Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Permütasyon Soruları

29. Deniz aşağıda gösterilen balonlara boncuk atan tabanca ile
ateş edecektir.
A) 60
3
Deniz her atışının isabetli olup ve kırmızı balonlarının
numaralarının küçükten büyüğe olması koşulu ile 6 atış-
ta bu balonları kaç farklı şekilde vurabilir?
B) 80
C) 90
5
D) 100
E) 120
ÇÖZ KAZAN
Lise Matematik
Permütasyon
29. Deniz aşağıda gösterilen balonlara boncuk atan tabanca ile ateş edecektir. A) 60 3 Deniz her atışının isabetli olup ve kırmızı balonlarının numaralarının küçükten büyüğe olması koşulu ile 6 atış- ta bu balonları kaç farklı şekilde vurabilir? B) 80 C) 90 5 D) 100 E) 120 ÇÖZ KAZAN
.vodafone TR
01:16
1 %78
Yukarıda özdeş 77 balondan oluşan bir hedefin
görünümü verilmiştir. Bu hedefe en alttaki balon-
dan başlanarak atış yapılacaktır. Her atış balonla-
ra isabet edip balonları patlatmaktadır.
Buna göre, bu balonlar kaç değişik şekilde
patlatılabilir?
A) 120 B) 150 C) 180 D) 210 E) 240
x
C
Lise Matematik
Permütasyon
.vodafone TR 01:16 1 %78 Yukarıda özdeş 77 balondan oluşan bir hedefin görünümü verilmiştir. Bu hedefe en alttaki balon- dan başlanarak atış yapılacaktır. Her atış balonla- ra isabet edip balonları patlatmaktadır. Buna göre, bu balonlar kaç değişik şekilde patlatılabilir? A) 120 B) 150 C) 180 D) 210 E) 240 x C
d
3
J
2. A = {a, b, c, d, e} kümesinin 3 lü permütasyon-
larının kaç tanesinde d elemanı bulunur?
A) 24 B) 28 C) 36 D) 54
E) 60
3. 5 kişi yuvarlak masa etrafına belli iki kişi yan
kosuluyla kaç farklı şekilde otura-
ncılık
7. Herhang
dan en c
A) 12
8. Anne, b
bir koltu
Anne v
kaç far
A) 120
Lise Matematik
Permütasyon
d 3 J 2. A = {a, b, c, d, e} kümesinin 3 lü permütasyon- larının kaç tanesinde d elemanı bulunur? A) 24 B) 28 C) 36 D) 54 E) 60 3. 5 kişi yuvarlak masa etrafına belli iki kişi yan kosuluyla kaç farklı şekilde otura- ncılık 7. Herhang dan en c A) 12 8. Anne, b bir koltu Anne v kaç far A) 120
3.
Şekildeki karelerin kenar uzunlukları ile aynı uzunlukta ve eş
büyüklükte 7 kibrit çöpünden 4 tanesinin yanıcı ucu kırmı-
zi, 3 tanesinin yanıcı ucu siyahtır. Bu kibrit çöpleri yukarıda-
ki karelerin kenarlarına, ortak kenara bir kibrit çöpü gelecek
biçimde yerleştirilecektir.
Düşey çizgilere kırmızı yanıcı uçlu kibrit çöpleri yerleş-
tirileceğine göre, yanıcı uçların hangi tarafa geldiği de
dikkate alınarak kaç farklı görsel oluşturulabilir?
4) 210
C) 3.29
D) 29
B) 3.210
E) 3.28
Lise Matematik
Permütasyon
3. Şekildeki karelerin kenar uzunlukları ile aynı uzunlukta ve eş büyüklükte 7 kibrit çöpünden 4 tanesinin yanıcı ucu kırmı- zi, 3 tanesinin yanıcı ucu siyahtır. Bu kibrit çöpleri yukarıda- ki karelerin kenarlarına, ortak kenara bir kibrit çöpü gelecek biçimde yerleştirilecektir. Düşey çizgilere kırmızı yanıcı uçlu kibrit çöpleri yerleş- tirileceğine göre, yanıcı uçların hangi tarafa geldiği de dikkate alınarak kaç farklı görsel oluşturulabilir? 4) 210 C) 3.29 D) 29 B) 3.210 E) 3.28
Aşağıdaki şekillerde boyutları 1 x 1 ve 1 x 2 olan
birim karelerden oluşmuş kırmızı ve mavi fayanslar
görülmektedir.
Bu fayansları kullanarak altı birim kareden oluşmuş
aşağıdaki zemin kaplanacaktır.
P
Zemin kaplanırken kırmızı ya da mavi fayans-
lar üst üste gelmeyeceğine göre, bu zemin kaç
farklı şekilde kaplanabilir?
B) 9
C) 11 D) 12
A) 8
E) 13
Lise Matematik
Permütasyon
Aşağıdaki şekillerde boyutları 1 x 1 ve 1 x 2 olan birim karelerden oluşmuş kırmızı ve mavi fayanslar görülmektedir. Bu fayansları kullanarak altı birim kareden oluşmuş aşağıdaki zemin kaplanacaktır. P Zemin kaplanırken kırmızı ya da mavi fayans- lar üst üste gelmeyeceğine göre, bu zemin kaç farklı şekilde kaplanabilir? B) 9 C) 11 D) 12 A) 8 E) 13
A = {1, 2, 3, 4, 5)
kümesinin elemanlarıyla
yazılan rakamları farklı dört
basamaklı doğal sayılar küçükten büyüğe doğru sı-
ralandığında baştan 73. sayı kaç olur?
A) 3542
B) 4123
D) 4125
E) 4135
C) 4213
Lise Matematik
Permütasyon
A = {1, 2, 3, 4, 5) kümesinin elemanlarıyla yazılan rakamları farklı dört basamaklı doğal sayılar küçükten büyüğe doğru sı- ralandığında baştan 73. sayı kaç olur? A) 3542 B) 4123 D) 4125 E) 4135 C) 4213
1. m, n EN
ORIJINAL MATEMATIK
n≤20 ve m≤ 20 olmak üzere,
n!-m!
layan kaç farklı (n, m) ikilisi vardır?
A) 56 B) 66
C) 76
DENEM
sayısı tek sayı olduğuna göre, bu şartı sağ-
2. ² = -1 olmak üzere,
D) 78 E) 86
Lise Matematik
Permütasyon
1. m, n EN ORIJINAL MATEMATIK n≤20 ve m≤ 20 olmak üzere, n!-m! layan kaç farklı (n, m) ikilisi vardır? A) 56 B) 66 C) 76 DENEM sayısı tek sayı olduğuna göre, bu şartı sağ- 2. ² = -1 olmak üzere, D) 78 E) 86
MUSTAFA
kelimesinin harfleriyle sesli harflerin alfabetik sırada
olduğu vedi harfli anlamlı ya da anlamsız kaç değişik
kelime vazmak mümkündür?
A) 7!/ 2! B) 7!/3! C) 7!/21.3! D) 7!/5! E) 7!
Tele
kul
yol
A
Lise Matematik
Permütasyon
MUSTAFA kelimesinin harfleriyle sesli harflerin alfabetik sırada olduğu vedi harfli anlamlı ya da anlamsız kaç değişik kelime vazmak mümkündür? A) 7!/ 2! B) 7!/3! C) 7!/21.3! D) 7!/5! E) 7! Tele kul yol A
12. MİKRO KONU: Bir Fonksiyonun Tersi
2. ÜNİTE: Fonksiyonlar
A)
f(2x - 1) = 3x +5
olduğuna göre, f-1(x) fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
2x - 13
3
B)
3) 2x + 13 C)
OE720BC1
3(2x-1)+5
€ (8
STA
-2x + 13 D) X-13 E)*+213
x
3
Lise Matematik
Permütasyon
12. MİKRO KONU: Bir Fonksiyonun Tersi 2. ÜNİTE: Fonksiyonlar A) f(2x - 1) = 3x +5 olduğuna göre, f-1(x) fonksiyonu aşağıdakilerden hangisi- dir? 2x - 13 3 B) 3) 2x + 13 C) OE720BC1 3(2x-1)+5 € (8 STA -2x + 13 D) X-13 E)*+213 x 3
3.
-4
A) -2
-1
Şekilde f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. f(x) + k
fonksiyonunun pozitif olduğu en geniş aralık (-6, ∞) ol-
duğuna göre, k değeri aşağıdakilerden hangisidir?
B) 2
AY
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Permütasyon
3. -4 A) -2 -1 Şekilde f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. f(x) + k fonksiyonunun pozitif olduğu en geniş aralık (-6, ∞) ol- duğuna göre, k değeri aşağıdakilerden hangisidir? B) 2 AY C) 3 D) 4 E) 5
A)
7!
21.2!
D)
6!
3!
18.
1115506 sayısındaki r
farklı sayı
D)
71
21.31
1-3
K - 2 E 3
17.
KELEBEK kelimesindeki harfler kullanılarak E ile başlayan
7 harfli anlamlı yada anlamsız kaç farklı kelime yazılabilir?
B)_7!
7!
21.31.31
21.3!
E)
E)
7!
21.21
6!
21.2!
71
C)
61
mlı
yada
71
31.31.31
23
Lise Matematik
Permütasyon
A) 7! 21.2! D) 6! 3! 18. 1115506 sayısındaki r farklı sayı D) 71 21.31 1-3 K - 2 E 3 17. KELEBEK kelimesindeki harfler kullanılarak E ile başlayan 7 harfli anlamlı yada anlamsız kaç farklı kelime yazılabilir? B)_7! 7! 21.31.31 21.3! E) E) 7! 21.21 6! 21.2! 71 C) 61 mlı yada 71 31.31.31 23
maklı kaç
E) 600
len 8 ba-
sağında
E) 180
başlama-
me yazı-
E) 150
A) 12
24.
G
A) 60
M
B) 70
E
A
T
M
A A
T
E
M M
T T
E
A A
T
i
C) 80
M
T
E
K
Yukarıdaki şekilde, MATEMATIK kelimesi kaç farklı şekilde
okunabilir?
A
M
D) 90
E) 100
Lise Matematik
Permütasyon
maklı kaç E) 600 len 8 ba- sağında E) 180 başlama- me yazı- E) 150 A) 12 24. G A) 60 M B) 70 E A T M A A T E M M T T E A A T i C) 80 M T E K Yukarıdaki şekilde, MATEMATIK kelimesi kaç farklı şekilde okunabilir? A M D) 90 E) 100
14.
3 futboicu, 5 basketbolcu düz bir sıra boyunca sıralanacaktır.
Bu sıralanışlann kaç tanesinde hiç bir futbolcu yanyana
gelmez?
A) P(5,5).6!
D) P(5,3).6!
B) P (6,5).3!
C) P (6,5).5!
E) P (6,3).5!
ktor, 2 kişi önde 3 kişi ar-
inrklı şekilde poz
21.
Lise Matematik
Permütasyon
14. 3 futboicu, 5 basketbolcu düz bir sıra boyunca sıralanacaktır. Bu sıralanışlann kaç tanesinde hiç bir futbolcu yanyana gelmez? A) P(5,5).6! D) P(5,3).6! B) P (6,5).3! C) P (6,5).5! E) P (6,3).5! ktor, 2 kişi önde 3 kişi ar- inrklı şekilde poz 21.
arklı buzdolabı,
makinesi mağaza vitrinin
maşır makineleri yanyana, bulaş
şartıyla vitrinde kaç farklı şekilde sıra
A) 31.41.4!
7-12 12.
kaç
D) 41.41.6!
B) 41.41.4!
A) 4.4!
13.
E) 41.41.7!
B) 4.5!
C) 4.6!
7 kişilik bir öğrenci grubu düz bir sıraya sıralanacaktır. Si-
ralamaların kaç tanesinde öğrencilerden Ahmet ile Mah-
mut yan yana gelmez?
D) 5.61
E) 6.6!
D) 8!
sesli harfin bulunduğu 10 farklı harfin tamamı kul-
li yada anlamsız kelimeler türetilecektir. Bu
esi sesli harf ile başlayıp sesli harfi
Lise Matematik
Permütasyon
arklı buzdolabı, makinesi mağaza vitrinin maşır makineleri yanyana, bulaş şartıyla vitrinde kaç farklı şekilde sıra A) 31.41.4! 7-12 12. kaç D) 41.41.6! B) 41.41.4! A) 4.4! 13. E) 41.41.7! B) 4.5! C) 4.6! 7 kişilik bir öğrenci grubu düz bir sıraya sıralanacaktır. Si- ralamaların kaç tanesinde öğrencilerden Ahmet ile Mah- mut yan yana gelmez? D) 5.61 E) 6.6! D) 8! sesli harfin bulunduğu 10 farklı harfin tamamı kul- li yada anlamsız kelimeler türetilecektir. Bu esi sesli harf ile başlayıp sesli harfi
Gramış olma ola-
2009
(1
E)
9.4=100
48
ilarak yazıla-
an biri seçile-
olma olası-
E
13
25
25
3:33 119
5.
S
3/8
4
4 eş kare parsele ayrılmış kare şeklindeki bir levhanın A ve B
köşelerinden birer karınca aynı anda ve aynı hızla çizgiler üze-
rinde yürümeye başlıyorlar.
A)-
A daki en kısa yoldan B ye, B deki en kısa yoldan A ya var-
mak istediğine göre, karıncaların karşılaşma olasılığı kaçtır?
B) 1/24
D)/1/202
B
1/5
MATEMATİK
Lise Matematik
Permütasyon
Gramış olma ola- 2009 (1 E) 9.4=100 48 ilarak yazıla- an biri seçile- olma olası- E 13 25 25 3:33 119 5. S 3/8 4 4 eş kare parsele ayrılmış kare şeklindeki bir levhanın A ve B köşelerinden birer karınca aynı anda ve aynı hızla çizgiler üze- rinde yürümeye başlıyorlar. A)- A daki en kısa yoldan B ye, B deki en kısa yoldan A ya var- mak istediğine göre, karıncaların karşılaşma olasılığı kaçtır? B) 1/24 D)/1/202 B 1/5 MATEMATİK
9. n, 3 ün katı bir pozitif tam sayı olmak üzere,
3.6.9.12...n
216
ifadesi sadeleştirildiğinde sonuç bir tek sayıya
eşit olduğuna göre, n nin alabileceği en büyük
değerin rakamları toplamı kaçtır?
A) 6
B) 9
C) 10
D) 12 E) 15
3 6 3 12 15 18 21 24 27
22
2
2.
23
12
x. 2² 2
216
se po
33 36 39 42 45 48 51 54
2
23
S
Lise Matematik
Permütasyon
9. n, 3 ün katı bir pozitif tam sayı olmak üzere, 3.6.9.12...n 216 ifadesi sadeleştirildiğinde sonuç bir tek sayıya eşit olduğuna göre, n nin alabileceği en büyük değerin rakamları toplamı kaçtır? A) 6 B) 9 C) 10 D) 12 E) 15 3 6 3 12 15 18 21 24 27 22 2 2. 23 12 x. 2² 2 216 se po 33 36 39 42 45 48 51 54 2 23 S