Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

5. Aşağıda tepe noktası T(1,3) olan ve y eksenini (0, 2) nok-
tasında kesen y=f(x) parabolü çizilmiştir.
y =
AY
T
3
2
eis
0 1
ly=f(x)
Buna göre, parabolün denklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) y=-x²-3x+4
C) y=-x2+x+2
B) y=-x2 + 4x + 1
D) y=-x2+2x+2
E) y=-x2–2x+3
Lise Matematik
Parabol
5. Aşağıda tepe noktası T(1,3) olan ve y eksenini (0, 2) nok- tasında kesen y=f(x) parabolü çizilmiştir. y = AY T 3 2 eis 0 1 ly=f(x) Buna göre, parabolün denklemi aşağıdakilerden hangisidir? A) y=-x²-3x+4 C) y=-x2+x+2 B) y=-x2 + 4x + 1 D) y=-x2+2x+2 E) y=-x2–2x+3
Klasiklesmis
ön
Sorular
4.
Şekilde y = x + 2x - 3 parabolünün grafiği gösterilmiştir.
7.
AY
y = x2 + 2x - 3
-
pi
k.
3
x=1
X-3
X
C
B
Tabanx Yükseklik
re-
b = -)
20
2
fl-1)= 1-2-3-4
Buna göre, A(ABC) kaç br? dir?
A) 3
B) 6
C) 4
D) 8)
E) 12
8.
5. –
Şekilde y = 24 - x? parabolünün grafiği verilmiştir.
AY
A
B
Lise Matematik
Parabol
Klasiklesmis ön Sorular 4. Şekilde y = x + 2x - 3 parabolünün grafiği gösterilmiştir. 7. AY y = x2 + 2x - 3 - pi k. 3 x=1 X-3 X C B Tabanx Yükseklik re- b = -) 20 2 fl-1)= 1-2-3-4 Buna göre, A(ABC) kaç br? dir? A) 3 B) 6 C) 4 D) 8) E) 12 8. 5. – Şekilde y = 24 - x? parabolünün grafiği verilmiştir. AY A B
unur
1. (0,6), (1, 8) ve (-1,0) noktalarından geçen parabolün
kuralı aşağıdakilerden hangisidir?
olu
A) f(x) = -x2 - 4x + 6
B) f(x) = x2 + 8x + 6
C) f(x) = -2x2 + 4x + 6
D) f(x) = -2x2 - 8x + 6
E) f(x) = -3x2 - 4x + 6
-
Lise Matematik
Parabol
unur 1. (0,6), (1, 8) ve (-1,0) noktalarından geçen parabolün kuralı aşağıdakilerden hangisidir? olu A) f(x) = -x2 - 4x + 6 B) f(x) = x2 + 8x + 6 C) f(x) = -2x2 + 4x + 6 D) f(x) = -2x2 - 8x + 6 E) f(x) = -3x2 - 4x + 6 -
.
Matematik Öğretmeni Mehmet Bey baş katsayısı
1 olan 2. dereceden bir fonksiyonun grafiğini
tahtaya çizmiş ve teneffüse çıkmıştır. Mehmet Bey
teneffüsten sonra tekrar derse geldiğinde tahtaya
çizdiği grafiğin bazı bölümlerinin silindiğini görmüştür.
Mehmet Bey'in tahtaya grafiğini çizdiği
fonksiyonun en küçük değeri kaçtır?
A) 5
B) -6
C) - 7
D) -8
E) -9
Lise Matematik
Parabol
. Matematik Öğretmeni Mehmet Bey baş katsayısı 1 olan 2. dereceden bir fonksiyonun grafiğini tahtaya çizmiş ve teneffüse çıkmıştır. Mehmet Bey teneffüsten sonra tekrar derse geldiğinde tahtaya çizdiği grafiğin bazı bölümlerinin silindiğini görmüştür. Mehmet Bey'in tahtaya grafiğini çizdiği fonksiyonun en küçük değeri kaçtır? A) 5 B) -6 C) - 7 D) -8 E) -9
2.
0 < x < x, olmak üzere, gerçel sayılar kümesi
üzerinde
f(x) = (x - x)(x - x2)
biçiminde tanımlanan bir f fonksiyonunun belirttiği parabol
dik koordinat düzleminde eksenleri şekildeki gibi farklı A ve
B noktalarında kesmektedir.
AY
B
A
»
A ve B noktalarının orijine uzaklıkları birbirine eşit olup
3
X= iken bu parabol en küçük değerini almaktadır.
5
X2
Buna göre, oranı kaçtır?
X,
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
E) 6
Lise Matematik
Parabol
2. 0 < x < x, olmak üzere, gerçel sayılar kümesi üzerinde f(x) = (x - x)(x - x2) biçiminde tanımlanan bir f fonksiyonunun belirttiği parabol dik koordinat düzleminde eksenleri şekildeki gibi farklı A ve B noktalarında kesmektedir. AY B A » A ve B noktalarının orijine uzaklıkları birbirine eşit olup 3 X= iken bu parabol en küçük değerini almaktadır. 5 X2 Buna göre, oranı kaçtır? X, A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
5
9.
Bir yabancı dil eğitim merkezi açacağı İngilizce kursu için
kişi başı aylık 200 TL ücret istemektedir. Başvuruda kayıt
yaptıranlara katılımın 50 kişiyi geçmesi durumunda 50'nin
üzerindeki her bir kayıt için kursiyerlere 1 TL iade
yapılacağı
bildirilmiştir.
4
200 kişi ile sinirlanan kontenjan için bu kursa kaç kişi
kayıt yaptırırsa eğitim merkezinin aylık geliri en çok
olur?
D) 125
E) 150
C) 75
A) 100
B) 90
200.00+ 150.
8.C 9.0
Uc
Be
Lise Matematik
Parabol
5 9. Bir yabancı dil eğitim merkezi açacağı İngilizce kursu için kişi başı aylık 200 TL ücret istemektedir. Başvuruda kayıt yaptıranlara katılımın 50 kişiyi geçmesi durumunda 50'nin üzerindeki her bir kayıt için kursiyerlere 1 TL iade yapılacağı bildirilmiştir. 4 200 kişi ile sinirlanan kontenjan için bu kursa kaç kişi kayıt yaptırırsa eğitim merkezinin aylık geliri en çok olur? D) 125 E) 150 C) 75 A) 100 B) 90 200.00+ 150. 8.C 9.0 Uc Be
15. (Xliraya alınan bir mal y liraya satılmaktadır. x ile y
arasında y = x2- 7x + 30 bağıntısı vardır.
Satışta elde edilen karın en az olabilmesi için mal
kaç liradan satılmalıdır?
y-x ko
18
B) 16 @ 14
D) 12 E) 10
satis-alię
x²_7x+30 - x = x²-8x+30
=
16-8.4+30
20
8-4
r=-b8
2
16-32+30
- 16 +30=14
Q= a (x-0) (x+b)
Lise Matematik
Parabol
15. (Xliraya alınan bir mal y liraya satılmaktadır. x ile y arasında y = x2- 7x + 30 bağıntısı vardır. Satışta elde edilen karın en az olabilmesi için mal kaç liradan satılmalıdır? y-x ko 18 B) 16 @ 14 D) 12 E) 10 satis-alię x²_7x+30 - x = x²-8x+30 = 16-8.4+30 20 8-4 r=-b8 2 16-32+30 - 16 +30=14 Q= a (x-0) (x+b)
2.
20.
f(x) = x² + 4x - 1
= X
fonksiyonunun grafiği a birim sağa ve b birim yukarı öte-
lendiğinde g(x) = x² + 2x – 2 fonksiyonunun grafiği elde
ediliyor.
2
Buna göre, la| + |b| toplamı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Parabol
2. 20. f(x) = x² + 4x - 1 = X fonksiyonunun grafiği a birim sağa ve b birim yukarı öte- lendiğinde g(x) = x² + 2x – 2 fonksiyonunun grafiği elde ediliyor. 2 Buna göre, la| + |b| toplamı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
16.
13. y = (x + 2)2 parabolü ile x + y = 4 doğrusu arasında
kalan sinirli bölgenin sınırları üzerindeki (x, y) nokta-
ları için x + y2 ifadesinin alabileceği en büyük değer
kaçtır?
B) 76
A) 79
C) 73
E) 67
D) 70
Lise Matematik
Parabol
16. 13. y = (x + 2)2 parabolü ile x + y = 4 doğrusu arasında kalan sinirli bölgenin sınırları üzerindeki (x, y) nokta- ları için x + y2 ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır? B) 76 A) 79 C) 73 E) 67 D) 70
Balik Mehmet'in balık tutmak için attiği olta, oltanin metre
cinsinden aldığı yatay yol x ve oltanth metre cinsinden çık.
tiği yükseklik y olmak üzere, y = f(x) parabolu ile modelle-
6.
1
necektir
ON
8012,02
Bu modelleme yukarıdaki şekil ve aşağıdaki bilgi yardımıyla
yapılacaktır.
Balikçi Mehmet'in attığı olta A(-2, 7) noktasından baş-
lamak üzere, şekildeki parabolik yolu izleyerek B(12,0)
noktasından geçip denize giriyor.
5 AN = 2CN dir.
Buna göre,
1. Oltanın atıldıktan sonra çıkabileceği yükseklik en fazla
16 metredir.
11. Oltanın atıldıktan itibaren aldığı yatay yol 12 metre oldu-
ğunda bulunduğu yükseklik 7 metredir.
III
. Olta atıldığından itibaren denize düşene kadar yatayda
4 metre yol aldığında en fazla yüksekliğe çıkmıştır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız 1
B) I ve II
C) Yalnız III
D) II ve III
E) I, II ve III
Lise Matematik
Parabol
Balik Mehmet'in balık tutmak için attiği olta, oltanin metre cinsinden aldığı yatay yol x ve oltanth metre cinsinden çık. tiği yükseklik y olmak üzere, y = f(x) parabolu ile modelle- 6. 1 necektir ON 8012,02 Bu modelleme yukarıdaki şekil ve aşağıdaki bilgi yardımıyla yapılacaktır. Balikçi Mehmet'in attığı olta A(-2, 7) noktasından baş- lamak üzere, şekildeki parabolik yolu izleyerek B(12,0) noktasından geçip denize giriyor. 5 AN = 2CN dir. Buna göre, 1. Oltanın atıldıktan sonra çıkabileceği yükseklik en fazla 16 metredir. 11. Oltanın atıldıktan itibaren aldığı yatay yol 12 metre oldu- ğunda bulunduğu yükseklik 7 metredir. III . Olta atıldığından itibaren denize düşene kadar yatayda 4 metre yol aldığında en fazla yüksekliğe çıkmıştır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız 1 B) I ve II C) Yalnız III D) II ve III E) I, II ve III
8.
4
- 1
a#0 olmak üzere,
ax2 + (1 -2a)x+a-1=0
denkleminin köklerinden biri aşağıdakilerden han-
gisidir?
?
Aa+1
B) a-1
C) a +1
wa
a-1
eis
a
D)
a-1
)
E)
Yayınlar
a
Liath
120
9. x2 +6x-11=0 denkleminin köklerinden biri x;'dir.
Buna göre, x2 + 6x1 ifadesinin değeri kaçtır?
A) 2
B) 5
C) 8
D) 11
E) 15
x
18A
Lise Matematik
Parabol
8. 4 - 1 a#0 olmak üzere, ax2 + (1 -2a)x+a-1=0 denkleminin köklerinden biri aşağıdakilerden han- gisidir? ? Aa+1 B) a-1 C) a +1 wa a-1 eis a D) a-1 ) E) Yayınlar a Liath 120 9. x2 +6x-11=0 denkleminin köklerinden biri x;'dir. Buna göre, x2 + 6x1 ifadesinin değeri kaçtır? A) 2 B) 5 C) 8 D) 11 E) 15 x 18A
ORJİNAL
R
AR 1
SORULAR
4
Aşağıda ebatlan 9 br ve 16 br olan eş 5 tane dikdörtgen
ve eğrisel kısımlan parabolik durumda olan bir cisim
gösterilmiştir
16
Parabolün tepe noktası olan T, zemin üzerinde ve
parabolün kolları dikdörtgenlerin köşelerinden
geçtiğine göre, x kaç br'dir?
E) 43
C) 46
D) 45
A) 44
B) 42
Lise Matematik
Parabol
ORJİNAL R AR 1 SORULAR 4 Aşağıda ebatlan 9 br ve 16 br olan eş 5 tane dikdörtgen ve eğrisel kısımlan parabolik durumda olan bir cisim gösterilmiştir 16 Parabolün tepe noktası olan T, zemin üzerinde ve parabolün kolları dikdörtgenlerin köşelerinden geçtiğine göre, x kaç br'dir? E) 43 C) 46 D) 45 A) 44 B) 42
8.
6.
1. f(x) = x2 – 3x parabolünün grafiği orijinden geçert
II. f(x) = x2 - 4x + 8 parabolünün grafiği x eksenini
kesmez.
2
488
Imiştir
.
III. f(x) = x2 + 10x + 25 parabolü x eksenine teğettir,
-S
Yukarıdaki yargılardan hangileri doğrudur?
A) Yalnız !
B) Yalnız ||
C) Yalnız III
D) I ve II
E) I, II ve III
2
ola
f(x)=x2-18+8
Lise Matematik
Parabol
8. 6. 1. f(x) = x2 – 3x parabolünün grafiği orijinden geçert II. f(x) = x2 - 4x + 8 parabolünün grafiği x eksenini kesmez. 2 488 Imiştir . III. f(x) = x2 + 10x + 25 parabolü x eksenine teğettir, -S Yukarıdaki yargılardan hangileri doğrudur? A) Yalnız ! B) Yalnız || C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III 2 ola f(x)=x2-18+8
m
-
6. Aşağıda y=(m+1)x2 +(m2-4)x-2m-1 parabolü çizilmiştir.
2
Ay
M2-2m²-m-2
-m²-m-2
-2m-1 m2 tm - 6 =
}
m
relm2-4)
2m+1)
x=0 y=-2m-1
O
A
B
y=f(x)
Parabolün tepe noktası y ekseni üzerinde olduğuna göre AB kaç birimdir?
A) 3
B) 212
C) 23
D) 32
Lise Matematik
Parabol
m - 6. Aşağıda y=(m+1)x2 +(m2-4)x-2m-1 parabolü çizilmiştir. 2 Ay M2-2m²-m-2 -m²-m-2 -2m-1 m2 tm - 6 = } m relm2-4) 2m+1) x=0 y=-2m-1 O A B y=f(x) Parabolün tepe noktası y ekseni üzerinde olduğuna göre AB kaç birimdir? A) 3 B) 212 C) 23 D) 32
11
HN
14.
y = f(x)
4
42
→ X
-20+16
-d
3
3
d = 1/2
I-N >W WZ
Tarık Öğretmen y = f(x) parabolünün grafiğini çizdik-
ten sonra grafik üzerinde bazı yerleri silmiştir.
Buna göre, Tarık Öğretmen'in çizmiş olduğu gra-
fik,
1. x² - 4 V
-4. 1.-4 = 16
3
-
11. 2x² - 4x – 3 X 16-4.2.-3 = 12
- 3 X
III. x2 + x + 2 x
fonksiyonlarından hangilerine ait olabilir?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
Avon
1 ve II
D) I ve III
Ell ve III
-
- 1-8=-z
Lise Matematik
Parabol
11 HN 14. y = f(x) 4 42 → X -20+16 -d 3 3 d = 1/2 I-N >W WZ Tarık Öğretmen y = f(x) parabolünün grafiğini çizdik- ten sonra grafik üzerinde bazı yerleri silmiştir. Buna göre, Tarık Öğretmen'in çizmiş olduğu gra- fik, 1. x² - 4 V -4. 1.-4 = 16 3 - 11. 2x² - 4x – 3 X 16-4.2.-3 = 12 - 3 X III. x2 + x + 2 x fonksiyonlarından hangilerine ait olabilir? A) Yalnız! B) Yalnız 11 Avon 1 ve II D) I ve III Ell ve III - - 1-8=-z
YA
y =
12
Zac
T
160
248x 72a.
.
ra-2
BA
x
oktada
y = -8x-a
rinde
uzun-
Yukarıda y=x2 +a parabolü verilmiştir.
+
Parabol, T(b,c) noktasında y=-8x-a doğrusuna te-
ğet olduğuna göre, c kaçtır?
A) 28
B) 24
C) 20 D) 16 E) 12
E) 5
2
62
Lise Matematik
Parabol
YA y = 12 Zac T 160 248x 72a. . ra-2 BA x oktada y = -8x-a rinde uzun- Yukarıda y=x2 +a parabolü verilmiştir. + Parabol, T(b,c) noktasında y=-8x-a doğrusuna te- ğet olduğuna göre, c kaçtır? A) 28 B) 24 C) 20 D) 16 E) 12 E) 5 2 62