Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Rutin Olmayan Problemler Soruları

26. Aşağıdaki su borularından oluşan düzenekte A
borusundan giren suyun B borusundan çıktığı
görülmektedir. Düzenekte 6 vana açık veya kapalı
durumdadır.
Buna göre, vanaların açık ya da kapalılık
durumuna göre kaç farklı durum oluşabilir?
A) 25
B) 39
C) 9
D) 32
E) 55
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
26. Aşağıdaki su borularından oluşan düzenekte A borusundan giren suyun B borusundan çıktığı görülmektedir. Düzenekte 6 vana açık veya kapalı durumdadır. Buna göre, vanaların açık ya da kapalılık durumuna göre kaç farklı durum oluşabilir? A) 25 B) 39 C) 9 D) 32 E) 55
2. Bir yüzü pembe bir yüzü mavi olan dikdörtgen kağıt ile bir yüzü yeşil bir yüzü turuncu olan dikdörtgen kağıt
Aarklı büyükloktedir. Pembe kagit 3. yeşi kağıt 4 eşit dikdörtgen parça olacak şekilde katlanıyor. Katlamalar
tamamen açıldıktan sonra uzunluğu 3 metreden az olan dikdörtgen çerçeve içine aşağıdaki gibi aralarında
MATEMATİK
10
boşluk olmayacak ve üst üste gelmeyecek şekilde yerleştiriliyor.
5cm
Açık
Kapalı
Açılıyor
3 cm
Açık
Kapalı
Açılıyor
700
• Tamamen katlı olan kağıtların kenar uzunlukları şekilde gösterilmıştır.
• Katlama işlemi kâğıtların uzun kenarı boyunca yapılmıştır.
• Pembe ve yeşil kartlardan yeterince vardır.
Buna göre dikdörtgen çerçevenin uzunluğunun alabileceği en büyük tam sayı değeri kaç cm'dir?
A) 180
B) 200
C) 220
D) 240
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
2. Bir yüzü pembe bir yüzü mavi olan dikdörtgen kağıt ile bir yüzü yeşil bir yüzü turuncu olan dikdörtgen kağıt Aarklı büyükloktedir. Pembe kagit 3. yeşi kağıt 4 eşit dikdörtgen parça olacak şekilde katlanıyor. Katlamalar tamamen açıldıktan sonra uzunluğu 3 metreden az olan dikdörtgen çerçeve içine aşağıdaki gibi aralarında MATEMATİK 10 boşluk olmayacak ve üst üste gelmeyecek şekilde yerleştiriliyor. 5cm Açık Kapalı Açılıyor 3 cm Açık Kapalı Açılıyor 700 • Tamamen katlı olan kağıtların kenar uzunlukları şekilde gösterilmıştır. • Katlama işlemi kâğıtların uzun kenarı boyunca yapılmıştır. • Pembe ve yeşil kartlardan yeterince vardır. Buna göre dikdörtgen çerçevenin uzunluğunun alabileceği en büyük tam sayı değeri kaç cm'dir? A) 180 B) 200 C) 220 D) 240
7.
T(6.6)
Parabol şeklindeki bir tünelin taban genişliği 12
metre, yüksekliği 6 metredir.
Genişliği 4'metre olan kamyonun tünelden ge- A
çebilmesi için maksimum yüksekliği en fazla Y
kaç metre-elmalıdır?
10
3
16
D)
N.
20
E)
A)
C) 5
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
7. T(6.6) Parabol şeklindeki bir tünelin taban genişliği 12 metre, yüksekliği 6 metredir. Genişliği 4'metre olan kamyonun tünelden ge- A çebilmesi için maksimum yüksekliği en fazla Y kaç metre-elmalıdır? 10 3 16 D) N. 20 E) A) C) 5
8.
Aşağıda 6x6'lık bir tablo gösterilmiştir.
1. satır
2. satır
3. satır
4. satır
5. satır
6. satır
Bu tabloya iki adımda şu işlemler uygulanacaktır.
1. adım: Her satırda o satırın numarası kadar bölme sarıya bo-
yanacaktır.
2. adım : Boyalı olmayan bölmelere ise; sağa doğru ve aşağıya
doğru artacak şekilde 1'den başlayan ardışık pozitif tam sayı-
lar yazılacaktır.
Buna göre, yukarıdaki işlemler uygulandıktan sonra, içine sa-
yı yazılan ve birbiriyle ortak köşesi olan dört bölmedeki sa-
yıların toplamı en çok kaçtır?
A) 50
B) 52
C) 54
D) 55
E) 57
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
8. Aşağıda 6x6'lık bir tablo gösterilmiştir. 1. satır 2. satır 3. satır 4. satır 5. satır 6. satır Bu tabloya iki adımda şu işlemler uygulanacaktır. 1. adım: Her satırda o satırın numarası kadar bölme sarıya bo- yanacaktır. 2. adım : Boyalı olmayan bölmelere ise; sağa doğru ve aşağıya doğru artacak şekilde 1'den başlayan ardışık pozitif tam sayı- lar yazılacaktır. Buna göre, yukarıdaki işlemler uygulandıktan sonra, içine sa- yı yazılan ve birbiriyle ortak köşesi olan dört bölmedeki sa- yıların toplamı en çok kaçtır? A) 50 B) 52 C) 54 D) 55 E) 57
15. A ucundan başlanarak belli bir düzen dahilinde kırmızı ve
beyaz renkli halkalar birleştirilerek B ucuna kadar elde
edilen zincir, belli bir yerinden ayrılarak toplam halka
sayıları 2 ve 5 ile orantılı olacak biçimde 2 zincir hâline
getiriliyor. Bu durumda her iki zincirin bir ucu, halkası
kırmızı renkli iken diğer ucu, beyaz renkli oluyor.
Büyük parçadaki beyaz halka sayısı, küçük parçadaki
kırmızı halka sayısından 130 fazla olduğuna göre,
bölünmeden önceki zincirde bulunan toplam halka
sayısı kaçtır?
A) 280
B) 300
C) 240
D) 350
E) 210
15k
24
UcDört
Bes
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
15. A ucundan başlanarak belli bir düzen dahilinde kırmızı ve beyaz renkli halkalar birleştirilerek B ucuna kadar elde edilen zincir, belli bir yerinden ayrılarak toplam halka sayıları 2 ve 5 ile orantılı olacak biçimde 2 zincir hâline getiriliyor. Bu durumda her iki zincirin bir ucu, halkası kırmızı renkli iken diğer ucu, beyaz renkli oluyor. Büyük parçadaki beyaz halka sayısı, küçük parçadaki kırmızı halka sayısından 130 fazla olduğuna göre, bölünmeden önceki zincirde bulunan toplam halka sayısı kaçtır? A) 280 B) 300 C) 240 D) 350 E) 210 15k 24 UcDört Bes Diğer sayfaya geçiniz.
12
9. Alperen ve Bülent aynı ders çalışma kampına katılmıştır.
• Alperen kampta her gün önceki günden 1 fazla soru,
Bülent her gün önceki günden 1 eksik soru çözmüş-
tür.
• İlk gün Alperen x tane soru, Bülent ise y tane soru çöz-
müştür.
Alperen ve Bülent kampta aynı sayıda soru çözdüğüne
göre, kamp kaç gün sürmüştür?
Ay-x-2
B) y-x-1
C) y - x
D) y - x + 1
E) y - x + 2
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
12 9. Alperen ve Bülent aynı ders çalışma kampına katılmıştır. • Alperen kampta her gün önceki günden 1 fazla soru, Bülent her gün önceki günden 1 eksik soru çözmüş- tür. • İlk gün Alperen x tane soru, Bülent ise y tane soru çöz- müştür. Alperen ve Bülent kampta aynı sayıda soru çözdüğüne göre, kamp kaç gün sürmüştür? Ay-x-2 B) y-x-1 C) y - x D) y - x + 1 E) y - x + 2
2
(8.
Aşağıdaki örüntüde altidenlerden mavi olanlarının sayısı
M. beyaz olanlarının sayısı B ve sarı olanlarının sayısı
S'dir.
S=2
B=4
m=3
M tek sayı olduğuna göre,
S=1
m=2
M. S + B tek sayıdır.
II. M + S + B tek sayıdır.
+2
III. S. M+S.B tek sayıdır.
SINAB)
> ifadelerinden hangileri doğrudur?
Six
MIXHI
B: 2x
x(x+1+2x) = 13x)) =
+5
AlTvell
Błt ve TI
C) II ve III
D Yalniz
El Yalnız III
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
2 (8. Aşağıdaki örüntüde altidenlerden mavi olanlarının sayısı M. beyaz olanlarının sayısı B ve sarı olanlarının sayısı S'dir. S=2 B=4 m=3 M tek sayı olduğuna göre, S=1 m=2 M. S + B tek sayıdır. II. M + S + B tek sayıdır. +2 III. S. M+S.B tek sayıdır. SINAB) > ifadelerinden hangileri doğrudur? Six MIXHI B: 2x x(x+1+2x) = 13x)) = +5 AlTvell Błt ve TI C) II ve III D Yalniz El Yalnız III
5. Aşağıda Ali öğretmenin öğrencilerine yaptığı uzaktan
eğitim esnasında dikdörtgen biçimli bilgisayar ekranının Ali
öğretmenin derse katılmadan önceki 1. şekli ve katıldıktan
Sınavda
Bu Tarz
V
Sorarlar
sonraki 2. şekli yer almaktadır.
a
2
b
2
b
2. şekil
1. şekil
rden
a
br ve
1. şekildeki ekran, her biri a br ve b br ebatlarında 4 es
dikdörtgen parçaya ayrılmıştır. 2. şekilde ekranın
köşelerinde öğrencilerin görüntülerinin olduğu 4 eş
b
dikdörtgenin her birinin ebatları
br'dir.
2
2.
2. şekilde ekranın ortasındaki Ali öğretmenin yer aldığı
dikdörtgensel bölgenin alanı (2a² + ab - 62) br?
olduğuna göre, kaçtır?
b
3
E)
A)
B)
D)
C)
a
A
DWIN
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
5. Aşağıda Ali öğretmenin öğrencilerine yaptığı uzaktan eğitim esnasında dikdörtgen biçimli bilgisayar ekranının Ali öğretmenin derse katılmadan önceki 1. şekli ve katıldıktan Sınavda Bu Tarz V Sorarlar sonraki 2. şekli yer almaktadır. a 2 b 2 b 2. şekil 1. şekil rden a br ve 1. şekildeki ekran, her biri a br ve b br ebatlarında 4 es dikdörtgen parçaya ayrılmıştır. 2. şekilde ekranın köşelerinde öğrencilerin görüntülerinin olduğu 4 eş b dikdörtgenin her birinin ebatları br'dir. 2 2. 2. şekilde ekranın ortasındaki Ali öğretmenin yer aldığı dikdörtgensel bölgenin alanı (2a² + ab - 62) br? olduğuna göre, kaçtır? b 3 E) A) B) D) C) a A DWIN
TESTI
4.
1
2
3
1000
a
b
Şekilde 1000 hücreli bir şeridin 1. ve 2. hücrelerine sırasıyla
a ve b sayıları yazılıyor. Daha sonra 2. hücreden başlaya-
rak her bir hücredeki sayı solundaki ve sağındaki hücreler-
de yazan sayıların toplamı olacak şekilde 1000 hücrenin
hepsi dolduruluyor.
Tüm hücrelerdeki sayıların toplamı 12 ve 62. hücredeki
sayı 7 olduğuna göre, a . b çarpımı kaçtır?
A) 4
B) 6
C) 12
D) 14
E) 18
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
TESTI 4. 1 2 3 1000 a b Şekilde 1000 hücreli bir şeridin 1. ve 2. hücrelerine sırasıyla a ve b sayıları yazılıyor. Daha sonra 2. hücreden başlaya- rak her bir hücredeki sayı solundaki ve sağındaki hücreler- de yazan sayıların toplamı olacak şekilde 1000 hücrenin hepsi dolduruluyor. Tüm hücrelerdeki sayıların toplamı 12 ve 62. hücredeki sayı 7 olduğuna göre, a . b çarpımı kaçtır? A) 4 B) 6 C) 12 D) 14 E) 18
15-3x
125
4-5 nolu soruları aşağıdaki bilgiye göre bağımsız
cevaplayınız
Aşağıdaki şekilde bir bilgisayer algoritmasının işleyişi
verilmiştir.
(Başla
81
ug
a ve b yi oku
A = 3a + 2b
A< 100
ise
A2 100
a yı 1 arttır
b yi 3 arttır
ise
A'yı yaz
39
-I+2,
2 4.Algoritmaya girilen a ve b sayıları sırasıyla 3 ve 2
ise ekranda hangi sayryazar?
tüğü
A) 101
B) 102
C103
D) 104
E) 105
den 60
124
b7+2.14
1 sırasıyla
5. Algoritmanın okuduğu a ve b sayıları için sonuç
105 ise a ve b sayıları aşağrdakilorden hangisi
olamaz?
ardır?
E) 42
A) a = 3 b = 3 Ba 2, b 9
b=18
D) a = 2, b = 4
E) a 4, =6
12 32
36
33. 11 16
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
15-3x 125 4-5 nolu soruları aşağıdaki bilgiye göre bağımsız cevaplayınız Aşağıdaki şekilde bir bilgisayer algoritmasının işleyişi verilmiştir. (Başla 81 ug a ve b yi oku A = 3a + 2b A< 100 ise A2 100 a yı 1 arttır b yi 3 arttır ise A'yı yaz 39 -I+2, 2 4.Algoritmaya girilen a ve b sayıları sırasıyla 3 ve 2 ise ekranda hangi sayryazar? tüğü A) 101 B) 102 C103 D) 104 E) 105 den 60 124 b7+2.14 1 sırasıyla 5. Algoritmanın okuduğu a ve b sayıları için sonuç 105 ise a ve b sayıları aşağrdakilorden hangisi olamaz? ardır? E) 42 A) a = 3 b = 3 Ba 2, b 9 b=18 D) a = 2, b = 4 E) a 4, =6 12 32 36 33. 11 16
Zeynep'in 3 mavi ve 3 kırmızı kahve fincanı ile 1 mavi ve
1 kırmızı çay fincanı vardır.
6.
Aynı renkteki kahve fincanları özdeş olduğuna göre,
Zeynep bu 8 fincanı bir rafa, çay fincanları yan yana
gelecek biçimde kaç farklı şekilde dizebilir?
A) 120
B) 144
C) 196
D) 240
E) 280
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Zeynep'in 3 mavi ve 3 kırmızı kahve fincanı ile 1 mavi ve 1 kırmızı çay fincanı vardır. 6. Aynı renkteki kahve fincanları özdeş olduğuna göre, Zeynep bu 8 fincanı bir rafa, çay fincanları yan yana gelecek biçimde kaç farklı şekilde dizebilir? A) 120 B) 144 C) 196 D) 240 E) 280
2) Ali okulun merdivenlerini ikişer çıkıp üçer
iniyor. Ali iniş ve çıkışta toplam 60 adım
attığına göre okulda çıkışta kaç merdiven
kullanır?
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
2) Ali okulun merdivenlerini ikişer çıkıp üçer iniyor. Ali iniş ve çıkışta toplam 60 adım attığına göre okulda çıkışta kaç merdiven kullanır?
127
23. Aynı uzunluktaki kibrit çöpleri kullanılarak 1x2
birimkarelik bir şekil 7 çöple, 2 x 3 birimkarelik bir şekil
ise 17 çöple oluşturulmuştur.
1 X2
3
4
12
X
3
Buna göre, 2 x 15 birimkarelik bir şekil kaç kibrit
çöpüyle oluşturulabilir?
A)79
B) 77
C)75
D) 73
E) 71
1
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
127 23. Aynı uzunluktaki kibrit çöpleri kullanılarak 1x2 birimkarelik bir şekil 7 çöple, 2 x 3 birimkarelik bir şekil ise 17 çöple oluşturulmuştur. 1 X2 3 4 12 X 3 Buna göre, 2 x 15 birimkarelik bir şekil kaç kibrit çöpüyle oluşturulabilir? A)79 B) 77 C)75 D) 73 E) 71 1
TYT
MATEMATİK
KAT
Rasyonel Sayılar - IL
0
3.
6 m
5 m
4 m
Bir yol kenarına yukarıdaki sıralamayla (ok yönünde)
yedi ağaç dikilecektir. Aynı tür ağaçların boyları birbiri-
ne eşit olmak üzere, iki ağaç arasına; ağaçlar aynı boy-
da ise ağaç boyunun ş'ü kadar ise uzun olan ağacın
boyunun 'ü kadar mesafe konacaktır.
4
Tüm ağaçların eni aynı ve 1 m olmak üzere, ağaç-
landırılan bölgenin uzunluğu kaç metredir?
161
175
153
183 191
B)
A)
C) D) E)
12
12
12
12
12
2.
25 - 13
175-40
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
TYT MATEMATİK KAT Rasyonel Sayılar - IL 0 3. 6 m 5 m 4 m Bir yol kenarına yukarıdaki sıralamayla (ok yönünde) yedi ağaç dikilecektir. Aynı tür ağaçların boyları birbiri- ne eşit olmak üzere, iki ağaç arasına; ağaçlar aynı boy- da ise ağaç boyunun ş'ü kadar ise uzun olan ağacın boyunun 'ü kadar mesafe konacaktır. 4 Tüm ağaçların eni aynı ve 1 m olmak üzere, ağaç- landırılan bölgenin uzunluğu kaç metredir? 161 175 153 183 191 B) A) C) D) E) 12 12 12 12 12 2. 25 - 13 175-40
12.
7.8.9.x+ 1
işleminin sonucu bir tam sayının karesi olduğu-
na göre, aşağıdakilerden hangisi x'in alabileceği
değerlerden biri değildir?
A) 0
B) 6
C) 10
D) 504 E) 506
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
12. 7.8.9.x+ 1 işleminin sonucu bir tam sayının karesi olduğu- na göre, aşağıdakilerden hangisi x'in alabileceği değerlerden biri değildir? A) 0 B) 6 C) 10 D) 504 E) 506
B
B.
5.
Farklı uzunluklardaki K, L ve M çubuk türleri, aynı
tür olan çubuklar özdeş olmak üzere, bir uzunluğu
ölçmek için kullanılıyor.
Bu ölçüm, çubuklar yan yana koyulup üç ayrı yolla
yapılıyor.
1. yol: 8 tane k ve 1 tane M
2. yol: 4 tane L ve 2 tane M
3. yol: 1 tane K, 2 tane L ve 3 tane M
Buna göre, bu çubukların uzunluklarının kü-
çükten büyüğe doğru sıralaması aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) K<L<M
B) K<M<L
C) L <M<K
D) L <KM
E) M<K<L
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
B B. 5. Farklı uzunluklardaki K, L ve M çubuk türleri, aynı tür olan çubuklar özdeş olmak üzere, bir uzunluğu ölçmek için kullanılıyor. Bu ölçüm, çubuklar yan yana koyulup üç ayrı yolla yapılıyor. 1. yol: 8 tane k ve 1 tane M 2. yol: 4 tane L ve 2 tane M 3. yol: 1 tane K, 2 tane L ve 3 tane M Buna göre, bu çubukların uzunluklarının kü- çükten büyüğe doğru sıralaması aşağıdakiler- den hangisidir? A) K<L<M B) K<M<L C) L <M<K D) L <KM E) M<K<L