Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

1
25
17 (17-13) 17 (4) 20
U
2 (12-18) (17+13)
3
x ³² - 3x² + 3x + 7 + 6
12.
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han-
gisidir?
(x-1)
x +
+ 1)
2
A) x² - 4x + 5
C) x² - 4x + 7
3
X +
B) x² - 4x - 6
2
E) x² - 4x-7
D) x² - 4x + 6
a
3.x.k
+
15. 2+2* = 3
olduğuna göre,
B) 21
A) 22
108
36
54 +50
16.
a
2
a
3
olduğuna gör
Lise Matematik
Parabol
1 25 17 (17-13) 17 (4) 20 U 2 (12-18) (17+13) 3 x ³² - 3x² + 3x + 7 + 6 12. ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden han- gisidir? (x-1) x + + 1) 2 A) x² - 4x + 5 C) x² - 4x + 7 3 X + B) x² - 4x - 6 2 E) x² - 4x-7 D) x² - 4x + 6 a 3.x.k + 15. 2+2* = 3 olduğuna göre, B) 21 A) 22 108 36 54 +50 16. a 2 a 3 olduğuna gör
2)
Aşağıda parabol şeklinde ve yüksekliği 50 m olan bir tepe gö-
rülmektedir.
A
B
N
40 m
50 m
C
Güneş ışınları tepeye E noktasında teğet olduğu anda
m(EAC) = 45° olmaktadır.
C) 20
|BC| = 40 m olduğuna göre, tam bu sırada oluşan gölge
boyu |AB| kaç metredir?
A) 10
B) 18
D) 25
E) 32
Lise Matematik
Parabol
2) Aşağıda parabol şeklinde ve yüksekliği 50 m olan bir tepe gö- rülmektedir. A B N 40 m 50 m C Güneş ışınları tepeye E noktasında teğet olduğu anda m(EAC) = 45° olmaktadır. C) 20 |BC| = 40 m olduğuna göre, tam bu sırada oluşan gölge boyu |AB| kaç metredir? A) 10 B) 18 D) 25 E) 32
alı
24
22. Dik koordinat düzleminde f ve g parabolleri çizilmiştir.
1
x=r
f(x)=x²+(2m + 2)x+m²
g(x) =
) = 1/1/X ² + 1
+ mx + 5n+9
y=f(x)
Buna göre, n kaçtır?
A) -1
B)-1/2
y=g(x)
Çizilen parabollerin tepe noktalarının x = r doğrusu üze-
rinde ve kesim noktalarından birinin y ekseni üzerinde
olduğu görülmüştür.
Lise Matematik
Parabol
alı 24 22. Dik koordinat düzleminde f ve g parabolleri çizilmiştir. 1 x=r f(x)=x²+(2m + 2)x+m² g(x) = ) = 1/1/X ² + 1 + mx + 5n+9 y=f(x) Buna göre, n kaçtır? A) -1 B)-1/2 y=g(x) Çizilen parabollerin tepe noktalarının x = r doğrusu üze- rinde ve kesim noktalarından birinin y ekseni üzerinde olduğu görülmüştür.
6.
Jé
Dnes?
Kemal Öğretmen, kenar uzunlukları tam sayı olan
dikdörtgen şeklindeki bir kareli kağıda
kağıdın sol tarafından 2 cm
kağıdın sağ tarafından 1 cm
kağıdın üst ve alt tarafından 1 cm
boşluk birakarak sorular yazmaktadır.
Kağıdın tüm alanı 300 cm² ve soru yazılacak
alan 216 cm² olduğuna göre, kısa kenarın uzun-
luğu kaç cm olabilir?
07147/01
A) 13 B)
B)
14
14 C) 15
xy - 3x-2y=216
?
4
D) 16 E) 17
18
4
11
36
9-3 216
1547
-
9.
V
20
12
Lise Matematik
Parabol
6. Jé Dnes? Kemal Öğretmen, kenar uzunlukları tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki bir kareli kağıda kağıdın sol tarafından 2 cm kağıdın sağ tarafından 1 cm kağıdın üst ve alt tarafından 1 cm boşluk birakarak sorular yazmaktadır. Kağıdın tüm alanı 300 cm² ve soru yazılacak alan 216 cm² olduğuna göre, kısa kenarın uzun- luğu kaç cm olabilir? 07147/01 A) 13 B) B) 14 14 C) 15 xy - 3x-2y=216 ? 4 D) 16 E) 17 18 4 11 36 9-3 216 1547 - 9. V 20 12
7.
q
A)
2
3
B)
A) 0
0
f(x)
Şekilde f(x) parabolü ile d doğrusu verilmiştir,
Buna göre, parabol üzerinde olan ve d doğrusuna
en yakın olan A noktasının apsisi aşağıdakilerden
hangisidir?
3
4
SIN
2
C)
2
5
8
d
3
D) // E) 1/1/20
x² + y² = 100
y=x²-25
eğrilerinin kaç farklı ortak noktası vardır?
B) 1
C) 2
D) 3
y²-(0-x)(10+x
X-5) (x+5)(x-1)
10.
ANA
GÜRAY
= -1/x + k
+ x² + 3x+2-k=¹3
E) 4
24+8-8k
41 = 8k
4419
Şekil
Bun:
sidin
2-4.-1.(2-k) = 2
CILIK
A) -
Lise Matematik
Parabol
7. q A) 2 3 B) A) 0 0 f(x) Şekilde f(x) parabolü ile d doğrusu verilmiştir, Buna göre, parabol üzerinde olan ve d doğrusuna en yakın olan A noktasının apsisi aşağıdakilerden hangisidir? 3 4 SIN 2 C) 2 5 8 d 3 D) // E) 1/1/20 x² + y² = 100 y=x²-25 eğrilerinin kaç farklı ortak noktası vardır? B) 1 C) 2 D) 3 y²-(0-x)(10+x X-5) (x+5)(x-1) 10. ANA GÜRAY = -1/x + k + x² + 3x+2-k=¹3 E) 4 24+8-8k 41 = 8k 4419 Şekil Bun: sidin 2-4.-1.(2-k) = 2 CILIK A) -
8.
7.
AYT/Matematik
A
C
127=
116
O
Yukarıda verilen parabolik desende;
B) 4,2
→VISI
A ve B noktaları arası uzaklık 6 cm'dir.
D
C) 3,9
B
A ve B noktaları O noktasına eşit uzaklıktadır.
A ve B noktaları arası eşit aralıklarla 5 dikey çizgi
ile ayrılmaktadır.
|AB| //|CD| dir.
O noktasının CD doğrusuna uzaklığı 1,6 cm'dir.
Buna göre, O noktasının AB doğrusuna uzaklığı kaç
cm'dir?
A) 4,5
D) 3,6
5
y=x²
E) 3,2
9.
Parkf Yayınan
Yu
lo
gö
418=2+31
312
1₁6=4
£185
O
B
de
sa
B
a:
A
Lise Matematik
Parabol
8. 7. AYT/Matematik A C 127= 116 O Yukarıda verilen parabolik desende; B) 4,2 →VISI A ve B noktaları arası uzaklık 6 cm'dir. D C) 3,9 B A ve B noktaları O noktasına eşit uzaklıktadır. A ve B noktaları arası eşit aralıklarla 5 dikey çizgi ile ayrılmaktadır. |AB| //|CD| dir. O noktasının CD doğrusuna uzaklığı 1,6 cm'dir. Buna göre, O noktasının AB doğrusuna uzaklığı kaç cm'dir? A) 4,5 D) 3,6 5 y=x² E) 3,2 9. Parkf Yayınan Yu lo gö 418=2+31 312 1₁6=4 £185 O B de sa B a: A
15. Aşağıdaki şekilde kenar uzunluğu a cm ve kenar uzunluğu b cm olan iki kare verilmiştir.
smlo 1slivse met n m
a cm
MATEMATİK
av sysse 8 nslo ivsm sysc
oyulunutaulo nepoü qinile son
FOTO ISHTIS) Tipo
b cm
ainsy nouluthus!!
29 S sai naio 195
Sarı ile boyalı alanların toplamı 2b² cm² olduğuna göre kırmızı boyalı alanların toplamını
santimetrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) a² + 2ab + b²
B) a² - 2ab + b²
C) (a - b) (a + b)
S (A
D) (b-a)(b + a)
Lise Matematik
Parabol
15. Aşağıdaki şekilde kenar uzunluğu a cm ve kenar uzunluğu b cm olan iki kare verilmiştir. smlo 1slivse met n m a cm MATEMATİK av sysse 8 nslo ivsm sysc oyulunutaulo nepoü qinile son FOTO ISHTIS) Tipo b cm ainsy nouluthus!! 29 S sai naio 195 Sarı ile boyalı alanların toplamı 2b² cm² olduğuna göre kırmızı boyalı alanların toplamını santimetrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) a² + 2ab + b² B) a² - 2ab + b² C) (a - b) (a + b) S (A D) (b-a)(b + a)
3.
2. (x-2)²3
A)
A) 1/2/2
YO
5
3
B) 13
4
O
y = f(x)
2
-
2.1²+)
Yukarıda grafiği verilen y = f(x) parabolü için f(1)
değeri aşağıdakilerden hangisidir?
C) 175
x²+8x +
x²-8x+7
x
X
A
L
x = 7
D) 200
25
E)
0.(x-1)²
100 x-27+37
33
8
Lise Matematik
Parabol
3. 2. (x-2)²3 A) A) 1/2/2 YO 5 3 B) 13 4 O y = f(x) 2 - 2.1²+) Yukarıda grafiği verilen y = f(x) parabolü için f(1) değeri aşağıdakilerden hangisidir? C) 175 x²+8x + x²-8x+7 x X A L x = 7 D) 200 25 E) 0.(x-1)² 100 x-27+37 33 8
olduğuna
A) 5
göre, a² + ab + 5b toplamı kaçtır?
B) 10
C) 25
D) 50
m² + m²n_m²n²-n³
2
3
m³ + mn-m²n - 2
-n
ifadesinin en sade hali aşağıdakilerden hangisidir?
A) m² + n
C) m + n
D) n + m²
2 F
1
EC
3
B) m-n
E) 1
4 5 6 7
in
E) 1
8
Lise Matematik
Parabol
olduğuna A) 5 göre, a² + ab + 5b toplamı kaçtır? B) 10 C) 25 D) 50 m² + m²n_m²n²-n³ 2 3 m³ + mn-m²n - 2 -n ifadesinin en sade hali aşağıdakilerden hangisidir? A) m² + n C) m + n D) n + m² 2 F 1 EC 3 B) m-n E) 1 4 5 6 7 in E) 1 8
OL KONU TARAMA -A-
sistemi ile
alel olan 2
Özücü pa-
A4) m pozitif gerçel sayı olmak üzere,
f(x) = ax² + bx + c
ikinci dereceden fonksiyonunun grafiği O(0, 0) ve
A(m, 0) noktalarından geçmektedir.
f(-m) <0 olduğuna göre,
L [(a) >0
II. f(-b) <0
III. f(m + 1) < 0
Ifadelerinden hanglleri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalniz II
D) II ve III
C) ive ll
E) I, II ve III
Lise Matematik
Parabol
OL KONU TARAMA -A- sistemi ile alel olan 2 Özücü pa- A4) m pozitif gerçel sayı olmak üzere, f(x) = ax² + bx + c ikinci dereceden fonksiyonunun grafiği O(0, 0) ve A(m, 0) noktalarından geçmektedir. f(-m) <0 olduğuna göre, L [(a) >0 II. f(-b) <0 III. f(m + 1) < 0 Ifadelerinden hanglleri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalniz II D) II ve III C) ive ll E) I, II ve III
8
m bir gerçek sayı olmak üzere, gerçek sayılar küme-
sinde tanıml
4
f(x) = (m − 1)x² + 8x + 2m + 5
fonksiyonu veriliyor.
f fonksiyonunun görüntü kümesi (-0, 11] olduğu-
na göre, m kaçtır?
A)=/7/2 B)
-5
C) -=-2/2
D) -2
E)-1
Lise Matematik
Parabol
8 m bir gerçek sayı olmak üzere, gerçek sayılar küme- sinde tanıml 4 f(x) = (m − 1)x² + 8x + 2m + 5 fonksiyonu veriliyor. f fonksiyonunun görüntü kümesi (-0, 11] olduğu- na göre, m kaçtır? A)=/7/2 B) -5 C) -=-2/2 D) -2 E)-1
Aşağıda parabolik biçimindeki bir vadi ve üzerine
yapılacak köprü görseli verilmiştir.
3Q
A B
40 m
2
Vadi
100 m
4
LO
5
2.
C
D
50
G
A, B, C ve D noktaları doğrusal, |AB| = |CD| = 20 m,
AD100 m'dir.
40 m
Köprünün dengede durabilmesi için zemine dik bi-
çimde 5 tane ayak dikilmiştir. Köprünün 3. ayağının
yüksekliği 40 metre ve 4. ayağının yüksekliği 30 met-
redir.
Buna göre, köprünün 3. ayağı ile 4. ayağı arasın-
daki mesafe kaç metredir?
yakların genişliği önemsenmeyecektir.)
A) 546
B) 12-√2 C) 15√2 D) 12√3
E15√3
15
YTTY
Ada
Anc
Iz
Lise Matematik
Parabol
Aşağıda parabolik biçimindeki bir vadi ve üzerine yapılacak köprü görseli verilmiştir. 3Q A B 40 m 2 Vadi 100 m 4 LO 5 2. C D 50 G A, B, C ve D noktaları doğrusal, |AB| = |CD| = 20 m, AD100 m'dir. 40 m Köprünün dengede durabilmesi için zemine dik bi- çimde 5 tane ayak dikilmiştir. Köprünün 3. ayağının yüksekliği 40 metre ve 4. ayağının yüksekliği 30 met- redir. Buna göre, köprünün 3. ayağı ile 4. ayağı arasın- daki mesafe kaç metredir? yakların genişliği önemsenmeyecektir.) A) 546 B) 12-√2 C) 15√2 D) 12√3 E15√3 15 YTTY Ada Anc Iz
2.
Aşağıda x eksenini A (6, 0) ve (-2, 0) noktasında, y
eksenini (0,3) noktasında kesen ve tepe noktası T olan
parabolün grafiği verilmiştir.
Buna göre Alan (TOA) kaç birimkaredir?
6+2=8
8/2=4
(x-1) (x-2)→→→-4x²
-2+4=2
3,
-2/0
2
A 6
Lise Matematik
Parabol
2. Aşağıda x eksenini A (6, 0) ve (-2, 0) noktasında, y eksenini (0,3) noktasında kesen ve tepe noktası T olan parabolün grafiği verilmiştir. Buna göre Alan (TOA) kaç birimkaredir? 6+2=8 8/2=4 (x-1) (x-2)→→→-4x² -2+4=2 3, -2/0 2 A 6
29.
PO
B) 7
2
+
(8.10)(x-3) ²410
3,
T(r,
345
f(x) = ax + bx + c
Yukarıdaki şekilde f(x) = ax² + bx + c parabolünün grafiği
verilmiştir.
Buna göre, f(5) değeri kaçtır?-1
A) 15
C) 12323
T=3
-1 (x-3)² +
D) 6
+10
E) 11/22
Lise Matematik
Parabol
29. PO B) 7 2 + (8.10)(x-3) ²410 3, T(r, 345 f(x) = ax + bx + c Yukarıdaki şekilde f(x) = ax² + bx + c parabolünün grafiği verilmiştir. Buna göre, f(5) değeri kaçtır?-1 A) 15 C) 12323 T=3 -1 (x-3)² + D) 6 +10 E) 11/22
nag na ninigiislelipo
9
8(
düz-
10.81 (A
(0.8) (0
eşitsizliğine karşılık gelen noktaların analitik düz-
lemdeki görüntüsü nedir?
A)
y<9-x²
B)
9
3
144
-3
yo ni (x)=
ubidig isb
D)
og snus
-9
(A
3
ty
O
-9
3
E)
*******
C)
9
ine karşılık gelen noktalag
görüntüsü nedir?
3 O
(x4) (S-8-) 18x
(E) (08-) (0
(E)
3
müsöş nim
Saib
(€.0)
(8)
(0.S-) (3
Lise Matematik
Parabol
nag na ninigiislelipo 9 8( düz- 10.81 (A (0.8) (0 eşitsizliğine karşılık gelen noktaların analitik düz- lemdeki görüntüsü nedir? A) y<9-x² B) 9 3 144 -3 yo ni (x)= ubidig isb D) og snus -9 (A 3 ty O -9 3 E) ******* C) 9 ine karşılık gelen noktalag görüntüsü nedir? 3 O (x4) (S-8-) 18x (E) (08-) (0 (E) 3 müsöş nim Saib (€.0) (8) (0.S-) (3
8. Dik koordinat düzleminde [0, 2] aralığında tanımlı bir fi
fonksiyonunun grafiği aşağıda verilmiştir.
O
aas (d
B) 2
y
1
C) 4
-3x(x-2)
y = f(x)
2
f fonksiyonunun grafiği x = 1 doğrusuna göre simet-
rik olduğuna göre,
(fof)(x) = f(x)
denkleminin çözüm kümesindeki elemanların topla-
mı kaçtır?
A) 1
-3a(a-2) = 9
KOND
D) 6
E) 8
Lise Matematik
Parabol
8. Dik koordinat düzleminde [0, 2] aralığında tanımlı bir fi fonksiyonunun grafiği aşağıda verilmiştir. O aas (d B) 2 y 1 C) 4 -3x(x-2) y = f(x) 2 f fonksiyonunun grafiği x = 1 doğrusuna göre simet- rik olduğuna göre, (fof)(x) = f(x) denkleminin çözüm kümesindeki elemanların topla- mı kaçtır? A) 1 -3a(a-2) = 9 KOND D) 6 E) 8