Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Rutin Olmayan Problemler Soruları

Tyt
Bir spor salonunun 5 farklı girişi ve 3 farklı çıkışı
vardır.
Bu spor salonunda maç izlemeye gelen Ali ve
Osman'ın aynı kapıdan girip farklı kapıdan çıkma
olasılığı kaçtır?
A) 1 B) 5 C) 4 D) E AS
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Tyt Bir spor salonunun 5 farklı girişi ve 3 farklı çıkışı vardır. Bu spor salonunda maç izlemeye gelen Ali ve Osman'ın aynı kapıdan girip farklı kapıdan çıkma olasılığı kaçtır? A) 1 B) 5 C) 4 D) E AS
8.
R
E
N
K
daki
Kek tarifi (4 kişilik)
1 kg un
• 4 adet yumurta
• 1 su bardağı şeker
• 10 gr tuz
zun-
2.
22
Yukarıdaki tarife bakarak kek yapmayı düşünen Esra
evdeki malzemelerin bir listesini aşağıdaki gibi çıkar-
tiyor.
4 kg un
20 adet yumurta
1 kg şeker
100 gr tuzo
Bu listeye bakan Esra, "200 gram daha şekerim olsay-
di 16 kişilik kek yapabilirdim." diyor.
Buna göre, tarifte verilen 1 su bardağı şeker kaç
gramdır?
akta-
A) 200
B) 250
C) 300
D) 350
E) 400
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
8. R E N K daki Kek tarifi (4 kişilik) 1 kg un • 4 adet yumurta • 1 su bardağı şeker • 10 gr tuz zun- 2. 22 Yukarıdaki tarife bakarak kek yapmayı düşünen Esra evdeki malzemelerin bir listesini aşağıdaki gibi çıkar- tiyor. 4 kg un 20 adet yumurta 1 kg şeker 100 gr tuzo Bu listeye bakan Esra, "200 gram daha şekerim olsay- di 16 kişilik kek yapabilirdim." diyor. Buna göre, tarifte verilen 1 su bardağı şeker kaç gramdır? akta- A) 200 B) 250 C) 300 D) 350 E) 400
3.
Şekildeki ABC'de
a
m(ABC) = m(ACB) = b
3
m(BAC) = a ve tanb
2
olduğuna göre, tana
kaçtır?
6
B
C
A) ? B) C) D) 13 )
12
D)
13
3
4
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
3. Şekildeki ABC'de a m(ABC) = m(ACB) = b 3 m(BAC) = a ve tanb 2 olduğuna göre, tana kaçtır? 6 B C A) ? B) C) D) 13 ) 12 D) 13 3 4
B
B.
B
22. 1 +2 - 3+ 4+ 5 - 6+ ... + 2020 + 2021 – 2022
25. a.
toplaminin birler basamağındaki rakam kaçtır?
A) O
B) 2.
3
D) 6
E) 9
o
A
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
B B. B 22. 1 +2 - 3+ 4+ 5 - 6+ ... + 2020 + 2021 – 2022 25. a. toplaminin birler basamağındaki rakam kaçtır? A) O B) 2. 3 D) 6 E) 9 o A
2
2x - 4 x+1 3x - 4
+
3 2
4
x+42
24.
2
olduğuna göre, x kaçtır? x 7
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
2 2x - 4 x+1 3x - 4 + 3 2 4 x+42 24. 2 olduğuna göre, x kaçtır? x 7
20. Bir kampanyada 5 çamaşır suyu kapağı getirene 1
çamaşır suyu hediye edilmektedir.
Bir kişinin 52 tane çamaşır suyu alması için en az
kaç tane çamaşır suyuna para ödemesi gerekir?
A) 45 B) 44 C) 43
D) 42 E) 41
ENT
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
20. Bir kampanyada 5 çamaşır suyu kapağı getirene 1 çamaşır suyu hediye edilmektedir. Bir kişinin 52 tane çamaşır suyu alması için en az kaç tane çamaşır suyuna para ödemesi gerekir? A) 45 B) 44 C) 43 D) 42 E) 41 ENT
TYT
29
Madde Miktarı (kg)
Su
20
Un
15
Oya her gün A, B ve
Oya ilaçları 08.00,
İlaçlarını bu üç saat
0.
> Zaman (dk)
20
Ailaeinı olumsuz e
zorundadır.
Un ve sudan oluşturulan bir karışımdaki madde miktarının
zamana bağlı değişimi yukarıdaki gibidir.
Buna göre, Oya i
Buna göre, oluşan karışımın un yüzdesinin zamana göre
değişim grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 27
B) 24
A) Un Yüzdesi (%)
B) Un Yüzdesi (%)
100
100
Zaman
Zaman
C) Un Yüzdesi (%)
D) Un Yüzdesi (%)
100
Zaman
Zaman
E) Un Yüzdesi (%)
100
Zaman
Yukarıc
50
Temel Matematik
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
TYT 29 Madde Miktarı (kg) Su 20 Un 15 Oya her gün A, B ve Oya ilaçları 08.00, İlaçlarını bu üç saat 0. > Zaman (dk) 20 Ailaeinı olumsuz e zorundadır. Un ve sudan oluşturulan bir karışımdaki madde miktarının zamana bağlı değişimi yukarıdaki gibidir. Buna göre, Oya i Buna göre, oluşan karışımın un yüzdesinin zamana göre değişim grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 27 B) 24 A) Un Yüzdesi (%) B) Un Yüzdesi (%) 100 100 Zaman Zaman C) Un Yüzdesi (%) D) Un Yüzdesi (%) 100 Zaman Zaman E) Un Yüzdesi (%) 100 Zaman Yukarıc 50 Temel Matematik
15. A ve B birer küme olmak üzere,
AUB= {a, b, c, d}
inolele up
olarak veriliyor.
Buna göre, kaç farklı (A, B) ikilisi yazılabilir?
A) 16
B) 81
C) 108
D) 162
E) 256
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
15. A ve B birer küme olmak üzere, AUB= {a, b, c, d} inolele up olarak veriliyor. Buna göre, kaç farklı (A, B) ikilisi yazılabilir? A) 16 B) 81 C) 108 D) 162 E) 256
7. - 8. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız. nexhülüsög helmeldo1q iee
Aynı yol üzerinde bulunan A, B, C, D, E kentleri arasındaki yolların uzunluklarını km
türünden gösterilen bir tablo hazırlanmıştır. Aşağıda bu uzunlukların bazıları verilmiştir.
(eney) la
(hid ofo
iniye
120 280
sel Anun nye
700 500
lete E nini
A
B
Tablonun satır ve sütun kesişiminde verilen sayıları bulundukları satır ve sütunun be-
lirttiği iki kent arasındaki yolun uzunluğudur. Örneğin A ile D kentleri arasındaki yolun
uzunluğu 120 km'dir.
12-1
blaitegoq
7.
Kentlerin yol üzerindeki sıralanışı C, E, A, D, B şeklindeyse C ile B kentleri arasın-
daki yolun uzunluğu kaç km'dir?
A) 1480
B) 1680
C) 1780
D) 1880
E) 1980
B.
E.
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
7. - 8. soruları aşağıdaki bilgilere göre cevaplayınız. nexhülüsög helmeldo1q iee Aynı yol üzerinde bulunan A, B, C, D, E kentleri arasındaki yolların uzunluklarını km türünden gösterilen bir tablo hazırlanmıştır. Aşağıda bu uzunlukların bazıları verilmiştir. (eney) la (hid ofo iniye 120 280 sel Anun nye 700 500 lete E nini A B Tablonun satır ve sütun kesişiminde verilen sayıları bulundukları satır ve sütunun be- lirttiği iki kent arasındaki yolun uzunluğudur. Örneğin A ile D kentleri arasındaki yolun uzunluğu 120 km'dir. 12-1 blaitegoq 7. Kentlerin yol üzerindeki sıralanışı C, E, A, D, B şeklindeyse C ile B kentleri arasın- daki yolun uzunluğu kaç km'dir? A) 1480 B) 1680 C) 1780 D) 1880 E) 1980 B. E.
Yukarıdaki tel izgara küçük dikdörtgenlerden oluşmuştur.
izgaranın yapımında 711 cm tel kullanılmiştır.
Küçük dikdörtgenlerin kenarları birer tam sayı oldu-
guna göre, izgaranın çevresi aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) 236
B) 262
C) 286
D) 310
E) 344
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Yukarıdaki tel izgara küçük dikdörtgenlerden oluşmuştur. izgaranın yapımında 711 cm tel kullanılmiştır. Küçük dikdörtgenlerin kenarları birer tam sayı oldu- guna göre, izgaranın çevresi aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 236 B) 262 C) 286 D) 310 E) 344
Sayı, Kesir Problemleri
- misa-
Soru : 14
er TL
UYGULAMA Bölü
BÖLÜMÜ
21 kişi bir lokantada yemek yemektedir. Bazı kişiler misa.
Tir olduğu için hesap ödemiyor. Geriye kalanlar 20'şer TL
fazla ödeyerek 105 TL ödüyorlar.
Buna göre, lokantada kaç misafir vardır?
A) 2 B) 3 C) 4 D5 E) 6
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Sayı, Kesir Problemleri - misa- Soru : 14 er TL UYGULAMA Bölü BÖLÜMÜ 21 kişi bir lokantada yemek yemektedir. Bazı kişiler misa. Tir olduğu için hesap ödemiyor. Geriye kalanlar 20'şer TL fazla ödeyerek 105 TL ödüyorlar. Buna göre, lokantada kaç misafir vardır? A) 2 B) 3 C) 4 D5 E) 6
Bir çiftçinin ürettiği sebzelerin türlerine göre dağı-
limi aşağıdaki dairesel grafikte verilmiştir.
X
45°
Soğan
Domates
O Patates
O Salatalık
165°
60°
xtisa
Çiftçinin ürettiği patateslerin miktarı, soğanların
miktarından 150 ton fazladır.
Buna göre, çiftçi toplam kaç ton domates ve
salatalık üretmiştir?
A) 180
B) 200
C) 210
D) 225 E) 245
1647
266
2 x 450
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Bir çiftçinin ürettiği sebzelerin türlerine göre dağı- limi aşağıdaki dairesel grafikte verilmiştir. X 45° Soğan Domates O Patates O Salatalık 165° 60° xtisa Çiftçinin ürettiği patateslerin miktarı, soğanların miktarından 150 ton fazladır. Buna göre, çiftçi toplam kaç ton domates ve salatalık üretmiştir? A) 180 B) 200 C) 210 D) 225 E) 245 1647 266 2 x 450
11. (x2 - )" açılımı x2 nin azalan kuvvetlerine göre
yapıldığında baştan üçüncü terim 84x8 olduğuna
göre, n kaçtır?
15. (2x4 - 5y3)
olduğuna gö
A) 10
E
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
11. (x2 - )" açılımı x2 nin azalan kuvvetlerine göre yapıldığında baştan üçüncü terim 84x8 olduğuna göre, n kaçtır? 15. (2x4 - 5y3) olduğuna gö A) 10 E A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
2. Ödev
1. Oder
Esra
Melek
Esra
Melek
18 gün
23 gün
Bak ile yine
14 gün
19 gün
egin uzun-
3. ödev
1. ral
2. ral
Melek
Esra
23 gün
29 gün
düz
safe
çe
X
Mimarlık Fakültesi 3. sınıf öğrencilerinden Melek ile Esra, uy.
gulama derslerinden aldıkları proje ödevlerini sırasıyla yap.
mak üzere farklı zamanlarda çalışmaya başlıyorlar.
Her ikisinin de bu ödevleri kaç gün içinde bitirdiklerini göste-
ren şema yukarıda gösterilmiştir.
Bu ödevlerin yapılış süreci şu şekildedir.
Esra ilk ödevine, Melek'in 2. ödevini bitirdiği günün hemen
ertesi gününde başlamıştır.
• Melek bir ödevi bitirip diğerine başlamadan önce 9 gün
dinlenmiştir.
• Esra ilk iki ödevi arasında 1 hafta dinlenmiş, ama ikinci
ödevini bitirdiğinde dinlenmeden hemen ertesi gün üçün-
cü ödevine başlamıştır.
Buna göre, Esra'nın tüm ödevlerini bitirdiği zamandan
kaç gün önce Melek tüm ödevlerini bitirmiştir?
A) 33 B) 34
C) 35 D) 36
E) 37
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
2. Ödev 1. Oder Esra Melek Esra Melek 18 gün 23 gün Bak ile yine 14 gün 19 gün egin uzun- 3. ödev 1. ral 2. ral Melek Esra 23 gün 29 gün düz safe çe X Mimarlık Fakültesi 3. sınıf öğrencilerinden Melek ile Esra, uy. gulama derslerinden aldıkları proje ödevlerini sırasıyla yap. mak üzere farklı zamanlarda çalışmaya başlıyorlar. Her ikisinin de bu ödevleri kaç gün içinde bitirdiklerini göste- ren şema yukarıda gösterilmiştir. Bu ödevlerin yapılış süreci şu şekildedir. Esra ilk ödevine, Melek'in 2. ödevini bitirdiği günün hemen ertesi gününde başlamıştır. • Melek bir ödevi bitirip diğerine başlamadan önce 9 gün dinlenmiştir. • Esra ilk iki ödevi arasında 1 hafta dinlenmiş, ama ikinci ödevini bitirdiğinde dinlenmeden hemen ertesi gün üçün- cü ödevine başlamıştır. Buna göre, Esra'nın tüm ödevlerini bitirdiği zamandan kaç gün önce Melek tüm ödevlerini bitirmiştir? A) 33 B) 34 C) 35 D) 36 E) 37
olduğuna göre, x, y, z'nin doğru sıralanışı
yi olduğuna göre, m+n toplamı kaçtır?
çarpiminin sonucu, yedi basamakh en küçük doğalk
10.
2
x=(5-3)2
y=-254
z=56-23)
aşağıdaki
Bölr
den
E) -3
lerden hangisidir?
C) xeyaz
B) y<x<z
E) y<z<x
A) x<zzy
D) z<y<x
Böl
yin
12.
24
36
72
84
not
tea
48 96
(64
nden eşi-
11. x, yve z ikişer basamaklı doğal sayılardır.
16%.125=102
) a2b2.c
olduğuna göre, x+y+z toplamı en çok kaçtır?
: eis
Yayinlari
E) 172
D) 162
C) 152
A) 132
B) 142
gb
3k
uk
12k
36
34
4x
5 = 10
172
4x+3y
4*34
12. m ve n birer doğal sayıdır.
2.
insinden
25m.gn
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
olduğuna göre, x, y, z'nin doğru sıralanışı yi olduğuna göre, m+n toplamı kaçtır? çarpiminin sonucu, yedi basamakh en küçük doğalk 10. 2 x=(5-3)2 y=-254 z=56-23) aşağıdaki Bölr den E) -3 lerden hangisidir? C) xeyaz B) y<x<z E) y<z<x A) x<zzy D) z<y<x Böl yin 12. 24 36 72 84 not tea 48 96 (64 nden eşi- 11. x, yve z ikişer basamaklı doğal sayılardır. 16%.125=102 ) a2b2.c olduğuna göre, x+y+z toplamı en çok kaçtır? : eis Yayinlari E) 172 D) 162 C) 152 A) 132 B) 142 gb 3k uk 12k 36 34 4x 5 = 10 172 4x+3y 4*34 12. m ve n birer doğal sayıdır. 2. insinden 25m.gn
Cou
8. Bir miktar kalem, bir grup öğrenciye paylaştırılacak-
tır. Bu kalemlerden 8 tane fazla veya 9 tane eksik
olsaydı kalemler hiç artmadan öğrencilere paylaştı-
rılabilecekti.
Kalemlerin sayısının 140 tan fazla olduğu bilin-
diğine göre, kalem sayısı en az kaç olabilir?
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Cou 8. Bir miktar kalem, bir grup öğrenciye paylaştırılacak- tır. Bu kalemlerden 8 tane fazla veya 9 tane eksik olsaydı kalemler hiç artmadan öğrencilere paylaştı- rılabilecekti. Kalemlerin sayısının 140 tan fazla olduğu bilin- diğine göre, kalem sayısı en az kaç olabilir?