Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

1. Bir spor kulübü 2000 taraftarı için kişi başı kombine bilet
satış fiyatını 1400 lira olarak belirlemiştir. Kulübün bilet fi-
yatına yapacağı her 100 liralık zam için 50 taraftarını kay-
bettiği bilindiğine göre, biletlerden elde edilecek en fazla
gelir için satılması gereken bilet sayısı kaçtır?
A) 1350 B) 1450 C) 1550 D) 1650 E) 1750
(2000-2) fata)
1254
3.
Lise Matematik
Parabol
1. Bir spor kulübü 2000 taraftarı için kişi başı kombine bilet satış fiyatını 1400 lira olarak belirlemiştir. Kulübün bilet fi- yatına yapacağı her 100 liralık zam için 50 taraftarını kay- bettiği bilindiğine göre, biletlerden elde edilecek en fazla gelir için satılması gereken bilet sayısı kaçtır? A) 1350 B) 1450 C) 1550 D) 1650 E) 1750 (2000-2) fata) 1254 3.
÷
le
•1.
BL
1
9.
A = 502² +503²
B = 501 503 +502-504
C= 500-504 + 499-507
Yukarıda verilen sayıların küçükten büyüğe sıralanışı
aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
TO
A) B<A <C
B) C<B<A
D) A<B<C
C) C<A <B
E) A<C<B
Lise Matematik
Parabol
÷ le •1. BL 1 9. A = 502² +503² B = 501 503 +502-504 C= 500-504 + 499-507 Yukarıda verilen sayıların küçükten büyüğe sıralanışı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? TO A) B<A <C B) C<B<A D) A<B<C C) C<A <B E) A<C<B
11. Aşağıda bir kenar uzunluğu 36 cm olan kare 16 eş küçük
kareye ayrıldıktan sonra bu karelerden dört tanesi kesilip
atılıyor.
Buna göre, kalan parçanın alanının kaç cm² olduğu
aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir?
A) 362-92
B) 362-42
D) 36²-182
C) 362-122
E) 362-242
133
x+
çük
A)
Lise Matematik
Parabol
11. Aşağıda bir kenar uzunluğu 36 cm olan kare 16 eş küçük kareye ayrıldıktan sonra bu karelerden dört tanesi kesilip atılıyor. Buna göre, kalan parçanın alanının kaç cm² olduğu aşağıdakilerden hangisi ile ifade edilir? A) 362-92 B) 362-42 D) 36²-182 C) 362-122 E) 362-242 133 x+ çük A)
8.
A) x
dh
x3n - xn.y2n
x + yn
ifadesinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakilerden han-
gisidir?
B) x²n
batsmial abra
+xn.yn
C) yn D) y2 E) (x.y)"
- sbniesis abripiblios mat olemloj bisbeho
abiemio mo di tollaineg muquipod nal
ESEN YAYINLARI
Lise Matematik
Parabol
8. A) x dh x3n - xn.y2n x + yn ifadesinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakilerden han- gisidir? B) x²n batsmial abra +xn.yn C) yn D) y2 E) (x.y)" - sbniesis abripiblios mat olemloj bisbeho abiemio mo di tollaineg muquipod nal ESEN YAYINLARI
14.
x² + x + 1 = 0
olduğuna göre, x 2017 +
A)-1
D) 24
1
X 2017
B) 2
'S
toplamının sonucu kaçtır?
E) 2016!
C) 3
4. a ve b birer tam sayıdır.
x²+4x+a
x²+bx+15
ifadesinin sadeleştirilm
a. b çarpımı kaçtır?
A)-40 B)-28
Lise Matematik
Parabol
14. x² + x + 1 = 0 olduğuna göre, x 2017 + A)-1 D) 24 1 X 2017 B) 2 'S toplamının sonucu kaçtır? E) 2016! C) 3 4. a ve b birer tam sayıdır. x²+4x+a x²+bx+15 ifadesinin sadeleştirilm a. b çarpımı kaçtır? A)-40 B)-28
5. Aşağıda y = -x² + 4x parabolü ile y = 2x doğrusunun grafikle-
/ri verilmiştir.
AY
0
y = 2x
B
y = -x² + 4x
-X
Buna göre, AOB üçgeninin alanı kaç birimkaredir?
A) 4
B) 8
C) 16
D) 20
E) 24
Matematik 41
Lise Matematik
Parabol
5. Aşağıda y = -x² + 4x parabolü ile y = 2x doğrusunun grafikle- /ri verilmiştir. AY 0 y = 2x B y = -x² + 4x -X Buna göre, AOB üçgeninin alanı kaç birimkaredir? A) 4 B) 8 C) 16 D) 20 E) 24 Matematik 41
10. Tarık, permütasyon konusunu öğrenirken karşısı-
na aşağıdaki soru çıkıyor.
i
17
R
Ş Ş
L L L
E EE E
R RR R
"Yukarıdaki harflerden oluşan üçgende en tepede-
ki i harfinden başlayıp en alttaki R harfinde bitmek
şartıyla kaç farklı şekilde İŞLER kelimesini okuya-
bilirsiniz?"
Bu problemi çözemeyen Tarık soruyu matematik
öğretmenine soruyor.
Buna göre, matematik öğretmeni sorunun doğ-
ru cevabını kaç bulmuştur?
A) 10 B) 12
C) 16
D) 20
E) 24
Lise Matematik
Parabol
10. Tarık, permütasyon konusunu öğrenirken karşısı- na aşağıdaki soru çıkıyor. i 17 R Ş Ş L L L E EE E R RR R "Yukarıdaki harflerden oluşan üçgende en tepede- ki i harfinden başlayıp en alttaki R harfinde bitmek şartıyla kaç farklı şekilde İŞLER kelimesini okuya- bilirsiniz?" Bu problemi çözemeyen Tarık soruyu matematik öğretmenine soruyor. Buna göre, matematik öğretmeni sorunun doğ- ru cevabını kaç bulmuştur? A) 10 B) 12 C) 16 D) 20 E) 24
oldu-
E) 3
4.
parabolünün tepe noktası y = -3 doğrusu üzerinde oldu-
ğuna göre, parabolün y ekseni kestiği noktanın ordinatı kaç-
tır?
A)
f(x) = 2x² + 4x + 2m + 1
-
11/12
B) - 1
(C)-12/12
D) 1
E)
+|m
DEĞERLENDİRME TES
Lise Matematik
Parabol
oldu- E) 3 4. parabolünün tepe noktası y = -3 doğrusu üzerinde oldu- ğuna göre, parabolün y ekseni kestiği noktanın ordinatı kaç- tır? A) f(x) = 2x² + 4x + 2m + 1 - 11/12 B) - 1 (C)-12/12 D) 1 E) +|m DEĞERLENDİRME TES
8
3.
O
are
690
222
STO
Bir fabrika ürettiği ürünlerin satışlarıyla ilgili yaptığı fiyat-
landırmada, x TL maliyeti olan bir ürünün, satış fiyatı y TL
olmak üzere
y=-x² + 15x + 40
bağıntısını kullanmaktadır.
A) 86
B) 88
+15
42
Buna göre bu fabrika en fazla kârı elde ettiği ürün sa-
tışından kaç TL kâr eder?
C) 89
GU
D) 90
36
128
Jar
E) 92
6.
21
A=-a²-6a
B=3b2-4b
olmak üzere A
alabileceği e
A)-32
-9 +1
Lise Matematik
Parabol
8 3. O are 690 222 STO Bir fabrika ürettiği ürünlerin satışlarıyla ilgili yaptığı fiyat- landırmada, x TL maliyeti olan bir ürünün, satış fiyatı y TL olmak üzere y=-x² + 15x + 40 bağıntısını kullanmaktadır. A) 86 B) 88 +15 42 Buna göre bu fabrika en fazla kârı elde ettiği ürün sa- tışından kaç TL kâr eder? C) 89 GU D) 90 36 128 Jar E) 92 6. 21 A=-a²-6a B=3b2-4b olmak üzere A alabileceği e A)-32 -9 +1
9
10
A
B CD
1
A) -3²-X
E
VE ÖZDEŞLİKLER - III
D)
Seru A B
11
12
13
14
15
2
x + 3
X- 3 x +9
2
3 + x
C
x + 3
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
D
B) 3 + x
26
X
E) x ²3
C)
2
3-X
Lise Matematik
Parabol
9 10 A B CD 1 A) -3²-X E VE ÖZDEŞLİKLER - III D) Seru A B 11 12 13 14 15 2 x + 3 X- 3 x +9 2 3 + x C x + 3 ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? D B) 3 + x 26 X E) x ²3 C) 2 3-X
lamı
16.
fr
XS
+
A
X
E
2
D
2x + y
C) 68
Şekilde |AF| = |FE| = x, |BC| = y, |AB| = 2x + y
x³ - y³ = 136 ve |ED| = 2 ise taralı bölgenin
alanı alan kaçtır?
A) 66
B) 67
.B 9.D 10.B 11.C 12.D 13.A
D) 73
Y
14.A
(x-Y)
E) 76x
15.E+ 16.C
X-2 =9
y² ) = 136
Lise Matematik
Parabol
lamı 16. fr XS + A X E 2 D 2x + y C) 68 Şekilde |AF| = |FE| = x, |BC| = y, |AB| = 2x + y x³ - y³ = 136 ve |ED| = 2 ise taralı bölgenin alanı alan kaçtır? A) 66 B) 67 .B 9.D 10.B 11.C 12.D 13.A D) 73 Y 14.A (x-Y) E) 76x 15.E+ 16.C X-2 =9 y² ) = 136
(+3+*
10.
1. B
x³-8x²+2x+4
X+2
(2) (+6)
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 1
X-2
D) x + 2
2. D
3. E
+3_2³
B) x
4. A
E)
-
2
5. B
2
2
C) x + 1
6. E
CHEATING
7. B
150)
(x-2). (*₂). (x)
+2
13.
ifadesini
gisidir?
A)
3x
3x
8. B
X+3
X
Lise Matematik
Parabol
(+3+* 10. 1. B x³-8x²+2x+4 X+2 (2) (+6) ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 1 X-2 D) x + 2 2. D 3. E +3_2³ B) x 4. A E) - 2 5. B 2 2 C) x + 1 6. E CHEATING 7. B 150) (x-2). (*₂). (x) +2 13. ifadesini gisidir? A) 3x 3x 8. B X+3 X
8. P(x) ve Q(x) ikinci dereceden gerçel kat sayılı polinomları
P(x) = Q(x) + R(x)
için P(x) ≥ Q(x)'tir.
P(1) = Q(1)
P(2) = Q(2) + 10
olduğuna göre,
P(5) + P(4) + P(3) - (Q(5)+ Q(4) + Q(3))
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 180
B) 190
C) 240
D) 250
E) 290
24
J
gour
A
Lise Matematik
Parabol
8. P(x) ve Q(x) ikinci dereceden gerçel kat sayılı polinomları P(x) = Q(x) + R(x) için P(x) ≥ Q(x)'tir. P(1) = Q(1) P(2) = Q(2) + 10 olduğuna göre, P(5) + P(4) + P(3) - (Q(5)+ Q(4) + Q(3)) ifadesinin değeri kaçtır? A) 180 B) 190 C) 240 D) 250 E) 290 24 J gour A
D
A
11
111
B
ABCD bir karesini oluşturan I ve III numaralı şekiller birer
kare, Il numaralı şekiller eş iki dikdörtgendir.
Bu şekil aşağıdaki özdeşliklerden hangisinin doğru-
luğunu gösterir?
A) (x + y)²-(x - y)² = 4xy
B) xy-(x + y) = x²y + xy²
C) (x + y) (x - y) = x² - y²
D) (x - y)² = x² - 2xy + y²
E) (x + y)² = x² + 2xy + y²
Lise Matematik
Parabol
D A 11 111 B ABCD bir karesini oluşturan I ve III numaralı şekiller birer kare, Il numaralı şekiller eş iki dikdörtgendir. Bu şekil aşağıdaki özdeşliklerden hangisinin doğru- luğunu gösterir? A) (x + y)²-(x - y)² = 4xy B) xy-(x + y) = x²y + xy² C) (x + y) (x - y) = x² - y² D) (x - y)² = x² - 2xy + y² E) (x + y)² = x² + 2xy + y²
11.
olduğuna göre, a kaçtır?
THG
A) 2
×14×2
A) {2,3}
9.B 10.B 11.E
x1.x2
C) 3
Q+2=2
3
(x² − x)²−8+ (x²-x) + 12 = 0
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden
hangisidir?
B) {-2, 1, 3}
D) {-2, -1, 3}
weil
De
D) 5
Murat Nazım ÖZDEMİR
KÜTÜK
E) -1
0+2=6
Q=4
C) {-2, 1, 2, 3}
E) {-2,-1, 2, 3}
8\+12
14.
31
0000
VİDEO ÇÖ
ANDROID
Ga
Dow
A
Lise Matematik
Parabol
11. olduğuna göre, a kaçtır? THG A) 2 ×14×2 A) {2,3} 9.B 10.B 11.E x1.x2 C) 3 Q+2=2 3 (x² − x)²−8+ (x²-x) + 12 = 0 denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? B) {-2, 1, 3} D) {-2, -1, 3} weil De D) 5 Murat Nazım ÖZDEMİR KÜTÜK E) -1 0+2=6 Q=4 C) {-2, 1, 2, 3} E) {-2,-1, 2, 3} 8\+12 14. 31 0000 VİDEO ÇÖ ANDROID Ga Dow A
Soru 4
18) CARPANLARINA AYIRMA
(x - y). (x-z)² + (y - x)²: (z-x)
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden
B) x - 2y
A) x + 2y
E) x + z
hangisidir?
C) z-y
D) x + y
y)
(x-y) (x 2 ) ( (²²)-(3))
KODU TARA
Lise Matematik
Parabol
Soru 4 18) CARPANLARINA AYIRMA (x - y). (x-z)² + (y - x)²: (z-x) ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden B) x - 2y A) x + 2y E) x + z hangisidir? C) z-y D) x + y y) (x-y) (x 2 ) ( (²²)-(3)) KODU TARA