Parabol Soruları
![T MATEMA
m bir gerçek sayı olmak üzere,
f(x) = x² - 4mx + 6m-5
parabollerinin tepe noktalarının geometrik yer denklemi
aşağıdakilerden hangidir?
A) y=x²-2x-5 B) y=x²-3x-5 C) y=x²-3x+5
D) y = -x²-3x-5 E) y = -x² + 3x-5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203131501508257-4381858.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolT MATEMA
m bir gerçek sayı olmak üzere,
f(x) = x² - 4mx + 6m-5
parabollerinin tepe noktalarının geometrik yer denklemi
aşağıdakilerden hangidir?
A) y=x²-2x-5 B) y=x²-3x-5 C) y=x²-3x+5
D) y = -x²-3x-5 E) y = -x² + 3x-5
![9=3
2
10. Denklemleri
y=x² - 2x + 2 ve y = -x² + px + 5 olan
parabollerin kesişim noktalarının apsislerinin topla-
mi-1 olduğuna göre, p kaçtır?
A) -6
B) -5
C) -4
D) -3
x²-2x+2 = -x + px+5
2x-2x-PX-3
2X
NX
E) -2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203130856691091-4810474.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol9=3
2
10. Denklemleri
y=x² - 2x + 2 ve y = -x² + px + 5 olan
parabollerin kesişim noktalarının apsislerinin topla-
mi-1 olduğuna göre, p kaçtır?
A) -6
B) -5
C) -4
D) -3
x²-2x+2 = -x + px+5
2x-2x-PX-3
2X
NX
E) -2
![2.
m ve n pozitif gerçel sayılar olmak üzere,
f(x) = mx² - (3mn)x + 36n
fonksiyonunun dik koordinat düzlemindeki grafiği x-ek-
senini m ve n apsisli noktalarda kesmektedir.
Buna göre,
g(x) = nx² + mx + mn
fonksiyonunun en küçük değeri kaçtır?
A) 6
C) 12
D) 15
B) 9
E) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203124541540634-4800131.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2.
m ve n pozitif gerçel sayılar olmak üzere,
f(x) = mx² - (3mn)x + 36n
fonksiyonunun dik koordinat düzlemindeki grafiği x-ek-
senini m ve n apsisli noktalarda kesmektedir.
Buna göre,
g(x) = nx² + mx + mn
fonksiyonunun en küçük değeri kaçtır?
A) 6
C) 12
D) 15
B) 9
E) 18
![Il vodafone TR
fil
Analitik Geometri
3.
Dik koordinat sisteminde, y =
doğrusuna A nokta
√3
sinda teğet olan O merkezli 4 birim yarıçaplı çember
ok yönünde doğru üzerinde 5 tam tur döndükten sonra
y eksenine B de teğet oluyor.
21
AY
→]
15:36
B
Buna göre, A noktasının ordinatı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 20x + 2√3
D) 24
B) 20 + 4√3
1 @ %64
+2√3
X
√3
C) 20% +6√3
E) 24x + 4√3
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203123627057117-4678039.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolIl vodafone TR
fil
Analitik Geometri
3.
Dik koordinat sisteminde, y =
doğrusuna A nokta
√3
sinda teğet olan O merkezli 4 birim yarıçaplı çember
ok yönünde doğru üzerinde 5 tam tur döndükten sonra
y eksenine B de teğet oluyor.
21
AY
→]
15:36
B
Buna göre, A noktasının ordinatı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 20x + 2√3
D) 24
B) 20 + 4√3
1 @ %64
+2√3
X
√3
C) 20% +6√3
E) 24x + 4√3
C
![? uygulama 2
Bir fabrikada bir haftada üretilen a birim ürünün maliyet değeri
(a + 2a + 8) ₺ dir.
01 0²+201+8)
Bu a birim ürünün satış fiyatı (74a - a²) ₺ olduğuna göre, haf-
talık üretim kârının en fazla olması için haftada kaç birim ürün
üretilmelidir?
al74a-a²)
D) 24
A) 2
B) 12
C) 18
E) 30
Çözüm:
7401²_0₁²³_9³_40²-807
3
7001²-201³-80
140a-6a²-8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203103545145350-4220075.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol? uygulama 2
Bir fabrikada bir haftada üretilen a birim ürünün maliyet değeri
(a + 2a + 8) ₺ dir.
01 0²+201+8)
Bu a birim ürünün satış fiyatı (74a - a²) ₺ olduğuna göre, haf-
talık üretim kârının en fazla olması için haftada kaç birim ürün
üretilmelidir?
al74a-a²)
D) 24
A) 2
B) 12
C) 18
E) 30
Çözüm:
7401²_0₁²³_9³_40²-807
3
7001²-201³-80
140a-6a²-8
![9
Bir firmanın yıllık kär miktarı (TL olarak)
K(x) = -5(x-1000)(x - 5000)
fonksiyonu ile modelleniyor.
Bu firmanın yıllık kârının maksimum değeri
kaç milyon TL'dir?
A) 10
B) 15
c) 20
D) 25
E) 30
Spe
0-13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203115803760756-4604376.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol9
Bir firmanın yıllık kär miktarı (TL olarak)
K(x) = -5(x-1000)(x - 5000)
fonksiyonu ile modelleniyor.
Bu firmanın yıllık kârının maksimum değeri
kaç milyon TL'dir?
A) 10
B) 15
c) 20
D) 25
E) 30
Spe
0-13
![f(x) = x² - 2x - 8
parabolü ile y = 2x + 4 doğrusunun
kesim noktalarının orta noktası ile pa-
rabolün x eksenini kestiği noktaları
köşe kabul eden üçgenin alanı kaçtır?
A) 12
B) 16 C) 20 ) 24 E) 28
T
m
h](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203104045339702-4618504.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolf(x) = x² - 2x - 8
parabolü ile y = 2x + 4 doğrusunun
kesim noktalarının orta noktası ile pa-
rabolün x eksenini kestiği noktaları
köşe kabul eden üçgenin alanı kaçtır?
A) 12
B) 16 C) 20 ) 24 E) 28
T
m
h
![2.
-2
y
O
4
2
y = f(x)
X
Yukarıda simetri ekseni x = -2 doğrusu olan y = f(x) ikinci de
receden fonksiyonun grafiği veriliyor.
g fonksiyonu bire bir ve örten olmak üzere,
revi (0
g-¹(2x - 1) = x + 5
olduğuna göre, (gof)(5) değeri kaçtır?
A) 11
B) 10
C) 9
D) 8
E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203112317168626-1600619.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2.
-2
y
O
4
2
y = f(x)
X
Yukarıda simetri ekseni x = -2 doğrusu olan y = f(x) ikinci de
receden fonksiyonun grafiği veriliyor.
g fonksiyonu bire bir ve örten olmak üzere,
revi (0
g-¹(2x - 1) = x + 5
olduğuna göre, (gof)(5) değeri kaçtır?
A) 11
B) 10
C) 9
D) 8
E) 7
![1.
A
D
H
D) a.b
E
G
F
B) (a + b)2
B
ABCD ve EFGH karelerinin kenar uzunlukları sırasıy-
la a cm ve b cm dir.
Buna göre, taralı alanı veren ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) (a - b)²
C
C) a² + b²
E) (a - b).(a + b)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202210422355461-2634562.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol1.
A
D
H
D) a.b
E
G
F
B) (a + b)2
B
ABCD ve EFGH karelerinin kenar uzunlukları sırasıy-
la a cm ve b cm dir.
Buna göre, taralı alanı veren ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) (a - b)²
C
C) a² + b²
E) (a - b).(a + b)
![4.
3. Ünite / Test 06
Pekistin
y=x²-3x+3
parabolünün y=x-2 doğrusuna pa-
ralel olan teğet doğrusunun denklemi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) y - x + 2 = 0
C) y + x - 2 = 0
B) y-x-2=0
D) y + x + 2 = 0
y-x+1=0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203101421588912-4618504.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol4.
3. Ünite / Test 06
Pekistin
y=x²-3x+3
parabolünün y=x-2 doğrusuna pa-
ralel olan teğet doğrusunun denklemi
aşağıdakilerden hangisidir?
A) y - x + 2 = 0
C) y + x - 2 = 0
B) y-x-2=0
D) y + x + 2 = 0
y-x+1=0
![9
9. Aşağıda tepe noktası T(-1,-2 olan y = f(x)
parabolünün grafiği verilmiştir.
Q(XH) ² - B
2
2
I
-2n
A
+2
B
-1
2+
T
Ay
O
C
PL
D
C) 16
-9
2
2
4.8
|AO| = 2.1ODI ve [BC] // [AD]
(x-2)(x+4)
x2+2x~8
olduğuna göre, ABCD yamuğunun alanı kaç
birimkaredir?
A) 8 in B) 12
X
D) 20
E) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203093831947263-1779599.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol9
9. Aşağıda tepe noktası T(-1,-2 olan y = f(x)
parabolünün grafiği verilmiştir.
Q(XH) ² - B
2
2
I
-2n
A
+2
B
-1
2+
T
Ay
O
C
PL
D
C) 16
-9
2
2
4.8
|AO| = 2.1ODI ve [BC] // [AD]
(x-2)(x+4)
x2+2x~8
olduğuna göre, ABCD yamuğunun alanı kaç
birimkaredir?
A) 8 in B) 12
X
D) 20
E) 24
![3.
4+8 -1 -11
f(x) = x² + 4x -1
2,41
parabolünün tepe noktasından ve (1, 3) noktasından geçen
doğru denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
1083
A) 8x-3y + 1 = 0
C) 5x - 2y + 7 = 0
B) 2x + 3y + 5 = 0
D) 12x + 5y-2=0
E) 6x + 2y-7=0
3
2.b
5.
107](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203100224158726-4758142.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol3.
4+8 -1 -11
f(x) = x² + 4x -1
2,41
parabolünün tepe noktasından ve (1, 3) noktasından geçen
doğru denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
1083
A) 8x-3y + 1 = 0
C) 5x - 2y + 7 = 0
B) 2x + 3y + 5 = 0
D) 12x + 5y-2=0
E) 6x + 2y-7=0
3
2.b
5.
107
![31
= 4x2 -180x
11. Aşağıdaki grafikte d doğrusu ve ABCD dikdörtgeni ver
miştir.
20+3x=6
a
O
6-20
3
3x = 6-20
B)
6-20
3
Buna göre, A(ABCD) en çok kaç birimkaredir?
A) 6
(1
0
B
11
2
d
A
46-20
X=
C)
5
2
d: 2y + 3x = 6
6a-2a2
1
D)
~ TR
(1
pa
E)
Sild](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203092125258023-2451439.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol31
= 4x2 -180x
11. Aşağıdaki grafikte d doğrusu ve ABCD dikdörtgeni ver
miştir.
20+3x=6
a
O
6-20
3
3x = 6-20
B)
6-20
3
Buna göre, A(ABCD) en çok kaç birimkaredir?
A) 6
(1
0
B
11
2
d
A
46-20
X=
C)
5
2
d: 2y + 3x = 6
6a-2a2
1
D)
~ TR
(1
pa
E)
Sild
![9. y = f(x) parabolü için
y eksenine göre simetriktir.
A(3,19) noktasında geçmektedir.
y = -2 doğrusunun y = f(x) parabolüne en yakın uzaklığı
3 birimdir.
Buna göre, f(2) değeri kaçtır?
●
e
A) 9
B) 4
C) -2
D) -7
E) -9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203092038378777-2451439.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol9. y = f(x) parabolü için
y eksenine göre simetriktir.
A(3,19) noktasında geçmektedir.
y = -2 doğrusunun y = f(x) parabolüne en yakın uzaklığı
3 birimdir.
Buna göre, f(2) değeri kaçtır?
●
e
A) 9
B) 4
C) -2
D) -7
E) -9
![ABOL ÖZELLİKLERİ
ol belirt-
nksiyo-
öre, bu
kaçtır?
12
göre,
]
10. Bir demir çelik fabrikasının dökümhanesinde mühend
olarak çalışan Hurşit, yeni yapılacak bir ürün için kalıpla
r=
sarlamaktadır.
Bu kalıp için çizdiği ilk taslak aşağıdaki gibidir.
180
(30
60 m
30 m
Şekil I
A) 18
0)
x m
Şekil III
30 m eninde ve 60 m boyunda bir metal levha şekil Il'deki
gibi köşelerinden x m olan kareler çıkarılıp geri kalan par
çalar katlanarak şekil Ill'teki kutu elde edilmiştir.
B)
30-2x
Şekil II
Buna göre, oluşan kutu şeklindeki kalıbın taban alanının
en az olması için x kaç metre olmalıdır?
C) 24
45
2
K=44,1800
60-2A
D)
73
2
E) 39
Bilgi
Pa
f(x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203092102979726-2451439.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolABOL ÖZELLİKLERİ
ol belirt-
nksiyo-
öre, bu
kaçtır?
12
göre,
]
10. Bir demir çelik fabrikasının dökümhanesinde mühend
olarak çalışan Hurşit, yeni yapılacak bir ürün için kalıpla
r=
sarlamaktadır.
Bu kalıp için çizdiği ilk taslak aşağıdaki gibidir.
180
(30
60 m
30 m
Şekil I
A) 18
0)
x m
Şekil III
30 m eninde ve 60 m boyunda bir metal levha şekil Il'deki
gibi köşelerinden x m olan kareler çıkarılıp geri kalan par
çalar katlanarak şekil Ill'teki kutu elde edilmiştir.
B)
30-2x
Şekil II
Buna göre, oluşan kutu şeklindeki kalıbın taban alanının
en az olması için x kaç metre olmalıdır?
C) 24
45
2
K=44,1800
60-2A
D)
73
2
E) 39
Bilgi
Pa
f(x
![pan De Bono, Insan
il eden en
Aşağıda
308069 9
1
3
23
251
32
28
26
127
h"
16
127
162
12
042
y+6
bipiminde 12 eş bölgeye ayrıldığı ancak bu bölgelerin ikisinde bulunması gereken kişilerle bağlantı kurulamadığı gö-
1. görselde yapılmakta olan bir telekonferans görüşmesi sırasında ekranın, aralarında boşluk olmayan dikdörtgen
rülmektedir.
'Y+G
146
(4y + 12) cm
Bağlantı
Yok
1. Görsel
B) x(2y + 1)
(2y) cm
*13₁
2. Görsel
Baglanti
Yok
Bağlantı
Yok
xy + 2x
XY+2y+ ³x + 6
xy + 2y +6 +1²
(3x + 6) cm
C) x(y + 2)
xy+2y+64 +12
x_6
(x + 2) cm
*+2
2. görselde yapılmakta olan başka bir telekonferans görüşmesi sırasında aynı ekranın aralarında boşluklar olan dil
dörtgen biçiminde 4 eş bölgeye ayrıldığı ancak bu bölgelerin birinde bulunması gereken kişiyle bağlantı kurulamadı
görülmektedir.
Buna göre, 1. görselde bağlantı kurulamayan kişiler için ayrılan bölgelerin alanları toplamı ile 2. görselde ba
lantı kurulamayan kişi için ayrılan bölgenin alanı arasındaki fark santimetrekare cinsinden aşağıdakiler
hangisine özdeştir?
A) y(x + 2)
D) y(2x + 1)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202195748237891-568647.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabolpan De Bono, Insan
il eden en
Aşağıda
308069 9
1
3
23
251
32
28
26
127
h"
16
127
162
12
042
y+6
bipiminde 12 eş bölgeye ayrıldığı ancak bu bölgelerin ikisinde bulunması gereken kişilerle bağlantı kurulamadığı gö-
1. görselde yapılmakta olan bir telekonferans görüşmesi sırasında ekranın, aralarında boşluk olmayan dikdörtgen
rülmektedir.
'Y+G
146
(4y + 12) cm
Bağlantı
Yok
1. Görsel
B) x(2y + 1)
(2y) cm
*13₁
2. Görsel
Baglanti
Yok
Bağlantı
Yok
xy + 2x
XY+2y+ ³x + 6
xy + 2y +6 +1²
(3x + 6) cm
C) x(y + 2)
xy+2y+64 +12
x_6
(x + 2) cm
*+2
2. görselde yapılmakta olan başka bir telekonferans görüşmesi sırasında aynı ekranın aralarında boşluklar olan dil
dörtgen biçiminde 4 eş bölgeye ayrıldığı ancak bu bölgelerin birinde bulunması gereken kişiyle bağlantı kurulamadı
görülmektedir.
Buna göre, 1. görselde bağlantı kurulamayan kişiler için ayrılan bölgelerin alanları toplamı ile 2. görselde ba
lantı kurulamayan kişi için ayrılan bölgenin alanı arasındaki fark santimetrekare cinsinden aşağıdakiler
hangisine özdeştir?
A) y(x + 2)
D) y(2x + 1)