Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

11. Şekil 1 ve Şekil 2'de dış yüzeyi parabolik eğri belirten iki
özdeş tahta verilmiştir. Bir marangoz Şekil 2'deki tahta-
yı yatay doğru boyunca kesip üst kısmını ters çevirerek
Şekil 1'deki tahtanın üzerine yapıştırıp Şekil 3'teki sehpa
ayağını elde ediyor.
8 cm
Şekil 1
7 br
16cm
8 cm
Şekil 2
7br
C) 23
7CM
Şekil 3
Buna göre, elde edilen sehpa ayağının toplam yük-
sekliği kaç cm'dir?
A) 25
B) 24
h
D) 22
E) 21
13. E
Lise Matematik
Parabol
11. Şekil 1 ve Şekil 2'de dış yüzeyi parabolik eğri belirten iki özdeş tahta verilmiştir. Bir marangoz Şekil 2'deki tahta- yı yatay doğru boyunca kesip üst kısmını ters çevirerek Şekil 1'deki tahtanın üzerine yapıştırıp Şekil 3'teki sehpa ayağını elde ediyor. 8 cm Şekil 1 7 br 16cm 8 cm Şekil 2 7br C) 23 7CM Şekil 3 Buna göre, elde edilen sehpa ayağının toplam yük- sekliği kaç cm'dir? A) 25 B) 24 h D) 22 E) 21 13. E
TU
7
caçtır?
12
6
8.x bir pozitif gerçel sayı ve x - -
X-6
ifadesinin değeri kaçtır?
X +
9
X
A)-3
B)-1
C) 4
NA
+2
√X
= 7 olduğuna göre,
D) 7
E) 10
11. 4a-
12 26=49
AYINLARI
Y
ORIJINA
olduğuna göre, 2a- fadesinin esi
A)-1 B) 1 C)2 03
20= 1
Lise Matematik
Parabol
TU 7 caçtır? 12 6 8.x bir pozitif gerçel sayı ve x - - X-6 ifadesinin değeri kaçtır? X + 9 X A)-3 B)-1 C) 4 NA +2 √X = 7 olduğuna göre, D) 7 E) 10 11. 4a- 12 26=49 AYINLARI Y ORIJINA olduğuna göre, 2a- fadesinin esi A)-1 B) 1 C)2 03 20= 1
6/2
Aydın Yayınları
6.
Çim
Biber
Domates
Salatalik
Bir çiftçi kare biçi-
mindeki tarlasına bi-
ber, domates, sala-
talık ve çim ekiyor.
Biber ektiği alan ka-
resel bölgedir.
ham²
Biber ve domates ekili olan toplam alan 116 m²
2
salatalık ekili alan 40 m² olduğuna göre, tarla-
nın çevresi kaç metredir?
A) 48 B) 52 C) 56 D) 64 E) 72
Lise Matematik
Parabol
6/2 Aydın Yayınları 6. Çim Biber Domates Salatalik Bir çiftçi kare biçi- mindeki tarlasına bi- ber, domates, sala- talık ve çim ekiyor. Biber ektiği alan ka- resel bölgedir. ham² Biber ve domates ekili olan toplam alan 116 m² 2 salatalık ekili alan 40 m² olduğuna göre, tarla- nın çevresi kaç metredir? A) 48 B) 52 C) 56 D) 64 E) 72
8.
bli
Aşağıdaki dik koordinat düzleminin birinci bölgesi birim
karelere ayrılarak f parabolü çizilmiştir.
y = f(x)
O
-60-f(x-1) + 5 fonksiyonu ile f fonksiyonunun grafikleri bir-
birini K ve L noktalarında kesmektedir.
Buna göre, KL kaç birimdir?
A) 3√2 B) 4√2 C) 5 D) 8√2 E) 10
3a. (x-2) ² (x-2)² ",
u
X-5X7
2
2
-X +6x-4=x-4x+4
2
-X
-(x-1) 2² +5
Dik koordinat düzleminde tepe noktası K olan g ve tepe
x² - 6x+s
Lise Matematik
Parabol
8. bli Aşağıdaki dik koordinat düzleminin birinci bölgesi birim karelere ayrılarak f parabolü çizilmiştir. y = f(x) O -60-f(x-1) + 5 fonksiyonu ile f fonksiyonunun grafikleri bir- birini K ve L noktalarında kesmektedir. Buna göre, KL kaç birimdir? A) 3√2 B) 4√2 C) 5 D) 8√2 E) 10 3a. (x-2) ² (x-2)² ", u X-5X7 2 2 -X +6x-4=x-4x+4 2 -X -(x-1) 2² +5 Dik koordinat düzleminde tepe noktası K olan g ve tepe x² - 6x+s
8.
f(x) = x² - (4k+6)x+9
parabolü x ekseninin sol tarafında (x E R) teğet olduğuna
göre, k değeri kaçtır?
A) - 6
B) - 4
-
16. Fasikül «<»> Test 2
f(x) = ax² + bx + c
C) -3
nobie
D) - 2
E) - 1
sso lose
ACP kosmez
Lise Matematik
Parabol
8. f(x) = x² - (4k+6)x+9 parabolü x ekseninin sol tarafında (x E R) teğet olduğuna göre, k değeri kaçtır? A) - 6 B) - 4 - 16. Fasikül «<»> Test 2 f(x) = ax² + bx + c C) -3 nobie D) - 2 E) - 1 sso lose ACP kosmez
-3 = 4
Kollar aşağı
baktğı için
(7a) <0 olmali
Min değer
8
f(x) = (7-a)x² + (b + 4)x + C +5
parabolünde T tepe noktası ve a, b, c tam sayı
olduğuna göre, a + b + c toplamı en az kaçtır?
B) - 1
D) 3 E) S
16) A) -5
22)
f(x)
C) 1
Lise Matematik
Parabol
-3 = 4 Kollar aşağı baktğı için (7a) <0 olmali Min değer 8 f(x) = (7-a)x² + (b + 4)x + C +5 parabolünde T tepe noktası ve a, b, c tam sayı olduğuna göre, a + b + c toplamı en az kaçtır? B) - 1 D) 3 E) S 16) A) -5 22) f(x) C) 1
ST
2.
TEST 4:
1.
-1
-2
O
y
3
Şekilde verilen parabol aşağıda verilen fonksi-
yonlardan hangisinin grafiğidir?
A) y = - (x + 1)(x − 3)
C) y =
(x - 1)(x + 3)
öder
T
E) y = ²/(x-1) (x+3)
B) y=
=(x-1)(x+3)
D) y = // (x + 1)(x-3)
Ar
Lise Matematik
Parabol
ST 2. TEST 4: 1. -1 -2 O y 3 Şekilde verilen parabol aşağıda verilen fonksi- yonlardan hangisinin grafiğidir? A) y = - (x + 1)(x − 3) C) y = (x - 1)(x + 3) öder T E) y = ²/(x-1) (x+3) B) y= =(x-1)(x+3) D) y = // (x + 1)(x-3) Ar
7. Tepe noktası T(2, -1) olan bir parabol y eksenini
7 ordinatlı noktada kesmektedir.
Buna göre, bu parabol fonksiyonu aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) f(x) = -2x² + 4x + 7
C) f(x) = 2x²-8x-7
B) f(x) = -2x² - 4x + 7
D) f(x) = 2x² - 8x + 7
E) f(x) = 2x² - 4x + 7
woed ingels (100)
Lise Matematik
Parabol
7. Tepe noktası T(2, -1) olan bir parabol y eksenini 7 ordinatlı noktada kesmektedir. Buna göre, bu parabol fonksiyonu aşağıdakiler- den hangisidir? A) f(x) = -2x² + 4x + 7 C) f(x) = 2x²-8x-7 B) f(x) = -2x² - 4x + 7 D) f(x) = 2x² - 8x + 7 E) f(x) = 2x² - 4x + 7 woed ingels (100)
~donel (63)
8.
(a* + a² + 1)(a² + a
(a³ - 1)(a³ + 1)
rasyonel ifadesinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 8
a+2
a+1
9.
12x-12
D)-
a6-1
→
-8x-15 04+0²21
4
(a³)`-
5-1
2)
B) 4
2
E)
a +3
a-1
C) -1
o hirer reel sayı olmak üzere,
Lise Matematik
Parabol
~donel (63) 8. (a* + a² + 1)(a² + a (a³ - 1)(a³ + 1) rasyonel ifadesinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakiler- den hangisidir? A) 8 a+2 a+1 9. 12x-12 D)- a6-1 → -8x-15 04+0²21 4 (a³)`- 5-1 2) B) 4 2 E) a +3 a-1 C) -1 o hirer reel sayı olmak üzere,
A
8.
AVECW
B) b c <0
D) b-c<0
GTF
y = ax² + bx + c
parabolünün x eksenini farklı iki noktada kesme-
si için aşağıdaki koşullardan hangisini sağlan-
ması yeterli olur?
A) a b>0
Fin
C) a+c>0
E) a c<0
w
MAR
itor
B
1.
O
5
TEST 4:
Ş
Lise Matematik
Parabol
A 8. AVECW B) b c <0 D) b-c<0 GTF y = ax² + bx + c parabolünün x eksenini farklı iki noktada kesme- si için aşağıdaki koşullardan hangisini sağlan- ması yeterli olur? A) a b>0 Fin C) a+c>0 E) a c<0 w MAR itor B 1. O 5 TEST 4: Ş
11.
A
AY
y = x² + 4x + 5m - 2
O B X
2
Yukarıdaki grafikte verilen y = x² + 4x + 5m - 2 pa-
rabolü x eksenini A ve B noktalarında kesmektedir.
|AO| = 3|OB| olduğuna göre, m kaçtır?
A) -1
B)-2 C) -3 D) -4 E) -5
Lise Matematik
Parabol
11. A AY y = x² + 4x + 5m - 2 O B X 2 Yukarıdaki grafikte verilen y = x² + 4x + 5m - 2 pa- rabolü x eksenini A ve B noktalarında kesmektedir. |AO| = 3|OB| olduğuna göre, m kaçtır? A) -1 B)-2 C) -3 D) -4 E) -5
y = ax² + bx + C
parabolü için aşağıdaki yargılardan hangisi ke-
sinlikle doğrudur?
A) c> 0 ise kolları yukarı doğrudur.
B) b<0 ise tepe noktasının apsisi negatiftir.
C) a ile b aynı işaretli ise x eksenine teğettir.
D) a ile c aynı işaretli ise x eksenini kesmez.
E) a ile c zıt işaretli ise x eksenini farklı iki noktada
keser.
Lise Matematik
Parabol
y = ax² + bx + C parabolü için aşağıdaki yargılardan hangisi ke- sinlikle doğrudur? A) c> 0 ise kolları yukarı doğrudur. B) b<0 ise tepe noktasının apsisi negatiftir. C) a ile b aynı işaretli ise x eksenine teğettir. D) a ile c aynı işaretli ise x eksenini kesmez. E) a ile c zıt işaretli ise x eksenini farklı iki noktada keser.
9.
T(-1,9)
-4
AY
C
DAC
A O B
y = f(x)
X
dir.
Buna göre, ABCD yamuğunun alanı kaç birim-
karedir?
A) 30 B) 32
Yanda tepe noktasının
koordinatları T(-1, 9)
olarak verilen y = f(x)
parabolü, x eksenini
A(-4, 0) ve B noktala-
rında, y eksenini ise C
noktasında kesmekte-
C) 36
D) 40
E) 42
Lise Matematik
Parabol
9. T(-1,9) -4 AY C DAC A O B y = f(x) X dir. Buna göre, ABCD yamuğunun alanı kaç birim- karedir? A) 30 B) 32 Yanda tepe noktasının koordinatları T(-1, 9) olarak verilen y = f(x) parabolü, x eksenini A(-4, 0) ve B noktala- rında, y eksenini ise C noktasında kesmekte- C) 36 D) 40 E) 42
rafiği veril-
mun denk-
x+y=3
6
karekök
6.
7.
nın koordinatları toplamı kaçtır?
A) 24
B) 28
C) 32
m bir tam sayı olmak üzere,
y = x² + mx + m
D 36
4>0
E) 40
parabolü x eksenini A ve B noktalarında kestiğine
göre, |AB| uzunluğu en az kaç birim olabilir?
A) 4√3
B) 3√5
C) 2√2 D) √5
E) √3
Lise Matematik
Parabol
rafiği veril- mun denk- x+y=3 6 karekök 6. 7. nın koordinatları toplamı kaçtır? A) 24 B) 28 C) 32 m bir tam sayı olmak üzere, y = x² + mx + m D 36 4>0 E) 40 parabolü x eksenini A ve B noktalarında kestiğine göre, |AB| uzunluğu en az kaç birim olabilir? A) 4√3 B) 3√5 C) 2√2 D) √5 E) √3
10. Şekildeki parabol x eksenini
B(-2, 0), C(8, 0) noktaların-
da ve y eksenini A noktasın-
da kesmektedir.
A)
A
25
4
B
[AB] [AC] olduğuna göre, parabolün alabileceği en
büyük değer kaçtır?
B) 6C) 2
4
O
C
y = f(x)
D) 7 E)
29
4
Lise Matematik
Parabol
10. Şekildeki parabol x eksenini B(-2, 0), C(8, 0) noktaların- da ve y eksenini A noktasın- da kesmektedir. A) A 25 4 B [AB] [AC] olduğuna göre, parabolün alabileceği en büyük değer kaçtır? B) 6C) 2 4 O C y = f(x) D) 7 E) 29 4
Ardışık Sayıların Terim Sayısı ve Toplamı
(Son Terim) - (İlk Terim)
Ortak Fark
Terim Sayısı
+1
obr (İlk Terim + Son Terim)
2
sons/LY BV Bose nebloa Masure Apisyslied
Ardışık Toplam
berpend
(Terim Sayısı)
Örnek: (15)
6'nın katı olan en çok iki basamaklı kaç farklı doğal sayı vardır?
3
Lise Matematik
Parabol
Ardışık Sayıların Terim Sayısı ve Toplamı (Son Terim) - (İlk Terim) Ortak Fark Terim Sayısı +1 obr (İlk Terim + Son Terim) 2 sons/LY BV Bose nebloa Masure Apisyslied Ardışık Toplam berpend (Terim Sayısı) Örnek: (15) 6'nın katı olan en çok iki basamaklı kaç farklı doğal sayı vardır? 3