Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

3.
Aşağıda x eksenini (1, 0) ve (5, 0) noktalarında, y ekse-
nini (0, 5) noktasında kesen y=f(x) parabolü çizilmiştir.
5
A) y=x²-6x+7
C) y=x2–5x−5
O 1
D)-4
y=f(x)
5
E)-5
Buna göre, parabolün denklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
E) y=x²-5x+5
6. A
A) y
B) y=x²-x-5
D) y=x²-6x+5
Lise Matematik
Parabol
3. Aşağıda x eksenini (1, 0) ve (5, 0) noktalarında, y ekse- nini (0, 5) noktasında kesen y=f(x) parabolü çizilmiştir. 5 A) y=x²-6x+7 C) y=x2–5x−5 O 1 D)-4 y=f(x) 5 E)-5 Buna göre, parabolün denklemi aşağıdakilerden hangisidir? E) y=x²-5x+5 6. A A) y B) y=x²-x-5 D) y=x²-6x+5
58. En yüksek dereceli teriminin katsayısı 2 olan üçüncü de-
receden bir polinomun dik koordinat sisteminde eksenleri
kestiği noktalara ait bazı parçalan aşağıda verilmiştir.
of 7
Buna göre, bu polinomun katsayılar toplamı kaçtır?
A) 16-
B) 20
D) 28 E) 32
Lise Matematik
Parabol
58. En yüksek dereceli teriminin katsayısı 2 olan üçüncü de- receden bir polinomun dik koordinat sisteminde eksenleri kestiği noktalara ait bazı parçalan aşağıda verilmiştir. of 7 Buna göre, bu polinomun katsayılar toplamı kaçtır? A) 16- B) 20 D) 28 E) 32
4.
Aşağıda parabol denklemleri ve bu parabollerin tepe
noktaları verilmiştir.
1.
II.
III.
Parabol
f(x) = 3(x - 5)² +2
f(x) = -3(x + 1)²
f(x) = -x² - 4x-8
A) Yalnız I
Buna göre, hangilerinin tepe noktaları doğru ve-
rilmiştir?
D) I ve II
Tepe noktası
(5,2)
(-1,0)
(2, - 8)
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
T
Lise Matematik
Parabol
4. Aşağıda parabol denklemleri ve bu parabollerin tepe noktaları verilmiştir. 1. II. III. Parabol f(x) = 3(x - 5)² +2 f(x) = -3(x + 1)² f(x) = -x² - 4x-8 A) Yalnız I Buna göre, hangilerinin tepe noktaları doğru ve- rilmiştir? D) I ve II Tepe noktası (5,2) (-1,0) (2, - 8) B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III T
denklemi aşağı-
3(x-1)²-2
-4
4.
Ödev Testi - 2
Denklemi y=x²+bx+c olan parabol x eksenine (1, 0)
noktasında teğet olduğuna göre, b+c toplamı kaçtır?
A) - 3
B) - 2
C) - 1
D) O
E) 1
unda teğet ve y ekse-
Öde
7.
Lise Matematik
Parabol
denklemi aşağı- 3(x-1)²-2 -4 4. Ödev Testi - 2 Denklemi y=x²+bx+c olan parabol x eksenine (1, 0) noktasında teğet olduğuna göre, b+c toplamı kaçtır? A) - 3 B) - 2 C) - 1 D) O E) 1 unda teğet ve y ekse- Öde 7.
Ödev Testi - 2
rabol x eksenine (1, 0)
e, b+c toplamı kaçtır?
D) 0
E) 1
a teğet ve y ekse-
abolü çizilmiştir.
Ödev Testi - 2
7.
Aşağıda f(x)= a(x-3)²+2 parabolü çizilmiştir.
11
2
B) 2
O
Buna göre, a kaçtır?
A) 1
3
y=f(x)
C) 3
X
D) 4
10. Aşağıda x eksenini (1, 0)
B(0, 10) noktasında kese
E) 5
B
OAB üçgeni
parabolünü
A) y=x²-
C) y=x²-
Lise Matematik
Parabol
Ödev Testi - 2 rabol x eksenine (1, 0) e, b+c toplamı kaçtır? D) 0 E) 1 a teğet ve y ekse- abolü çizilmiştir. Ödev Testi - 2 7. Aşağıda f(x)= a(x-3)²+2 parabolü çizilmiştir. 11 2 B) 2 O Buna göre, a kaçtır? A) 1 3 y=f(x) C) 3 X D) 4 10. Aşağıda x eksenini (1, 0) B(0, 10) noktasında kese E) 5 B OAB üçgeni parabolünü A) y=x²- C) y=x²-
a
0
IV. p+q=0
V. m-p-n-q=13
VI. a-d-b-c=0
2
Yukanda verlien 1 fonksiyonunun grafiğine göre,
1 a+b=0
II. c+d=0
II. m+n=-2
A) 2
f: [a, b] → [c, d]
g(x) = -f(-x+1)-2
g:[m, n]→ [p. ql
ifadelerinden kaç tanesi doğrudur?
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
14
Lise Matematik
Parabol
a 0 IV. p+q=0 V. m-p-n-q=13 VI. a-d-b-c=0 2 Yukanda verlien 1 fonksiyonunun grafiğine göre, 1 a+b=0 II. c+d=0 II. m+n=-2 A) 2 f: [a, b] → [c, d] g(x) = -f(-x+1)-2 g:[m, n]→ [p. ql ifadelerinden kaç tanesi doğrudur? B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 14
88. Bir x pozitif tam sayısına 15 eklenirse sonuç tamkare sayı
Maelo oluyor.
x'ten 2 çıkartılırsa sonuç yine tamkare olduğuna göre,
x tam sayısının rakamları toplamı kaçtır?
do bila
651
SENTS
06A) 8
B) 10
C) 12
D) 14
E) 16
meye
Lise Matematik
Parabol
88. Bir x pozitif tam sayısına 15 eklenirse sonuç tamkare sayı Maelo oluyor. x'ten 2 çıkartılırsa sonuç yine tamkare olduğuna göre, x tam sayısının rakamları toplamı kaçtır? do bila 651 SENTS 06A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16 meye
Soru 18
f(x) = 2ax + 1 doğrusunun
g(x) = x² + 6x + b
A) 33
20
parabolünü kestiği iki nokta (3, k) noktasına göre simet-
riktir.
D2
Buna göre, k kaçtır?
B) 37
(
N
O
2=X²46/
C) 40
246x
X²+67-2017
D) 43 E) 47
Lise Matematik
Parabol
Soru 18 f(x) = 2ax + 1 doğrusunun g(x) = x² + 6x + b A) 33 20 parabolünü kestiği iki nokta (3, k) noktasına göre simet- riktir. D2 Buna göre, k kaçtır? B) 37 ( N O 2=X²46/ C) 40 246x X²+67-2017 D) 43 E) 47
8.
Cisa Kam
X
(x + y)³
a
b
X
y
y
Yukarıda tam küp ve iki kare farkı modellemeleri
verilmiştir. ((a-b) (a+b) + [b+c) (b-c)) ³
a²-b²
X
C
y
6²c²
(1
x² - y² (
(125
42
53
C) 5 D) 6
Modellemesinde a, b ve c doğal sayı olduğuna
göre, a kaçtır?
A) 3
B) 4
E) 7
Lise Matematik
Parabol
8. Cisa Kam X (x + y)³ a b X y y Yukarıda tam küp ve iki kare farkı modellemeleri verilmiştir. ((a-b) (a+b) + [b+c) (b-c)) ³ a²-b² X C y 6²c² (1 x² - y² ( (125 42 53 C) 5 D) 6 Modellemesinde a, b ve c doğal sayı olduğuna göre, a kaçtır? A) 3 B) 4 E) 7
X216
Yz
2x232
14 a ve b pozitif gerçek sayıları ile ilgili aşağıdaki
bilgiler verilmiştir.
a.b=4
a
√b
a
(Fa (13)
Buna göre, a + b toplamının sonucu kaçtır?
A) 120 B) 128
D) 160
E) 180
-
b
= 6
C) 144
afa-brilby
Catala
Tara Lryta
dagabrasth
Lise Matematik
Parabol
X216 Yz 2x232 14 a ve b pozitif gerçek sayıları ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir. a.b=4 a √b a (Fa (13) Buna göre, a + b toplamının sonucu kaçtır? A) 120 B) 128 D) 160 E) 180 - b = 6 C) 144 afa-brilby Catala Tara Lryta dagabrasth
Soru 9
m ve n pozitif gerçel sayılar olmak üzere,
P(x) = (x − n)² + m
parabolü veriliyor.
P(x + n) + m
P(x-n) - m
parabollerinin tepe noktaları arasındaki uzaklık 36 bi-
rim olduğuna göre, P(x) parabolünün tepe noktasının
orjine olan uzaklığı kaç birimdir?
A) 9
B) 7
C) 5
D) 3
E) 1
Lise Matematik
Parabol
Soru 9 m ve n pozitif gerçel sayılar olmak üzere, P(x) = (x − n)² + m parabolü veriliyor. P(x + n) + m P(x-n) - m parabollerinin tepe noktaları arasındaki uzaklık 36 bi- rim olduğuna göre, P(x) parabolünün tepe noktasının orjine olan uzaklığı kaç birimdir? A) 9 B) 7 C) 5 D) 3 E) 1
a göre,
5. f(x) = 3x² - 13x + 7
parabolünün üzerinde bulunan noktalardan apsis ile
ordinatının toplamı en küçük olan nokta aşağıdakilerden
hangisidir?
C
A (2,-5)
1²
D) (-2,7)
y=3x²-13x+2
T = 1/2 = 2
B) (-2,5)
C) (-2,-7)
12
97
E) (2,-7)
y+x=3x²-12x + 2
f(2)= K = 12-24+7=-5
Lise Matematik
Parabol
a göre, 5. f(x) = 3x² - 13x + 7 parabolünün üzerinde bulunan noktalardan apsis ile ordinatının toplamı en küçük olan nokta aşağıdakilerden hangisidir? C A (2,-5) 1² D) (-2,7) y=3x²-13x+2 T = 1/2 = 2 B) (-2,5) C) (-2,-7) 12 97 E) (2,-7) y+x=3x²-12x + 2 f(2)= K = 12-24+7=-5
3
(α₁+1) ²³-1a²³²³ +30²³² + 30+1
(9-11²
3a²+a+b+3ab a²-2a+1
22
a
(a+b) (a-b)
ifadesinin sadeleştilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
a+b
3a-1
4.
2
(30+1) (0-1) 3a-2a-1
A)
D)
B)
a-1
a-b
a-b
a+b
E)
C)
a +3
a-b
a+b
a-1
8.
Lise Matematik
Parabol
3 (α₁+1) ²³-1a²³²³ +30²³² + 30+1 (9-11² 3a²+a+b+3ab a²-2a+1 22 a (a+b) (a-b) ifadesinin sadeleştilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? a+b 3a-1 4. 2 (30+1) (0-1) 3a-2a-1 A) D) B) a-1 a-b a-b a+b E) C) a +3 a-b a+b a-1 8.
karekök
11. Online ders yapan Hasan Bey, öğrencilerine aşağıdaki so-
ruyu sormuştur.
2x - y = 5
x² - y² = 8
meild y ov
(6-XS-X)
covi.co
denklem sistemini sağlayan x gerçel sayı-
larını bulunuz.
öp snub
Öğretmenin sorusunu çözmek isteyen Ayşe, sırasıyla aşa-
ğıdaki işlemleri yapmıştır.
1. Adım: 2x - y = 5 ise y = 2x - 5
2. Adım: x² - y² = 8 ise x² - (2x - 5)² = 8
3. Adım: x² - (4x² + 25) = 8
4. Adım: x² - 4x² - 25 = 8
5. Adım: -3x² = 33
0-DS-XA+Yx
6. Adım: x²=-11 olur. Karesi negatif olan x gerçel sayısı
yoktur.
Buna göre, Ayşe ilk kez kaçıncı adımda hata yapmıştır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Parabol
karekök 11. Online ders yapan Hasan Bey, öğrencilerine aşağıdaki so- ruyu sormuştur. 2x - y = 5 x² - y² = 8 meild y ov (6-XS-X) covi.co denklem sistemini sağlayan x gerçel sayı- larını bulunuz. öp snub Öğretmenin sorusunu çözmek isteyen Ayşe, sırasıyla aşa- ğıdaki işlemleri yapmıştır. 1. Adım: 2x - y = 5 ise y = 2x - 5 2. Adım: x² - y² = 8 ise x² - (2x - 5)² = 8 3. Adım: x² - (4x² + 25) = 8 4. Adım: x² - 4x² - 25 = 8 5. Adım: -3x² = 33 0-DS-XA+Yx 6. Adım: x²=-11 olur. Karesi negatif olan x gerçel sayısı yoktur. Buna göre, Ayşe ilk kez kaçıncı adımda hata yapmıştır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
AB
(-4,8)
6 geüter
y = 8
x=-4
X=0
y=o
30. Dik koordinat sisteminde 2x -y + 8 = 0 doğrusunun eksenleri kestiği
noktalar A ve B'dir.
x+y+m=0 doğrusu [AB] doğru parçasının orta noktasından
geçtiğine göre, m kaçtır?
2A) -2
B) -1
Joz
9d1=
MATEMATİK TESTİ BİTTİ.
FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.
24=
Lise Matematik
Parabol
AB (-4,8) 6 geüter y = 8 x=-4 X=0 y=o 30. Dik koordinat sisteminde 2x -y + 8 = 0 doğrusunun eksenleri kestiği noktalar A ve B'dir. x+y+m=0 doğrusu [AB] doğru parçasının orta noktasından geçtiğine göre, m kaçtır? 2A) -2 B) -1 Joz 9d1= MATEMATİK TESTİ BİTTİ. FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ. 24=
Bilgi: Tepe noktası; T(r, k) olan parabol denklemi,
y = a(x-1) + k dir.
f(x) = 10-(x - 2k + 1)²+k-r+7
fonksiyonunun tepe noktası (-7,3) olduğuna göre, k +r de-
geri kaçtır?
A) - 2
B) - 1
C) 0
D) 1
E) 2
4
Lise Matematik
Parabol
Bilgi: Tepe noktası; T(r, k) olan parabol denklemi, y = a(x-1) + k dir. f(x) = 10-(x - 2k + 1)²+k-r+7 fonksiyonunun tepe noktası (-7,3) olduğuna göre, k +r de- geri kaçtır? A) - 2 B) - 1 C) 0 D) 1 E) 2 4