Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümeleri Soruları

8. x, y ve z doğal sayılardır.
x+y = 3
y+z=7
9.
olduğuna göre, x + y + z toplamının alabileceği
değerler toplamı kaçtır?
A) 10 B) 17
a.b = c.d
C) 24
a, b, c ve d birbirinden farklı rakamlar olmak üzere,
A) 10
B) 11
D) 27
olduğuna göre, a + b + c + d toplamı en az
kaçtır?
C) 12
E) 34
D) 13
E) 14
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
8. x, y ve z doğal sayılardır. x+y = 3 y+z=7 9. olduğuna göre, x + y + z toplamının alabileceği değerler toplamı kaçtır? A) 10 B) 17 a.b = c.d C) 24 a, b, c ve d birbirinden farklı rakamlar olmak üzere, A) 10 B) 11 D) 27 olduğuna göre, a + b + c + d toplamı en az kaçtır? C) 12 E) 34 D) 13 E) 14
3. Aralarında Fidan ile Dilara'nın bulunduğu 7 kişi arasın-
dan 4 kişilik bir ekip oluşturulacaktır.
Buna göre, Fidan ile Dilara'dan sadece birinin bulun-
duğu kaç farklı ekip oluşturulabilir?
A) 35
F
B) 28
(6) =
C) 24
|_D
8.514
Dix
D) 20
E) 18
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
3. Aralarında Fidan ile Dilara'nın bulunduğu 7 kişi arasın- dan 4 kişilik bir ekip oluşturulacaktır. Buna göre, Fidan ile Dilara'dan sadece birinin bulun- duğu kaç farklı ekip oluşturulabilir? A) 35 F B) 28 (6) = C) 24 |_D 8.514 Dix D) 20 E) 18
9. A(5,-4) noktasından geçen ve x - 2y + 7 = 0 doğru-
suna paralel olan doğrunun denklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) x - 2y + 13 = 0
C) x - 2y - 12 = 0
B) x-2y-11=0
D) x - 2y + 5 =0
E) x-2y-13=0
11. Sınıf Matematik Soru Bankası
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
9. A(5,-4) noktasından geçen ve x - 2y + 7 = 0 doğru- suna paralel olan doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisidir? A) x - 2y + 13 = 0 C) x - 2y - 12 = 0 B) x-2y-11=0 D) x - 2y + 5 =0 E) x-2y-13=0 11. Sınıf Matematik Soru Bankası
K-
CA
14. a tek, k ise çift tam sayı olmak üzere,
aşağıda belirli bir örüntü ile devam eden sayı
dizisi verilmiştir.
a+k
T
a +1, a +3, a + 6, a + 10, a+ 15,
G.G T
T.
Buna göre, bu sayı dizisinde bulunan sayı-
ların toplam adedi aşağıdakilerden hangisi
olamaz?
A) 155 B) 216 C) 342 D) 476 E) 599
TAST
SSTT
16. Bir sok
********
numar
Sok
Bas
Ce
Ce
m
la
b
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
K- CA 14. a tek, k ise çift tam sayı olmak üzere, aşağıda belirli bir örüntü ile devam eden sayı dizisi verilmiştir. a+k T a +1, a +3, a + 6, a + 10, a+ 15, G.G T T. Buna göre, bu sayı dizisinde bulunan sayı- ların toplam adedi aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 155 B) 216 C) 342 D) 476 E) 599 TAST SSTT 16. Bir sok ******** numar Sok Bas Ce Ce m la b
alışma sistemine geçen 5
MATEMATIK
MATEMATİK
21. Aşağıdaki tabloda koyu yeşil ve turuncu renklerinin elde
edimesi için kullanılan renklerin hangi oranda karıştırıl-
ması gerektiği gösterilmiştir.
Koyu Yeşil
Turuncu
Sari
2
4
Örneğin, 2 gr sarı, 3 gr mavi ve 1 gr kırmızı rengi karıştı-
rılarak 6 gr koyu yeşil renk elde edilebilmektedir.
A)
B)
Elinde 160 gr sarı, 220 gr mavi ve 40 gr kırmızı boya
bulunan bir ressam, bu renkleri karıştırarak önce yapa-
bileceği en fazla miktarda koyu yeşil rengi, daha sonra
kalan boyalarla yapabileceği en fazla miktarda turuncu
rengi elde etmiştir.
D)
E)
Mavi
3
3
Buna göre, ressamın oluşturduğu koyu yeşil ve
turuncu renk miktarı ile kalan boya ve rengi aşağı-
dakilerden hangisidir?
Koyu Yeşil
240 gr
200 gr
240 gr
240 gr
200 gr
Kırmızı
1
Turuncu
140 gr
100 gr
140 gr
140 gr
180 gr
Kalan
30 Mavi
20 gr Mavi
40 gr Sari
40 gr Mavi
30 gr Sari
22 Matematik öğretmeni Ateş, özel derslerini verebilmek
23.
ens Yayınları
Bi
za
m
bu
ba
B
ti
A
3
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
alışma sistemine geçen 5 MATEMATIK MATEMATİK 21. Aşağıdaki tabloda koyu yeşil ve turuncu renklerinin elde edimesi için kullanılan renklerin hangi oranda karıştırıl- ması gerektiği gösterilmiştir. Koyu Yeşil Turuncu Sari 2 4 Örneğin, 2 gr sarı, 3 gr mavi ve 1 gr kırmızı rengi karıştı- rılarak 6 gr koyu yeşil renk elde edilebilmektedir. A) B) Elinde 160 gr sarı, 220 gr mavi ve 40 gr kırmızı boya bulunan bir ressam, bu renkleri karıştırarak önce yapa- bileceği en fazla miktarda koyu yeşil rengi, daha sonra kalan boyalarla yapabileceği en fazla miktarda turuncu rengi elde etmiştir. D) E) Mavi 3 3 Buna göre, ressamın oluşturduğu koyu yeşil ve turuncu renk miktarı ile kalan boya ve rengi aşağı- dakilerden hangisidir? Koyu Yeşil 240 gr 200 gr 240 gr 240 gr 200 gr Kırmızı 1 Turuncu 140 gr 100 gr 140 gr 140 gr 180 gr Kalan 30 Mavi 20 gr Mavi 40 gr Sari 40 gr Mavi 30 gr Sari 22 Matematik öğretmeni Ateş, özel derslerini verebilmek 23. ens Yayınları Bi za m bu ba B ti A 3
SIRA SIZDE
8. ÖRNEK
A=B+C ve B> C koşulunu sağlayan kaç farklı ABC sayısısının yazılabileceğini bulunuz.
1, 2, 3, 4, 5, 6 rakamları kullanılarak yazılan, rakamları birbirinden farklı ABC sayılarından
ab, ba, aa, bb iki basamaklı sayılar olmak üzere
ÇÖZÜM
10a+b+10b+a 11a+11b
10a+a+10b+b 11a +11b
SIRA SIZDE
9. ÖRNEK
= 1
ab iki basamaklı bir sayı olmak üzere
Sıra
ab
a+b
Sizdeler i
ab+ba
aa+bb
yop armısın
işleminin sonucunu bulunuz.
= 6 ise ab sayısını bulunuz.
Rakamları birbirinden farklı üç basamaklı farklı dört doğal sayının toplamı 827 dir. Buna göre bu
sayıların en büyüğünün en çok kaç olabileceğini bulunuz.
ki hay
SIRA SİZDE
10
10. ÖRNEK
SIRA SIZDE
İki basamaklı ve birbirinden farklı üç doğal sayının toplamı 120 dir. Bu sayıların en küçüğünün
en çok kaç olabileceğini bulunuz.
11. ÖRNEK
VEVITEur
Şekildeki abaküste her bir çubuğun altında be-
lirttiği basamak değeri yazmaktadır. Toplam 10
boncuk kullanılarak yazılabilecek 4 basamaklı
rakamları farklı en büyük sayı ile en küçük
sayıyı bulunuz.
OOO
11
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
SIRA SIZDE 8. ÖRNEK A=B+C ve B> C koşulunu sağlayan kaç farklı ABC sayısısının yazılabileceğini bulunuz. 1, 2, 3, 4, 5, 6 rakamları kullanılarak yazılan, rakamları birbirinden farklı ABC sayılarından ab, ba, aa, bb iki basamaklı sayılar olmak üzere ÇÖZÜM 10a+b+10b+a 11a+11b 10a+a+10b+b 11a +11b SIRA SIZDE 9. ÖRNEK = 1 ab iki basamaklı bir sayı olmak üzere Sıra ab a+b Sizdeler i ab+ba aa+bb yop armısın işleminin sonucunu bulunuz. = 6 ise ab sayısını bulunuz. Rakamları birbirinden farklı üç basamaklı farklı dört doğal sayının toplamı 827 dir. Buna göre bu sayıların en büyüğünün en çok kaç olabileceğini bulunuz. ki hay SIRA SİZDE 10 10. ÖRNEK SIRA SIZDE İki basamaklı ve birbirinden farklı üç doğal sayının toplamı 120 dir. Bu sayıların en küçüğünün en çok kaç olabileceğini bulunuz. 11. ÖRNEK VEVITEur Şekildeki abaküste her bir çubuğun altında be- lirttiği basamak değeri yazmaktadır. Toplam 10 boncuk kullanılarak yazılabilecek 4 basamaklı rakamları farklı en büyük sayı ile en küçük sayıyı bulunuz. OOO 11
3.
C
a
Yukarıdaki bir kenarı b birim olan kare şeklindeki kâğıdın
yüzeyine genişliği a birim olan şeritler yapıştırılıyor.
Buna göre, şeritlerin kapladığı toplam alanı veren ce-
birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2a (2b-a)
B) a (2b-a)
D) a (2a - b)
C) b.(2b-a)
E) b.(2a - b)
MATEMATIK S
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
3. C a Yukarıdaki bir kenarı b birim olan kare şeklindeki kâğıdın yüzeyine genişliği a birim olan şeritler yapıştırılıyor. Buna göre, şeritlerin kapladığı toplam alanı veren ce- birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 2a (2b-a) B) a (2b-a) D) a (2a - b) C) b.(2b-a) E) b.(2a - b) MATEMATIK S
13
en
11.
23, 25, 40, 32
H
21 kişilik 11-A sınıfı öğretmeni Ayşe Öğretmen öğrencilerini
sırayla tahtaya kaldırarak arkadaşlarından farklı bir sayma
sayısı yazmasını istiyor.
Tahtaya yazılan en büyük sayı 40, en küçük sayı 20 ise
bu sayıların çarpımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 25! B)
20!
2
40!
19!
D)
39!
20!
E)
23!
3!
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
13 en 11. 23, 25, 40, 32 H 21 kişilik 11-A sınıfı öğretmeni Ayşe Öğretmen öğrencilerini sırayla tahtaya kaldırarak arkadaşlarından farklı bir sayma sayısı yazmasını istiyor. Tahtaya yazılan en büyük sayı 40, en küçük sayı 20 ise bu sayıların çarpımı aşağıdakilerden hangisidir? A) 25! B) 20! 2 40! 19! D) 39! 20! E) 23! 3!
MATEMATİK
14. Çağla, Nil ve Nehir'in de aralarında olduğu 9 kişiden 4 ki-
şilik bir ekip kurulacaktır.
Bu ekipte Çağla, Nil ve Nehir'den en az biri buluna-
cağına göre, ekip kaç farklı şekilde oluşturulabilir?
A) 120
B) 111 C) 107
D) 97
E) 95
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
MATEMATİK 14. Çağla, Nil ve Nehir'in de aralarında olduğu 9 kişiden 4 ki- şilik bir ekip kurulacaktır. Bu ekipte Çağla, Nil ve Nehir'den en az biri buluna- cağına göre, ekip kaç farklı şekilde oluşturulabilir? A) 120 B) 111 C) 107 D) 97 E) 95
4.
3.23
6+4=10
MATEMATİK
Aşağıdaki şekilde karelerin bağlı olduğu dairelerin için-
deki sayı çift ise kare içindeki değerler toplanır, daire için-
deki sayı tek ise kare içindeki değerlerin farkının mutlak
değeri alınır. Bulunan sonuç dairenin altındaki karenin
içine yazılır.
3!
1=20200
A) 30
10
Subuipoh silini
2²
B) 22
1001!+1)
0! + 2
(-1)526
a
38 +59
C) 18
DWAY
LKYT12MAT22-001
navne
b
Buna göre, a + b değeri aşağıdakilerden hangisidir?
04!
D) 6
E) 4
4+9=9|a+T:
+T+T=G
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
4. 3.23 6+4=10 MATEMATİK Aşağıdaki şekilde karelerin bağlı olduğu dairelerin için- deki sayı çift ise kare içindeki değerler toplanır, daire için- deki sayı tek ise kare içindeki değerlerin farkının mutlak değeri alınır. Bulunan sonuç dairenin altındaki karenin içine yazılır. 3! 1=20200 A) 30 10 Subuipoh silini 2² B) 22 1001!+1) 0! + 2 (-1)526 a 38 +59 C) 18 DWAY LKYT12MAT22-001 navne b Buna göre, a + b değeri aşağıdakilerden hangisidir? 04! D) 6 E) 4 4+9=9|a+T: +T+T=G
5.
Bir hastanede bulunan 6 doktor 3 hemşire arasından 2 si
doktor ve 2 si hemşire olmak üzere 4 kişilik bir ekip oluştu-
rulacaktır.
Buna göre, bu ekip kaç farklı şekilde oluşturulabilir?
A) 15
B) 30
C) 45
D) 60
E) 72
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
5. Bir hastanede bulunan 6 doktor 3 hemşire arasından 2 si doktor ve 2 si hemşire olmak üzere 4 kişilik bir ekip oluştu- rulacaktır. Buna göre, bu ekip kaç farklı şekilde oluşturulabilir? A) 15 B) 30 C) 45 D) 60 E) 72
15. Anne, baba ve 4 çocuktan oluşan bir aile düz bir sıra ha-
linde durarak fotoğraf çektireceklerdir.
Anne ile baba arasında sadece en küçük çocuk olaca-
ğına göre, bu aile kaç farklı şekilde fotoğraf çektirebi-
lir?
A) 24
B) 48
810
C) 144 D) 272
E) 360
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
15. Anne, baba ve 4 çocuktan oluşan bir aile düz bir sıra ha- linde durarak fotoğraf çektireceklerdir. Anne ile baba arasında sadece en küçük çocuk olaca- ğına göre, bu aile kaç farklı şekilde fotoğraf çektirebi- lir? A) 24 B) 48 810 C) 144 D) 272 E) 360
A BC
Bu çantanın şifrelerini hazırlamak için
aşağıdaki bilgiler kullanılıyor.
A: "3 x ER: x² ≤0"
B: "3 x E Z: 3x - 4 = 5"
C: "3 xEN: 2x + 1 = 16"
Buna göre, çantanın şifresi aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 007
D) 203
B) 304
E) 034
C) 033
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
A BC Bu çantanın şifrelerini hazırlamak için aşağıdaki bilgiler kullanılıyor. A: "3 x ER: x² ≤0" B: "3 x E Z: 3x - 4 = 5" C: "3 xEN: 2x + 1 = 16" Buna göre, çantanın şifresi aşağıdaki- lerden hangisidir? A) 007 D) 203 B) 304 E) 034 C) 033
Erol ve Gülten'in de aralarında olduğu 5 kişi, biri 2
diğeri 3 kişilik olan iki odada kalacaktır.
39 Bu 5 kişi odalarda kaç farklı şekilde kalabilir?
A) 5
B) 6
C) 8
D) 9
40. Erol 2 kişilik, Gülten 3 kişilik odada kalacaktır.
Buna göre, bu 5 kişi odalarda kaç farklı şekilde
kalabilir?
A) 3
B) 4
C) 5
E) 10
D) 6
E) 8
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
Erol ve Gülten'in de aralarında olduğu 5 kişi, biri 2 diğeri 3 kişilik olan iki odada kalacaktır. 39 Bu 5 kişi odalarda kaç farklı şekilde kalabilir? A) 5 B) 6 C) 8 D) 9 40. Erol 2 kişilik, Gülten 3 kişilik odada kalacaktır. Buna göre, bu 5 kişi odalarda kaç farklı şekilde kalabilir? A) 3 B) 4 C) 5 E) 10 D) 6 E) 8
7. SINIF MATEMATİK TESTİ
9. Aşağıda verilen şekilde bir üretim mekanizması modellenmiştir. Bu mekanizmada üzerinde tam sa-
yılar yazılı olan toplar sağ ve sol kanaldan haznelerin içine düşerek birikmektedir. Sol haznede bi-
riken toplar üzerindeki sayılar ile sağ haznede biriken toplar üzerindeki sayılar toplandığında çıkan
sonuç tam sayılarda çarpma işleminin etkisiz elemanını veriyorsa, biriken toplar haznelerin altında-
ki hareketli kapakların açılmasıyla alt kısımdaki kavanozların içine düşmektedir.
J
Sol
Hazne
KİTAPÇIK
Sağ
Mekanizma çalıştırıldıktan sonra hazne kapakları birer kez açılmış ve biriken toplar kavanozlara
düşmüştür.
C) 49
Son durumda sol kavanozdaki toplar üzerinde yazan sayıların toplamı 50 olduğuna göre sağ
kavanozdaki sayıların toplamı kaça eşittir?
A) 50
B)-49
D-50
It lasmi savi
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
7. SINIF MATEMATİK TESTİ 9. Aşağıda verilen şekilde bir üretim mekanizması modellenmiştir. Bu mekanizmada üzerinde tam sa- yılar yazılı olan toplar sağ ve sol kanaldan haznelerin içine düşerek birikmektedir. Sol haznede bi- riken toplar üzerindeki sayılar ile sağ haznede biriken toplar üzerindeki sayılar toplandığında çıkan sonuç tam sayılarda çarpma işleminin etkisiz elemanını veriyorsa, biriken toplar haznelerin altında- ki hareketli kapakların açılmasıyla alt kısımdaki kavanozların içine düşmektedir. J Sol Hazne KİTAPÇIK Sağ Mekanizma çalıştırıldıktan sonra hazne kapakları birer kez açılmış ve biriken toplar kavanozlara düşmüştür. C) 49 Son durumda sol kavanozdaki toplar üzerinde yazan sayıların toplamı 50 olduğuna göre sağ kavanozdaki sayıların toplamı kaça eşittir? A) 50 B)-49 D-50 It lasmi savi
yarıçap
11. Aşağıdaki tabloda yurdumuzun bazı şehirleri baş 47
harfleri ile gösterilmiştir.
Ankara
Balıkesir
Diyarbakır
Eskişehir
Gaziantep g
Hakkari h
İstanbul → i
Kayseri
k
b
- d
Üç farklı öğrenciden
Ahmet = (a, b, d, e, g, h}
Behçet = {b, e, h, i, k}
-
şehirlerine gittiğini Cemal ise "Ahmet ile benim gitti-
ğim şehirlerin isimlerinin birleşim kümesi Ahmet ile
Behçet'in gittiği şehirlerin birleşim kümesine eşittir."
demiştir.
Buna göre, Cemal'in gittiği şehirlerin oluştura-
cağı küme kaç farklı şekilde ifade edilebilir?
A) 128 B) 96 C) 64 D) 48
E) 32
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
yarıçap 11. Aşağıdaki tabloda yurdumuzun bazı şehirleri baş 47 harfleri ile gösterilmiştir. Ankara Balıkesir Diyarbakır Eskişehir Gaziantep g Hakkari h İstanbul → i Kayseri k b - d Üç farklı öğrenciden Ahmet = (a, b, d, e, g, h} Behçet = {b, e, h, i, k} - şehirlerine gittiğini Cemal ise "Ahmet ile benim gitti- ğim şehirlerin isimlerinin birleşim kümesi Ahmet ile Behçet'in gittiği şehirlerin birleşim kümesine eşittir." demiştir. Buna göre, Cemal'in gittiği şehirlerin oluştura- cağı küme kaç farklı şekilde ifade edilebilir? A) 128 B) 96 C) 64 D) 48 E) 32