Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

170
2r=1262
k-u=16a+k
a ====
2. Aşağıda, uzunluğu 20 metre olan ve en yüksek noktası
zeminden 9 metre yükseklikte bulunan bir çadır görseli
verilmiştir.
19 m
6 m
20 m
Parabol eğrisi şeklinde girişe sahip olan bu çadırın taban
genişliği 6 metredir. Bu çadıra, ayrıt uzunluğu 2 metre olan,
küp şeklindeki saman balyaları; taban ayrıtları, zemine pa-
ralel olacak şekilde yerleştirilecektir.
Buna göre, yukarıda verilen bu çadıra küp şeklindeki
saman balyalarından en fazla kaç adet yerleştirilir?
A) 30
B) 40
C) 50
D) 60
E) 70
Orijinal Yayınları
YAYINL
AVATIVE
ORIJINAL
leri a
Yu
de
A
Lise Matematik
Parabol
170 2r=1262 k-u=16a+k a ==== 2. Aşağıda, uzunluğu 20 metre olan ve en yüksek noktası zeminden 9 metre yükseklikte bulunan bir çadır görseli verilmiştir. 19 m 6 m 20 m Parabol eğrisi şeklinde girişe sahip olan bu çadırın taban genişliği 6 metredir. Bu çadıra, ayrıt uzunluğu 2 metre olan, küp şeklindeki saman balyaları; taban ayrıtları, zemine pa- ralel olacak şekilde yerleştirilecektir. Buna göre, yukarıda verilen bu çadıra küp şeklindeki saman balyalarından en fazla kaç adet yerleştirilir? A) 30 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70 Orijinal Yayınları YAYINL AVATIVE ORIJINAL leri a Yu de A
9
3.
Her x gerçel sayısı için
X =X+2
x = x² - 2x +4
olduğuna göre,
8 = 32
ifadesinde a kaçtır?
A) 2
8
√24
3
20x-600
20x-600
D) 2 5
B) 3
•fall
E) 3√2
9+2) kq-11²3]. 32
8
X+3
y 31
3+
C) 2 3
X
(x+3)(x²+3) = 32
3x+ 3 x ²16211
Lise Matematik
Parabol
9 3. Her x gerçel sayısı için X =X+2 x = x² - 2x +4 olduğuna göre, 8 = 32 ifadesinde a kaçtır? A) 2 8 √24 3 20x-600 20x-600 D) 2 5 B) 3 •fall E) 3√2 9+2) kq-11²3]. 32 8 X+3 y 31 3+ C) 2 3 X (x+3)(x²+3) = 32 3x+ 3 x ²16211
Alış fiyatı A(x), satış fiyatı S(x) olan bir mal için f fonksiyo-
nu f(x) = S(x) - A(x) olarak tanımlanıyor ve
2
f(x) = x + (m - 2)x+ 16
şeklinde veriliyor.
Bu malın satışından daima kâr edildiğine göre, m'nin
alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır?
A) -7
B) -6
C) -5
D) 1
E) 11
A
Lise Matematik
Parabol
Alış fiyatı A(x), satış fiyatı S(x) olan bir mal için f fonksiyo- nu f(x) = S(x) - A(x) olarak tanımlanıyor ve 2 f(x) = x + (m - 2)x+ 16 şeklinde veriliyor. Bu malın satışından daima kâr edildiğine göre, m'nin alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır? A) -7 B) -6 C) -5 D) 1 E) 11 A
10.
AY
k
AO 2
▶X
B
y = f(x) (
Yandaki şekilde tepe noktası
T(2, k) olan y = f(x) parabolü-
nün grafiği verilmiştir.
7|AO|= 3|OB|
olduğuna göre, B noktasının apsisi kaçtır?
A) 5
B) 7
C) 8
17
D) 9
E) 10
Lise Matematik
Parabol
10. AY k AO 2 ▶X B y = f(x) ( Yandaki şekilde tepe noktası T(2, k) olan y = f(x) parabolü- nün grafiği verilmiştir. 7|AO|= 3|OB| olduğuna göre, B noktasının apsisi kaçtır? A) 5 B) 7 C) 8 17 D) 9 E) 10
MON
0
4.
O
A
B) 10
T
O 3
C) 15
-X
D) 20
E) 24
Tepe noktası T olan
şekildeki parabol x
eksenini A ve B nok-
talarında kesiyor.
B
y = -x² + px + r
|OB| = 7.|OA| olduğuna göre, p-r kaçtır?
A) 30
B) 35 C) 36
D) 42
E) 48
Lise Matematik
Parabol
MON 0 4. O A B) 10 T O 3 C) 15 -X D) 20 E) 24 Tepe noktası T olan şekildeki parabol x eksenini A ve B nok- talarında kesiyor. B y = -x² + px + r |OB| = 7.|OA| olduğuna göre, p-r kaçtır? A) 30 B) 35 C) 36 D) 42 E) 48
5-
3. Aşağıda koordinat düzleminin birinci bölgesine yerleştirilmiş,
A köşesi y + 2x - 6 = 0 doğrusunun üzerinde olan ABO
ikizkenar üçgeni gösterilmiştir.
y
A) Yalnız I
B
D) I ve II
|AO| = |AB| olacak şekilde çizilen ABO üçgenlerinin alanla-
rini A noktasının apsisine (x) bağlı olarak ifade eden fonk-
siyon y = f(x) tir.
Buna göre,
Ty=f(x) fonksiyonunun alabileceği en büyük değer 9 dur.
3
II. y = f(x) fonksiyonu
aralığında artandır.
y + 2x - 6 = 0
3
2 2
III. y = f(x) fonksiyonunun [1, 2] aralığındaki ortalama
değişim hızı 0 dır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) Yalnız II
X
E) II ve III
C) Yalnız III
Lise Matematik
Parabol
5- 3. Aşağıda koordinat düzleminin birinci bölgesine yerleştirilmiş, A köşesi y + 2x - 6 = 0 doğrusunun üzerinde olan ABO ikizkenar üçgeni gösterilmiştir. y A) Yalnız I B D) I ve II |AO| = |AB| olacak şekilde çizilen ABO üçgenlerinin alanla- rini A noktasının apsisine (x) bağlı olarak ifade eden fonk- siyon y = f(x) tir. Buna göre, Ty=f(x) fonksiyonunun alabileceği en büyük değer 9 dur. 3 II. y = f(x) fonksiyonu aralığında artandır. y + 2x - 6 = 0 3 2 2 III. y = f(x) fonksiyonunun [1, 2] aralığındaki ortalama değişim hızı 0 dır. ifadelerinden hangileri doğrudur? B) Yalnız II X E) II ve III C) Yalnız III
=a. (x-1)(x-4)
1(x)/ = 9₁.-1.-4
x-4)
X
+4)
49=2
aşağıdakilerden
a = √
FONKSİYONLARDA UYGULAMALAR
Parabol Denkleminin Yazılması
4. Aşağıda tepe noktası (2, -1) olan y = f(x) parabolü çizil-
miştir.
- 1
2
f(x)
Xx
f(0) + f(4) = 6 olduğuna göre f(-1) kaçtır?
A) 9
B) 8
C) 7
D) 6 E) 5
Lise Matematik
Parabol
=a. (x-1)(x-4) 1(x)/ = 9₁.-1.-4 x-4) X +4) 49=2 aşağıdakilerden a = √ FONKSİYONLARDA UYGULAMALAR Parabol Denkleminin Yazılması 4. Aşağıda tepe noktası (2, -1) olan y = f(x) parabolü çizil- miştir. - 1 2 f(x) Xx f(0) + f(4) = 6 olduğuna göre f(-1) kaçtır? A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5
+ 2006 F
(110²).
+200.110
8. Şekilde, bir kayak merkezinde düzenlenen yarışmada, yarış-
macılardan birinin yarışırken çizdiği, eş parabol eğrilerinden
oluşan güzergâh gösterilmiştir.
AAA
|OA| = |AB| = |BC| = |CD| = |DE| = 100 m dir.
I, II, III, IV ve V numaralı parabollerin tepe noktalarının x
eksenine uzaklıkları 50 şer metredir.
Yarış V numaralı parabolün üzerindeki, x eksenine uzak-
liği 18 metre olan F noktasında bittiğine göre, bu yarış-
macının tüm yarış boyunca yatayda aldığı toplam yol kaç
metredir?
A) 460
B) 475
C) 480
D) 490
E) 495
Lise Matematik
Parabol
+ 2006 F (110²). +200.110 8. Şekilde, bir kayak merkezinde düzenlenen yarışmada, yarış- macılardan birinin yarışırken çizdiği, eş parabol eğrilerinden oluşan güzergâh gösterilmiştir. AAA |OA| = |AB| = |BC| = |CD| = |DE| = 100 m dir. I, II, III, IV ve V numaralı parabollerin tepe noktalarının x eksenine uzaklıkları 50 şer metredir. Yarış V numaralı parabolün üzerindeki, x eksenine uzak- liği 18 metre olan F noktasında bittiğine göre, bu yarış- macının tüm yarış boyunca yatayda aldığı toplam yol kaç metredir? A) 460 B) 475 C) 480 D) 490 E) 495
N
Joom
Tahta çubuk Zemin
Pota Scm
Özel tasarlanmış bir oyuncak şekildeki gibi bir tahta, bir top
ve bir potadan oluşmaktadır. Tahtanın üzerinden yere bırakı-
lan top, zemine değdikten sonra parabolik hareket etmiş ve
potanın içine düşmüştür. Topun zemine değdiği yer ile pota
arasındaki mesafe 45 cm olup, top zemine değdikten sonra
en fazla 30 cm yükselebilmiştir
Pota bulunduğu yerden kaldırıldığında top tahtanın üzerinden
yere bırakıldığında aynı parabolik hareketi yapmış ve zemine
değdiği noktalar araşındaki mesafe 60 cm olmuştur.
Buna göre potanın yerden yüksekliği kaç cm'dir?
A) 22, 5
B) 20
C) 17,5
D) 15
3 (32)
E) 13,5
24.
PEGEM
TYT
Mistainatik Matemati
PEGEM
AYT
Matematik
Yayınl
Bir yayınevinc
Ayni bransta
kaç farkıl sır
A) 720
T
D
5
Lise Matematik
Parabol
N Joom Tahta çubuk Zemin Pota Scm Özel tasarlanmış bir oyuncak şekildeki gibi bir tahta, bir top ve bir potadan oluşmaktadır. Tahtanın üzerinden yere bırakı- lan top, zemine değdikten sonra parabolik hareket etmiş ve potanın içine düşmüştür. Topun zemine değdiği yer ile pota arasındaki mesafe 45 cm olup, top zemine değdikten sonra en fazla 30 cm yükselebilmiştir Pota bulunduğu yerden kaldırıldığında top tahtanın üzerinden yere bırakıldığında aynı parabolik hareketi yapmış ve zemine değdiği noktalar araşındaki mesafe 60 cm olmuştur. Buna göre potanın yerden yüksekliği kaç cm'dir? A) 22, 5 B) 20 C) 17,5 D) 15 3 (32) E) 13,5 24. PEGEM TYT Mistainatik Matemati PEGEM AYT Matematik Yayınl Bir yayınevinc Ayni bransta kaç farkıl sır A) 720 T D 5
J
fix) = 2x
y = f(x) = 2.(x - 2)² - 2 parabolü ile
B
6
y = g(x) = -3(x + 1)²+2 parabollerinin tepe noktaları
arasındaki uzaklık kaç birimdir?
3/ x² + 2x + 1) +2
3x² + 6x-1=g lx)
C
2. y = f(x) = x
y = 2x +
değeri ka
25
A)
Lise Matematik
Parabol
J fix) = 2x y = f(x) = 2.(x - 2)² - 2 parabolü ile B 6 y = g(x) = -3(x + 1)²+2 parabollerinin tepe noktaları arasındaki uzaklık kaç birimdir? 3/ x² + 2x + 1) +2 3x² + 6x-1=g lx) C 2. y = f(x) = x y = 2x + değeri ka 25 A)
E
2
11. m bir gerçek sayıdır.
y = x2 − 5x + m − 1
parabolü ile y = x + 2 doğrusu kesişmemektedir.
Buna göre, m'nin alabileceği en küçük tam sayı değeri
kaçtır?
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
E) 15
Bun
han
A) 2
13. Bir
yerd
Ka
de
Bu
az
A)
Lise Matematik
Parabol
E 2 11. m bir gerçek sayıdır. y = x2 − 5x + m − 1 parabolü ile y = x + 2 doğrusu kesişmemektedir. Buna göre, m'nin alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır? A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15 Bun han A) 2 13. Bir yerd Ka de Bu az A)
ACIL MATEMATIK
7. a bir gerçek sayıdır.
y = f(x) = 2x² - (a-3)x+ a-11
parabolünün tepe noktası y ekseni üzerindedir.
Buna göre, f fonksiyonunun alabileceği en küçük de-
ğer kaçtır?
A) -5
B)-6
C) -7
D) -8
E) -10
Lise Matematik
Parabol
ACIL MATEMATIK 7. a bir gerçek sayıdır. y = f(x) = 2x² - (a-3)x+ a-11 parabolünün tepe noktası y ekseni üzerindedir. Buna göre, f fonksiyonunun alabileceği en küçük de- ğer kaçtır? A) -5 B)-6 C) -7 D) -8 E) -10
27
13. x, y e R olmak üzere,
1
4y²
x² + y² = 2x -
14
45
denkleminin
olduğuna göre, 5x - 6y2 - 1 ifadesinin değeri
kaçtır?
A) -1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3
W
çözüm kümesi aşağıdakilerden
16.
140
A
X-2
X-
X-3 x-
olduğuna
A)-15 B
X=3ian
x=21an
A, (x-3) +
B
F
13
+
2 3
4 5 6
BBECDC
hangisidir?
Lise Matematik
Parabol
27 13. x, y e R olmak üzere, 1 4y² x² + y² = 2x - 14 45 denkleminin olduğuna göre, 5x - 6y2 - 1 ifadesinin değeri kaçtır? A) -1 B) 0 C) 1 D) 2 E) 3 W çözüm kümesi aşağıdakilerden 16. 140 A X-2 X- X-3 x- olduğuna A)-15 B X=3ian x=21an A, (x-3) + B F 13 + 2 3 4 5 6 BBECDC hangisidir?
ORULAR
x+m-1
m için hangisi
(1) cm-1)
-2) Pm-1)
asıx-2m = 0
ise m değeri
)4
7. y=x-3
C) 2
doğru y = x² + (m + 2)x+ 2m para.
bolüne teğet ise m nin alabileceği
değerlerin toplamı kaçtır?
A) 3
B) 4
D) 6
2
5
3-x
2 x ² (M+1) ARM²3
(m+²).4.1.
E) 8
8. y = 3x² - 6x + m + 1
C) 5
(m²1) ²4-1-2m+3)
D) 1
fonksiyonunun en küçük değeri - 2
ise m değeri kaçtır?
A) -4
B)-2
E) 2
CVO
10. y=
pa
ģe
11.
Lise Matematik
Parabol
ORULAR x+m-1 m için hangisi (1) cm-1) -2) Pm-1) asıx-2m = 0 ise m değeri )4 7. y=x-3 C) 2 doğru y = x² + (m + 2)x+ 2m para. bolüne teğet ise m nin alabileceği değerlerin toplamı kaçtır? A) 3 B) 4 D) 6 2 5 3-x 2 x ² (M+1) ARM²3 (m+²).4.1. E) 8 8. y = 3x² - 6x + m + 1 C) 5 (m²1) ²4-1-2m+3) D) 1 fonksiyonunun en küçük değeri - 2 ise m değeri kaçtır? A) -4 B)-2 E) 2 CVO 10. y= pa ģe 11.
10.
0
-1
A) y ≤ x² - 2x
ys-x+1
C) y ≥x² - 2x
y≤x-1
2
y = f(x)
Yukarıdaki dik koordinat düzleminde y = f(x) parabolü ile d
doğrusu gösterilmiştir.
E) y 2x² - 2x
y2-x+1
d
FEES
Buna göre, mavi boyalı bölgeyi aşağıdaki eşitsizlik
sistemlerinden hangisi ifade eder?
B) y ≤ x² - 2x
y2-x+1
D) y ≥x² - 2x
y≤-x+1
12
Lise Matematik
Parabol
10. 0 -1 A) y ≤ x² - 2x ys-x+1 C) y ≥x² - 2x y≤x-1 2 y = f(x) Yukarıdaki dik koordinat düzleminde y = f(x) parabolü ile d doğrusu gösterilmiştir. E) y 2x² - 2x y2-x+1 d FEES Buna göre, mavi boyalı bölgeyi aşağıdaki eşitsizlik sistemlerinden hangisi ifade eder? B) y ≤ x² - 2x y2-x+1 D) y ≥x² - 2x y≤-x+1 12
göre, a
E) 10
4.
x
12 im
Z
y = x² - 2x + m
2/₂2 -1.9-12
y=-x² +9
parabolleri kesişmediğine göre, m'nin alabileceği en kü.
çük tam sayı değeri kaçtır?
noseater
A) 11
B 10
C) 9
12_2x+m² = 1²
D) 8
E) 7
7.
Lise Matematik
Parabol
göre, a E) 10 4. x 12 im Z y = x² - 2x + m 2/₂2 -1.9-12 y=-x² +9 parabolleri kesişmediğine göre, m'nin alabileceği en kü. çük tam sayı değeri kaçtır? noseater A) 11 B 10 C) 9 12_2x+m² = 1² D) 8 E) 7 7.