Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

5.
f ve g birer doğrusal fonksiyon olmak üzere, aşağıdaki dik
koordinat düzleminde (f.g)(x) ve (f + g)(x) fonksiyonlarının
grafikleri verilmiştir.
Buna göre, m kaçtır?
A) 6
B) 8
T
y
m
-48
C) 10
y = (f+g)(x)
D) 12
y = (f. g)(x)
E) 14
Lise Matematik
Parabol
5. f ve g birer doğrusal fonksiyon olmak üzere, aşağıdaki dik koordinat düzleminde (f.g)(x) ve (f + g)(x) fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir. Buna göre, m kaçtır? A) 6 B) 8 T y m -48 C) 10 y = (f+g)(x) D) 12 y = (f. g)(x) E) 14
ip
izci - ÜDF - 1
12. f ve g.parabollerinin tepe noktaları sırasıyla A(3, 4)
ve B(-5, -12)'dir.
2
Buna göre, f(x - 2) + 5 ve g(x - 2) + 6 parabolle-
rinin tepe noktaları arasındaki uzaklık kaç birim-
dir?
A) 13
B) 15
3,2
5
C) 17
D) 20
E) 25
Lise Matematik
Parabol
ip izci - ÜDF - 1 12. f ve g.parabollerinin tepe noktaları sırasıyla A(3, 4) ve B(-5, -12)'dir. 2 Buna göre, f(x - 2) + 5 ve g(x - 2) + 6 parabolle- rinin tepe noktaları arasındaki uzaklık kaç birim- dir? A) 13 B) 15 3,2 5 C) 17 D) 20 E) 25
20.
ek
a ve b birer reel sayıdır.
0 < a <b olmak üzere,
B)
O
(a+b)² (a - b)²
2
2
D)
2
işlemini geometrik olarak ifade eden şekil aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A)
E)
*
a 2
3
*
b-a
b-20
b-a
a
a
a
&
2
a +
b-a
a
2ab+b²
Dor
+
Db
+
2
201b4
2
2 2
a + b)
7
Lise Matematik
Parabol
20. ek a ve b birer reel sayıdır. 0 < a <b olmak üzere, B) O (a+b)² (a - b)² 2 2 D) 2 işlemini geometrik olarak ifade eden şekil aşağıdaki- lerden hangisidir? A) E) * a 2 3 * b-a b-20 b-a a a a & 2 a + b-a a 2ab+b² Dor + Db + 2 201b4 2 2 2 a + b) 7
7.
0
f: [0, 2π] →R, f(x) = 2cosx - 1
fonksiyonu için aşağıdakilerden hangisi doğru
dur?
A) Periyodu dir.
B) y eksenini (0, -1) noktasında keser.
C) x eksenini farklı iki noktada keser.
10₁-
D) x eksenini kesti i noktaların apsisleri toplamı
dir.
E) Fonksiyon azalandır.
Yandaki grafik
pendidaki
Lise Matematik
Parabol
7. 0 f: [0, 2π] →R, f(x) = 2cosx - 1 fonksiyonu için aşağıdakilerden hangisi doğru dur? A) Periyodu dir. B) y eksenini (0, -1) noktasında keser. C) x eksenini farklı iki noktada keser. 10₁- D) x eksenini kesti i noktaların apsisleri toplamı dir. E) Fonksiyon azalandır. Yandaki grafik pendidaki
olduğuna göre,
Cevap: 4√5
y=x²-7x+3
parabolü ile y = x + 2 doğrusu A ve B noktalarında ke-
sişmektedir.
Buna göre, [AB] nin orta noktasının koordinatları top-
lamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E) 10
8.
Lise Matematik
Parabol
olduğuna göre, Cevap: 4√5 y=x²-7x+3 parabolü ile y = x + 2 doğrusu A ve B noktalarında ke- sişmektedir. Buna göre, [AB] nin orta noktasının koordinatları top- lamı aşağıdakilerden hangisidir? A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10 8.
en
Örnek: (16)
x²-4x-3=0 denkleminin köklerinden biri x₁'dir.
Buna göre, x₁2²+ ifadesinin değeri kaçtır?
X1
9
2
X-4-3
X
(xXx - 2) = (4₂) ²
Örnek: (17)
ex
1
X₁ +
J
OS
Ders Anlatım Föyü
7,²
açıklor mısının?
9=6=16
2
X² +9
Lise Matematik
Parabol
en Örnek: (16) x²-4x-3=0 denkleminin köklerinden biri x₁'dir. Buna göre, x₁2²+ ifadesinin değeri kaçtır? X1 9 2 X-4-3 X (xXx - 2) = (4₂) ² Örnek: (17) ex 1 X₁ + J OS Ders Anlatım Föyü 7,² açıklor mısının? 9=6=16 2 X² +9
28. a ve b pozitif gerçel sayıları için
a+b-√4ab = 12.
(√a+√b=4√32
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 24
B) 28
C) 30
D) 36
at
Fullmatema
E),42
2√6 +6 = 48
2a + 12b = 2√√96 = 124
3a + 3b = 272
a+b=24
Lise Matematik
Parabol
28. a ve b pozitif gerçel sayıları için a+b-√4ab = 12. (√a+√b=4√32 eşitlikleri veriliyor. Buna göre, a + b toplamı kaçtır? A) 24 B) 28 C) 30 D) 36 at Fullmatema E),42 2√6 +6 = 48 2a + 12b = 2√√96 = 124 3a + 3b = 272 a+b=24
10.
f(x) = x² + ax +4
parabolüne Ox eksenini kestiği noktalardan çizilen
teğetler birbirine dik olduğuna göre, a'nın pozitif de-
ğeri kaçtır?
FO
A) 2√3
B)√14
E
C) √15
D) 4
A 5 D
E) √17
88
d
8
0
4
-h(x)=f(6-x)+
olduğuna göre, h
A), 1
B) 2
F² (6-X) ₁-1
F'(4) ₁ - 1+
E
B
Lise Matematik
Parabol
10. f(x) = x² + ax +4 parabolüne Ox eksenini kestiği noktalardan çizilen teğetler birbirine dik olduğuna göre, a'nın pozitif de- ğeri kaçtır? FO A) 2√3 B)√14 E C) √15 D) 4 A 5 D E) √17 88 d 8 0 4 -h(x)=f(6-x)+ olduğuna göre, h A), 1 B) 2 F² (6-X) ₁-1 F'(4) ₁ - 1+ E B
1.
TEST
7
-2
A)
I
PARABUL
75
8
D) - 13
2
B
-3
8
1822-18
Yukarıdaki şekilde verilen parabolün minimum değeri
kaçtır?
B)
O
9-18
X
65
8
f(x)=a. (x+2). (x-3)
x-6A-16
OCBA kare
E)
xo
f(x)
13
3
C)
1
55
8
Tepe noktası y ekseni üzerinde olup eksenleri kestiği
rilen f(x) parabolünde f(x.-3) değeri kaçtır
Lise Matematik
Parabol
1. TEST 7 -2 A) I PARABUL 75 8 D) - 13 2 B -3 8 1822-18 Yukarıdaki şekilde verilen parabolün minimum değeri kaçtır? B) O 9-18 X 65 8 f(x)=a. (x+2). (x-3) x-6A-16 OCBA kare E) xo f(x) 13 3 C) 1 55 8 Tepe noktası y ekseni üzerinde olup eksenleri kestiği rilen f(x) parabolünde f(x.-3) değeri kaçtır
1. Aşağıda çarpma işlemine ait bir tablo verilmiştir.
Buna göre,
-2
x+3
x²-9
D) 2x-5
x²+2x+1
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x-10
B) x+7
C)-9
x²-16
E) 0
3.
2. Aşağıdaki şekil dikdörtgen şeklindeki bir kağıttan yine dik-
dörtgen şeklindeki bir kağıdın kesilip atılmasıyla elde edil-
Al
Lise Matematik
Parabol
1. Aşağıda çarpma işlemine ait bir tablo verilmiştir. Buna göre, -2 x+3 x²-9 D) 2x-5 x²+2x+1 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 4x-10 B) x+7 C)-9 x²-16 E) 0 3. 2. Aşağıdaki şekil dikdörtgen şeklindeki bir kağıttan yine dik- dörtgen şeklindeki bir kağıdın kesilip atılmasıyla elde edil- Al
y=x+3
fo
28
S
A
33
M
{x}x -5% -
X
Arp bir müzik aletidir. Şekilde y = x + 3 doğrusu ve
1(x)=x²-5x-3 parabolü ile modellenmiş bir arp görülmek-
ledir.
Buna göre, en uzun telin uzunluğu kaç birimdir?
A) 18
B) 16
C) 15
D) 13
E) 11
Lise Matematik
Parabol
y=x+3 fo 28 S A 33 M {x}x -5% - X Arp bir müzik aletidir. Şekilde y = x + 3 doğrusu ve 1(x)=x²-5x-3 parabolü ile modellenmiş bir arp görülmek- ledir. Buna göre, en uzun telin uzunluğu kaç birimdir? A) 18 B) 16 C) 15 D) 13 E) 11
π₁
4
Özlem Hanım'ın kalabalık bir misafir grubu gelmiş ve
Özlem Hanım orta yerinden açılabilen yemek masası-
ni yukarıdaki gibi açmıştır. Bu yemek masasının açılmış
haldeki en uzun kenari x cm olmakta ve y cm'lik kısmı
ise yemek masası kapandığında masanın alt kısmın-
da kalmaktadır.
Yemek masası kapatıldığında ise kare şeklinde daha kü-
çük bir hale gelmektedir.
Buna göre, Özlem Hanım misafirleri gittiğinde ye-
mek masasını kapatıp üzerine her bir kenarından y
cm sarkacak şekilde masa örtüsü örttüğünde masa
örtüsünün alanı santimetrekare cinsinden aşağıda-
kilerden hangisi ile ifade edilir?
A) x²
B) x² - y²
D) (x + y)²
E) (x - y)²
C) x² + y²
Lise Matematik
Parabol
π₁ 4 Özlem Hanım'ın kalabalık bir misafir grubu gelmiş ve Özlem Hanım orta yerinden açılabilen yemek masası- ni yukarıdaki gibi açmıştır. Bu yemek masasının açılmış haldeki en uzun kenari x cm olmakta ve y cm'lik kısmı ise yemek masası kapandığında masanın alt kısmın- da kalmaktadır. Yemek masası kapatıldığında ise kare şeklinde daha kü- çük bir hale gelmektedir. Buna göre, Özlem Hanım misafirleri gittiğinde ye- mek masasını kapatıp üzerine her bir kenarından y cm sarkacak şekilde masa örtüsü örttüğünde masa örtüsünün alanı santimetrekare cinsinden aşağıda- kilerden hangisi ile ifade edilir? A) x² B) x² - y² D) (x + y)² E) (x - y)² C) x² + y²
2020/ AYT
13. P(x) ve Q(x) sabit olmayan bir polinom, R(x) ise birinci derece-
den bir polinom olmak üzere,
P(x) = Q(x) - R(x)
eşitliği sağlanmaktadır.
Buna göre,
P(x) ve R(x) polinomlarının sabit terimleri
aynıdır.
II. P(x)'in grafiği bir parabol ise Q(x)'in grafiği bir doğru-
dur.
1.
III. Q(x) polinomunun her kökü P(x) polinomunun da bir
köküdür.
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız II
B) Yalnız III
C) I ve II
D) I ve III
TEMATIK SORU BANKASI
E) II ve III
Lise Matematik
Parabol
2020/ AYT 13. P(x) ve Q(x) sabit olmayan bir polinom, R(x) ise birinci derece- den bir polinom olmak üzere, P(x) = Q(x) - R(x) eşitliği sağlanmaktadır. Buna göre, P(x) ve R(x) polinomlarının sabit terimleri aynıdır. II. P(x)'in grafiği bir parabol ise Q(x)'in grafiği bir doğru- dur. 1. III. Q(x) polinomunun her kökü P(x) polinomunun da bir köküdür. ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur? A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III TEMATIK SORU BANKASI E) II ve III
OMLAR ÇIKMIŞ SORULAR 2006-2020
R ÇIKMIŞ SORULAR 2006-2020
3.
2
2/2
(1 + x + x² + x³). (1 + x)²
(1+x) x² + x³
olduğuna göre, f(√2) değeri kaçtır?
A) 1
f(x)
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
2010-LYS
(32313). (√2+11)
(124) (21252
Lise Matematik
Parabol
OMLAR ÇIKMIŞ SORULAR 2006-2020 R ÇIKMIŞ SORULAR 2006-2020 3. 2 2/2 (1 + x + x² + x³). (1 + x)² (1+x) x² + x³ olduğuna göre, f(√2) değeri kaçtır? A) 1 f(x) B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 2010-LYS (32313). (√2+11) (124) (21252
B
B
11. Aşağıda yandan görünümü verilen su kaydırağı y = cx²
parabolü ile modellenmiştir.
04
1
Kaydırağın bittiği noktadan su yüzeyine dik olan destek
tahtasının uzunluğu ve destek tahtasının kaydırağın su
yüzeyine değdiği noktaya uzaklığı 1 metredir.
D) 4
B
Kaydırağın altına yerleştirilen, uzunlukları h, ve h, metre
olan destek tahtalarının su yüzeyine değdiği noktaların
kaydırağın su yüzeyine değdiği noktaya uzaklıkları sıra-
sıyla 3 metre ve 2 metredir.
Buna göre, h, - h₂ kaç metredir?
(A)
B) 2
C) 3
E) 5
13.
Lise Matematik
Parabol
B B 11. Aşağıda yandan görünümü verilen su kaydırağı y = cx² parabolü ile modellenmiştir. 04 1 Kaydırağın bittiği noktadan su yüzeyine dik olan destek tahtasının uzunluğu ve destek tahtasının kaydırağın su yüzeyine değdiği noktaya uzaklığı 1 metredir. D) 4 B Kaydırağın altına yerleştirilen, uzunlukları h, ve h, metre olan destek tahtalarının su yüzeyine değdiği noktaların kaydırağın su yüzeyine değdiği noktaya uzaklıkları sıra- sıyla 3 metre ve 2 metredir. Buna göre, h, - h₂ kaç metredir? (A) B) 2 C) 3 E) 5 13.
x+y=14
-Iduğuna göre, x.y çarpımının değeri kaçtır?
B) 45
-) 36
C) 48
D) 50
D) 4a.(b-c)
E) 54
(a + b + c)²(a + b -c)²
adesinin en sade hali aşağıdakilerden hangisidir?
)4c.(a+b)
B) 4c.(a-b)
C) 4a.(b+c)
E) 4b.(a+c)
Lise Matematik
Parabol
x+y=14 -Iduğuna göre, x.y çarpımının değeri kaçtır? B) 45 -) 36 C) 48 D) 50 D) 4a.(b-c) E) 54 (a + b + c)²(a + b -c)² adesinin en sade hali aşağıdakilerden hangisidir? )4c.(a+b) B) 4c.(a-b) C) 4a.(b+c) E) 4b.(a+c)