Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

Aşağıda parabolik biçimde kesiti gösterilen bir yüzme havu-
zunda atlama tahtası 1 metredir.
C
A1 m
B
9 m
3 m
D
|BC| = 9 m
|BDL= 3 m
[AB] | [BD]
olmak üzere havuzun en dip noktasının [AC] na uzaklığı
kaç metredir?
25
D) 8
25
4
C)
E)
B) 6
A) 4
3
Lise Matematik
Parabol
Aşağıda parabolik biçimde kesiti gösterilen bir yüzme havu- zunda atlama tahtası 1 metredir. C A1 m B 9 m 3 m D |BC| = 9 m |BDL= 3 m [AB] | [BD] olmak üzere havuzun en dip noktasının [AC] na uzaklığı kaç metredir? 25 D) 8 25 4 C) E) B) 6 A) 4 3
D) y = 3(x - 2)2
E) y =(x + 2)2 + 3
y = 3:1-893-12-(-) 410
38 + 12x +12
%
=
3-(x+ux+u
3.(x+2)²
2.
y
5.
→X
O
A
M
colo
Yukarıda tepe noktası T olan y = -2x - 2mx - 3m
parabolü verilmiştir.
Buna göre, A noktasının apsisi kaçtır?
A) -10
B) -9
C) -8
D-7
E) -6.
6
1
cz
2. (2m-4) X-6
Lise Matematik
Parabol
D) y = 3(x - 2)2 E) y =(x + 2)2 + 3 y = 3:1-893-12-(-) 410 38 + 12x +12 % = 3-(x+ux+u 3.(x+2)² 2. y 5. →X O A M colo Yukarıda tepe noktası T olan y = -2x - 2mx - 3m parabolü verilmiştir. Buna göre, A noktasının apsisi kaçtır? A) -10 B) -9 C) -8 D-7 E) -6. 6 1 cz 2. (2m-4) X-6
6.
AY
li
5
MUBA YAYINLARI
Şekilde y =f(x) parabolü ile
y = X-m doğrusu A ve B
noktalarında kesişmekte-
dir.
y = x-m
B
-5
O
X
-1
A
y = f(x)
Buna göre, A noktasının koordinatları toplamı kaçtır?
C) -14
D) -13
E) -12
B) -15
A) -16
Lise Matematik
Parabol
6. AY li 5 MUBA YAYINLARI Şekilde y =f(x) parabolü ile y = X-m doğrusu A ve B noktalarında kesişmekte- dir. y = x-m B -5 O X -1 A y = f(x) Buna göre, A noktasının koordinatları toplamı kaçtır? C) -14 D) -13 E) -12 B) -15 A) -16
Test - 5
-
0. Bir traktörün arka tekerleğinin çevresi (x + 1) br, ön teker.
leğinin çevresi (x - 2) br dir.
Bu traktör x2 + 4x2 + mx +n br yol aldığında tekerlekler sı.
rasıyla a ve b tur atmışlardır.
Buna göre, m + 2n toplamı kaçtır?
A) 16 B) 8 C)-4 D) -18
E
-27
Lise Matematik
Parabol
Test - 5 - 0. Bir traktörün arka tekerleğinin çevresi (x + 1) br, ön teker. leğinin çevresi (x - 2) br dir. Bu traktör x2 + 4x2 + mx +n br yol aldığında tekerlekler sı. rasıyla a ve b tur atmışlardır. Buna göre, m + 2n toplamı kaçtır? A) 16 B) 8 C)-4 D) -18 E -27
3.
Bir öğretmen tahtaya
2x - 1 + 7 = 2x
denkleminin çözüm kümesini bulunuz.
sorusunu soruyor.
Tahtaya kalkan Sevinç soruyu aşağıdaki adımlarla çözü-
yor.
ami
I. 2x - 1 = 2x - 7
(Köklü ifadeyi yalnız bırakıyor.)
II. 2x1 = 4x2 -28x + 49
(İki tarafın karesini alıyor.)
III. 4x2 - 30x + 50 = 0
2x2 - 15x + 25 = 0
(Denklemi düzenliyor.)
IV. (2x - 5). (x - 5) = 0
(ifadeyi çarpanlara ayırıyor.)
-
V. ÇK = {1,5} (Çözüm kümesini yazıyor.)
Öğretmen çözümü incelediğinde Sevinç'in hata yaptığını
görüyor.
Palme Yayınevi
Buna göre, Sevinç sorunun çözümünün kaçınc
adımında hata yapmıstır?
A)!
B) II
C) III
D) IV
EV
Lise Matematik
Parabol
3. Bir öğretmen tahtaya 2x - 1 + 7 = 2x denkleminin çözüm kümesini bulunuz. sorusunu soruyor. Tahtaya kalkan Sevinç soruyu aşağıdaki adımlarla çözü- yor. ami I. 2x - 1 = 2x - 7 (Köklü ifadeyi yalnız bırakıyor.) II. 2x1 = 4x2 -28x + 49 (İki tarafın karesini alıyor.) III. 4x2 - 30x + 50 = 0 2x2 - 15x + 25 = 0 (Denklemi düzenliyor.) IV. (2x - 5). (x - 5) = 0 (ifadeyi çarpanlara ayırıyor.) - V. ÇK = {1,5} (Çözüm kümesini yazıyor.) Öğretmen çözümü incelediğinde Sevinç'in hata yaptığını görüyor. Palme Yayınevi Buna göre, Sevinç sorunun çözümünün kaçınc adımında hata yapmıstır? A)! B) II C) III D) IV EV
9
6. Aşağıda verilen y = f(x) parabolü ile g(x) = x-3
doğrusu iki farklı noktada kesişmektedir.
y
²
y = f(x)
g(x) = x-3
X
O
Buna göre, parabolün tepe noktasının koordinat-
lan toplamı kaçtır?
B) -2
C) -3
D) 4
E) -5
A)-1
Lise Matematik
Parabol
9 6. Aşağıda verilen y = f(x) parabolü ile g(x) = x-3 doğrusu iki farklı noktada kesişmektedir. y ² y = f(x) g(x) = x-3 X O Buna göre, parabolün tepe noktasının koordinat- lan toplamı kaçtır? B) -2 C) -3 D) 4 E) -5 A)-1
27. Şekildeki y = f(x) parabolü x eksenine teğet ve f(a) = 72'dir.
y
y = f(x)
→X
a
• Turuncu bölgelerin alanları eşit ve her ikisi de karedir.
• Yeşil karenin alanı ise 64 birimkaredir.
Buna göre, turuncu bölgelerin alanları toplamı kaç bi-
rimkaredir?
A) 1
B) 4
C) 8
D) 18
E) 32
Lise Matematik
Parabol
27. Şekildeki y = f(x) parabolü x eksenine teğet ve f(a) = 72'dir. y y = f(x) →X a • Turuncu bölgelerin alanları eşit ve her ikisi de karedir. • Yeşil karenin alanı ise 64 birimkaredir. Buna göre, turuncu bölgelerin alanları toplamı kaç bi- rimkaredir? A) 1 B) 4 C) 8 D) 18 E) 32
Matematik öğretmeni Meltem Hanım, öğrencileri Aras, Beril
ve Cem ile birlikte şu şekilde bir etkinlik yapıyorlar.
Meltem Hanım, tahtaya a ve b pozitif gerçel sayılar ol-
mak üzere, orijinden geçen
p(x) - (x + a)
2b
fonksiyonunun grafiğini çiziyor.
Aras p(x) fonksiyonunun grafiğini 2a birim sağa ve 2b
birim yukarı öteleyerek f(x) fonksiyonunun grafiğini çi-
ziyor.
Beril p(x) fonksiyonunun grafiğini a birim sola öteleye-
rek g(x) fonksiyonunun grafiğini çiziyor,
Cem p(x) fonksiyonunun grafiğini a birim sola ve 26
birim yukarı öteleyerek h(x) fonksiyonunun grafiğini çi-
ziyor.
Meltem Hanım, köşe noktalan f(x), g(x) ve h(x) fonksi-
yonunun tepe noktaları olan üçgenin alanını hesapli-
yor ve sonucu 24 birimkare buluyor.
Buna göre, ab toplam kaçtır?
A) 5
B)6
C)7
D) 8
E)9
Lise Matematik
Parabol
Matematik öğretmeni Meltem Hanım, öğrencileri Aras, Beril ve Cem ile birlikte şu şekilde bir etkinlik yapıyorlar. Meltem Hanım, tahtaya a ve b pozitif gerçel sayılar ol- mak üzere, orijinden geçen p(x) - (x + a) 2b fonksiyonunun grafiğini çiziyor. Aras p(x) fonksiyonunun grafiğini 2a birim sağa ve 2b birim yukarı öteleyerek f(x) fonksiyonunun grafiğini çi- ziyor. Beril p(x) fonksiyonunun grafiğini a birim sola öteleye- rek g(x) fonksiyonunun grafiğini çiziyor, Cem p(x) fonksiyonunun grafiğini a birim sola ve 26 birim yukarı öteleyerek h(x) fonksiyonunun grafiğini çi- ziyor. Meltem Hanım, köşe noktalan f(x), g(x) ve h(x) fonksi- yonunun tepe noktaları olan üçgenin alanını hesapli- yor ve sonucu 24 birimkare buluyor. Buna göre, ab toplam kaçtır? A) 5 B)6 C)7 D) 8 E)9
nd
ng
lic
x²
2
2
2. Aşağıdaki grafikte y =
parabolü ve iki köşesi para-
bol üzerinde olan dikdörtgenler çizilmiştir. y=-.*
AJ
O
1 2 3 4
→X
bry yayınları
x2
y=
2.
5.
Buna göre, şekilde verilen üç dikdörtgenin alanları
toplamı kaç br2 dir?
A) 34
B) 32 C) 30 D) 28 E) 26
Lise Matematik
Parabol
nd ng lic x² 2 2 2. Aşağıdaki grafikte y = parabolü ve iki köşesi para- bol üzerinde olan dikdörtgenler çizilmiştir. y=-.* AJ O 1 2 3 4 →X bry yayınları x2 y= 2. 5. Buna göre, şekilde verilen üç dikdörtgenin alanları toplamı kaç br2 dir? A) 34 B) 32 C) 30 D) 28 E) 26
Grafiği verilen parabolün denklemini yazınız.
S.7)
f(x) = x2 + 2x + 4
g(x) = 5(x - 1)2 + 2
fonksiyonlarının tepe noktalarını bulunuz.
5.8)
y = x2 + 3x + m - 1 parabolü ile y = x + 1 doğ-
rusu kesişmediğine göre, m nin değer aralığını
bulunuz.
5.9)
Bir golfçunun A noktasındaki topa yaptığı vuruşta topun
parabolik bir yörüngo çizdiği saptanmıştır.
A noktası orijin olarak kabul edilip bir sanal koordinat
ekseni düşünüldogünde lop A noktasından yatayda 4 metre
ilerlediginde dikeyde ulaşabilecei maksimum yükseklik olan
32 metreye ulastigi görülmektedir
ar
Buna göre, top A noktasından yatayda 2 metre
ilerlediğinde dikeyde kaç metre yüksekliğe ulaşmış olur?
S.10)
f(x) = x2 – 3x + 5 fonksiyonu için
[2, 4 ) ndaki ortalama değişim hızını bulunuz.
Lise Matematik
Parabol
Grafiği verilen parabolün denklemini yazınız. S.7) f(x) = x2 + 2x + 4 g(x) = 5(x - 1)2 + 2 fonksiyonlarının tepe noktalarını bulunuz. 5.8) y = x2 + 3x + m - 1 parabolü ile y = x + 1 doğ- rusu kesişmediğine göre, m nin değer aralığını bulunuz. 5.9) Bir golfçunun A noktasındaki topa yaptığı vuruşta topun parabolik bir yörüngo çizdiği saptanmıştır. A noktası orijin olarak kabul edilip bir sanal koordinat ekseni düşünüldogünde lop A noktasından yatayda 4 metre ilerlediginde dikeyde ulaşabilecei maksimum yükseklik olan 32 metreye ulastigi görülmektedir ar Buna göre, top A noktasından yatayda 2 metre ilerlediğinde dikeyde kaç metre yüksekliğe ulaşmış olur? S.10) f(x) = x2 – 3x + 5 fonksiyonu için [2, 4 ) ndaki ortalama değişim hızını bulunuz.
54) ikinci dereceden birf fonksiyonunun grafiğinin tepe nok-
tası T(2, 10)'dur.
f(1) = 1 olduğuna göre f(-2) değeri kaçtır?
A)- 4 B) - 6 C)- 10 D) 16 E) 26
f(x)=(x-21²a+10 f(x)=-(x-2)²710
)
(
f(51=9.ato = 1
f(-2)=16 to
Lise Matematik
Parabol
54) ikinci dereceden birf fonksiyonunun grafiğinin tepe nok- tası T(2, 10)'dur. f(1) = 1 olduğuna göre f(-2) değeri kaçtır? A)- 4 B) - 6 C)- 10 D) 16 E) 26 f(x)=(x-21²a+10 f(x)=-(x-2)²710 ) ( f(51=9.ato = 1 f(-2)=16 to
f:[1,4] → R olmak üzere,
f(x) = x2 - 10x + 3
parabolünün görüntü kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-22, 0]
B) (-22,-6]
C) (-11, 6]
D) (-22, 0] E) (-11, 0)
ö
(11= 1-10+3 Feb
Tepe noktas
2011=+3 -
wa
beib
noktası x=
Lise Matematik
Parabol
f:[1,4] → R olmak üzere, f(x) = x2 - 10x + 3 parabolünün görüntü kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) (-22, 0] B) (-22,-6] C) (-11, 6] D) (-22, 0] E) (-11, 0) ö (11= 1-10+3 Feb Tepe noktas 2011=+3 - wa beib noktası x=
Tepe noktası Oy ekseni Üzerinde olan
f(x) = (m - 1)x® - (m? - 4)x + m + 2n
parabol aşağıdaki dik koordinat düzleminde veril-
miştir.
2
m-1-mtham+20
y f(x)
5 - A(1,5)
X
A(1,5) noktası parabol üzerinde olduğuna göre,
n kaçtır?
A) -
B) 1
2
D) 2
C
c)
Lise Matematik
Parabol
Tepe noktası Oy ekseni Üzerinde olan f(x) = (m - 1)x® - (m? - 4)x + m + 2n parabol aşağıdaki dik koordinat düzleminde veril- miştir. 2 m-1-mtham+20 y f(x) 5 - A(1,5) X A(1,5) noktası parabol üzerinde olduğuna göre, n kaçtır? A) - B) 1 2 D) 2 C c)
10 y=x2 + 2x + 1 parabolü ile y = 4x + 3 doğrusunun kesim
noktaları á ve B'dir.
=
Buna göre, A ve B noktalarının orta noktasının ordinatı
kaçtır?
A)7
B) -4
C)-1
D) 1
E) 2
2
x + 2x +1_4x-3=0
x'=
x2_28-2=2
Lise Matematik
Parabol
10 y=x2 + 2x + 1 parabolü ile y = 4x + 3 doğrusunun kesim noktaları á ve B'dir. = Buna göre, A ve B noktalarının orta noktasının ordinatı kaçtır? A)7 B) -4 C)-1 D) 1 E) 2 2 x + 2x +1_4x-3=0 x'= x2_28-2=2
2
Tepe noktası T-1, 3) olan ve grafiği yukarda
verilen y = f(x) parabolünün denklemi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) y = -(x - 1)2 + 3
B) y = (x + 1)2 + 3
agth,
C) y=-{X+ 1)2 -3
D)y=+*+ 1)2 + 3
E) y = -(x - 1)2 - 3
Lise Matematik
Parabol
2 Tepe noktası T-1, 3) olan ve grafiği yukarda verilen y = f(x) parabolünün denklemi aşağıdaki- lerden hangisidir? A) y = -(x - 1)2 + 3 B) y = (x + 1)2 + 3 agth, C) y=-{X+ 1)2 -3 D)y=+*+ 1)2 + 3 E) y = -(x - 1)2 - 3
2.
2.
4. a ve b gerçek sayılar ve
-12 +24
6
A=-a² +42+2
B = b2 + 10b + 5
olduğuna göre, A nin en büyük sayı değeri ile B nin en
küçük sayı değerinin toplamı kaçtır?
A) -14 B)-16
C) -18
D) -20
E) -22
27
Lise Matematik
Parabol
2. 2. 4. a ve b gerçek sayılar ve -12 +24 6 A=-a² +42+2 B = b2 + 10b + 5 olduğuna göre, A nin en büyük sayı değeri ile B nin en küçük sayı değerinin toplamı kaçtır? A) -14 B)-16 C) -18 D) -20 E) -22 27