Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümeleri Soruları

8
Bölme konusunu yeni öğrenen Tuğçe annesinden
kensidine soru sormasını isteyince annesi
aşağıdakileri söylemiştir. "Bir tane çift doğal sayı
belirle. Daha sonra bu sayıyı, sayının yarısından
büyük ve kendisinden küçük olan bütün doğal
sayılara ayrı ayrı böl."
Tuğçe annesinin söylediklerini uygulayıp bütün
bölme işlemlerini hatasız yaptığında oluşan
bütün kalanların toplamı 190 olduğuna göre,
Tuğçe'nin başlangıçta belirlediği sayı kaçtır?
A) 40
B) 38
C) 36
D) 34
E) 32
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
8 Bölme konusunu yeni öğrenen Tuğçe annesinden kensidine soru sormasını isteyince annesi aşağıdakileri söylemiştir. "Bir tane çift doğal sayı belirle. Daha sonra bu sayıyı, sayının yarısından büyük ve kendisinden küçük olan bütün doğal sayılara ayrı ayrı böl." Tuğçe annesinin söylediklerini uygulayıp bütün bölme işlemlerini hatasız yaptığında oluşan bütün kalanların toplamı 190 olduğuna göre, Tuğçe'nin başlangıçta belirlediği sayı kaçtır? A) 40 B) 38 C) 36 D) 34 E) 32
11. p bir asal sayı ve ABCD dört basamaklı bir asalsal sayıdır.
ABCD=p².(p + 4)
eşitliğini sağlayan en küçük asalsal sayı için,
A+B+C+D
toplamı kaçtır?
A) 12
B) 14
C) 16 D) 18
a
SUOS
E) 20
Matematik Soru Bankası
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
11. p bir asal sayı ve ABCD dört basamaklı bir asalsal sayıdır. ABCD=p².(p + 4) eşitliğini sağlayan en küçük asalsal sayı için, A+B+C+D toplamı kaçtır? A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 a SUOS E) 20 Matematik Soru Bankası
1
4.SORU: 2021 KPSS
2
x, y ve z gerçel sayıları için
x=y-22-32-22=-Sz
21-3
y=-3z-3z
3z = 2(y-x)+1
olduğuna göre, x+y+z toplamı kaçtir
A) 7
B) 9
DI13
C) 11
21-32- +52) z
2.22+1=32
42+1=32
2=-1
Rot
E) 15
-Sz-32-1
-32 +42
3
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
1 4.SORU: 2021 KPSS 2 x, y ve z gerçel sayıları için x=y-22-32-22=-Sz 21-3 y=-3z-3z 3z = 2(y-x)+1 olduğuna göre, x+y+z toplamı kaçtir A) 7 B) 9 DI13 C) 11 21-32- +52) z 2.22+1=32 42+1=32 2=-1 Rot E) 15 -Sz-32-1 -32 +42 3
7.
Aşağıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
I. 2530'lik açının esas ölçüsü 10°'dir.
33T
11.
7
49T
5
A) Yalnız I
III.
radyanlık açının esas ölçüsü radyandır.
5T
7
TC
radyanlık açının esas ölçüsü - radyandır.
5
B) I ve II
D) II ve III
E) I, II ve III
C) Yalnız II
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
7. Aşağıdaki ifadelerden hangileri doğrudur? I. 2530'lik açının esas ölçüsü 10°'dir. 33T 11. 7 49T 5 A) Yalnız I III. radyanlık açının esas ölçüsü radyandır. 5T 7 TC radyanlık açının esas ölçüsü - radyandır. 5 B) I ve II D) II ve III E) I, II ve III C) Yalnız II
12. Interaktif bir uygulamada her bir sayı uygun boşluklara
sürüklenerek çok adımlı işlemler elde edilecektir. Bu
işlemin sonucu ise sonuç bölümüne yazılacaktır.
A)
SAYILAR
22
3
-6 -1
3 4
Uygulamada her sayı işlem bölümündeki bir boşluğa
yerleştirilecektir.
Buna göre, sonuç en çok kaç olabilir?
20
19
B) 7
C)
İŞLEM SONUÇ
8.8
3
D)
3
E) 6
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
12. Interaktif bir uygulamada her bir sayı uygun boşluklara sürüklenerek çok adımlı işlemler elde edilecektir. Bu işlemin sonucu ise sonuç bölümüne yazılacaktır. A) SAYILAR 22 3 -6 -1 3 4 Uygulamada her sayı işlem bölümündeki bir boşluğa yerleştirilecektir. Buna göre, sonuç en çok kaç olabilir? 20 19 B) 7 C) İŞLEM SONUÇ 8.8 3 D) 3 E) 6
2:3 2:32
7.3
96
24
233.283
84.84
227.5
22332
12. x ve y birer tam sayı olmak üzere,
y
u
15
3
300 150 100,75,
6
12340 bilo
olduğuna göre, x sayisiriin alabileceği farklı değerlerin
toplamı kaçtır?
A) 48
300
X2
B) 60
C) 72
22
17
D) 84
Ju
E) 98
7
sayfa:134
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
2:3 2:32 7.3 96 24 233.283 84.84 227.5 22332 12. x ve y birer tam sayı olmak üzere, y u 15 3 300 150 100,75, 6 12340 bilo olduğuna göre, x sayisiriin alabileceği farklı değerlerin toplamı kaçtır? A) 48 300 X2 B) 60 C) 72 22 17 D) 84 Ju E) 98 7 sayfa:134
M
as
21
2².3 3.2
a bir asal sayı olduğuna göre,
K = (12-a)² MI
57/17
eşitliğiyle verilen K sayısının pozitif tam sayı bölenleri-
nin sayısının alabileceği farklı değerlerin toplamı kaçtır?
A) 89
B) 90
D) 92
E) 93
6666
2-3
610
52.53
243 26.32
2-3) ²
24
233-233
2)
7.3 = 21
533
5.5 46
ur
000
84.84
237.3
222232
12. x ve y birer tam sayı olmak üzere,
15
3
300 150 700, 75, 60
Du Ohi
2
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
M as 21 2².3 3.2 a bir asal sayı olduğuna göre, K = (12-a)² MI 57/17 eşitliğiyle verilen K sayısının pozitif tam sayı bölenleri- nin sayısının alabileceği farklı değerlerin toplamı kaçtır? A) 89 B) 90 D) 92 E) 93 6666 2-3 610 52.53 243 26.32 2-3) ² 24 233-233 2) 7.3 = 21 533 5.5 46 ur 000 84.84 237.3 222232 12. x ve y birer tam sayı olmak üzere, 15 3 300 150 700, 75, 60 Du Ohi 2
11. Bir yazar daktilo ile yazdığı kitabının sayfalarını 1'den
1000'e kadar numaralandırmıştır.
Buna göre, numaralandırma işleminde yazar kaç
defa "7" tuşuna basmıştır?
A) 200 B) 250 C) 300 D) 350 E) 400
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
11. Bir yazar daktilo ile yazdığı kitabının sayfalarını 1'den 1000'e kadar numaralandırmıştır. Buna göre, numaralandırma işleminde yazar kaç defa "7" tuşuna basmıştır? A) 200 B) 250 C) 300 D) 350 E) 400
2.
x bir gerçel sayı olmak üzere,
3x + 1
xedtel
ifadesinin değeri bir çift sayı olduğuna göre,
1. X+2
II. 15x+4
III. 9x2
ifadelerinden hangilerinin değeri daima bir tek sayıdır?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
C) I ve III
E) I, II ve III
1
5.
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
2. x bir gerçel sayı olmak üzere, 3x + 1 xedtel ifadesinin değeri bir çift sayı olduğuna göre, 1. X+2 II. 15x+4 III. 9x2 ifadelerinden hangilerinin değeri daima bir tek sayıdır? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız II C) I ve III E) I, II ve III 1 5.
4.
Adı
Soyadı :
abc ve cba, rakamları birbirinden farklı üç basa-
maklı sayılardır.
S18(8
abc - cba - 495 = 0
olduğuna göre, kaç farklı üç basamaklı abc sa-
yısı yazılabilir?
A) 28
B) 30
sev
C) 32
uni
inve
D) 36
E) 40
162
CAS
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
4. Adı Soyadı : abc ve cba, rakamları birbirinden farklı üç basa- maklı sayılardır. S18(8 abc - cba - 495 = 0 olduğuna göre, kaç farklı üç basamaklı abc sa- yısı yazılabilir? A) 28 B) 30 sev C) 32 uni inve D) 36 E) 40 162 CAS
3.
Mersenne asal sayısı: n bir asal sayı olmak üzere,
M₁ = 2" - 1
ors sayısı asal sayı ise bu sayılara Mersenne asal sayısı denir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Mersenne asal sayı-
si değildir?
A) 3
B) 7
C) 31
D) 127
E) 131
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
3. Mersenne asal sayısı: n bir asal sayı olmak üzere, M₁ = 2" - 1 ors sayısı asal sayı ise bu sayılara Mersenne asal sayısı denir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi Mersenne asal sayı- si değildir? A) 3 B) 7 C) 31 D) 127 E) 131
9.
a, b ve c pozitif tam sayılardır.
3a + 4b + 5c = 61
olduğuna göre, a + b + c toplamının alabileceği en büyük
değer kaçtır?
A) 16
B) 17
C) 18
D) 19
E) 20
13. x bir tam sayı ve olmal
4x-6
X
ifadesi bir doğal say
ler toplamı kaçtır?
A)-3
B)-1
14. x bir tam sayıdır.
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
9. a, b ve c pozitif tam sayılardır. 3a + 4b + 5c = 61 olduğuna göre, a + b + c toplamının alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 16 B) 17 C) 18 D) 19 E) 20 13. x bir tam sayı ve olmal 4x-6 X ifadesi bir doğal say ler toplamı kaçtır? A)-3 B)-1 14. x bir tam sayıdır.
. x, y ve z birer tam sayı
• x.y.z çarpımı çift
• y + z toplamı tek
• x + y toplamı çift
Yukarıdaki verilere göre, aşağıdakilerden hangisi ya
da hangileri daima doğrudur?
1. x ve z çift
II. y.z çarpımı tek
III. x + z toplamı tek
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
E) I ve III
C) Yalnız III
q
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
. x, y ve z birer tam sayı • x.y.z çarpımı çift • y + z toplamı tek • x + y toplamı çift Yukarıdaki verilere göre, aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri daima doğrudur? 1. x ve z çift II. y.z çarpımı tek III. x + z toplamı tek A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II E) I ve III C) Yalnız III q
Rasyonel Sayılar-I
EK ÖDEV: VAF TYT Matematik SB/2. Ünite/Test 1 - 2-
1. x ve y birer tam sayı olmak üzere,
2x + y
2x + 4
ifadesi bir rasyonel sayı olduğuna göre, x aşağı-
dakilerden hangisi olamaz?
B)-2 C) -1
A) -3
D) 2 E) 3
4. Aşağıdaki kesir
tir?
A) 34
D) 4-
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
Rasyonel Sayılar-I EK ÖDEV: VAF TYT Matematik SB/2. Ünite/Test 1 - 2- 1. x ve y birer tam sayı olmak üzere, 2x + y 2x + 4 ifadesi bir rasyonel sayı olduğuna göre, x aşağı- dakilerden hangisi olamaz? B)-2 C) -1 A) -3 D) 2 E) 3 4. Aşağıdaki kesir tir? A) 34 D) 4-
?
Soru-13
x, y, z pozitif tam sayı, 2x + 3y + 5z = 89 ise.
x + y + z toplamı en az kaçtır?
Cevap: 30
q+F
6+3+ 80
la palab
89-
?
Soru-14
x, y, z doğal sayı olmak üzere
6x + 5y + 4z = 77
9
olduğuna göre x + y + z toplamı en çok kaçtır?
Cevap: 15
23
<2/3 H
54-442
11
Soru-16
9
Z
olduğuna göre x+y
Y 15
büyük ve en küçük değeri kaçtır
Cevap: 170
x=
at on
onry
Soru-17
a, b, c pozitif tamsayı,
b
a+ = 3!
a>b> c
C
büyük değeri kaçtır?
Cevap: 81
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
? Soru-13 x, y, z pozitif tam sayı, 2x + 3y + 5z = 89 ise. x + y + z toplamı en az kaçtır? Cevap: 30 q+F 6+3+ 80 la palab 89- ? Soru-14 x, y, z doğal sayı olmak üzere 6x + 5y + 4z = 77 9 olduğuna göre x + y + z toplamı en çok kaçtır? Cevap: 15 23 <2/3 H 54-442 11 Soru-16 9 Z olduğuna göre x+y Y 15 büyük ve en küçük değeri kaçtır Cevap: 170 x= at on onry Soru-17 a, b, c pozitif tamsayı, b a+ = 3! a>b> c C büyük değeri kaçtır? Cevap: 81
2.
x
3=4
4
5
4
8
9
A
la
2
9
whick=
6
oly
t.
3 4 7
1
g
2 8
B
Halil A ve B kutularından birer kart seçiy
A'dan seçilen kartın üzerinde yazan sayını
B'den seçilen kartın üzerinde yazan sayı
oranının 2 olduğu kaç seçilim yapılır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 3
E
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
2. x 3=4 4 5 4 8 9 A la 2 9 whick= 6 oly t. 3 4 7 1 g 2 8 B Halil A ve B kutularından birer kart seçiy A'dan seçilen kartın üzerinde yazan sayını B'den seçilen kartın üzerinde yazan sayı oranının 2 olduğu kaç seçilim yapılır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 3 E