Parabol Soruları
Lise Matematik
Parabol)
6.
Ux-3y +33
3x + 2y - 5 = 0
doğrusunun y eksenine göre simetriği olan doğrunun
denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
3 5
2
A) y ==x+₁
2
D) y =
-2
2 5
B) y ==x+-
3
3
-x+
3
5
3
M
E) y =
C) y = ²x
-X-
3
-3
-x+
5
2
5|3
Lise Matematik
Parabol1.
parabolünün x ekseni üzerinde noktası olmadığına
göre, a'nın alabileceği değerler kümesi aşağıdaki
lerden hangisidir?
A) (-2,-1)
1
f(x) = x² - (a-3)x+ ¹/
4
2m
D) (1, 2)
B) (-1,0)
E) (0, 1)
C) (2,4)
Lise Matematik
ParabolRR olmak üzere,
f(x) = 2x² - 4x + 5
parabolünün Ox eksenine göre yansıması olan parabolün
tepe noktası A noktasıdır. f(x) fonksiyonunun Oy eksenine
göre yansıması olan parabolün tepe noktası B noktasıdır.
Buna göre, IABI kaç birimdir?
A) 7
B) 2√10 C) 6
D) 4√2 E) 2√7
(2=(3,4)
9.680
Şekilde
simetriği
T₁ ve T
Alan(T₁
A) 16
Lise Matematik
ParabolFonksiyonlar (Parabol)
-(4)
SENOL HOCA
Yukarıdaki ekranın üzerindeki dikdörtgenin içine önce
bir parabol denklemi giriliyor.
•
ax² + bx + c
• Kırmızı düğmeye dokunulduğunda dörtgenin için-
deki denklem, kökleri b ve c. tepe noktası
Test 10
b+c a olan denkleme dönüşüyor.
2
a+b
2
Yeşil düğmeye dokunulduğunda dörtgenin içinde-
ki denklem, kökleri a ve b olan, tepe noktası
colan denkleme dönüşüyor.
Girilen parabol x² - 2x + 4 olduğuna göre, önce kır-
mızı sonra yeşil düğmeye basılınca dörtgenin için-
de oluşacak fonksiyonun x = için değeri kaçtır?
1
18
8
A) B) C)
9
kırmızı-
D)
10
9
4-2 (1,1)
E)
16
9
Lise Matematik
ParabolOOOOO
A)
Yukarıda bir yıkım makinesi görülmektedir. Makine çelik
halatla bağlanmış demir bir gülleyi sallama şeklinde ha-
reket ederek büyük binaları yıkabilmektedir. Gülle hareket
ederken parabolik bir güzergâhta ileri geri şeklinde gidip
gelmektedir. Makine çalışmadığında gülle dikey konum-
da A noktasının hizasında durmaktadır. Çalışmaya baş-
ladığında gülle, B noktasının hizasına kadar gidip tekrar
A noktasının hizasına gelip sonra C noktasının hizasına
giderek tekrar A noktasına gelip bu şekilde çalışmaktadır.
Güllenin A noktasından B noktasına gidiş süresi 9 saniye-
dir. Gülle bu güzergâhta gidip gelirken her saniye yerden
yüksekliğini ölçen bir f fonksiyonu şöyle tanımlanmakta-
dır.
68
93
C
F(t) = 2t² + 3t+ (k-1) ve makine çalışmazken güllenin
yerden yüksekliği 3 metredir.
Makine çalışmaya başladıktan sonraki 5. saniyedeki
yerden yüksekliğinin 24. saniyedeki yerden yüksekli-
ğine oranı aşağıdakilerden hangisidir?
B)
93
68
>3m
78
93
B
D)
93
67
E)
97
Lise Matematik
Paraboltalar
ara-
tepe
ebili-
bol-
a ol-
ur?
K
23. Matematik dersinde tahtaya çıkan Elif'e, öğretmeni
aşağıdaki işlemleri yapmasını söylüyor.
y = -x² + 4x parabolünü çiz.
Bu parabolün x eksenine göre simetriğini çiz.
• Oluşan bu iki parabolün y eksenine göre simet-
riğini çiz.
●
●
Elif, öğretmeninin söylediği çizimleri doğru
yaptığına göre, oluşan bu dört parabolun top-
lam kaç farklı kesim noktası olduğu görülür?
B) 2
C) 3
D) 4 E) 5
-x²+x-x²
4x = 2x²
2x=x2)
A) 1
-x²14x
x2
= x
8x=2x²
2 Z
- 4*
4x=x²
24. Aşağıda f(-∞, 0]→ R, g = f(x) fonksiyonunun gra-
fiği verilmiştir.
y = f(x)
y
Lise Matematik
Parabol24=120
tepe noktası T, x eksenini kestiği nokta-
lar A ve B olduğuna göre, Alan(ATB) kaç birimkaredir?
C) 32
D) 48
A16
B)-20
(x-6). (x+2).
96
1218=2/1520
A) -12
+-11
2
1 = 487
D) -32
A
B) -20
4. y=x²-11x +6
-17
parabolü ile y = -2x -8 doğrusunun kesim noktalarının
ordinatları toplamı kaçtır?
8
E) -34
9
E
52.64
C) -30
I
Efe'nin oyuncak kartlan ve üzerinde yazan saylam
bilgiler aşağıda verilmiştir.
• fR R
f(x) = -x² + (4a-12)x+13 fonksiyonunda fla-
şartını sağlayan x pozitif tam sayilarinin her E
üzerine yazılıyor.
Buna göre, Efe'nin kartlarında yazan num
tanesi 3 ile tam bölünebilir?
A) 2
B) 3
C) 4 C
SORU BANKA
Lise Matematik
ParabolÖRNEK 11
O
S-R=8
S
f(x)
olacak biçimde S ve R noktaları alınıyor.
Buna göre, R noktasının apsisi kaçtır?
X
b
g(x)
R
f(x) = x² - 4x - 5 ve g(x) = -x² + 2x + 3 parabolleri üzerinde
[SR] // Oy
ISRI = 8 birim
Lise Matematik
Parabolf(x)
fiği verilmiştir.
TEST-2
f(x) azalan bir fonksiyondur.
f(x + 1) = 6-a
f(x-3) = 3a - 14
olduğuna göre, a'nın en küçük tam sayı değeri kaç-
tır?
A) 4
B) 5
X+1
C) 6
f artan ve g azalan bir fonksiyondur.
D) 7
E) 8
4.
5.
FO
f artan ve
f(4a -
g(5- 4
olduğuna ç
toplamı kaç
A) 2
Asağıda
Lise Matematik
Parabolblü ve-
ir
7.
n, sıfırdan farklı gerçek sayı olmak üzere,
y = x² - 4(n + 2)x+ n - 1
parabolü y = -3 doğrusuna teğet olduğuna
göre, n'nin alabileceği değerlerin çarpımı kaç-
tır?
A) 2
B)
52
C) 3
72
D)
5) 1/1/
E) 4
Lise Matematik
Parabol3.
Sipas legeb
M7320
m 2-3
f(x) = (2m - 1)x² + 2mx + m
parabolünün x eksenini kesmediği biliniyor.
Buna göre, m'nin en geniş tanım aralığı aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) (0, 1)
B) (1, 0)
D) (1/100)
C) (-∞, 0)
E) R-[0, 1]
ALO NO
2m²_-4₁₁ (2m-1).m 20
-8344
20²=8m ²74m
-61314150
6
Lise Matematik
ParabolTH
si
bl-
1
5.
y = ax² - 2x - 3 parabolünün tepe noktasının ordinatı,
apsisinin 2 katı olduğuna göre, tepe noktasının koor-
dinatları toplamı kaçtır?
9
A) - 4
2
24
B) -
d/s
27
4
to
C) -3 D)
+ =
=r
9
4
E)
.-3
27
4
T(4)
2t=r
2-1 = r
2=5
Lise Matematik
Parabol3.
x2+kx+k+3 parabolünün x
Orijinden geçmeyen y=-
eksenini kestiği noktaların apsisleri farkının mutlak de-
2
ğeri 6'dır.
Buna göre, y eksenini kestiği noktanın ordinatı kaç-
tır?
k+ 3 = ?
B) 2
A) 1
|×₁=x2| = 6
C) 3
×₁4×2=
D) 4
-k.-2
+2k
-k
E) 5
Lise Matematik
Parabol29. x pozitif bir gerçel sayı olmak üzere,
X
olacak şekilde
=X+
x2 = 23
A) 95
34
olduğuna göre,
x2
X
X
B) 100
x²1=23
12
işlemi tanımlanıyor.
+3
-X23
TEMEL MATEN
ifadesinin değeri kaçtır?
C) 105
D) 110
X² 1
X3
31.
E) 115
Lise Matematik
Parabol6
7
342-30²-8- eşitliğinde değeri kaçtır?
■
(5x + 2)² = 25x²+x+4
eşitliğinde 'nin değeri kaçtır?
(5x + 4)-(2x-1)
8 çarpımının sonucunda x'in kat sayısı
kaçtır?
9
***
10
x²+x+81.cebirsel ifadesi bir tam kare
ifade olduğuna göre 'nin pozitif sayı değeri
kaçtır?
a=2,3, b=3,7 olduğuna göre
a² + 2ab + b² ifadesinin değeri kaçtır?
Lise Matematik
Parabol8.
12
V
2
6
Şekilde gerçek sayılar kümesi üzerinde tanımlı,
f(x) = ax² + bx + c fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre,
1. b + c = 4
II. a.c = 12
III. f(a) = 5
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
y=f(x)
D) II ve III
E) I, II ve III
C) I ve II