Parabol Soruları
![yy
Bir ürünün alış fiyati x TL, satış fiyatı y TL dir,
x ile y arasında y = x2 - 7x + 7 bağıntısı vardır.
y
y
ştir.
Bu ürünün satışından zarar edildiğine göre, x in alabilece-
ği tam sayı değerleri toplamı kaçtır?
A) 6 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21
lerde](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220506110904163783-3575050.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabolyy
Bir ürünün alış fiyati x TL, satış fiyatı y TL dir,
x ile y arasında y = x2 - 7x + 7 bağıntısı vardır.
y
y
ştir.
Bu ürünün satışından zarar edildiğine göre, x in alabilece-
ği tam sayı değerleri toplamı kaçtır?
A) 6 B) 18 C) 19 D) 20 E) 21
lerde
![us
4.
-
f(x) = (m - 1)x2 + (3m + 2)x - 6
parabolünün simetri ekseni 4x + 11 = 0 doğrusu
olduğuna göre, f(x) fonksiyonunun kökleri ora-
ni aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) -12 B) -8
C) -4
D) 8 E) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220506100043293586-1759022.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabolus
4.
-
f(x) = (m - 1)x2 + (3m + 2)x - 6
parabolünün simetri ekseni 4x + 11 = 0 doğrusu
olduğuna göre, f(x) fonksiyonunun kökleri ora-
ni aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) -12 B) -8
C) -4
D) 8 E) 12
![8.
3 metro
12 metre
Yukarıda parabolik olarak inşa edilen bir tünelden
geçebilecek aracin maksimum yüksekliği belirle-
necektir.
Tünelin taban genişliği 12 metre ve maksimum
yüksekliği 4 metredir.
Dikdörtgen prizma şeklinde 3 metre enindeki
bir aracın tünelden geçebilmesi için yüksekliği
en fazla kaç metre olmalıdır?
A) 3
B) 3,25
C) 3,5 D) 3,75 E) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220506092705524376-1759022.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol8.
3 metro
12 metre
Yukarıda parabolik olarak inşa edilen bir tünelden
geçebilecek aracin maksimum yüksekliği belirle-
necektir.
Tünelin taban genişliği 12 metre ve maksimum
yüksekliği 4 metredir.
Dikdörtgen prizma şeklinde 3 metre enindeki
bir aracın tünelden geçebilmesi için yüksekliği
en fazla kaç metre olmalıdır?
A) 3
B) 3,25
C) 3,5 D) 3,75 E) 4
![AYT/Matematik
17. a) ve b bardaklarının içinde bulunan suyun zeminden yüksek-
likleri aşağıdaki gibi gösterilmiştir.
27 cm
22 cm
a
b
x; ml cinsinden bardaktaki suyun miktarı, y; cm cinsinden bar-
dağın içindeki suyun en üst seviyesinin zeminden yüksekliği
olmak üzere, x ile y arasında
1
Ya
=
ve
Yo = 24x +x+9
+
1
-X2
+ -X + 8
12 6
bağıntıları vardır.
1
-> +
4
Doluluk düzeyleri yukarıdaki gibi olan bu bardakların her iki-
sinde de su seviyeleri eşiti olana kadar bir miktar su alınmıştır.
Son durumda her iki bardakta da eşit miktarda su bulun-
duğuna göre, bu iki bardaktan toplam kaç ml su alınmış-
tir?
A) 9
B) 12
C) 15
D) 16
E) 18
X
2+36=22
-
2 28 742-0
Ilmatematik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220506075813046320-4316970.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolAYT/Matematik
17. a) ve b bardaklarının içinde bulunan suyun zeminden yüksek-
likleri aşağıdaki gibi gösterilmiştir.
27 cm
22 cm
a
b
x; ml cinsinden bardaktaki suyun miktarı, y; cm cinsinden bar-
dağın içindeki suyun en üst seviyesinin zeminden yüksekliği
olmak üzere, x ile y arasında
1
Ya
=
ve
Yo = 24x +x+9
+
1
-X2
+ -X + 8
12 6
bağıntıları vardır.
1
-> +
4
Doluluk düzeyleri yukarıdaki gibi olan bu bardakların her iki-
sinde de su seviyeleri eşiti olana kadar bir miktar su alınmıştır.
Son durumda her iki bardakta da eşit miktarda su bulun-
duğuna göre, bu iki bardaktan toplam kaç ml su alınmış-
tir?
A) 9
B) 12
C) 15
D) 16
E) 18
X
2+36=22
-
2 28 742-0
Ilmatematik
![8. f(x) = ax2 + bx + c fonksiyonu
(3 birim sağa
• 2 birim yukarı
ötelenip orijine göre simetriği alınınca
elde edilen fonksiyon g(x) = x2 - 8x + 10 biçiminde
tanımlıyor.
-x² +8x-10
Buna göre, a + 4b-c değeri kaçtır?
2B
²+8x-12
- (x28x+12)
A-6
B) -4
C)-2
D) 4
E) 6
--12--(x-6)(x-2)
xes
→
2x)-2
(-2
-(x-3)(x+2) (-1) + (-8) - (2)
- - x² + 2x +3
--12
goal b = -2
c=*]
22
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220505213028305590-507636.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol8. f(x) = ax2 + bx + c fonksiyonu
(3 birim sağa
• 2 birim yukarı
ötelenip orijine göre simetriği alınınca
elde edilen fonksiyon g(x) = x2 - 8x + 10 biçiminde
tanımlıyor.
-x² +8x-10
Buna göre, a + 4b-c değeri kaçtır?
2B
²+8x-12
- (x28x+12)
A-6
B) -4
C)-2
D) 4
E) 6
--12--(x-6)(x-2)
xes
→
2x)-2
(-2
-(x-3)(x+2) (-1) + (-8) - (2)
- - x² + 2x +3
--12
goal b = -2
c=*]
22
Diğer sayfaya geçiniz.
![4
3
5
B)
B)
A)
9
27. Şekil
9
AYDIN YAYINL
25. Bir odanın bir penceresinin alt kısmı dikdörtgen, üst
kısmı yarım daireden oluşmaktadır. Pencerenin çey-
resinin uzunluğu 7 metredir. Odaya düşen güneş ışığı
miktarı maksimum seviyededir.
atr
ur
E
a.art 12
2
a
Buna göre, pencerenin dikdörtgen kısmının kısa
kenar uzunluğu kaç metredir?
14
10
A)
8
B)
+4
+4
+4
7
5
D) -
E)
+4
+4
C)
AYDIN YAYINLARI
34](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220505080620513278-2159042.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol4
3
5
B)
B)
A)
9
27. Şekil
9
AYDIN YAYINL
25. Bir odanın bir penceresinin alt kısmı dikdörtgen, üst
kısmı yarım daireden oluşmaktadır. Pencerenin çey-
resinin uzunluğu 7 metredir. Odaya düşen güneş ışığı
miktarı maksimum seviyededir.
atr
ur
E
a.art 12
2
a
Buna göre, pencerenin dikdörtgen kısmının kısa
kenar uzunluğu kaç metredir?
14
10
A)
8
B)
+4
+4
+4
7
5
D) -
E)
+4
+4
C)
AYDIN YAYINLARI
34
![Tüccarlık yapan Onur Bey,
• x liraya aldığı bir mali
• y liraya satmaktadır.
• x ile y arasında y = -x2 + 21x - 80 bağıntısı vardır.
y
Yukarıdaki verilere göre, Onur Bey bu malın satışın-
dan en fazla kaç lira kar eder?
ERTEM (ertem.com.tr)
A) 10
B) 20
C) 24
D) 36
E) 42](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220505182034202825-2797610.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolTüccarlık yapan Onur Bey,
• x liraya aldığı bir mali
• y liraya satmaktadır.
• x ile y arasında y = -x2 + 21x - 80 bağıntısı vardır.
y
Yukarıdaki verilere göre, Onur Bey bu malın satışın-
dan en fazla kaç lira kar eder?
ERTEM (ertem.com.tr)
A) 10
B) 20
C) 24
D) 36
E) 42
![5.
Kerem
Ayşe
7.
Kerem ile Ayşe ip atlama oyunu oynamaktadır. Ayşe çe-
virdikleri ipin bir parabol eğrisi oluşturduğunu görmüş-
tür. Kerem ile Ayşe bu oyunu oynarlarken ipi çevirdikleri
elleri hep sabittir.
Eğri şekildeki konumdayken Ayşe, zemin x ekseni kabul
edildiğinde bu eğrinin üzerinde alınan bir noktanın ko-
ordinatlarının (a, a2 - 10a + 96) ile ifade edildiğini fark
etmiştir.
Kerem ile Ayşe arasındaki mesafe 10 br olduğuna
göre, ipin yerden yüksekliği en fazla kaç birim olabi-
lir?
8.
A) 96
B) 121
f
C) 142
D) 176
E) 192](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220505175027822857-4436792.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Parabol5.
Kerem
Ayşe
7.
Kerem ile Ayşe ip atlama oyunu oynamaktadır. Ayşe çe-
virdikleri ipin bir parabol eğrisi oluşturduğunu görmüş-
tür. Kerem ile Ayşe bu oyunu oynarlarken ipi çevirdikleri
elleri hep sabittir.
Eğri şekildeki konumdayken Ayşe, zemin x ekseni kabul
edildiğinde bu eğrinin üzerinde alınan bir noktanın ko-
ordinatlarının (a, a2 - 10a + 96) ile ifade edildiğini fark
etmiştir.
Kerem ile Ayşe arasındaki mesafe 10 br olduğuna
göre, ipin yerden yüksekliği en fazla kaç birim olabi-
lir?
8.
A) 96
B) 121
f
C) 142
D) 176
E) 192
![8.
y
y=X2-4X+9
y=2x+3
B
9
K
A
X
2
Yukarıda, y = f(x) parabolü ve d doğrusu verilmiştir.
IAKI = IKBI olduğuna göre, K noktasının orijine uzak-
liği kaç birimdir?
A) 6
B) 2,15
C) 6,2
E) 310
D) 4,5
77
olan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220505054017327384-1423972_R8lZ1DXCa.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol8.
y
y=X2-4X+9
y=2x+3
B
9
K
A
X
2
Yukarıda, y = f(x) parabolü ve d doğrusu verilmiştir.
IAKI = IKBI olduğuna göre, K noktasının orijine uzak-
liği kaç birimdir?
A) 6
B) 2,15
C) 6,2
E) 310
D) 4,5
77
olan
![Ikinci Dereceden
Fonksiyonlar ve Grafikleri
5.
Ay
f(x)
10
1
x
A
B
-8
-9
f(x) fonksiyonunun grafiği şekildeki gibi tepe noktası
(1, -9) olan ve y eksenini (0, -8) noktasında kesen bir
paraboldür.
Buna göre, |AB| kaç birimdir?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220504191704946542-3923379_5GXYGKKJH.jpg?w=256)
Lise Matematik
ParabolIkinci Dereceden
Fonksiyonlar ve Grafikleri
5.
Ay
f(x)
10
1
x
A
B
-8
-9
f(x) fonksiyonunun grafiği şekildeki gibi tepe noktası
(1, -9) olan ve y eksenini (0, -8) noktasında kesen bir
paraboldür.
Buna göre, |AB| kaç birimdir?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
![D) 1
E 2
4
7.
y = x2+2x - 3 parabolü ile y = x - 4 doğrusu-
nun birbirine göre konumu hakkında aşağıda-
kilerden hangisi söylenebilir?
Kesim noktalarının
A) Kesişmezler.
B) Doğru, parabole (2, 5; noktasında tegettir.
c)
Doğru, parabole (3, -1) noktasında teğettir.
D) (-2, 3) ve (1, -2) noktalarında kesişirler.
• 11 E) 12
E) (-1,-4) ve (5, 1) noktalarında kesişirler.
8.
y = x2 - ax + 1 parabolü ile y = 2x + a doğrusunun
kesişmemesi için a nın alabileceği değerlerin aralığı
7 dogrusu iki farklı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220504173524263047-4496419_dIzkVdsIT.jpeg?w=256)
Lise Matematik
ParabolD) 1
E 2
4
7.
y = x2+2x - 3 parabolü ile y = x - 4 doğrusu-
nun birbirine göre konumu hakkında aşağıda-
kilerden hangisi söylenebilir?
Kesim noktalarının
A) Kesişmezler.
B) Doğru, parabole (2, 5; noktasında tegettir.
c)
Doğru, parabole (3, -1) noktasında teğettir.
D) (-2, 3) ve (1, -2) noktalarında kesişirler.
• 11 E) 12
E) (-1,-4) ve (5, 1) noktalarında kesişirler.
8.
y = x2 - ax + 1 parabolü ile y = 2x + a doğrusunun
kesişmemesi için a nın alabileceği değerlerin aralığı
7 dogrusu iki farklı
![7. Dik koordinat düzleminde, tanım kümeleri gerçel
sayılardan oluşan f, g ve h fonksiyonlarının grafikle-
ri şekilde verilmiştir.
y
ly=f(x)
y=h(x)
2.
-2 -1
O
1
2
X
1
1
1
1
1
y=9(x) blo
1
Buna göre, xe [-2, 2] olmak üzere,
f(x) · g(x) > 0
g(x).h(x) < 0
eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) (-2,-1)
B) (-1,0)
C) (1,2)
D) (-2,-1)U(1,2)
E) (-1,0)U(1,2)
STS
2018 / AYT
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220504110350458222-2031201_xAg5CwY8U.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol7. Dik koordinat düzleminde, tanım kümeleri gerçel
sayılardan oluşan f, g ve h fonksiyonlarının grafikle-
ri şekilde verilmiştir.
y
ly=f(x)
y=h(x)
2.
-2 -1
O
1
2
X
1
1
1
1
1
y=9(x) blo
1
Buna göre, xe [-2, 2] olmak üzere,
f(x) · g(x) > 0
g(x).h(x) < 0
eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) (-2,-1)
B) (-1,0)
C) (1,2)
D) (-2,-1)U(1,2)
E) (-1,0)U(1,2)
STS
2018 / AYT
1
![=
8. Şekildeki kamp çadırında kırmızı ile gösterilen eğri parabol
biçimindedir ve bu parabol f(x) = -x2 + ax –3 fonksiyonu ile
modellenmektedir. + CH2 -x
tux-430
2
1 m
A
BV
Bu çadırın en yüksek noktası yerden 1 m yükseklikte
olduğuna göre çadırın genişliği olan IABI kaç metredir?
A) 2,7
B) 2,4
C) 2
D) 1,4
E 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220504131011015846-4134172_zbckgXpID.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol=
8. Şekildeki kamp çadırında kırmızı ile gösterilen eğri parabol
biçimindedir ve bu parabol f(x) = -x2 + ax –3 fonksiyonu ile
modellenmektedir. + CH2 -x
tux-430
2
1 m
A
BV
Bu çadırın en yüksek noktası yerden 1 m yükseklikte
olduğuna göre çadırın genişliği olan IABI kaç metredir?
A) 2,7
B) 2,4
C) 2
D) 1,4
E 1
![12
E
- 8x +90
D) 0
20x
22-7K+
Yukanda grafiği verilen y = f(x) ikinci dereceden
- fonksiyonu için
f(x + 2) = x - 1
c) -
2x
-3
nda 30
sayılan 1 olan
denklemini sağlayan x değerlerinin çarpımı kaçtır?
B)-1
A)
esişim noktasının
5) 15
E
D) 7
362.22-3). Iyo(x+4Cx-3)
- x-3
a x13
2 x ²-44-6= 3 -9
2x² - 77 +3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220504124758102954-2269433_wgkBCJWSg.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol12
E
- 8x +90
D) 0
20x
22-7K+
Yukanda grafiği verilen y = f(x) ikinci dereceden
- fonksiyonu için
f(x + 2) = x - 1
c) -
2x
-3
nda 30
sayılan 1 olan
denklemini sağlayan x değerlerinin çarpımı kaçtır?
B)-1
A)
esişim noktasının
5) 15
E
D) 7
362.22-3). Iyo(x+4Cx-3)
- x-3
a x13
2 x ²-44-6= 3 -9
2x² - 77 +3
![10. X-eksenini kesmeyen f(x) = ax2 + bx + c parabolü için,
f(-4) = f(10) 41-4)=1ba-4b+c.
olduğuna göre, 2110/= 100 e lobtc
f(5).f(-2)
6
Sho+thb=0
f(1).f(8)
) -- prani kaçtır?
barb=0
A) 1
B) 2 C) 3 D) 4
-2
E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220504120642934336-4033876_erPHGbcCv.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol10. X-eksenini kesmeyen f(x) = ax2 + bx + c parabolü için,
f(-4) = f(10) 41-4)=1ba-4b+c.
olduğuna göre, 2110/= 100 e lobtc
f(5).f(-2)
6
Sho+thb=0
f(1).f(8)
) -- prani kaçtır?
barb=0
A) 1
B) 2 C) 3 D) 4
-2
E) 5
![2. DERECEDEN FONKSIYONLAR VE GRAFİKLERİ (F
KARMA TEST - 5
1. y = f(x) parabolü (-2, 14) ve (10, 14) noktalarından geçiyor.
f(x) in alabileceği en büyük değer 16 olduğuna göre f(7)
kaçtır?
22
C)
B
wis
A) -31 B)
C
27
2
D) -
19
6
E) -33
32
5
2
YAYINLARI
2. XER](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220504095631500476-164133_29Uhan3gS.jpg?w=256)
Lise Matematik
Parabol2. DERECEDEN FONKSIYONLAR VE GRAFİKLERİ (F
KARMA TEST - 5
1. y = f(x) parabolü (-2, 14) ve (10, 14) noktalarından geçiyor.
f(x) in alabileceği en büyük değer 16 olduğuna göre f(7)
kaçtır?
22
C)
B
wis
A) -31 B)
C
27
2
D) -
19
6
E) -33
32
5
2
YAYINLARI
2. XER