Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

5.
A(-1,0), B(3, 0) ve C(1,-4) noktalarından geçen y=f(x)
parabolünün denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) y = -x² + 2x + 3
C) y = -2x² + 4x + 6
B) y = 2x² - 4x - 6
D) y=x²-3x + 2
E) y = x² - 2x - 3
Lise Matematik
Parabol
5. A(-1,0), B(3, 0) ve C(1,-4) noktalarından geçen y=f(x) parabolünün denklemi aşağıdakilerden hangisidir? A) y = -x² + 2x + 3 C) y = -2x² + 4x + 6 B) y = 2x² - 4x - 6 D) y=x²-3x + 2 E) y = x² - 2x - 3
atematik
aralığında tanımlı f(x)
i şekilde verilmiştir.
g(x)
28. f: RR, g: R-R olmak üzere,
f(x) = x² + x -2 fonksiyonunun grafiği dik koordinat
düzleminde x ekseni boyunca 2 birim sağa, y ekseni
boyunca 4 birim yukarı ötelenerek g(x) fonksiyonu-
nun grafiği elde ediliyor.
DENEME 3
Buna göre bu iki fonksiyonun grafiklerinin kesim
noktasının apsisi kaçtır?
A)
+4
82
30
Lise Matematik
Parabol
atematik aralığında tanımlı f(x) i şekilde verilmiştir. g(x) 28. f: RR, g: R-R olmak üzere, f(x) = x² + x -2 fonksiyonunun grafiği dik koordinat düzleminde x ekseni boyunca 2 birim sağa, y ekseni boyunca 4 birim yukarı ötelenerek g(x) fonksiyonu- nun grafiği elde ediliyor. DENEME 3 Buna göre bu iki fonksiyonun grafiklerinin kesim noktasının apsisi kaçtır? A) +4 82 30
4-8+3
6. Şekilde f(x) = x² + mx + n parabolünün grafiği veril-
miştir.
A
0
+3 = -1
Çağdaş Öncü Kurs
B
C(5, 0) ve ABCO dikdörtgeninin çevresi 16 br ise
(m+n) toplamı kaçtır?
A) -8 B)-7
C) -5
y=f(x)
D) -3
E) -1
8. S
Lise Matematik
Parabol
4-8+3 6. Şekilde f(x) = x² + mx + n parabolünün grafiği veril- miştir. A 0 +3 = -1 Çağdaş Öncü Kurs B C(5, 0) ve ABCO dikdörtgeninin çevresi 16 br ise (m+n) toplamı kaçtır? A) -8 B)-7 C) -5 y=f(x) D) -3 E) -1 8. S
108
x + 1 işleminin
13 E) 7
5 C 16 A
C) 4a
E) 2a² + 2a + 1
D) 2a² - 2a + 1
24
4. Aşağıdakilerden hangisi aº + 1 ifadesinin çarpanla-
rından biridir?
A) a ³ - 1
C) a² + a² + 2
E) a¹ + a² + 1
B) a³ - a² +1
D) a4-a²+1
ugu iki gen
yeşil karta, çarpımlarni san ka
Buna göre, Serap'in aklind
lerinin toplamı kaçtır?
A) 42
B) 40
8.
197
C
a-b=-2
a.b=3
olduğuna göre, a
A)-26
B)-
Lise Matematik
Parabol
108 x + 1 işleminin 13 E) 7 5 C 16 A C) 4a E) 2a² + 2a + 1 D) 2a² - 2a + 1 24 4. Aşağıdakilerden hangisi aº + 1 ifadesinin çarpanla- rından biridir? A) a ³ - 1 C) a² + a² + 2 E) a¹ + a² + 1 B) a³ - a² +1 D) a4-a²+1 ugu iki gen yeşil karta, çarpımlarni san ka Buna göre, Serap'in aklind lerinin toplamı kaçtır? A) 42 B) 40 8. 197 C a-b=-2 a.b=3 olduğuna göre, a A)-26 B)-
244
8.
Bir kenar uzunluğu (2x + 1) birim olan iki eş
kare üst üste konularak kesişim bölgeleri
çıkarılmıştır. Kesişim bölgeleri bir kenar
uzunluğu (x + 1) birim olan karedir.
Buna göre, taralı alanı gösteren ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 6x² + 6x
B) 6x² - 6x
D) 4x² - 4x
C) 6x² + 4x
E) 2022
12.
Lise Matematik
Parabol
244 8. Bir kenar uzunluğu (2x + 1) birim olan iki eş kare üst üste konularak kesişim bölgeleri çıkarılmıştır. Kesişim bölgeleri bir kenar uzunluğu (x + 1) birim olan karedir. Buna göre, taralı alanı gösteren ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 6x² + 6x B) 6x² - 6x D) 4x² - 4x C) 6x² + 4x E) 2022 12.
landırma ve üç terimli ifadeleri çarpanlara ayırma
1)-(x - 1)
X
1)(x-1)
3.
x²-2x = x(x - 2)
5a
a²-3a-4
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) a + 1
a
a-4
D)
ginys ansine
a
a-4
B) a-2
E)
a+1
a-4
a
a+1
C) -
1.39
açıkla
Veri
teri
Ya
B
6
Lise Matematik
Parabol
landırma ve üç terimli ifadeleri çarpanlara ayırma 1)-(x - 1) X 1)(x-1) 3. x²-2x = x(x - 2) 5a a²-3a-4 ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) a + 1 a a-4 D) ginys ansine a a-4 B) a-2 E) a+1 a-4 a a+1 C) - 1.39 açıkla Veri teri Ya B 6
4.
166
m² - 4m-5
25-m²
den hangisidir?
ifadesinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakiler-
A) 1
D)
(m-5)
m² -2m-3
m² +2m-15
5-m
m+5
B) m-2
E) -1
C)
m+5
m-5
7.
(x+y)².
1-
ifadesinin e
hangisidir?
A) y² - 1
D) x
Lise Matematik
Parabol
4. 166 m² - 4m-5 25-m² den hangisidir? ifadesinin sadeleşmiş biçimi aşağıdakiler- A) 1 D) (m-5) m² -2m-3 m² +2m-15 5-m m+5 B) m-2 E) -1 C) m+5 m-5 7. (x+y)². 1- ifadesinin e hangisidir? A) y² - 1 D) x
4.
|x²-4-4
ifadesi bir reel sayı belirttiğine göre, x in en geniş de-
ğer aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
A) [-2√2, 2√2]
B) (= √2, √2)
23x + 3²x²
C) (-∞, -2√2]U {0} U[2√2, ∞)
D) (-2√2, 2√2)
E) (-∞, -2√2]U[2√2, ∞)
-3.10
3(0²0)
3
Lise Matematik
Parabol
4. |x²-4-4 ifadesi bir reel sayı belirttiğine göre, x in en geniş de- ğer aralığı aşağıdakilerden hangisidir? A) [-2√2, 2√2] B) (= √2, √2) 23x + 3²x² C) (-∞, -2√2]U {0} U[2√2, ∞) D) (-2√2, 2√2) E) (-∞, -2√2]U[2√2, ∞) -3.10 3(0²0) 3
(t+u) (++₁) (x-y) (x²+xy+y²) - 6xy
[x-y+y)(x+y+₁) / (u+ 3xy) - 6xy
2
8 +
minin sonucu
4
E) 3
10%
6.
3
(3√x-3√x-54-3
x-54)-33
olduğuna göre, x-
A) 52
B) 53
27
X
ifadesinin değeri kaçtır?
D) 55
C) 54
E) 56
10. x, y, z birer ger
A = x² +
eşitliği veriliya
A'nın alabile
A+x+y+z
A) -8
B
Lise Matematik
Parabol
(t+u) (++₁) (x-y) (x²+xy+y²) - 6xy [x-y+y)(x+y+₁) / (u+ 3xy) - 6xy 2 8 + minin sonucu 4 E) 3 10% 6. 3 (3√x-3√x-54-3 x-54)-33 olduğuna göre, x- A) 52 B) 53 27 X ifadesinin değeri kaçtır? D) 55 C) 54 E) 56 10. x, y, z birer ger A = x² + eşitliği veriliya A'nın alabile A+x+y+z A) -8 B
5.
hiversite Hazırlık
12
y = x² - mx + 2 parabolü ile 3x+y-1=0 doğrusu
kesişmediğine
aşağıdakilerden
göre, m nin en geniş değer aralığı
hangisidir?
A) (−5, ¹−1)
B) (-5, 1)
D) (1,5)
E) [1, 5]
C) (-1,5)
Lise Matematik
Parabol
5. hiversite Hazırlık 12 y = x² - mx + 2 parabolü ile 3x+y-1=0 doğrusu kesişmediğine aşağıdakilerden göre, m nin en geniş değer aralığı hangisidir? A) (−5, ¹−1) B) (-5, 1) D) (1,5) E) [1, 5] C) (-1,5)
9=-3
6. a < -2 olmak üzere,
A)
-2
parabolünün grafiği aşağıdakilerden hangisi ola-
bilir?
x + x -24-2
y = f(x) = (a + 2) (x - 2) (x + 1)
E)
2
-2
2 421
➜X
-1.-5.-2
-X
D)
at
B)
2
-45
8.
f(x) =
parabolür
sidir?
A) (-1, 22
9. a ve b poziti
A)
f(x) = ab
parabolünün
nin alanı t
4
Buna göre, a
den hangisid
2b
2-b
Lise Matematik
Parabol
9=-3 6. a < -2 olmak üzere, A) -2 parabolünün grafiği aşağıdakilerden hangisi ola- bilir? x + x -24-2 y = f(x) = (a + 2) (x - 2) (x + 1) E) 2 -2 2 421 ➜X -1.-5.-2 -X D) at B) 2 -45 8. f(x) = parabolür sidir? A) (-1, 22 9. a ve b poziti A) f(x) = ab parabolünün nin alanı t 4 Buna göre, a den hangisid 2b 2-b
3.
f(x) = −x² + (m + 1)x + m
36=2
fonksiyonunun alabileceği en büyük değer 2 oldu-
ğuna göre, m nin alabileceği değerler çarpımı kaç-
tir?
A) -8
B)-7
{m+1} -(M41)
C) -5
2
D) 4
+ M+1
NASH
O
7.
(m+1)
E) 5
(m+1)²
+ml
Lise Matematik
Parabol
3. f(x) = −x² + (m + 1)x + m 36=2 fonksiyonunun alabileceği en büyük değer 2 oldu- ğuna göre, m nin alabileceği değerler çarpımı kaç- tir? A) -8 B)-7 {m+1} -(M41) C) -5 2 D) 4 + M+1 NASH O 7. (m+1) E) 5 (m+1)² +ml
B
1. f(-x)
II. f(-x+2)
III. 3. f(x)
B
17. Analitik düzlemde y = f(x) denklemi paraboldür.
Buna göre, bu parabole,
A) Yalnız I
dönüşümlerinden hangileri uygulanırsa elde
edilen parabol ile ilk parabolün tepe noktalan
aynı olabilir?
B) Yalnız II
D) I ve III
Matematik
B
C) I ve II
E) I, II ve III
E
Lise Matematik
Parabol
B 1. f(-x) II. f(-x+2) III. 3. f(x) B 17. Analitik düzlemde y = f(x) denklemi paraboldür. Buna göre, bu parabole, A) Yalnız I dönüşümlerinden hangileri uygulanırsa elde edilen parabol ile ilk parabolün tepe noktalan aynı olabilir? B) Yalnız II D) I ve III Matematik B C) I ve II E) I, II ve III E
30. Şekildeki f(x) = x² - 2x - m+ 3 parabolü x eksenini A ve
B noktalarında
kesmektedir.
A O
A) 6
or (3
f(x)=x²-2x-m+3
1
C) 4
3
dem T
B
Yalnız
alleine 15tleri obnhesü álodens
E
tenibioox uğubulud nülodeisq,laigzip 19Y
|AB| = 4 birim olduğuna göre, m kaçtır? nimetala
Valbonjom QA a stay minion deadly
B) 5
D) 3
et (O
E) 2
81 (A
Lise Matematik
Parabol
30. Şekildeki f(x) = x² - 2x - m+ 3 parabolü x eksenini A ve B noktalarında kesmektedir. A O A) 6 or (3 f(x)=x²-2x-m+3 1 C) 4 3 dem T B Yalnız alleine 15tleri obnhesü álodens E tenibioox uğubulud nülodeisq,laigzip 19Y |AB| = 4 birim olduğuna göre, m kaçtır? nimetala Valbonjom QA a stay minion deadly B) 5 D) 3 et (O E) 2 81 (A
15. Tepe noktası T(2, 5) olan ve y eksenini (0, -3) noktasın-
da kesen parabolün denklemi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) y=-2x2 + 8x-9
C) y = -2x² + 8x + 9
B) y = 2x²-8x - 3
D) y = -2x² + 8x-3
E) y = -2x² + 4x-3
R
Buna göre
Lise Matematik
Parabol
15. Tepe noktası T(2, 5) olan ve y eksenini (0, -3) noktasın- da kesen parabolün denklemi aşağıdakilerden hangisi- dir? A) y=-2x2 + 8x-9 C) y = -2x² + 8x + 9 B) y = 2x²-8x - 3 D) y = -2x² + 8x-3 E) y = -2x² + 4x-3 R Buna göre
MATEMATİĞİN İLACI
4.
5.
f(x)= 3x² - 6x-24
fonksiyonunun görüntü kümesi aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) [-24)
C) [0,)
D) (-0,24
2B) (-27,00)
3/8-24
n bir gerçek sayı olmak üzere,
f(x) = -2(x - 1)² +4
parabolü yn doğrusuna teğettir.
0=2
Buna göre, n kaçtır?
A) 2
B) 3
-2x²+4x+2
-32 + 1/6+2
€4
E) (0, -27]
AY
0
y = f(x)
D) 6
E) 8
Şekilde f(x) = ax²+bx+c fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
Lise Matematik
Parabol
MATEMATİĞİN İLACI 4. 5. f(x)= 3x² - 6x-24 fonksiyonunun görüntü kümesi aşağıdakilerden han- gisidir? A) [-24) C) [0,) D) (-0,24 2B) (-27,00) 3/8-24 n bir gerçek sayı olmak üzere, f(x) = -2(x - 1)² +4 parabolü yn doğrusuna teğettir. 0=2 Buna göre, n kaçtır? A) 2 B) 3 -2x²+4x+2 -32 + 1/6+2 €4 E) (0, -27] AY 0 y = f(x) D) 6 E) 8 Şekilde f(x) = ax²+bx+c fonksiyonunun grafiği verilmiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?