuğu çizilmiştir. D A y y=x²-5 B -y=4 -y=-1 X Buna göre, ABCD yamuğunun alanı kaç br² dir? Yuka nok Bu A
Bir baba 3 ve 5 yaşlarındaki iki çocuğuna yaşları ile ters orantılı biçimde harçlik veriyor
20 TL harçlık aldığına göre, babanın iki çocuğuna dağıttığı toplam harçlık kaç TL dir?
E
40181
200
2 kati 40 +8
Bir baba cebinde bulunan 95 TL sini üç çocuğuna 2, 4 ve 5 sayıları ile ters orantılı biçimde dağıtıyor.
Her bir çocuk kaç TL para almıştır?
işi 10 günde bitirirse bu işcilerle
günde bitirir
Lise Matematik
Parabol
Bir baba 3 ve 5 yaşlarındaki iki çocuğuna yaşları ile ters orantılı biçimde harçlik veriyor 20 TL harçlık aldığına göre, babanın iki çocuğuna dağıttığı toplam harçlık kaç TL dir? E 40181 200 2 kati 40 +8 Bir baba cebinde bulunan 95 TL sini üç çocuğuna 2, 4 ve 5 sayıları ile ters orantılı biçimde dağıtıyor. Her bir çocuk kaç TL para almıştır? işi 10 günde bitirirse bu işcilerle günde bitirir
fir desibel insan ku-
O desibelde bir sesin
verilmiştir.
Ses Şiddeti
a
C
ds to
ACIL MATEMATIK
?
ÖRNEK 65.
x ve y birer pozitif tam sayıdır.
X
X
işlemleri tanımlanıyor.
Buna göre,
5 + 1
601
5
6
y
ÇÖZÜM
6
100
= x + 1
işleminin sonucu kaçtır?
= x y + 1
5⁰° +1
6.100 +1
UNITE
11
a poz
ne gä
1
Bu
kef
2.
Bu
tar
A)
3.
Lise Matematik
Parabol
fir desibel insan ku- O desibelde bir sesin verilmiştir. Ses Şiddeti a C ds to ACIL MATEMATIK ? ÖRNEK 65. x ve y birer pozitif tam sayıdır. X X işlemleri tanımlanıyor. Buna göre, 5 + 1 601 5 6 y ÇÖZÜM 6 100 = x + 1 işleminin sonucu kaçtır? = x y + 1 5⁰° +1 6.100 +1 UNITE 11 a poz ne gä 1 Bu kef 2. Bu tar A) 3.
Fonksiyonlarla ilgili Uygulamalar - VII
1 5. y=x² + mx + 2
parabolüne orijinden çizilen teğetler birbirine diktir.
Bee
Buna göre, m pozitif gerçek sayısı kaçtır?
A) √3
B) √5
C) √7
D) √10
210
E) √11
ik
M
a
B
Lise Matematik
Parabol
Fonksiyonlarla ilgili Uygulamalar - VII 1 5. y=x² + mx + 2 parabolüne orijinden çizilen teğetler birbirine diktir. Bee Buna göre, m pozitif gerçek sayısı kaçtır? A) √3 B) √5 C) √7 D) √10 210 E) √11 ik M a B
=12
1+ 4+² 5 12
+=12
4+² = 4
+ = =+₂
A
1-1
+ bolü verilmiştir.
B
24 +3
(-).(--1
(x-2)² +4
x² - 4x +4
x²_ux
Dik koordinat düzleminde; iki kenarı eksenler üzerinde
olan AOCB karesi ile x eksenine teğet olan y=f(x) para-
C 2
|y=f(x)
x=3*-1
7.
-3x+4
B noktası parabol üzerinde olduğuna göre, AOCB ka-
resinin çevresi kaç birimdir?
(x-4).(x+1)
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Parabol
=12 1+ 4+² 5 12 +=12 4+² = 4 + = =+₂ A 1-1 + bolü verilmiştir. B 24 +3 (-).(--1 (x-2)² +4 x² - 4x +4 x²_ux Dik koordinat düzleminde; iki kenarı eksenler üzerinde olan AOCB karesi ile x eksenine teğet olan y=f(x) para- C 2 |y=f(x) x=3*-1 7. -3x+4 B noktası parabol üzerinde olduğuna göre, AOCB ka- resinin çevresi kaç birimdir? (x-4).(x+1) A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
ÖĞRET
YORUMU)-TEST - 12
"
elf
rinde
ü ve-
erden
144
Ber
225
O
21OBI = IOAI
Ex
A) 7
y=f(x)
Dik koordinat düzleminde; f(x) = -x² + 5x +9 parabolü ve
rilmiştir.
24 A
b
60
9 4.15
(u)
16
144 145
st
16
olduğuna göre, parabolün üzerinde bulunan C nokta
sının koordinatları toplamı kaçtır?
²28 -15
8
B) 8
D) 10
in
Wix
-44 +104 + 4 = 4²
Dik
D
C) 9
E) 11
-44²+g4+9 9n3"
NA=
62 ha c
16iq
ansisi ordinatina e
Lise Matematik
Parabol
ÖĞRET YORUMU)-TEST - 12 " elf rinde ü ve- erden 144 Ber 225 O 21OBI = IOAI Ex A) 7 y=f(x) Dik koordinat düzleminde; f(x) = -x² + 5x +9 parabolü ve rilmiştir. 24 A b 60 9 4.15 (u) 16 144 145 st 16 olduğuna göre, parabolün üzerinde bulunan C nokta sının koordinatları toplamı kaçtır? ²28 -15 8 B) 8 D) 10 in Wix -44 +104 + 4 = 4² Dik D C) 9 E) 11 -44²+g4+9 9n3" NA= 62 ha c 16iq ansisi ordinatina e