Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

is
5.
ze Ödev To
4. Aşağıda orijinden geçen y=x²-(m+2)x+m-4 fonksiyonunu
grafiği çizilmiştir.
A) 12
AY
(n, 0) noktası parabol üzerinde olduğuna göre, m.n çarpımı
kaçtır?
B) 18
y=f(x)
J
O
C) 20
D) 24
Aşağıda tepe noktası analitik düzlemin 4. bölgesinde olan
y=x²-2mx-m-2 parabolü çizilmiştir.
Ay
y=f(x)
E) 28
-X
Lise Matematik
Parabol
is 5. ze Ödev To 4. Aşağıda orijinden geçen y=x²-(m+2)x+m-4 fonksiyonunu grafiği çizilmiştir. A) 12 AY (n, 0) noktası parabol üzerinde olduğuna göre, m.n çarpımı kaçtır? B) 18 y=f(x) J O C) 20 D) 24 Aşağıda tepe noktası analitik düzlemin 4. bölgesinde olan y=x²-2mx-m-2 parabolü çizilmiştir. Ay y=f(x) E) 28 -X
+10) (a² +4a + 10) dur.
ş şekli nedir?
9m²n² eklenir, çıkarılırsa;
- 9m²n²
2
anırsa,
88
+3mn) olur.
+3n²) dir.
GÜRAY KÜÇÜK YAYINCILIK
N
N
X2
y
A) x4 - x² + 2
C) x4 +4x²+1
y
x8+4
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han-
gisidir?
B) x4 + 2x² + 2
D) x4 +4x²+2
E) x4-2x²+4
Fan Page
Lise Matematik
Parabol
+10) (a² +4a + 10) dur. ş şekli nedir? 9m²n² eklenir, çıkarılırsa; - 9m²n² 2 anırsa, 88 +3mn) olur. +3n²) dir. GÜRAY KÜÇÜK YAYINCILIK N N X2 y A) x4 - x² + 2 C) x4 +4x²+1 y x8+4 ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han- gisidir? B) x4 + 2x² + 2 D) x4 +4x²+2 E) x4-2x²+4 Fan Page
5. Aşağıda orijinden geçen ve x eksenini (4,0) nokta-
sında kesen y=f(x) parabolü çizilmiştir.
AY
y=f(x)
Buna göre,
5/2
A)-5105
f(19)-f(-15)
f(1) + f(7)
B)
7
11
3
4
ifadesinin değeri kaçtır?
C) 0
D)
7/3
E) 3
Lise Matematik
Parabol
5. Aşağıda orijinden geçen ve x eksenini (4,0) nokta- sında kesen y=f(x) parabolü çizilmiştir. AY y=f(x) Buna göre, 5/2 A)-5105 f(19)-f(-15) f(1) + f(7) B) 7 11 3 4 ifadesinin değeri kaçtır? C) 0 D) 7/3 E) 3
6.
Denklemi,
2
y = x² + nx-2m + 1
olan parabolün simetri ekseni 2x-1=0 doğrusudur.
Bu parabol (2, -3) noktasından geçtiğine göre,
parabolün en küçük değeri kaçtır?
9
A)-214
B)-5
D)-4
C) -
X²1-1
2
E) -158
4
Lise Matematik
Parabol
6. Denklemi, 2 y = x² + nx-2m + 1 olan parabolün simetri ekseni 2x-1=0 doğrusudur. Bu parabol (2, -3) noktasından geçtiğine göre, parabolün en küçük değeri kaçtır? 9 A)-214 B)-5 D)-4 C) - X²1-1 2 E) -158 4
ABOL)
40
4. y=x²-5x + 5 parabolünün y = x - 5 doğrusuna en
yakın noktasının koordinatları toplamı kaçtır?
A) -1
noaste y voliodai
B) 0
TEST
7
C) 1
D) 2
Teision sqet oblide
lepony A ev A slyszenie
$9.
E) 3
Lise Matematik
Parabol
ABOL) 40 4. y=x²-5x + 5 parabolünün y = x - 5 doğrusuna en yakın noktasının koordinatları toplamı kaçtır? A) -1 noaste y voliodai B) 0 TEST 7 C) 1 D) 2 Teision sqet oblide lepony A ev A slyszenie $9. E) 3
2
3k bir malın alış fiyatını, f(x) aynı malın satış fiyatını
göstermek üzere, f(x) = x² - 4x + 10 fonksiyonu
tanımlıyor.
Bu malın satışından en az kaç lira kâr edilir?
15
21
A) 3
4
4
B)
C)
D)
E) 6
6 x
W
Lise Matematik
Parabol
2 3k bir malın alış fiyatını, f(x) aynı malın satış fiyatını göstermek üzere, f(x) = x² - 4x + 10 fonksiyonu tanımlıyor. Bu malın satışından en az kaç lira kâr edilir? 15 21 A) 3 4 4 B) C) D) E) 6 6 x W
3. Eyfel kulesinin parabolik yapısının eni 10 metre, yüksek-
liği 8 metredir.
IXIXIX
XIXIXIX
NAV
Eyfel kulesinin altından geçmek isteyen eni 6 metre
olan bir tırın yüksekliği tam sayı olduğuna göre, tırın
yüksekliği en çok kaç metredir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Lise Matematik
Parabol
3. Eyfel kulesinin parabolik yapısının eni 10 metre, yüksek- liği 8 metredir. IXIXIX XIXIXIX NAV Eyfel kulesinin altından geçmek isteyen eni 6 metre olan bir tırın yüksekliği tam sayı olduğuna göre, tırın yüksekliği en çok kaç metredir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
9. a ve b birer pozitif gerçek sayı olmak üzere,
A) 7
*600
y=a.(x-2)²+7-c
parabolleri kesişmediğine göre, c'nin alabileceği bir-
birinden farklı iki tam sayı değerinin toplamı en çok
kaçtır?
+0.42
2
y=-2b. (3x-6)2+2c-11
B) 9
€ (0
C) 10 D) 11
as (0
E) 14
Lise Matematik
Parabol
9. a ve b birer pozitif gerçek sayı olmak üzere, A) 7 *600 y=a.(x-2)²+7-c parabolleri kesişmediğine göre, c'nin alabileceği bir- birinden farklı iki tam sayı değerinin toplamı en çok kaçtır? +0.42 2 y=-2b. (3x-6)2+2c-11 B) 9 € (0 C) 10 D) 11 as (0 E) 14
ağıdakilerden
¹) 80
E) &
2. (x²=x-1
olduğuna göre, x5 ifadesinin değeri aşağıda-kiler-
den hangisidir?
A) 1-X
D) x-5
B) 3-x
E) 5x -5
XXIX-X
+5
C) x-1
čudoki örüntüde
endemik
5. a ve b reel sayılardır.
2a+b-2a+3+2b-8=
eşitliğini sağlayan b değe
A) 1 B) 2
x6 (0
C)
6. Can elindeki kâğıdı, önc
ra her bir parçayı 3 parc
bir parçayı tekrar 2 pa
Lise Matematik
Parabol
ağıdakilerden ¹) 80 E) & 2. (x²=x-1 olduğuna göre, x5 ifadesinin değeri aşağıda-kiler- den hangisidir? A) 1-X D) x-5 B) 3-x E) 5x -5 XXIX-X +5 C) x-1 čudoki örüntüde endemik 5. a ve b reel sayılardır. 2a+b-2a+3+2b-8= eşitliğini sağlayan b değe A) 1 B) 2 x6 (0 C) 6. Can elindeki kâğıdı, önc ra her bir parçayı 3 parc bir parçayı tekrar 2 pa
4.
Buna göre, parabolün tepe noktasının eksenlere olan
uzaklıkları toplamı kaç birimdir?
A) 11/1
3
B) Z
7
c) //
B) x = 2
D) 2
E)
f(x) = ax² + bx+c fonksiyonunda,
f(-4)=f(6)
olduğuna göre, f(x) in grafiği çizildiğinde simetri ekse-
ni aşağıdakilerden hangisidir?
A) x = 1
C) x = 3
D) x = 4
52
E) x = 5
7. 2(x-3)² +
fonksiyon
gisi doğ
A) x ek
B) ye
C) Sin
D) A
E) E
fenbilimleri.com
Lise Matematik
Parabol
4. Buna göre, parabolün tepe noktasının eksenlere olan uzaklıkları toplamı kaç birimdir? A) 11/1 3 B) Z 7 c) // B) x = 2 D) 2 E) f(x) = ax² + bx+c fonksiyonunda, f(-4)=f(6) olduğuna göre, f(x) in grafiği çizildiğinde simetri ekse- ni aşağıdakilerden hangisidir? A) x = 1 C) x = 3 D) x = 4 52 E) x = 5 7. 2(x-3)² + fonksiyon gisi doğ A) x ek B) ye C) Sin D) A E) E fenbilimleri.com
4
2.
ÜNİVERSİTE HAZIRLIK
MATEMATİK / LİSE SON
1.
B
C
FEN BİLİMLERİ YA
PARABOL
A
f(x)=6-x² g(x)=x²+3x+10
Yukarıdaki şekilde, f(x) = 6 - x² ve g(x) = -x² + 3x + 10
fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir.
Buna göre, ABCD dik yamuğunun alanı kaç br² dir?
A) 9
B) 10
C) 14
D) 25
E) 30
3.
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
Lise Matematik
Parabol
4 2. ÜNİVERSİTE HAZIRLIK MATEMATİK / LİSE SON 1. B C FEN BİLİMLERİ YA PARABOL A f(x)=6-x² g(x)=x²+3x+10 Yukarıdaki şekilde, f(x) = 6 - x² ve g(x) = -x² + 3x + 10 fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir. Buna göre, ABCD dik yamuğunun alanı kaç br² dir? A) 9 B) 10 C) 14 D) 25 E) 30 3. FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
BİLİMLERİ YAYINLARI
BOL
+10
?
30
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
3.
O
tir.
YKS/AYT
KONU TESTI
Y23/12-2B
y-x²
B
y=9
Yukarıdaki şekilde y = x² eğrisiyle y = 9 doğrusu verilmiş-
Köşeleri parabol üzerinde ve hipotenüsü y = 9 doğru-
su üzerinde bulunan ABC üçgeninin alanı kaç br² dir?
A) 3
B) 4
C) 6
D) 8
E) 9
Lise Matematik
Parabol
BİLİMLERİ YAYINLARI BOL +10 ? 30 FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 3. O tir. YKS/AYT KONU TESTI Y23/12-2B y-x² B y=9 Yukarıdaki şekilde y = x² eğrisiyle y = 9 doğrusu verilmiş- Köşeleri parabol üzerinde ve hipotenüsü y = 9 doğru- su üzerinde bulunan ABC üçgeninin alanı kaç br² dir? A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 E) 9
2.
3.
Denklemi y=-2x² olan parabolün tepe noktasının
koordinatları aşağıdakilerden hangisidir?
A) (0,0) (B) (-1,2) C) (0,2) D) (2,1) E) (-2,1)
2
y = -2x
x=0 y=-2
y=0 x=2
2₁-2
-1
Denkleml y=x²-3 olan parabolün tepe noktasının
kartezyen
E
Lise Matematik
Parabol
2. 3. Denklemi y=-2x² olan parabolün tepe noktasının koordinatları aşağıdakilerden hangisidir? A) (0,0) (B) (-1,2) C) (0,2) D) (2,1) E) (-2,1) 2 y = -2x x=0 y=-2 y=0 x=2 2₁-2 -1 Denkleml y=x²-3 olan parabolün tepe noktasının kartezyen E
FENBILIM
6.
olur?
-2
y = 2x² - 4x + 2 parabolü veriliyor.
Koordinat eksenlerinin başlangıç noktası bu parabo-
lün minimum noktasına kaydırılırsa parabolün yeni
koordinatlara göre denklemi aşağıdakilerden hangisi
A) y = 2x²
(1,6)
B) y = 2x² - 8x + 8
D) y = -2x²
C) y = 2x² + 8x
E) y = 4x²
Lise Matematik
Parabol
FENBILIM 6. olur? -2 y = 2x² - 4x + 2 parabolü veriliyor. Koordinat eksenlerinin başlangıç noktası bu parabo- lün minimum noktasına kaydırılırsa parabolün yeni koordinatlara göre denklemi aşağıdakilerden hangisi A) y = 2x² (1,6) B) y = 2x² - 8x + 8 D) y = -2x² C) y = 2x² + 8x E) y = 4x²
7. Gülizar Öğretmen, matematik dersinde öğrencileriyle
birlikte adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve onlara
etkinlik sonunda bir soru sormuştur.
.
Üzerinde
f(x) = x² - 2x parabolünü çiziniz.
g(x) = x + 10 doğrusunu çiziniz.
f parabolü ile g doğrusunun kesişim
noktalarını bulunuz.
Kesişim noktalarının ordinatlannin
toplamı kaçtır?
Buna göre, Gülizar Öğrtmen'in sorduğu sorunun
cevabı kaçtır?
A) 3
B) 8 C) 12 D) 16 E) 23
10. M
Lise Matematik
Parabol
7. Gülizar Öğretmen, matematik dersinde öğrencileriyle birlikte adım adım aşağıdaki etkinliği yapmış ve onlara etkinlik sonunda bir soru sormuştur. . Üzerinde f(x) = x² - 2x parabolünü çiziniz. g(x) = x + 10 doğrusunu çiziniz. f parabolü ile g doğrusunun kesişim noktalarını bulunuz. Kesişim noktalarının ordinatlannin toplamı kaçtır? Buna göre, Gülizar Öğrtmen'in sorduğu sorunun cevabı kaçtır? A) 3 B) 8 C) 12 D) 16 E) 23 10. M
Alx. Y)
********
Bir gök taşı parabolik bir rota izleyerek dünyaya yaklaşmak
tadır. A(x, y) noktası gök taşının bulunduğu herhangi bir
nokta olmak üzere, göktaşının hızı,
f(x, y) = 2xl + lyl
B)-4
ACIL MATEMATIK
biçimindedir.
Gök taşı, izlediği rotanın tepe noktasında dünyayı
9 hızıyla teğet geçeceğine göre, a'nın negatif değeri
kaçtır?
A)-5
C) -3 D) -2
12.
E)-1
Lise Matematik
Parabol
Alx. Y) ******** Bir gök taşı parabolik bir rota izleyerek dünyaya yaklaşmak tadır. A(x, y) noktası gök taşının bulunduğu herhangi bir nokta olmak üzere, göktaşının hızı, f(x, y) = 2xl + lyl B)-4 ACIL MATEMATIK biçimindedir. Gök taşı, izlediği rotanın tepe noktasında dünyayı 9 hızıyla teğet geçeceğine göre, a'nın negatif değeri kaçtır? A)-5 C) -3 D) -2 12. E)-1