Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Rutin Olmayan Problemler Soruları

6.
Çevresi 12 cm olan üçgenin alanı en çok kaç cm?
dir?
A)4/3 B)6/3 C)8/3 D) 10/3 E)12.3
9. Sınıf Yaz Tatili Kitabı
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
6. Çevresi 12 cm olan üçgenin alanı en çok kaç cm? dir? A)4/3 B)6/3 C)8/3 D) 10/3 E)12.3 9. Sınıf Yaz Tatili Kitabı
11.
3 arkadaş bir sinemaya gitmişlerdir. Sinemada 5 ayrı film
oynamaktadır.
Buna göre, bu üç arkadaş kaç farklı film seçimi yapa-
A 3
BS!
0152
D:35
E 15
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
11. 3 arkadaş bir sinemaya gitmişlerdir. Sinemada 5 ayrı film oynamaktadır. Buna göre, bu üç arkadaş kaç farklı film seçimi yapa- A 3 BS! 0152 D:35 E 15
19
36
K
L
Şekildeki birbirine dik ızgara tellerini kullanmak
şartıyla K veya L noktasını köşe kabul eden kaç
tane dikdörtgen vardır?
A) 12
B) 16
C) 18
D20
E) 24
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
19 36 K L Şekildeki birbirine dik ızgara tellerini kullanmak şartıyla K veya L noktasını köşe kabul eden kaç tane dikdörtgen vardır? A) 12 B) 16 C) 18 D20 E) 24
Kronometre Matematik Deneme
ik Denemeleri
in top-
8.
Krond
den
olduğ
den ha
A)x+ 5
Yukarıdaki şekilde sayılar birbirinden farklı iki kurala gö-
re yazılmıştır.
Cx+4
Buna göre, ortadaki soru işaretli kareye hangi sayı
gelmelidir?
A) 25
B) 2
C) 30
D32
11. a, b, c bire
E) 33
a+b+
olduğu
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Kronometre Matematik Deneme ik Denemeleri in top- 8. Krond den olduğ den ha A)x+ 5 Yukarıdaki şekilde sayılar birbirinden farklı iki kurala gö- re yazılmıştır. Cx+4 Buna göre, ortadaki soru işaretli kareye hangi sayı gelmelidir? A) 25 B) 2 C) 30 D32 11. a, b, c bire E) 33 a+b+ olduğu
I. Her tam sayının çarpma işlemine göre tersi rasyonel sayıdır. 
II. İki irrasyonel sayını toplam rasyonel sayı olabilir. 
III. İki irrasyonel sayının gangımı doğal sayı olabilir. 
IV. Her irrasyonel sayının çarpma işlemine göre tersi reel (gerçel) sayıdır. 
yargılarından hangileri doğrudur? 
A) Yalnız I 
B) II ve III 
C) I ve III 
D) III ve IV 
E) II, III ve IV
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
I. Her tam sayının çarpma işlemine göre tersi rasyonel sayıdır. II. İki irrasyonel sayını toplam rasyonel sayı olabilir. III. İki irrasyonel sayının gangımı doğal sayı olabilir. IV. Her irrasyonel sayının çarpma işlemine göre tersi reel (gerçel) sayıdır. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) II ve III C) I ve III D) III ve IV E) II, III ve IV
Bir manavda bulunan kiraz, erik, dut ve çileğin
ağırlıklarına göre dağılımı 1. grafikte, bu meyvelerin
kilogram alış fiyatlarına göre dağılımı ise 2. grafikte
gösterilmiştir.
16
16.x
167L
50° 100°
32
108°
3272
60°
72°
30 e
Bu manav, dut ve eriğin tamaminı satmıştır. Bu durumda
duttan elde ettiği toplam kâr erikten elde ettiği toplam
kârın 2 katı olmuştur.
Hem dutun hem de eriğin kilogram satış fiyatı 8 t
olduğuna göre, eriğin 1 kilogramından elde edilen kâr
kaç t dir?
A) 5
B)4
C) 3
D) 2
E);
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Bir manavda bulunan kiraz, erik, dut ve çileğin ağırlıklarına göre dağılımı 1. grafikte, bu meyvelerin kilogram alış fiyatlarına göre dağılımı ise 2. grafikte gösterilmiştir. 16 16.x 167L 50° 100° 32 108° 3272 60° 72° 30 e Bu manav, dut ve eriğin tamaminı satmıştır. Bu durumda duttan elde ettiği toplam kâr erikten elde ettiği toplam kârın 2 katı olmuştur. Hem dutun hem de eriğin kilogram satış fiyatı 8 t olduğuna göre, eriğin 1 kilogramından elde edilen kâr kaç t dir? A) 5 B)4 C) 3 D) 2 E);
21. 6 takımın katıldığı bir futbol turnuvasında maçlar ve
puanlarla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmektedir.
• Her takım diğer takımların her biriyle birer maç
yapmıştır.
Galip takıma üç puan verilirken kaybeden takıma
puan verilmemektedir. Ayrıca beraberlik halinde iki
takıma da birer puan veriliyor.
Turnuva sonunda takımların aldıkları toplam pu-
10 olduğuna göre, turnuvada kaç maç beraber-
lik ilebitmiştir?
C) 6
D) 7 -
E) 9
A) 4
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
21. 6 takımın katıldığı bir futbol turnuvasında maçlar ve puanlarla ilgili aşağıdaki bilgiler verilmektedir. • Her takım diğer takımların her biriyle birer maç yapmıştır. Galip takıma üç puan verilirken kaybeden takıma puan verilmemektedir. Ayrıca beraberlik halinde iki takıma da birer puan veriliyor. Turnuva sonunda takımların aldıkları toplam pu- 10 olduğuna göre, turnuvada kaç maç beraber- lik ilebitmiştir? C) 6 D) 7 - E) 9 A) 4
18.
a = x + 2 /
х
şeklinde tanımlanıyor.
1 = 6 olduğuna göre,
-1
ifadesinin alabileceği farklı değerlerin
çarpımı kaçtır?
A) -8 B) -12 C) -24 D) -28 E) -32
10. Sınıf Bursluluk Sınavı
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
18. a = x + 2 / х şeklinde tanımlanıyor. 1 = 6 olduğuna göre, -1 ifadesinin alabileceği farklı değerlerin çarpımı kaçtır? A) -8 B) -12 C) -24 D) -28 E) -32 10. Sınıf Bursluluk Sınavı
21
22. X ve y birer pozitif tam sayı olmak üzere,
2, 6, 12, 1, 3, 7, X, 9, 13, 1, 8, y sayı dizisinin medyani
7 dir.
Buna göre, x + y toplamı aşağıdakilerden hangisi ola-
maz?
A) 13
B14
C) 15
D16
E) 17
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
21 22. X ve y birer pozitif tam sayı olmak üzere, 2, 6, 12, 1, 3, 7, X, 9, 13, 1, 8, y sayı dizisinin medyani 7 dir. Buna göre, x + y toplamı aşağıdakilerden hangisi ola- maz? A) 13 B14 C) 15 D16 E) 17
Yukarıdaki verilere göre, m(AB) kaç derecedir?
20
115
00°
A
D) 125 E) 130
C) 120
B) 115
ecedir?
A) 110
E) 161
[AB] çaplı çember
de A teğet değme
11.
D
noktası
ktaları
Onokta
ET
ABCD dörtgen
70°
B
r
2 CDI = |ABI
m(ABD) = 70
d
Ankara Yayıncılık
B
rusal
A
recedir?
Yukarıdaki verilere göre, m(EAC) kaç derecedin
5) 65
B) 40 C) 50
D) 60 E) 70
A) 30
260
9
gen
st
12. A
B çeyrek çembe
rin merkezi
Grusal
a
89°
12
ABC bir üçgeo
D
25°
G
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Yukarıdaki verilere göre, m(AB) kaç derecedir? 20 115 00° A D) 125 E) 130 C) 120 B) 115 ecedir? A) 110 E) 161 [AB] çaplı çember de A teğet değme 11. D noktası ktaları Onokta ET ABCD dörtgen 70° B r 2 CDI = |ABI m(ABD) = 70 d Ankara Yayıncılık B rusal A recedir? Yukarıdaki verilere göre, m(EAC) kaç derecedin 5) 65 B) 40 C) 50 D) 60 E) 70 A) 30 260 9 gen st 12. A B çeyrek çembe rin merkezi Grusal a 89° 12 ABC bir üçgeo D 25° G
<il Yürütme - 16
VE KESİR PROBLE
TEST 04
3.2. su
Yukarıdaki 6x6 lik tablo aşağıdaki kurallara göre boyanacaktır.
A, B, C, D, E harfleri yerleştirilir.
Yatay, dikey veya çapraz olarak birbirini gören kareler boyanır.
Eğer bir karenin en az iki kenarı farklı harflendirilmiş karelerle ortak ise o kareler
de boyanır.
Buna göre harflerin yerleştirildiği herhangi bir durumda en fazla kaç kare boyanır?
B) 31
C) 32
D) 33
E) 34
30
c9 adet rakamı kullanarak 3 basamaklı bir
n eşleşme durumuna ve rakamlar
umuna göre farklı tahminks
u yerde olup
s
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
<il Yürütme - 16 VE KESİR PROBLE TEST 04 3.2. su Yukarıdaki 6x6 lik tablo aşağıdaki kurallara göre boyanacaktır. A, B, C, D, E harfleri yerleştirilir. Yatay, dikey veya çapraz olarak birbirini gören kareler boyanır. Eğer bir karenin en az iki kenarı farklı harflendirilmiş karelerle ortak ise o kareler de boyanır. Buna göre harflerin yerleştirildiği herhangi bir durumda en fazla kaç kare boyanır? B) 31 C) 32 D) 33 E) 34 30 c9 adet rakamı kullanarak 3 basamaklı bir n eşleşme durumuna ve rakamlar umuna göre farklı tahminks u yerde olup s
28. Taşucu'ndan Kıbrıs'a yarım saatte bir feribot, saatte bir
deniz otobüsü kalkmaktadır. Taşucu'ndan Kıbrıs'a bir
feribotun ulaşması 8 saat, bir deniz otobüsünün ulaşması
2,5 saat sürmektedir. Her iki ulaşım aracının da denizde
izlediği rota aynıdır.
Kıbrıs'a gitmek isteyen Şafak Taşucu'ndan bir deniz
otobüsüne biniyor. Şafağın bindiği deniz otobüsü kalkar-
ken aynı anda bir feribot ta Taşucu'ndan Kıbrıs'a doğru
kalkıyor.
Buna göre, Şafak Kıbrıs'a ulaşana kadar limanlarda
gördüğü dışında açık denizde Kıbrıs'a giden kaç feri-
botu geçtiklerini görür?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 12
E) 14
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
28. Taşucu'ndan Kıbrıs'a yarım saatte bir feribot, saatte bir deniz otobüsü kalkmaktadır. Taşucu'ndan Kıbrıs'a bir feribotun ulaşması 8 saat, bir deniz otobüsünün ulaşması 2,5 saat sürmektedir. Her iki ulaşım aracının da denizde izlediği rota aynıdır. Kıbrıs'a gitmek isteyen Şafak Taşucu'ndan bir deniz otobüsüne biniyor. Şafağın bindiği deniz otobüsü kalkar- ken aynı anda bir feribot ta Taşucu'ndan Kıbrıs'a doğru kalkıyor. Buna göre, Şafak Kıbrıs'a ulaşana kadar limanlarda gördüğü dışında açık denizde Kıbrıs'a giden kaç feri- botu geçtiklerini görür? A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 14
34.
33. Evinden yeni atandığı okula gitmek isteyen Fikret
Oğretmen'e navigasyon cihazı doğrusal yollardan oluşan
iki farklı güzergah önermektedir.
1. güzergah
• Doğu yönünde (4 + a + b) km ilerleyiniz,
• Ardından kuzey yönüne dönüp 6b km ilerleyiniz.
Hedefiniz sağdadır.
Okul
B4
1019
II. güzergah
Taban
dik priz
cak şe
Bu priz
lacak
munda
• Doğu yönünde 4 km ilerleyiniz.
• Ardindan 60° sola dönüp 10 km ilerleyiniz.
• Ardından 30° sola dönüp x km ilerleyiniz.
• Son olarak doğu yönüne dönüp a km ilerleyiniz.
Hedefiniz karşınızdadır.
Buna
ABCC
A) 60
Buna göre, Il. güzergahtaki yol tarifinde geçen x sayı-
si kaçtır? (V3 = 1,7 alınız.)
A) 14 B) 17,5 C) 18 D) 21,5 E) 22,5
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
34. 33. Evinden yeni atandığı okula gitmek isteyen Fikret Oğretmen'e navigasyon cihazı doğrusal yollardan oluşan iki farklı güzergah önermektedir. 1. güzergah • Doğu yönünde (4 + a + b) km ilerleyiniz, • Ardından kuzey yönüne dönüp 6b km ilerleyiniz. Hedefiniz sağdadır. Okul B4 1019 II. güzergah Taban dik priz cak şe Bu priz lacak munda • Doğu yönünde 4 km ilerleyiniz. • Ardindan 60° sola dönüp 10 km ilerleyiniz. • Ardından 30° sola dönüp x km ilerleyiniz. • Son olarak doğu yönüne dönüp a km ilerleyiniz. Hedefiniz karşınızdadır. Buna ABCC A) 60 Buna göre, Il. güzergahtaki yol tarifinde geçen x sayı- si kaçtır? (V3 = 1,7 alınız.) A) 14 B) 17,5 C) 18 D) 21,5 E) 22,5
12.
14. Bir
bil
I
Murat'ın elinde beş farklı kilit ve her kilide ait bir anahtarın
olduğu beş farklı anahtar vardır.
Murat her anahtarın hangi kilide ait olduğunu bulmak için
anahtarları teker teker deniyor.
hazır-
Murat en az kaç deneme yaparak her bir anahtarın hangi
kilide ait olduğunu kesinlikle bulur?
hiz III
A) 15
B) 12
C) 10
D) 9
E) 5
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
12. 14. Bir bil I Murat'ın elinde beş farklı kilit ve her kilide ait bir anahtarın olduğu beş farklı anahtar vardır. Murat her anahtarın hangi kilide ait olduğunu bulmak için anahtarları teker teker deniyor. hazır- Murat en az kaç deneme yaparak her bir anahtarın hangi kilide ait olduğunu kesinlikle bulur? hiz III A) 15 B) 12 C) 10 D) 9 E) 5
5
3.
D 56
E) 64
122
2.1
2
su
5
3.6.
LE
I u 5
S (AUB)
(2) tog
th
4
1
IL
6.
A = {a, b, c, d, e, f}
kümesinin 3 elemanlı alt kümelerinin kaç tane-
sinde a bulunur, d bulunmaz?
belerinin kaç tane-
bulunur?
Matematik Kulübü
A) 12
B) 10
C) 9
E) 6
D) 8
ikoninde bulunday
E) 10
D) 12
5
fore sex
ho
22
su lo
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
5 3. D 56 E) 64 122 2.1 2 su 5 3.6. LE I u 5 S (AUB) (2) tog th 4 1 IL 6. A = {a, b, c, d, e, f} kümesinin 3 elemanlı alt kümelerinin kaç tane- sinde a bulunur, d bulunmaz? belerinin kaç tane- bulunur? Matematik Kulübü A) 12 B) 10 C) 9 E) 6 D) 8 ikoninde bulunday E) 10 D) 12 5 fore sex ho 22 su lo
a + b ile b + c aralarında asal iki sayıdir.
5a + b = 40
olduğuna göre c-a farkı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
a + b ile b + c aralarında asal iki sayıdir. 5a + b = 40 olduğuna göre c-a farkı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5