Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Rutin Olmayan Problemler Soruları

8.
A
15°
180
CO 135°
150°
D
[BA // [EF, m(ABC) = 115°, m(BCD) = 135° ve
%3D
%3D
m(CDE) = 150° dir.
Buna göre, m(DEF) = x kaç derecedir?
A) 25
B) 30
C) 35
D) 40
E) 45
KYA Yayınları
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
8. A 15° 180 CO 135° 150° D [BA // [EF, m(ABC) = 115°, m(BCD) = 135° ve %3D %3D m(CDE) = 150° dir. Buna göre, m(DEF) = x kaç derecedir? A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45 KYA Yayınları
ABCD yamuk
10
Taralı alan = ?
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
E) 25
2.
ABCD yamuk
Taralı alanlar
toplamı = 30
Alan(DEA) = ?
A) 5
B) 10
C) 15
D) 20
E) 25
3.
ABCD yamuk
Taralı alan = ?
16
A.
A) 3
B) 4
C) 6
D) 8
E) 9
4)
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
ABCD yamuk 10 Taralı alan = ? A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25 2. ABCD yamuk Taralı alanlar toplamı = 30 Alan(DEA) = ? A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25 3. ABCD yamuk Taralı alan = ? 16 A. A) 3 B) 4 C) 6 D) 8 E) 9 4)
TESTI
TYT
a işaretleyiniz.
3.
Bir tam sayinin kendisi toplama, çıkarma, çarpma, bölme ve
üs alma işlemlerini kullanarak sayının rakamlarından elde
ediliyorsa bu sayı Friedman sayıdır.
Örneğin; 25 = 52, 126 = 6.21 dir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Friedman sayısı de-
ğildir?
A) 128
B) 127
C) 21
D) 182
E) 216
71
2 -1
2?
2
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
TESTI TYT a işaretleyiniz. 3. Bir tam sayinin kendisi toplama, çıkarma, çarpma, bölme ve üs alma işlemlerini kullanarak sayının rakamlarından elde ediliyorsa bu sayı Friedman sayıdır. Örneğin; 25 = 52, 126 = 6.21 dir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi Friedman sayısı de- ğildir? A) 128 B) 127 C) 21 D) 182 E) 216 71 2 -1 2? 2
16. Kirazın kilogramını K TL'den, muzun kilogramını ise M
TL'den satan bir manava gelen bir müşteri, 3 kg kiraz ve
3 kg muz alıp manava 30 TL veriyor. Sonrasında manay
ile müşteri arasında aşağıdaki konuşma geçiyor.
Manav: "Hiç bozuk param yok. Bunun yerine 1 kg kiraz
daha vereyim."
Müşteri: “Daha fazla kiraz istemiyorum. Bunun yerine
bana 1 kg muz daha ver, ben de sana 3 TL daha vereyim."
Buna göre, K+M toplamı kaçtır?
A) 7
B) 7,5
C) 8
D) 8,5
E) 9
(2018-TYT)
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
16. Kirazın kilogramını K TL'den, muzun kilogramını ise M TL'den satan bir manava gelen bir müşteri, 3 kg kiraz ve 3 kg muz alıp manava 30 TL veriyor. Sonrasında manay ile müşteri arasında aşağıdaki konuşma geçiyor. Manav: "Hiç bozuk param yok. Bunun yerine 1 kg kiraz daha vereyim." Müşteri: “Daha fazla kiraz istemiyorum. Bunun yerine bana 1 kg muz daha ver, ben de sana 3 TL daha vereyim." Buna göre, K+M toplamı kaçtır? A) 7 B) 7,5 C) 8 D) 8,5 E) 9 (2018-TYT)
8. Sinan geçirmiş olduğu faranjit hastalığı sebebiyle doktora
gitmiştir. Doktor, Sinan'a 20 tabletten oluşan bir antibiyotik
ilaç yazmış ve bu ilaç bitene kadar her 8 saatte bir
aç
kar-
nina bir tablet almasını söylemiştir.
Sinan ilk tableti Çarşamba 09.00'da kullandığına göre,
antibiyotik hangi gün saat kaçta biter?
A) Salı - 09.00
Sali - 17.00
C) Sali - 23.00
D) Ça vşamba - 07.00
e) Çarşamba - 15.00
0 17.00
01.00-
09.00
08:00 - 17.00
12
15
forsamba
3
2
co
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
8. Sinan geçirmiş olduğu faranjit hastalığı sebebiyle doktora gitmiştir. Doktor, Sinan'a 20 tabletten oluşan bir antibiyotik ilaç yazmış ve bu ilaç bitene kadar her 8 saatte bir aç kar- nina bir tablet almasını söylemiştir. Sinan ilk tableti Çarşamba 09.00'da kullandığına göre, antibiyotik hangi gün saat kaçta biter? A) Salı - 09.00 Sali - 17.00 C) Sali - 23.00 D) Ça vşamba - 07.00 e) Çarşamba - 15.00 0 17.00 01.00- 09.00 08:00 - 17.00 12 15 forsamba 3 2 co
15. A ucundan başlanarak belli bir düzen dahilinde kımızı ve
beyaz renkli halkalar birleştirilerek B ucuna kadar elde
edilen zincir, belli bir yerinden ayrılarak toplam halka
sayıları 2 ve 5 ile orantılı olacak biçimde 2 zincir hâline
getiriliyor. Bu durumda her iki zincirin bir ucu, halkası
kırmızı renkli iken diğer ucu, beyaz renkli oluyor.
A.
Büyük parçadaki beyaz halka sayısı, küçük parçadaki
kırmızı halka sayısından 130 fazla olduğuna göre,
bölünmeden önceki zincirde bulunan toplam halka
sayısı kaçtır?
A) 280
B) 300
C) 240
D) 350
E) 210
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
15. A ucundan başlanarak belli bir düzen dahilinde kımızı ve beyaz renkli halkalar birleştirilerek B ucuna kadar elde edilen zincir, belli bir yerinden ayrılarak toplam halka sayıları 2 ve 5 ile orantılı olacak biçimde 2 zincir hâline getiriliyor. Bu durumda her iki zincirin bir ucu, halkası kırmızı renkli iken diğer ucu, beyaz renkli oluyor. A. Büyük parçadaki beyaz halka sayısı, küçük parçadaki kırmızı halka sayısından 130 fazla olduğuna göre, bölünmeden önceki zincirde bulunan toplam halka sayısı kaçtır? A) 280 B) 300 C) 240 D) 350 E) 210
MATEMATIK
5.
Bir bakkal sattığı şekerleri 2 kg.lik ve 3 kg.lik pa-
ketler hâlinde satmaktadır. 3 kg.lik paketteki şeker-
lerin kg fiyatı 2 kg.lik şekerin kg fiyatından % 10
daha ucuzdur.
Marketteki 3 kg.lik paketin satış fiyatı 2 kg.lik
paketin satış fiyatından 7 lira fazla olduğuna
göre, 3 kg.lik paketin fiyatı kaç liradır?
A) 17 B) 20
C) 25
D) 27
E) 30
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
MATEMATIK 5. Bir bakkal sattığı şekerleri 2 kg.lik ve 3 kg.lik pa- ketler hâlinde satmaktadır. 3 kg.lik paketteki şeker- lerin kg fiyatı 2 kg.lik şekerin kg fiyatından % 10 daha ucuzdur. Marketteki 3 kg.lik paketin satış fiyatı 2 kg.lik paketin satış fiyatından 7 lira fazla olduğuna göre, 3 kg.lik paketin fiyatı kaç liradır? A) 17 B) 20 C) 25 D) 27 E) 30
f(1) = 5
olduğuna göre, f(5) kaçtır?
f(x) =
0(X)
oldug
A) 6
B) 10
C) 15 D) 18
A)-1
a
olduğuna göre, f(9) kaçtır?
f(5) = 70
10. Bir i fonksiyonunda
f(x + y) = f(x) + f(y) + xy
2.
go
(gof)
oldug
PENSILIMLERİ YAYINLARI
A) 169
B) 144
C) 121
A) 16
D) 100
*)
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
f(1) = 5 olduğuna göre, f(5) kaçtır? f(x) = 0(X) oldug A) 6 B) 10 C) 15 D) 18 A)-1 a olduğuna göre, f(9) kaçtır? f(5) = 70 10. Bir i fonksiyonunda f(x + y) = f(x) + f(y) + xy 2. go (gof) oldug PENSILIMLERİ YAYINLARI A) 169 B) 144 C) 121 A) 16 D) 100 *)
ÖDÜLLÜ SORU
A ve 6 tk basamaklı sayılar olmak dzere,
AB - BA = 36
olduguna göre, Anin alabilecegi değerler toplamı kaçtır?
A) 35
B) 33
C) 30
D) 28
E) 25
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
ÖDÜLLÜ SORU A ve 6 tk basamaklı sayılar olmak dzere, AB - BA = 36 olduguna göre, Anin alabilecegi değerler toplamı kaçtır? A) 35 B) 33 C) 30 D) 28 E) 25
12
6
22.
4 was
w
Yukarıda bir çember üzerine eşit aralıklı 12 nokta yerleştiril-
miştir.
Buna göre, çember üzerindeki noktalar birleştirilerek kaç
farklı düzgün
kgen oluşturulabilir?
A),12
B) O
C) 9
D) 8
E) 7
ngu
12 gen
bga
ogen
estw datgen
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
12 6 22. 4 was w Yukarıda bir çember üzerine eşit aralıklı 12 nokta yerleştiril- miştir. Buna göre, çember üzerindeki noktalar birleştirilerek kaç farklı düzgün kgen oluşturulabilir? A),12 B) O C) 9 D) 8 E) 7 ngu 12 gen bga ogen estw datgen
5.
t 45
08
225
3. Saat 14.12'de evden çıkan Ahmet, 75-
175 dakika sonra eve döndü.
Ahmet eve döndüğünde saat kạç ol-
muştur?
14-12
2-91
O A. 17.55
DI7.07
C. 16.55
B17.07
17.03
D. 16.17
195
82
758
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
5. t 45 08 225 3. Saat 14.12'de evden çıkan Ahmet, 75- 175 dakika sonra eve döndü. Ahmet eve döndüğünde saat kạç ol- muştur? 14-12 2-91 O A. 17.55 DI7.07 C. 16.55 B17.07 17.03 D. 16.17 195 82 758
Bir okulda A ve B şeklinde iki farklı notlandırma sistemi
uygulanmaktadır. Bu iki sisteme ait en düşük ve en yük-
sek notlar aşağıdaki gibidir.
En Düşük
En Yüksek
А
|
40
100
135
315
Buna göre, A sisteminde 60 alan bir öğrencinin
B sisteminde karşılık gelen notu kaçtır?
A) 175 B) 180 C) 195 D) 215 E) 225
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Bir okulda A ve B şeklinde iki farklı notlandırma sistemi uygulanmaktadır. Bu iki sisteme ait en düşük ve en yük- sek notlar aşağıdaki gibidir. En Düşük En Yüksek А | 40 100 135 315 Buna göre, A sisteminde 60 alan bir öğrencinin B sisteminde karşılık gelen notu kaçtır? A) 175 B) 180 C) 195 D) 215 E) 225
hangi ardışık iki nokta arasında olur
B) B ile C
C) C
E) E ile F
A) A ile B
D) D ile E
4eveagırlikları Sekil I ve Şekil Il'deki eşit kollu
razilere yerleştirilmiştir.
Sekil I
ki terazi de dengede olup A + + 0 = 5,6
kollu terazinin den-
22. 1
100
2
98
99
efeye kaç adet 1
1'den 100'e kadar olan doğal sayılar yan yana ya
zılıyor. Ardından bu sayılar soldan sağa doğru 1
tanesi siliniyor, 1 tanesi kalıyor; 2 tanesi siliniyor, 2
tanesi kalıyor; 3 tanesi siliniyor, 3 tanesi kalıyor; ...
Kalan rakamların tümü soldan sağa tekrar yan yana
yazılarak bir sayı elde ediliyor.
E) 2
Buna göre, bu sayı kaç basamaklı olur?
1920
AY87
B) 89
C) 90
D) 91
E) 93
11
6
(1+2+J+4
2.
of
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
hangi ardışık iki nokta arasında olur B) B ile C C) C E) E ile F A) A ile B D) D ile E 4eveagırlikları Sekil I ve Şekil Il'deki eşit kollu razilere yerleştirilmiştir. Sekil I ki terazi de dengede olup A + + 0 = 5,6 kollu terazinin den- 22. 1 100 2 98 99 efeye kaç adet 1 1'den 100'e kadar olan doğal sayılar yan yana ya zılıyor. Ardından bu sayılar soldan sağa doğru 1 tanesi siliniyor, 1 tanesi kalıyor; 2 tanesi siliniyor, 2 tanesi kalıyor; 3 tanesi siliniyor, 3 tanesi kalıyor; ... Kalan rakamların tümü soldan sağa tekrar yan yana yazılarak bir sayı elde ediliyor. E) 2 Buna göre, bu sayı kaç basamaklı olur? 1920 AY87 B) 89 C) 90 D) 91 E) 93 11 6 (1+2+J+4 2. of
Sdle
x= 312. (9999...97):
13 basamakli
7.
olduğuna göre, x sayısının rakamlarıłoplam kas
A) 103
B) 104
C) 105
D) 106
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Sdle x= 312. (9999...97): 13 basamakli 7. olduğuna göre, x sayısının rakamlarıłoplam kas A) 103 B) 104 C) 105 D) 106
Seçilen bu paralelkenarın bir kenarının d, doğrusu üze-
rinde olduğu bilindiğine göre, diğer kenarının da d,
doğrusu üzerinde olma olasılığı kaçtır?
1
A)-
1
B)-
C)
D)
4.
inVe E)
3
14.
C
B
Birim karelerden oluşmuş ABCD dikdörtgeni veriliyor. Bu
şekil üzerindeki karelerden biri seçiliyor.
de
Seçilen bu karenin bir kenarının [DC] üzerinde olduğu
bilindiğine göre, bir kenarının 2 birim olma olasılığı kaç-
su
tır?
1
A) =
D)
B)
C)
7
E)
7.
11. SINIF MATEMATİK / MF/7
www.sinav.com.tr
5/7
2/7
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Seçilen bu paralelkenarın bir kenarının d, doğrusu üze- rinde olduğu bilindiğine göre, diğer kenarının da d, doğrusu üzerinde olma olasılığı kaçtır? 1 A)- 1 B)- C) D) 4. inVe E) 3 14. C B Birim karelerden oluşmuş ABCD dikdörtgeni veriliyor. Bu şekil üzerindeki karelerden biri seçiliyor. de Seçilen bu karenin bir kenarının [DC] üzerinde olduğu bilindiğine göre, bir kenarının 2 birim olma olasılığı kaç- su tır? 1 A) = D) B) C) 7 E) 7. 11. SINIF MATEMATİK / MF/7 www.sinav.com.tr 5/7 2/7
22. A= {1,2,3}
B = {1,2,3}
kümeleri veriliyor.
Buna göre, f: A B olacak şekilde birim olmayan, kaç
farklı birebir fonksiyon tanımlanabilir?
enu
A) 2
B) 3
C) 4
D 5
uulo naiusut
ebp in
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
22. A= {1,2,3} B = {1,2,3} kümeleri veriliyor. Buna göre, f: A B olacak şekilde birim olmayan, kaç farklı birebir fonksiyon tanımlanabilir? enu A) 2 B) 3 C) 4 D 5 uulo naiusut ebp in