Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Rutin Olmayan Problemler Soruları

9. Ali, Buse ve Can'ın birbirleriyle yapmış oldukları satranç
maçlarıyla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
24
En az maç yapan Ali'dir ve 10 maç yapmıştır.
En çok maç yapan Buse'dir ve 13 maç yapmıştır.
ra
Buna göre, Ali ve Can kendi aralarında kaç maç yap-
mıştır?
in
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
9. Ali, Buse ve Can'ın birbirleriyle yapmış oldukları satranç maçlarıyla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. 24 En az maç yapan Ali'dir ve 10 maç yapmıştır. En çok maç yapan Buse'dir ve 13 maç yapmıştır. ra Buna göre, Ali ve Can kendi aralarında kaç maç yap- mıştır? in A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
2. Kura
sayı ka
A, B ve C hücrelerindeki sayıların her biri bulunduğu hüc-
renin aynı satır ve sütunda bulunan sarı hücrelerdeki üslü
ifadelerin çarpımına eşittir.
Örneğ
ralı to
24 tar
A ve c hücrelerine yazılacak üslü ifadelerin çarpımı
ca" olduğuna göre, B hücresine yazılacak olan ifade
ğu ta
lacak
aşağıdakilerden hangisidir?
C) a6
A) a²
B) a4
D) a 10
E) a11
Buna
kuty
nan
-ka
1
1
1
1
A) 1
10. Bir avize mağazasının vitrininde bulunan ışıklandırma
sistemi ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
• Sistem çalıştırıldığında önce en solda bulunan kırmızı
işık 10 saniye, daha sonra sırasıyla sarı ışık 15 saniye,
mavi ışık 30 saniye, mor işık 20 saniye, yeşil ışık 25
saniye süresince yanıyor.
• Yeşil ışıktan sonra mor işık tekrar 20 saniye, mavi
işık 30 saniye ve sarı işık 15 saniye yandıktan son-
ra ışıklandırma sisteminin bir döngüsü tamamlanmış
oluyor.
• Sistem herhangi iki döngü arasında zaman kaybı ol-
madan aralıksız çalışmaya devam ediyor.
KS Hari No
10 153
Yukarıda belirtilen ışıklandırma sistemi çalıştırıldık- 's
75 30 20
tan 12 dakika sonra sistemin görünümü aşağıdaki-
lerden hangisi olur?
165
A)
1
7
1
165 58 11
12.
B)
C)
48141
16515
"ly
mo
D)
E)
12, bo
165
16515
15
19
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
2. Kura sayı ka A, B ve C hücrelerindeki sayıların her biri bulunduğu hüc- renin aynı satır ve sütunda bulunan sarı hücrelerdeki üslü ifadelerin çarpımına eşittir. Örneğ ralı to 24 tar A ve c hücrelerine yazılacak üslü ifadelerin çarpımı ca" olduğuna göre, B hücresine yazılacak olan ifade ğu ta lacak aşağıdakilerden hangisidir? C) a6 A) a² B) a4 D) a 10 E) a11 Buna kuty nan -ka 1 1 1 1 A) 1 10. Bir avize mağazasının vitrininde bulunan ışıklandırma sistemi ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. • Sistem çalıştırıldığında önce en solda bulunan kırmızı işık 10 saniye, daha sonra sırasıyla sarı ışık 15 saniye, mavi ışık 30 saniye, mor işık 20 saniye, yeşil ışık 25 saniye süresince yanıyor. • Yeşil ışıktan sonra mor işık tekrar 20 saniye, mavi işık 30 saniye ve sarı işık 15 saniye yandıktan son- ra ışıklandırma sisteminin bir döngüsü tamamlanmış oluyor. • Sistem herhangi iki döngü arasında zaman kaybı ol- madan aralıksız çalışmaya devam ediyor. KS Hari No 10 153 Yukarıda belirtilen ışıklandırma sistemi çalıştırıldık- 's 75 30 20 tan 12 dakika sonra sistemin görünümü aşağıdaki- lerden hangisi olur? 165 A) 1 7 1 165 58 11 12. B) C) 48141 16515 "ly mo D) E) 12, bo 165 16515 15 19
Buna göre, ilaç karışımında başlangıçtaki dozlar tam ayan
saydı karışımda kaç kilogram su bulunacaktı?
A) 97,5
B) 99,75
D) 99,25
C) 98,
E) 89,75
23.
20 gr tuz
20 gr su
ola
20 gr tuz
45 gr su
A
65
B
A kabında 20 gram tuz ile 20 gram sudan oluşan tuzlu su ve B
kabinda 20 gram tuz ile 45 gram sudan oluşan tuzlu su vardır.
A ve B kaplarından farklı miktarlarda karışım alınıp boş olan C
kabina boşaltılıyor.
C kabında 11 gram tuz ile 21 gram sudan oluşan tuzlu su el-
de edildiğine göre, A kabındaki tuzlu suyun % kaçı alınıp C
kabına boşaltılmıştır?
A) 8
B) 10
C) 12
D) 15
1112
LOO
E) 18
O #Matematigiseviyorum
wi
92
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Buna göre, ilaç karışımında başlangıçtaki dozlar tam ayan saydı karışımda kaç kilogram su bulunacaktı? A) 97,5 B) 99,75 D) 99,25 C) 98, E) 89,75 23. 20 gr tuz 20 gr su ola 20 gr tuz 45 gr su A 65 B A kabında 20 gram tuz ile 20 gram sudan oluşan tuzlu su ve B kabinda 20 gram tuz ile 45 gram sudan oluşan tuzlu su vardır. A ve B kaplarından farklı miktarlarda karışım alınıp boş olan C kabina boşaltılıyor. C kabında 11 gram tuz ile 21 gram sudan oluşan tuzlu su el- de edildiğine göre, A kabındaki tuzlu suyun % kaçı alınıp C kabına boşaltılmıştır? A) 8 B) 10 C) 12 D) 15 1112 LOO E) 18 O #Matematigiseviyorum wi 92
A
w
B
Yukarıdaki şekilde bir çocuk parkında iç içe yapılmış dörder kol-
tuklu iki dönme dolabın üstten görünümü verilmiştir.
İçteki dönme dolap saat yönünde, dıştaki ise saatin tersi yö-
nünde dönmektedir.
• Dıştaki dönme dolap 4 tam tur attığında içteki 3 tam tur at-
maktadır.
Şekildeki konumda iken aynı anda dönmeye başlayan iki dön-
me dolaptan içteki 3 tam tur atıncaya kadar A koltuğunda otu-
ran çocuk ile B koltuğunda oturan çocuk kaç kez karşılaşmış-
lardır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 8
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
A w B Yukarıdaki şekilde bir çocuk parkında iç içe yapılmış dörder kol- tuklu iki dönme dolabın üstten görünümü verilmiştir. İçteki dönme dolap saat yönünde, dıştaki ise saatin tersi yö- nünde dönmektedir. • Dıştaki dönme dolap 4 tam tur attığında içteki 3 tam tur at- maktadır. Şekildeki konumda iken aynı anda dönmeye başlayan iki dön- me dolaptan içteki 3 tam tur atıncaya kadar A koltuğunda otu- ran çocuk ile B koltuğunda oturan çocuk kaç kez karşılaşmış- lardır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8
5.
ñ
x m
9 m
Uzunluğu 30 m olan şekildeki direk, fırtına nedeniyle tam ortadan kırılmış ve direğin uç noktası şekilde
görüldüğü gibi direğe 9 m uzaklıktaki duvarın üzerine gelmiştir.
Buna göre duvarın yüksekliği olan x kaçtır?
D) 5
C) 4
B) 3
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
5. ñ x m 9 m Uzunluğu 30 m olan şekildeki direk, fırtına nedeniyle tam ortadan kırılmış ve direğin uç noktası şekilde görüldüğü gibi direğe 9 m uzaklıktaki duvarın üzerine gelmiştir. Buna göre duvarın yüksekliği olan x kaçtır? D) 5 C) 4 B) 3
Aşağıda verilen basketbol sahası atışlarda kazanılan
puana göre renklendirilmiştir.
A
ox+2y+Z=88
Bu şekilde, A potasına turuncu bölgeden atılan her
basket 3 puan yeşil bölgeden atılan her basket 2 puan
ve oyun sırasında gerçekleşen fauller sonucu kırmızı
çizgiden yapılan her başarılı faul atışı 1 puan kazan-
dırmaktadır.
Bir oyun boyunca 28 puanlık atış yapan Arda bu
puanı kaç farklı şekilde gerçekleştirmiş olabilir?
A) 72
B) 76
C) 80
D) 84
E) 88
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
Aşağıda verilen basketbol sahası atışlarda kazanılan puana göre renklendirilmiştir. A ox+2y+Z=88 Bu şekilde, A potasına turuncu bölgeden atılan her basket 3 puan yeşil bölgeden atılan her basket 2 puan ve oyun sırasında gerçekleşen fauller sonucu kırmızı çizgiden yapılan her başarılı faul atışı 1 puan kazan- dırmaktadır. Bir oyun boyunca 28 puanlık atış yapan Arda bu puanı kaç farklı şekilde gerçekleştirmiş olabilir? A) 72 B) 76 C) 80 D) 84 E) 88
TYT I Matematik
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kism...
1.
2. Bilgi: X.
yılar olmak üzere
T=X.rotse
(m + 1). (n
biçiminde bulun
Buna göre;
1. Pozitif
II. Pozitit
III. Pozitif
ifadelerinder
Doğum gününü arkadaşlarıyla kutlamak isteyen Ayşe-
gül'ün pastası hakkında aşağıdakiler biliniyor.
Ayşegül doğum gününe 19 arkadaşını çağırdığı
için 8 kilogramlık pasta yapmıştır ve pastayı 20 eş
dilime bölmüştür.
A) Yalnız 1
Doğum gününe 15 arkadaşı gelmiştir.
Her arkadaşına ve kendisine böldüğü pasta dilim-
lerinden birer dilim ikram etmiştir.
Buna göre,
Her arkadaşına ikram ettiği pasta 400 gramdır.
II. Ayşegül gelmeyen arkadaşlarının pastalarını da
4 er eş parçaya bölmüş ve bu pastaları hem arka-
daşlarına ikram etmiş hem de kendisi yemiştir. Bu
yüzden her misafirin yediği pasta toplam pastanın
1
sıdır.
16
III. Ayşegül'ün pastasından kalan toplam pasta, pas-
1
tanın
Idir.
40
ifadelerinden hangileri doğrudur?
C) Yalnız III
B) Yalnız II
A) Yalnız
E) XII ve
D) I ve II
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
TYT I Matematik 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kism... 1. 2. Bilgi: X. yılar olmak üzere T=X.rotse (m + 1). (n biçiminde bulun Buna göre; 1. Pozitif II. Pozitit III. Pozitif ifadelerinder Doğum gününü arkadaşlarıyla kutlamak isteyen Ayşe- gül'ün pastası hakkında aşağıdakiler biliniyor. Ayşegül doğum gününe 19 arkadaşını çağırdığı için 8 kilogramlık pasta yapmıştır ve pastayı 20 eş dilime bölmüştür. A) Yalnız 1 Doğum gününe 15 arkadaşı gelmiştir. Her arkadaşına ve kendisine böldüğü pasta dilim- lerinden birer dilim ikram etmiştir. Buna göre, Her arkadaşına ikram ettiği pasta 400 gramdır. II. Ayşegül gelmeyen arkadaşlarının pastalarını da 4 er eş parçaya bölmüş ve bu pastaları hem arka- daşlarına ikram etmiş hem de kendisi yemiştir. Bu yüzden her misafirin yediği pasta toplam pastanın 1 sıdır. 16 III. Ayşegül'ün pastasından kalan toplam pasta, pas- 1 tanın Idir. 40 ifadelerinden hangileri doğrudur? C) Yalnız III B) Yalnız II A) Yalnız E) XII ve D) I ve II
26.
U
1. kutu 2. kutu 3. kutu 4. kutu
20. kutu
Şekildeki yirmi şeker kutusuna aşağıdaki koşullara uygun
olarak toplam x tane şeker konulmuştur.
• Kutuların tümüne şeker konulacaktır.
• 1. kutuya 3 tane ve 2. kutuya 2 tane şeker konula-
caktır.
. n23 olmak üzere, n. kutuya, (n-1). ve (n-2). ku-
tulara konulandan farklı sayıda şeker konulacaktır.
Buna göre, x sayısı en az kaçtır?
A) 39 B) 40
C) 41 D) 42 E) 43
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
26. U 1. kutu 2. kutu 3. kutu 4. kutu 20. kutu Şekildeki yirmi şeker kutusuna aşağıdaki koşullara uygun olarak toplam x tane şeker konulmuştur. • Kutuların tümüne şeker konulacaktır. • 1. kutuya 3 tane ve 2. kutuya 2 tane şeker konula- caktır. . n23 olmak üzere, n. kutuya, (n-1). ve (n-2). ku- tulara konulandan farklı sayıda şeker konulacaktır. Buna göre, x sayısı en az kaçtır? A) 39 B) 40 C) 41 D) 42 E) 43
A
27. Aşağıdaki siyah, yeşil, kırmızı ve mavi renkteki tor-
balarda sırasıyla 6, 8, 4 ve 2 bilye vardır.
6
8
2
K
Ali; sırasıyla siyah torbadan 1 bilye alıp yeşil torba-
ya, yeşil torbadan 2 bilye alıp kırmızı torbaya, kırmi-
zi torbadan 3 bilye alıp mavi torbaya, mavi torbadan
4 bilye alıp siyah torbaya atıyor.
hon rotate
Bir turu bu şekilde tamamladıktan sonra tekrar başa
dönüyor. Siyah torbadan 5 bilye alıp yeşil torbaya
atıyor ve her seferinde torbalardan aldığı bilye sayı-
sini bir artırarak herhangi bir torbada bilye kalmaya-
na dek bu işe devam ediyor.
Ali bu işi tamamladığında yeşil torbada kaç bilye
olur?
A) 4
B) 6
C) 8
E) 12
D) 10
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
A 27. Aşağıdaki siyah, yeşil, kırmızı ve mavi renkteki tor- balarda sırasıyla 6, 8, 4 ve 2 bilye vardır. 6 8 2 K Ali; sırasıyla siyah torbadan 1 bilye alıp yeşil torba- ya, yeşil torbadan 2 bilye alıp kırmızı torbaya, kırmi- zi torbadan 3 bilye alıp mavi torbaya, mavi torbadan 4 bilye alıp siyah torbaya atıyor. hon rotate Bir turu bu şekilde tamamladıktan sonra tekrar başa dönüyor. Siyah torbadan 5 bilye alıp yeşil torbaya atıyor ve her seferinde torbalardan aldığı bilye sayı- sini bir artırarak herhangi bir torbada bilye kalmaya- na dek bu işe devam ediyor. Ali bu işi tamamladığında yeşil torbada kaç bilye olur? A) 4 B) 6 C) 8 E) 12 D) 10
ve
sembolleri
Gerçel sayılar kümesinde
aşağıdaki gibi tanımlanmıştır.
n bir tam sayı ise,
n = n dir.
n bir tam sayı değilse
n
= n den büyük en küçük tam sayıdır.
11. d
= n den küçük en büyük tam sayıdır.
hic
CAP
Örnek:
= 7
2,4
3
ancomodin
-4,5 = -5
-2 <a <6
-2 < b < 6
olduğuna göre,
3b
ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 37
B) 36 C) 35 D) 34
E) 33
27
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
ve sembolleri Gerçel sayılar kümesinde aşağıdaki gibi tanımlanmıştır. n bir tam sayı ise, n = n dir. n bir tam sayı değilse n = n den büyük en küçük tam sayıdır. 11. d = n den küçük en büyük tam sayıdır. hic CAP Örnek: = 7 2,4 3 ancomodin -4,5 = -5 -2 <a <6 -2 < b < 6 olduğuna göre, 3b ifadesinin alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 37 B) 36 C) 35 D) 34 E) 33 27
29
28. Omer, aldığı bir tatil kitabındaki derslere ait soru sayısını ve
bu derslerden günlük çözmesi gereken soru sayısını bir tab-
loya şekildeki gibi yazıyor.
Türkçe
Biyoloji
Fizik
Kimya
60
45
100
80
Kitaptaki soru
sayısı
Çözeceği gün-
lük soru sayısı
25
15
20
20
Her dersi farklı bir gün çözmeye başlayan Ömer, başladığı
günden itibaren her gün tabloda belirtilen soru sayısı kadar
bu derslerden soru çözerek tüm kitabı 7 günde bitirmiştir.
Toplam soru sayısı
60
C
b
a
Gün
4
5
6
1
7
2 3
Yukarıdaki grafik Ömer'in günlük çözdüğü toplam soru
sayısı ile oluşturulduğuna göre, a + b + c toplamı kaç-
tır?
A) 80
B) 85
C) 90
D) 100
E) 110
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
29 28. Omer, aldığı bir tatil kitabındaki derslere ait soru sayısını ve bu derslerden günlük çözmesi gereken soru sayısını bir tab- loya şekildeki gibi yazıyor. Türkçe Biyoloji Fizik Kimya 60 45 100 80 Kitaptaki soru sayısı Çözeceği gün- lük soru sayısı 25 15 20 20 Her dersi farklı bir gün çözmeye başlayan Ömer, başladığı günden itibaren her gün tabloda belirtilen soru sayısı kadar bu derslerden soru çözerek tüm kitabı 7 günde bitirmiştir. Toplam soru sayısı 60 C b a Gün 4 5 6 1 7 2 3 Yukarıdaki grafik Ömer'in günlük çözdüğü toplam soru sayısı ile oluşturulduğuna göre, a + b + c toplamı kaç- tır? A) 80 B) 85 C) 90 D) 100 E) 110
18.
19
17 18 15 14 21
16
22
11
3
2 12 10
1
24 13 20 23
5
6
7
4
8
A
B
Yukarıda A ve B sepetlerinde onikişer tane top bulunmaktadır
.
Bu toplar sırasıyla 13'ten 24'e kadar ve 1'den 12'ye kadar ar-
dışık sayılar şeklinde numaralandırılmıştır. Bu iki sepetten aynı
anda xertane top alınıp diğer sepetlere atılıyor.
Son durumda iki sepetteki topların numaralarının toplamı
birbirine eşit olduğuna göre, x en az kaç olabilir?
ON
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
ZE) 6
6
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
18. 19 17 18 15 14 21 16 22 11 3 2 12 10 1 24 13 20 23 5 6 7 4 8 A B Yukarıda A ve B sepetlerinde onikişer tane top bulunmaktadır . Bu toplar sırasıyla 13'ten 24'e kadar ve 1'den 12'ye kadar ar- dışık sayılar şeklinde numaralandırılmıştır. Bu iki sepetten aynı anda xertane top alınıp diğer sepetlere atılıyor. Son durumda iki sepetteki topların numaralarının toplamı birbirine eşit olduğuna göre, x en az kaç olabilir? ON A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 ZE) 6 6
30. Emrah (O), Harun () ve Osman (9) bir M noktasında
buluşmak için hareket edecekleri anda araçlarındaki
dikdörtgen biçimli navigasyon ekranlarında aşağıdaki
görüntüler oluşuyor.
50°
209
Emrah (O)
Harun
Osman (0)
Navigasyon ekranlarında ve aşağıdaki krokilerde
gösterilen bilgiler dikkate alındığında
1.
B
A
E
C
Piso
70
700
70
B
[ED] // [AB]
JACI = IBC
[AB] // [ED]
[AB] // [CD] / [EF]
krokilerinden hangileri; Emrah, Harun ve Osman'ın her
üçünün de yola çıktıkları yeri aynı anda gösterebilir?
(Sekillerdeki diklik sembolü 90° lik açıyı ifade etmektedir.)
A) I ve II
B) II ve III
C) I, II ve III
Yalnızı
E) I ve III
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
30. Emrah (O), Harun () ve Osman (9) bir M noktasında buluşmak için hareket edecekleri anda araçlarındaki dikdörtgen biçimli navigasyon ekranlarında aşağıdaki görüntüler oluşuyor. 50° 209 Emrah (O) Harun Osman (0) Navigasyon ekranlarında ve aşağıdaki krokilerde gösterilen bilgiler dikkate alındığında 1. B A E C Piso 70 700 70 B [ED] // [AB] JACI = IBC [AB] // [ED] [AB] // [CD] / [EF] krokilerinden hangileri; Emrah, Harun ve Osman'ın her üçünün de yola çıktıkları yeri aynı anda gösterebilir? (Sekillerdeki diklik sembolü 90° lik açıyı ifade etmektedir.) A) I ve II B) II ve III C) I, II ve III Yalnızı E) I ve III
16. Yanıcı ucu şekildeki gibi kahverengi olan 9 kibrit aşağıdaki
gibi dizilmiştir.
A.
Bu kibritler sadece yanıcı uçlarndan alev almakta ve alev
alan bir kibritin tamamı yanmaktadır. Ayrıca, yanan bir
kibritteki alev, kibritin yanıcı olmayan ucuna geldiği yerde
başka bir kibritin yanıcı ucu varsa bu kibrit de alev almak-
tadır.
Buna göre, A kibriti yanıcı ucundan alev aldıktan
sonra son durumda yanmayan kibrit sayısı kaç tane-
dir?
A) 1 B) 2
c) 3
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
16. Yanıcı ucu şekildeki gibi kahverengi olan 9 kibrit aşağıdaki gibi dizilmiştir. A. Bu kibritler sadece yanıcı uçlarndan alev almakta ve alev alan bir kibritin tamamı yanmaktadır. Ayrıca, yanan bir kibritteki alev, kibritin yanıcı olmayan ucuna geldiği yerde başka bir kibritin yanıcı ucu varsa bu kibrit de alev almak- tadır. Buna göre, A kibriti yanıcı ucundan alev aldıktan sonra son durumda yanmayan kibrit sayısı kaç tane- dir? A) 1 B) 2 c) 3
ar
10. Bir marangoz atölyesinde iki farklı şerit makinesi vardır.
Alşerit makinesinin testeresi 3 mm
B şerit makinesinin testeresi 5 mm
kalınlığında olduğundan her kesimde testere genişliği ka-
dar kereste talaşa dönüşmektedir.
karekök
a kerestesi
da-
b kerestesi
46
Uzunlukları farkı 46 mm olan a ve b keresteleri sırasıyla
A ve B şerit makinelerinde enine kesiliyor. Bu kesim so-
nucunda a kerestesinden 8 tane, b kerestesinden 6 tane
olmak üzere toplam 14 tane birbirine eş tahta parçası elde
ediliyor ve kerestelerden hiç bir parça artmıyor.
Buna göre, kısa olan kerestenin boyu kaç mm'dir?
A) 150
B) 172
C) 175
D) 180
E) 196
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
ar 10. Bir marangoz atölyesinde iki farklı şerit makinesi vardır. Alşerit makinesinin testeresi 3 mm B şerit makinesinin testeresi 5 mm kalınlığında olduğundan her kesimde testere genişliği ka- dar kereste talaşa dönüşmektedir. karekök a kerestesi da- b kerestesi 46 Uzunlukları farkı 46 mm olan a ve b keresteleri sırasıyla A ve B şerit makinelerinde enine kesiliyor. Bu kesim so- nucunda a kerestesinden 8 tane, b kerestesinden 6 tane olmak üzere toplam 14 tane birbirine eş tahta parçası elde ediliyor ve kerestelerden hiç bir parça artmıyor. Buna göre, kısa olan kerestenin boyu kaç mm'dir? A) 150 B) 172 C) 175 D) 180 E) 196
TEST - 124
1. Koordinat sisteminde verilen A(x, y) noktasının x ekseninde a birim sola Otelenmesinde A noktasının koordi-
natlan A'(x-a, y), x ekseninde a birim sağa Otelenmesinde A'(x +
birim yukan ötelemesinde A'(x, y + b) olur, y ekseninde b birim aşağıya ötelenmesinde A'(x,y -b) olur.
Koordinat sisteminde orijinde bulunan bir robota sayısal bir komut verilerek robotun sağa, sola, yukarı ya da
y) olur. A(x, y) noktasının y ekseninde b
.
aşağı ötelenmesi sağlanıyor. Robotun komuta göre çalışma sistemi aşağıdaki gibidir.
Robota en az üç basamaklı bir doğal sayı komut olarak verilir.
. Bu sayının içinde birden fazla asal rakam var ise robot sağa ve yukarı, birden fazla asal rakam yok ise sola
Sayının soldan sağa doğru rakamlarına sırasıyla bakılır. Her çift rakamda robot 1 birim sağa ya da sola her
tek rakamda 1 birim yukarı ya da aşağı ötelenir.
Örneğin robota 4798 komutu verildiğinde, bu sayıda birden fazla asal rakam olmadığı için robot sola ve aşağı
ve aşağı ötelenir.
.
şekildeki gibi ötelenir.
X
O
(2, 2)
4798 sayısı soldan sağa doğru çift, tek, tek ve çift rakam içerdiğinden robot sırasıyla 1 birim sola, 1 birim
aşağı, 1 birim aşağı ve 1 birim sola ötelenmiştir.
Buna göre robota 9602354 komutu verildiğinde robot hangi noktadan geçmez?
A) (1,1)
B) (2, 1)
C) (1,2)
D) (3, 3)
Lise Matematik
Rutin Olmayan Problemler
TEST - 124 1. Koordinat sisteminde verilen A(x, y) noktasının x ekseninde a birim sola Otelenmesinde A noktasının koordi- natlan A'(x-a, y), x ekseninde a birim sağa Otelenmesinde A'(x + birim yukan ötelemesinde A'(x, y + b) olur, y ekseninde b birim aşağıya ötelenmesinde A'(x,y -b) olur. Koordinat sisteminde orijinde bulunan bir robota sayısal bir komut verilerek robotun sağa, sola, yukarı ya da y) olur. A(x, y) noktasının y ekseninde b . aşağı ötelenmesi sağlanıyor. Robotun komuta göre çalışma sistemi aşağıdaki gibidir. Robota en az üç basamaklı bir doğal sayı komut olarak verilir. . Bu sayının içinde birden fazla asal rakam var ise robot sağa ve yukarı, birden fazla asal rakam yok ise sola Sayının soldan sağa doğru rakamlarına sırasıyla bakılır. Her çift rakamda robot 1 birim sağa ya da sola her tek rakamda 1 birim yukarı ya da aşağı ötelenir. Örneğin robota 4798 komutu verildiğinde, bu sayıda birden fazla asal rakam olmadığı için robot sola ve aşağı ve aşağı ötelenir. . şekildeki gibi ötelenir. X O (2, 2) 4798 sayısı soldan sağa doğru çift, tek, tek ve çift rakam içerdiğinden robot sırasıyla 1 birim sola, 1 birim aşağı, 1 birim aşağı ve 1 birim sola ötelenmiştir. Buna göre robota 9602354 komutu verildiğinde robot hangi noktadan geçmez? A) (1,1) B) (2, 1) C) (1,2) D) (3, 3)