Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

T
133
in 3. bölge-
E) 6
+7<0
3<m
13.
14.
y=x²-2x+3
fonksiyonu en küçük değerini hangi x değeri için al
B)-1
C) 1
D) 2
E) 3
A)-2
3. Ünite: Fonksiyonlarda Uygulama
= 2/3 = 1
f11)=1-2+3=2
29
f: RR, f(x) = -x2 + 4x + 5
fonksiyonunun alabileceği en büyük değer kaçtır?
Lise Matematik
Parabol
T 133 in 3. bölge- E) 6 +7<0 3<m 13. 14. y=x²-2x+3 fonksiyonu en küçük değerini hangi x değeri için al B)-1 C) 1 D) 2 E) 3 A)-2 3. Ünite: Fonksiyonlarda Uygulama = 2/3 = 1 f11)=1-2+3=2 29 f: RR, f(x) = -x2 + 4x + 5 fonksiyonunun alabileceği en büyük değer kaçtır?
J
C
1
A
M
A
36x4
72xy
16.
189
- X9-x8-x7²x²+x+1.
-x²+x+1x²-x
x++X0+x+1
xS
yay
x² + 2y² + 3xy-4x - 5y +3,
ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir?
A) x + y + 1
B) x - y - 1
C) x + 2y - 3
D) x - 2y +1
G+ H13
Pi
x² = x² + x5-x²
14x
E) x + 3y - 2
may
GEXY9+24
10. SINIF SARMAL MATEMATIK
Lise Matematik
Parabol
J C 1 A M A 36x4 72xy 16. 189 - X9-x8-x7²x²+x+1. -x²+x+1x²-x x++X0+x+1 xS yay x² + 2y² + 3xy-4x - 5y +3, ifadesinin çarpanlarından biri aşağıdakilerden hangisidir? A) x + y + 1 B) x - y - 1 C) x + 2y - 3 D) x - 2y +1 G+ H13 Pi x² = x² + x5-x² 14x E) x + 3y - 2 may GEXY9+24 10. SINIF SARMAL MATEMATIK
7. Dondurulmuş besinler çözülmeye başlayınca
ortam sıcaklığına bağlı olarak bakteri üretmeye
başlar.
N: Besinin birim miktardaki bakteri sayısı
c: Sıcaklık (°C)
2° ≤c≤ 14° olmak üzere,
N = 20c²-80c + 500 ile modellenmiştir.
Buna göre, dondurulmuş bir besin çözüldü-
ğünde hangi sıcaklık aralığında bakteri sayısı
740 ile 1400 arasında olur?
A) (5,9)
B) (6,8)
D) (6, 10)
C) (6, 9)
E) (5, 10)
Lise Matematik
Parabol
7. Dondurulmuş besinler çözülmeye başlayınca ortam sıcaklığına bağlı olarak bakteri üretmeye başlar. N: Besinin birim miktardaki bakteri sayısı c: Sıcaklık (°C) 2° ≤c≤ 14° olmak üzere, N = 20c²-80c + 500 ile modellenmiştir. Buna göre, dondurulmuş bir besin çözüldü- ğünde hangi sıcaklık aralığında bakteri sayısı 740 ile 1400 arasında olur? A) (5,9) B) (6,8) D) (6, 10) C) (6, 9) E) (5, 10)
●
12. f(x)=2x².
f(x) = nx² - 4nx + 8
T(r, 6)
parabolünün tepe noktasının ordinatı 6 olduğuna göre n
kaçtır?
E) 22
B) 1
29
-m-1-3
-4
a
-m-1=12
-13=m
49c-6²
49
320-16
un
=6
D) 2
=6
32n-16-241
&n=16
n=2²
Lise Matematik
Parabol
● 12. f(x)=2x². f(x) = nx² - 4nx + 8 T(r, 6) parabolünün tepe noktasının ordinatı 6 olduğuna göre n kaçtır? E) 22 B) 1 29 -m-1-3 -4 a -m-1=12 -13=m 49c-6² 49 320-16 un =6 D) 2 =6 32n-16-241 &n=16 n=2²
Testokvl| OP00-11.03KT05
2.
11.
Sınıf
tır?
A)-5
B)-3
AD SOYAD
O
C) -1
2
3. f: [0, 5] → R olmak üzere,
f(x) = x²
3
6
8
(3, 0), (-2, 0) ve (1, -12)
noktalarından geçen parabolün denklemi y = f(x)
olduğuna göre, f(2) değeri kaçtır?
A)-12
B)-10
C) -8
D) -6
D) 1
(1, 0), (2, 9) ve (-2, 9)
noktalarından geçen parabolün en küçük değeri kaç-
1
E) -4
A
İKİNCİ DERECEDEN FONKSİYONLAR
B
E) 3
C
D
x
+
2
para
nin
AT
x
5.
B
(-5)
4=5
pa
nir
M-
A)
2
2+
m-1
Lise Matematik
Parabol
Testokvl| OP00-11.03KT05 2. 11. Sınıf tır? A)-5 B)-3 AD SOYAD O C) -1 2 3. f: [0, 5] → R olmak üzere, f(x) = x² 3 6 8 (3, 0), (-2, 0) ve (1, -12) noktalarından geçen parabolün denklemi y = f(x) olduğuna göre, f(2) değeri kaçtır? A)-12 B)-10 C) -8 D) -6 D) 1 (1, 0), (2, 9) ve (-2, 9) noktalarından geçen parabolün en küçük değeri kaç- 1 E) -4 A İKİNCİ DERECEDEN FONKSİYONLAR B E) 3 C D x + 2 para nin AT x 5. B (-5) 4=5 pa nir M- A) 2 2+ m-1
(x-2y)² (z-x) - (2y-x)(x-z)²
ifadesinin çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdaki-
-36²
lerden hangisidir?
A) (x-y)(z-x)(z-2y)
B) (x-2y)(z-x)(z-2y)
C)
(x-2y)(x-z)(z-y)
D) (x + 2y)(z-x)(z-2y)
E) (x-2y)(z-x)(2y-z) 1
3b
Lise Matematik
Parabol
(x-2y)² (z-x) - (2y-x)(x-z)² ifadesinin çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdaki- -36² lerden hangisidir? A) (x-y)(z-x)(z-2y) B) (x-2y)(z-x)(z-2y) C) (x-2y)(x-z)(z-y) D) (x + 2y)(z-x)(z-2y) E) (x-2y)(z-x)(2y-z) 1 3b
i-
5.
f(x) = x² - 4x + 2m - 4
fonksiyonun tepe noktası, analitik düzlemin IV. böl-
gesinde olduğuna göre, m'nin bulunduğu en geniş
aralık aşağıdakilerden hangisidir?
A) (-∞, 4)
D) (-4, ∞)
B) (-∞, -4)
E) (4, ∞)
C) (-4,4)
Lise Matematik
Parabol
i- 5. f(x) = x² - 4x + 2m - 4 fonksiyonun tepe noktası, analitik düzlemin IV. böl- gesinde olduğuna göre, m'nin bulunduğu en geniş aralık aşağıdakilerden hangisidir? A) (-∞, 4) D) (-4, ∞) B) (-∞, -4) E) (4, ∞) C) (-4,4)
14.
dir?
3
A) y=x²-3x+1
2
C) y=x²-2x+3
y = f(x)
Yukarıda eksenleri kestiği noktaları verilen y = f(x)
parabolünün denklemi aşağıdakilerden hangisi-
-X
x²
4
3
3
D) y = x² - 4x+3
B) y =
E) y=x²-2x-1
-X+1
Lise Matematik
Parabol
14. dir? 3 A) y=x²-3x+1 2 C) y=x²-2x+3 y = f(x) Yukarıda eksenleri kestiği noktaları verilen y = f(x) parabolünün denklemi aşağıdakilerden hangisi- -X x² 4 3 3 D) y = x² - 4x+3 B) y = E) y=x²-2x-1 -X+1
7
rları a
n çok
öss
yarıç
1
5. Aşağıdaki tünel girişi f(x) = (64-x²) parabolu
8
modellenmiştir.
C
y = f(x)
Zemin
X
Koordinat sisteminde her bir 1 birim 1 metreye k
şılık gelmektedir.
Tünel girişinin en yüksek noktası ile zemin aras
daki mesafe p metre, tünel girişinin genişliği q me
redir.
Buna göre, p + q değeri kaçtır?
A) 4
B) 8
C) 16
D) 24
E) 32
B
ka
A)
Lise Matematik
Parabol
7 rları a n çok öss yarıç 1 5. Aşağıdaki tünel girişi f(x) = (64-x²) parabolu 8 modellenmiştir. C y = f(x) Zemin X Koordinat sisteminde her bir 1 birim 1 metreye k şılık gelmektedir. Tünel girişinin en yüksek noktası ile zemin aras daki mesafe p metre, tünel girişinin genişliği q me redir. Buna göre, p + q değeri kaçtır? A) 4 B) 8 C) 16 D) 24 E) 32 B ka A)
4. y=-2x² +mx+4 parabolünün tepe noktası II. böl-
gede olduğuna göre, m nin en geniş çözüm aralı-
ğı aşağıdakilerden hangisidir?
A) (0,00)
B) (-∞0,0)
D) (3,00)
E) (-0,3)
C) (1,00)
7. f(x)=
grafi
mis
a,
le
Lise Matematik
Parabol
4. y=-2x² +mx+4 parabolünün tepe noktası II. böl- gede olduğuna göre, m nin en geniş çözüm aralı- ğı aşağıdakilerden hangisidir? A) (0,00) B) (-∞0,0) D) (3,00) E) (-0,3) C) (1,00) 7. f(x)= grafi mis a, le
Aşağıdaki şekilde el yazması olan özel yapım kitabın dikdörtgen şeklindeki ön kapağı ile kitabın sırt kıs-
mindaki dikdörtgenin ölçüleri verilmiştir.
x + 5 cm
CO
(x+5) - (x +3\.(x+6
x²+3x+Sx+1S.C
(x²+8x +S) (x+6)
x + 3 cm
x + 6 cm
Kitabın ön ve arka kapaklarının alanları aynıdır. Bir müze, ebatları verilen bu el yazması kitabı, kitabın
kapağının dış yüzeyinin toplam alanı kadar bölge ayrılarak özel bir alanda sergilemektedir.
8
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu el yazması kitabın sergilenmesi için ayrılan bölgenin san-
timetre türünden alanının çarpanlarından biri değildir?
A) 3x + 15
B) x + 15
C) x 45
D) 3
Diğer sayfaya geçiniz. >>
Lise Matematik
Parabol
Aşağıdaki şekilde el yazması olan özel yapım kitabın dikdörtgen şeklindeki ön kapağı ile kitabın sırt kıs- mindaki dikdörtgenin ölçüleri verilmiştir. x + 5 cm CO (x+5) - (x +3\.(x+6 x²+3x+Sx+1S.C (x²+8x +S) (x+6) x + 3 cm x + 6 cm Kitabın ön ve arka kapaklarının alanları aynıdır. Bir müze, ebatları verilen bu el yazması kitabı, kitabın kapağının dış yüzeyinin toplam alanı kadar bölge ayrılarak özel bir alanda sergilemektedir. 8 Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu el yazması kitabın sergilenmesi için ayrılan bölgenin san- timetre türünden alanının çarpanlarından biri değildir? A) 3x + 15 B) x + 15 C) x 45 D) 3 Diğer sayfaya geçiniz. >>
13.
14.
x² - (m + 2) x + 2m-3 = 0
denkleminin kökleri toplamı s, kökleri çarpımı p
olduğuna göre, s ile p arasında m'den bağımsız
bağıntı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2s = p + 7 B) s = p + 7
D) 2s + p = 9
kaçtır?
A) 2
B) 3
E) 3s + 7 = p
M+2=5
2m+1=2
2m-3 =p
2m-3
(a + 1)x² + bx + 4 = 0 ve ax² + cx + 3 = 0
denklemlerinin çözüm kümeleri aynı olduğuna göre
》》》
C) p + 2s = 3
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Parabol
13. 14. x² - (m + 2) x + 2m-3 = 0 denkleminin kökleri toplamı s, kökleri çarpımı p olduğuna göre, s ile p arasında m'den bağımsız bağıntı aşağıdakilerden hangisidir? A) 2s = p + 7 B) s = p + 7 D) 2s + p = 9 kaçtır? A) 2 B) 3 E) 3s + 7 = p M+2=5 2m+1=2 2m-3 =p 2m-3 (a + 1)x² + bx + 4 = 0 ve ax² + cx + 3 = 0 denklemlerinin çözüm kümeleri aynı olduğuna göre 》》》 C) p + 2s = 3 C) 4 D) 5 E) 6
-1
5. y=x²+(2-m)x+ 1 parabolü x eksenine negatif tarafında
teğet olduğuna göre, m kaçtır?
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
0
P-4)
E) 4
I.
a<b<c<d
II. c<a<b<d
III. c<d<a<b
eşitsizliklerinden H
A) Yalnız I
D) II ve I
8. Aşağıda y = f(x) ve y
KO
Lise Matematik
Parabol
-1 5. y=x²+(2-m)x+ 1 parabolü x eksenine negatif tarafında teğet olduğuna göre, m kaçtır? A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 0 P-4) E) 4 I. a<b<c<d II. c<a<b<d III. c<d<a<b eşitsizliklerinden H A) Yalnız I D) II ve I 8. Aşağıda y = f(x) ve y KO
^)
tır?
TÜMLER YAYINLARI
TL
5.
x² - nx + 4x +9=0
denkleminin köklerinin çarpmaya göre terslerinin
toplamı olduğuna göre n kaçin?
2
3
A) 6
B) 9 C) 9
D) 10
1+1
X₁
X₁
You
2-33
n-4-2
3
x2 - 5X + 6 =0
-1
-2
1
-3
A) x²-3x + 4 = 0
C) x² + x - 12 = 0
1
4
2
E) 12
3
X1+X^2
2x² - 4x +2=0
X1 X2 = 33
x=24+1
Şekildeki sayılar ve ikinci dereceden denklemler belli
bir kurala göre yazılmıştır.
E) x²-x-12-0
x² + 3x + 2 = 0
Buna göre, "?" yerine aşağıdaki denklemlerden
hangisi yazılmalıdır?
B) x² + 3x -4 = 0
D) x² + x + 12 = 0
AYT - Matematik
19
Lise Matematik
Parabol
^) tır? TÜMLER YAYINLARI TL 5. x² - nx + 4x +9=0 denkleminin köklerinin çarpmaya göre terslerinin toplamı olduğuna göre n kaçin? 2 3 A) 6 B) 9 C) 9 D) 10 1+1 X₁ X₁ You 2-33 n-4-2 3 x2 - 5X + 6 =0 -1 -2 1 -3 A) x²-3x + 4 = 0 C) x² + x - 12 = 0 1 4 2 E) 12 3 X1+X^2 2x² - 4x +2=0 X1 X2 = 33 x=24+1 Şekildeki sayılar ve ikinci dereceden denklemler belli bir kurala göre yazılmıştır. E) x²-x-12-0 x² + 3x + 2 = 0 Buna göre, "?" yerine aşağıdaki denklemlerden hangisi yazılmalıdır? B) x² + 3x -4 = 0 D) x² + x + 12 = 0 AYT - Matematik 19
etriktir.
E) 5
144
5.
1
X
f
Yanda, y = f(x) fonksiyonunun
grafiği verilmiştir.
Buna göre, h(x) = f(x+2) fonksiyonunun grafiği ile
eksenler arasında kalan kapalı bölgenin alanı kaç
br² dir?
A) 3
B)
B) 5
2
C) 2
D) 3
2
E) 1
Lise Matematik
Parabol
etriktir. E) 5 144 5. 1 X f Yanda, y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Buna göre, h(x) = f(x+2) fonksiyonunun grafiği ile eksenler arasında kalan kapalı bölgenin alanı kaç br² dir? A) 3 B) B) 5 2 C) 2 D) 3 2 E) 1
E) 4
Yukanda grafiği verilen f(x) fonksiyonuna göre,
(x-4)-f(x) 20
eşitsizliğini sağlayan doğal sayilann toplam aşağıda
kilerden hangisidir?
A) 1 B) 3 C)7 D) TO E) 12
ÖSYM İKİZİ
/2
0
20
y = f(x)
g(x)
CAP
Yukarıdaki f(x) ve g(x) fonksiyonlarının grafiklerine
göre,
f(x)
g(x).
eşitsizliğini sağlayan kaç tane tam sayı değeri vardır?
A) 10
B) 8
C) 6
D) 4 E) 2
Buna gö
A) 15
175
Yul
60
C
Lise Matematik
Parabol
E) 4 Yukanda grafiği verilen f(x) fonksiyonuna göre, (x-4)-f(x) 20 eşitsizliğini sağlayan doğal sayilann toplam aşağıda kilerden hangisidir? A) 1 B) 3 C)7 D) TO E) 12 ÖSYM İKİZİ /2 0 20 y = f(x) g(x) CAP Yukarıdaki f(x) ve g(x) fonksiyonlarının grafiklerine göre, f(x) g(x). eşitsizliğini sağlayan kaç tane tam sayı değeri vardır? A) 10 B) 8 C) 6 D) 4 E) 2 Buna gö A) 15 175 Yul 60 C