Parabol Soruları
Lise Matematik
Parabolrden
-7
21. f:R-R, f(x) fonksiyonunun grafiği, şekildeki gibi x ekseni-
ne (1,0) noktasında teğettir. Parabol, y eksenini (0,3) nokta-
sında kestiğine göre f(4) kaçtır?
A) 9
D) 25
B) 18
E) 27
C) 21
-3
f(x)
Lise Matematik
Parabol9.
8.
FASİKÜL
-24
f:ROR
f(x) = ax²-x-2ax-1
Konu Taran
fonksiyonunun grafiği x eksenine teğet olduğuna
göre, a'nin alabileceği değerler toplamı kaçtır?
A)-5
B)-4
Ja
3
(2-1)²-49-1
-2
4a²+49+1+4a
49²+80+1=0
E)-1
4a44a +1+49
64
Lise Matematik
Parabol12
12.
S
4. E
12. B
(x^)) (x-4).^= (a)
--21-8-70-
5. B
A
Yukandaki grafikte y = x² - 4x +@parabolünün grafiği
3 verilmiştir.
IABI= 6 olduğuna göre f(3) kaçtır?
A)-10
B)-8
C) -6
6
2
B
6. B
D) -4
9-12-2
12+C
X
7. D
E)-2
8. E
11. Sınıf
Lise Matematik
ParabolTarama Testi
na
0
4₁ 22 1
150
11.
18+1
12.
A)
-2
Şekilde verilen f(x) parabolü için
kaçtır?
3
4
B
A
0
d
V
(x+2) (x-4)_^= f()
x ²-21-8
2 =
2
4
B
f(x)
f(1). f(5)
f(-3). f (0)
f(x)
86
1.
TEST
A&B = 4
oranı
Yukarıdaki grafikte y = x² - 4x +parabolünün grafiği
verilmistir
Lise Matematik
ParabolA
Kate
PO
1
tz_-_-x-C=
î
The
1-4310
x-2-y
1=44
===
x + c
X=2=y
(x-1)
8. y = x² parabolü ile x + y = 2 doğrusu arasında ka-
lan sınırlı bölgenin sınırları üzerindeki (x, y) nokta-
ları için x² + y² ifadesinin alabileceği en büyük
değer kaçtır?
A) 12
B) 14
2x²-4x^2= f(x)
32-1642
X²-2X41
C) 16
f(x)=x²
x-y-2
x-17-y x-y-12)
x-y-z
1
16421-8
D) 18
X
--3/5--1/32
E) 20
X-C=
1+4c
lettre
p() = x+y=2
CE (1
(--/-/-
Matematik
3
w
Lise Matematik
Parabolbileceği en geniş çözüm
Imalıdır.
UYGULAYALIM 3-2
Fonksiyon
1. Aşağıdaki tabloda verilen fonksiyonların tepe noktalarını ve simetri eksenlerini bularak boş bırakılan
yerlere yazınız.
y = x −5x+1
+1
-25-1 1-1 2-=>
y=-2-(x + 1)²-1
-2.(x²2x+1)
24244x2
y = 4x² - 2x D
y=-2x² + 1
Fonksiyonun tepe noktası
-2
1.
33-20 T(2, 2)
9=1 T(-1,-1)
SAYILAR VE CEBİR
21₁ +
2. Aşağıdaki fonksiyonların grafiklerini çiziniz.
371²/3.²43.
243
Fonksiyonun simetri
ekseni
x=r=5
X = √=
2
+4-1-2
Lise Matematik
Parabol6.
A)
11. Sınıf
A
1
2
d
24x14
0
C(0, -2)
B-1
y
Yukarıdaki şekilde verilen parabolün denklemi
y = x²+bx+colduğuna göre A noktasının apsisi
kaçtır?
C)
3
——
9+3=12
2
gox 3/x34x+lif
HALLA
(x-2). a
9x²=36x+36 +3
9x²236x-39-17
B(2,0)
D) -2
SUBAL
98
E) -
x²161-2
5
2
11
Lise Matematik
ParabolRA AYIRMA -YENİ NESİL SORULAR
e şeklindeki
egeni ile ça-
doğru aşağı-
ir kenar
cm dir.
kalan
lerden
ç yayınları
6.
Aşağıdaki kare içine köşe açıları 90° olan bir
şekil yerleştirilmiştir.
NOT
Buna göre,
A) Yalnız I
b
a
b
b
b
a
72
D) II ve III
a
NO
2
62
B) I ve II
b
b
b
a
b
I. a
II. b
III. 2a + 9b
ifadelerinden hangileri şekildeki taralı bölge-
nin alanını gösteren ifadenin çarpanlarından
biridir?
No ↑
2
C) I ve III
E) I, II ve III
1.
2.
Lise Matematik
Parabolke-
bir
O
6. Tepe noktasının apsisi r olan y = f(x) parabolünün grafiği
x eksenini apsisi x, ve x₂ olan noktalarda kesmektedir.
X₁ < x₂ olduğuna göre;
1. (x,, r) aralığında f(x) artandır,
II. (r, x₂) aralığında f(x) azalandır,
III. [x₁, x₂] aralığında f(x) in ortalama değişim hızı sıfırdır
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) I, II ve Ill
Lise Matematik
ParabolYA
O
B) ²/3
2
/y=x² +
X=1 X=2
Yukarıda dik koordinat düzleminde y = x² + 1 parabolü ile
x = 1 ve x=2 doğruları verilmiştir.
Buna göre pembe boyalı dikdörtgenin alanının mavi
boyalı dikdörtgenin alanına oranı aşağıdakilerden han-
gisine eşittir?
X
D) //3
mulyos
E) 5/2/2
Par
3.
1
1
Lise Matematik
Parabolndaki
K
en
=0
şer
Aşağıda, bir basketbolcunun basket potasına yaptığı isabet-
li atış gösterilmiştir.
Top, parabolik bir rota izleyip yatayda 4 metre yol alarak A
noktasında potaya girmiştir. Yatayda 3 metre yol alırsa yer-
den yüksekliği 5,5 metre olan ve çıkabileceği maksimum
yükseklikteki T noktasına ulaşmaktadır.
2,5 m
Bu top yerden 2,5 metre yükseklikteki bir noktadan ha-
reketine başladığına göre, A noktasının yerden yüksek-
liği kaç metredir?
A)
8
3
B)
31
6
C)
13
3
9
E) 4
5,5
7.
N YAXINLARI
Lise Matematik
Parabol59
6. Aşağıdaki şekilde denklemi y = -x² + 6x + 3n - 2
olan fonksiyonun grafiği verilmiştir. 3m mth
3m=m+4 -Im
y=o
0=-x+6x+37-2
>=0
3n-2=
YA
(3, 4)
n
le
2mat
m=2
=36
Sa
OB=5 16A) olduğuna göre, n kaçtır?
A)-1 B) 1
D) 30 E) 4
C) 2 D) 30
=9
Lise Matematik
ParabolB
ÇAP/11.SINIF 2. DENEME
29.
O
k, m, te R* olmak üzere,
Serkan, y = x² parabolünü k birim sağa öteleyerek g(x)
fonksiyonunu oluşturuyor.
B
Taylan, y = x² parabolünü m birim sola öteleyerek h(x)
fonksiyonunu oluşturuyor.
y=x²
Cem, y = x² parabolünü t birim yukarı öteleyerek n(x)
fonksiyonunu oluşturuyor.
A) Yalnız I
Oluşan üç fonksiyon y ekseni üzerinde kesiştiğine
göre,
1. k=m
II. m=t
III. t = k²
eşitliklerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
C) II ve III
B) Yalnız III
D) I ve III
E) I, II ve III
La fonksiyon y
ekseninde kesisi-
30. Bal
CAP
lir
X
ká
ha
A
Lise Matematik
ParabolDerece Yayınları
12.
a=-
B=+
C=+
xx
(-1,0),
O
2
Buna göre,
B)
(2,k)
f(-1)
f(5)
1
(4,0)
f(x) = ax²+bx+c
X
C)
C)
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 1/1
2
$(x)= a. (x4). (x-4)
Yandaki şekilde
f(x) = ax² + bx + c
fonksiyonunun
grafiği verilmiştir.
1
1 D) 2
E) 3
2
Lise Matematik
Parabol6.
D
4-B
A) 4
5-D
A
E 2
D) √2+2
6-E
6-2
2.
77
F
ABCD kare
|EB| =2 birim
B
B
A
B ve D merkezli çeyrek çemberler birbirine teğettir.
Yukarıdaki verilere göre, |AD| kaç birimdir?
7
B) 3√2-2
2+2√√2=6
8² = r
r = 2√2+2
E) 2√2+2
5+2=√√2
C) 2√2+1
7
Lise Matematik
Parabol14.
JA
9-18 +2+2-8
-9+2+2=-8
1
f(x) = mx² - 12mx + m - 3
parabolünün tepe noktasının ordinatı 32 olduğur
göre, m kaçtır?
B) −1
+901 A) -3
2
beblomeed ebriteson
8-3
A (O
(0
C) 1
(60
E-x8 + x = (x)
D) 3
E) 5
Supe
S- (8
2.
fonk
Bu
A)
fo
E
3.