Sayı Kümelerine Giriş Soruları
![24 saat
30
12-14
2¹²2 23
24
218
1-B
16. 14x-2y = 5 olmak üzere,
SUL
162x+y
64y-x+1
1
11
< 209-6146
-13.B
1-B²
-2y = 5-14X
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 1 B) //
B) // C) 1/1/20 D) 1 E) 2
x + 2xy J1
10x 19x+5+
2
-61
29-6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309233505649223-4848871.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş24 saat
30
12-14
2¹²2 23
24
218
1-B
16. 14x-2y = 5 olmak üzere,
SUL
162x+y
64y-x+1
1
11
< 209-6146
-13.B
1-B²
-2y = 5-14X
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 1 B) //
B) // C) 1/1/20 D) 1 E) 2
x + 2xy J1
10x 19x+5+
2
-61
29-6
![1. İçinde bir X sayısının yazılı olduğu n kenarlı bir
çokgen sembolünün değeri, X.n doğal sayısının
asal çarpanlarının toplamına eşittir.
Ömek: 4.6=22.2.3= 2³.3 olduğu için
6=2+3=5'tir.
X = (X) olduğuna göre, X sayısı
L. 12
II. 15
III. 20
değerlerinden hangilerine eşit olabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) II ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
için ay](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309231350194167-1872025.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş1. İçinde bir X sayısının yazılı olduğu n kenarlı bir
çokgen sembolünün değeri, X.n doğal sayısının
asal çarpanlarının toplamına eşittir.
Ömek: 4.6=22.2.3= 2³.3 olduğu için
6=2+3=5'tir.
X = (X) olduğuna göre, X sayısı
L. 12
II. 15
III. 20
değerlerinden hangilerine eşit olabilir?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) II ve III
C) I ve II
E) I, II ve III
için ay
![FONK
1.
y=f(x) fonksiyonunun gra-
fiği yanda verilmiştir. Buna
göre,
f(-1) + f(2)
f(-2) + f¯¹ (1) + f(1)
ifadesinin değeri kaçtır?
A)-1
B)-12
-2
C) 1
A
I
1
-1
3
2
1
1
1
I
L
1
D) 2
T
1
1
1
2
52
birey eğitim yayınla](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309205425015612-5309089.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişFONK
1.
y=f(x) fonksiyonunun gra-
fiği yanda verilmiştir. Buna
göre,
f(-1) + f(2)
f(-2) + f¯¹ (1) + f(1)
ifadesinin değeri kaçtır?
A)-1
B)-12
-2
C) 1
A
I
1
-1
3
2
1
1
1
I
L
1
D) 2
T
1
1
1
2
52
birey eğitim yayınla
![3. Kırmızı ışıkta şekildeki gibi duran tır, kamyon, otomobil ve oto-
büsün uzunlukları sırasıyla x, y, z ve a birimdir.
x birim
A) Z-x+y
y birim
birm
Buna göre, a aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) y-x+z
D) x-y + z
a pirm
C) x+y-z
E) x-y-z](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309213809073167-391068.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş3. Kırmızı ışıkta şekildeki gibi duran tır, kamyon, otomobil ve oto-
büsün uzunlukları sırasıyla x, y, z ve a birimdir.
x birim
A) Z-x+y
y birim
birm
Buna göre, a aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) y-x+z
D) x-y + z
a pirm
C) x+y-z
E) x-y-z
![+x
4.0, Ave sembolleri; toplama, çıkarma ve çarpma işlen
lerinden farklı birer tanesini temsil etmek üzere,
(1203)2 ifadesi
+
bir tek sayıya eşittir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir çift sayıdır?
A) 403-t
B) 607
t
546
E) 1001
+
C) 3▲9
= t
a, b ve
a+b
c. (a
olduğu
1. b](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309221348868051-4759113.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş+x
4.0, Ave sembolleri; toplama, çıkarma ve çarpma işlen
lerinden farklı birer tanesini temsil etmek üzere,
(1203)2 ifadesi
+
bir tek sayıya eşittir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir çift sayıdır?
A) 403-t
B) 607
t
546
E) 1001
+
C) 3▲9
= t
a, b ve
a+b
c. (a
olduğu
1. b
![Aşağıdaki kutuların içine 5, 8, 11, 16 ve 18 sayılanı, her ku-
tuya farklı bir sayı gelecek şekilde yerleştirildiğinde eşitlik
sağlanmaktadır.
A) 2
B) 3
A
Buna göre, A - B farkı aşağıdakilerden hangisine eşit
olabilir?
C) 5
TEMEL KAVRAML
DY7
B
E) 8
3. K
ic
K
O
D
B
ru](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309221401847086-4759113.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişAşağıdaki kutuların içine 5, 8, 11, 16 ve 18 sayılanı, her ku-
tuya farklı bir sayı gelecek şekilde yerleştirildiğinde eşitlik
sağlanmaktadır.
A) 2
B) 3
A
Buna göre, A - B farkı aşağıdakilerden hangisine eşit
olabilir?
C) 5
TEMEL KAVRAML
DY7
B
E) 8
3. K
ic
K
O
D
B
ru
![in si-
ci bo-
21/12
9.
2,3 ve 7,6 devirli ondalıklı sayılardır.
A = 2,3 +0,4
olduğuna göre, 1,6 + 7,6 toplanının A türünden de-
ğeri kaçtır?
A) 12-A
na
D) 7-A
B) 10-A
E) 5-A
C) 9-A
53
Aşağ
kısım
üçün
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309214457525706-2007296.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Girişin si-
ci bo-
21/12
9.
2,3 ve 7,6 devirli ondalıklı sayılardır.
A = 2,3 +0,4
olduğuna göre, 1,6 + 7,6 toplanının A türünden de-
ğeri kaçtır?
A) 12-A
na
D) 7-A
B) 10-A
E) 5-A
C) 9-A
53
Aşağ
kısım
üçün
A)
![5.
25 25
SO
m ve n pozitif tam sayılardır.
1
2m-4
1
n-6
olduğuna göre, m-n çarpımı kaçtır?
A) 24
B) 20
C) 18
D) 15
+
10 25
= 1
E) 12
8.
iki farklı özdeş kare
şekilde, o noktasının
değeri altına yazılm
-
Buna göre,
A noktasını
10
A)-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309214423709238-2007296.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş5.
25 25
SO
m ve n pozitif tam sayılardır.
1
2m-4
1
n-6
olduğuna göre, m-n çarpımı kaçtır?
A) 24
B) 20
C) 18
D) 15
+
10 25
= 1
E) 12
8.
iki farklı özdeş kare
şekilde, o noktasının
değeri altına yazılm
-
Buna göre,
A noktasını
10
A)-
![1. Aşağıda bir bahçede bulunan elma ağaçları ve ağaçların
üzerinde bulunan elmalar verilmiştir.
Elma ağaçlarının üzerindeki elma sayıları belli bir düzende
artmaktadır.
15
P
Bu bahçede bulunan elma ağaçlarının sayısı ile son ağacın
üzerinde bulunan elmaların sayısının toplamı 47'dir.
Buna göre, bahçede kaç tane elma ağacı vardır?
B) 23
C) 24
D) 25
E) 26
A) 22
clone
añag
ni
4.
12
du
ğu
ol
B
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309214429568715-3622264.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş1. Aşağıda bir bahçede bulunan elma ağaçları ve ağaçların
üzerinde bulunan elmalar verilmiştir.
Elma ağaçlarının üzerindeki elma sayıları belli bir düzende
artmaktadır.
15
P
Bu bahçede bulunan elma ağaçlarının sayısı ile son ağacın
üzerinde bulunan elmaların sayısının toplamı 47'dir.
Buna göre, bahçede kaç tane elma ağacı vardır?
B) 23
C) 24
D) 25
E) 26
A) 22
clone
añag
ni
4.
12
du
ğu
ol
B
A
![8.
iki farklı özdeş kare grubundan oluşan aşağıda verilen
şekilde, o noktasının sol tarafında işaretlenmiş noktanın
değeri altına yazılmıştır.
A)
20
7
10
7
B)
57
Buna göre, o noktasının sağ tarafında işaretlenmiş
A noktasının değeri kaçtır?
3
0
3
20
I
5|9
A
D) 50
26
7
I
guna gore,
17+p=[2]+3
eşitliğini sağlayan p değe
A)
20
12.
1849
B) 5
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309214441467876-2007296.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş8.
iki farklı özdeş kare grubundan oluşan aşağıda verilen
şekilde, o noktasının sol tarafında işaretlenmiş noktanın
değeri altına yazılmıştır.
A)
20
7
10
7
B)
57
Buna göre, o noktasının sağ tarafında işaretlenmiş
A noktasının değeri kaçtır?
3
0
3
20
I
5|9
A
D) 50
26
7
I
guna gore,
17+p=[2]+3
eşitliğini sağlayan p değe
A)
20
12.
1849
B) 5
C
![8.
●
1, 2, 3, .....
●
▪▪▪▪▪▪▪▪▪y
dairelerin içerisine birer birer yerleştiriliyor.
Yerleştirilen saylarla ilgili olarak aşağıdaki bilgiler
verilmiştir.
11 sayma sayılarının her biri aşağıdaki
A) 4
0043
Yukarıdan aşağı 6 sayıyı topladığımızda 28
Sağdan sola 6 sayıyı topladığımızda 43 sayısı el-
de edilmektedir.
Buna göre, sarı dairenin içerisine hangi sayı ya-
zılmıştır?
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
Diğer Sayfaya Geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309215739148076-1538513.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş8.
●
1, 2, 3, .....
●
▪▪▪▪▪▪▪▪▪y
dairelerin içerisine birer birer yerleştiriliyor.
Yerleştirilen saylarla ilgili olarak aşağıdaki bilgiler
verilmiştir.
11 sayma sayılarının her biri aşağıdaki
A) 4
0043
Yukarıdan aşağı 6 sayıyı topladığımızda 28
Sağdan sola 6 sayıyı topladığımızda 43 sayısı el-
de edilmektedir.
Buna göre, sarı dairenin içerisine hangi sayı ya-
zılmıştır?
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
Diğer Sayfaya Geçiniz.
![edelim
tes
4. Aşağıda Şekil I de gösterilen rüzgar gülü ok yönünde
x defa 90° döndüğünde Şekil II, y defa 90° döndüğün-
de Şekil III elde edilmektedir.
Yeşil
Mavi
Kırmızı
Şekil I
Sarı
+4
Şekil II
Buna göre,
1. x + y tektir.
II. x-y çifttir.
III. 2.x + y çifttir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
Şekil III
E) I, II ve III
C) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309213216844538-1322343.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Girişedelim
tes
4. Aşağıda Şekil I de gösterilen rüzgar gülü ok yönünde
x defa 90° döndüğünde Şekil II, y defa 90° döndüğün-
de Şekil III elde edilmektedir.
Yeşil
Mavi
Kırmızı
Şekil I
Sarı
+4
Şekil II
Buna göre,
1. x + y tektir.
II. x-y çifttir.
III. 2.x + y çifttir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
Şekil III
E) I, II ve III
C) I ve II
![1
1
1 2
1'den 8'e kadar numaralanmış 8 kutudan oluşan tablonun her-
hangi dört kutusu sarıya boyanıyor. Boyama yapıldıktan sonra
kutulara aşağıdaki kurala göre sayılar yazılıyor.
1 numaralı kutuya hemen sağındaki sarı kutu sayısı, 8 numaralı
kutuya hemen solundaki sarı kutu sayısı yazılıyor. Diğer kutulara
ise hemen sağında ve solunda olan sarı kutuların toplam sayısı
yazılıyor.
Ömeğin;
1
0
2
1
3 4
2
2
3 4
2
0
5
4
B) 17
2
5
Aşağıdaki tabloda dört kutu sarıya boyandıktan sonra, kutulara
sayılar yazılıp sarı boyalar silinmiştir.
3
1
6 7 8
6 7
1
0
5 6
1
1
7
8
1
0
8
0
Buna göre, sarıya boyanmış kutuların sütun numaraları
toplamı kaçtır?
A) 20
C) 16 D) 15 E) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309210000824683-4827505.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş1
1
1 2
1'den 8'e kadar numaralanmış 8 kutudan oluşan tablonun her-
hangi dört kutusu sarıya boyanıyor. Boyama yapıldıktan sonra
kutulara aşağıdaki kurala göre sayılar yazılıyor.
1 numaralı kutuya hemen sağındaki sarı kutu sayısı, 8 numaralı
kutuya hemen solundaki sarı kutu sayısı yazılıyor. Diğer kutulara
ise hemen sağında ve solunda olan sarı kutuların toplam sayısı
yazılıyor.
Ömeğin;
1
0
2
1
3 4
2
2
3 4
2
0
5
4
B) 17
2
5
Aşağıdaki tabloda dört kutu sarıya boyandıktan sonra, kutulara
sayılar yazılıp sarı boyalar silinmiştir.
3
1
6 7 8
6 7
1
0
5 6
1
1
7
8
1
0
8
0
Buna göre, sarıya boyanmış kutuların sütun numaraları
toplamı kaçtır?
A) 20
C) 16 D) 15 E) 18
![45 35669 2726 274509 272514 372644 272644
4. Aşağıda verilen kümelerden hangisi
sonlu kümedir?
A) A={x | x<5, x tam sayı)
B) B={x | x>0, x çift sayı}
D)
C) C= {x | 1<x<10, x gerçek sayı}
D={x | x²>9, x tam sayı}
E= {x | x<5, x doğal sayı}
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309193158316427-5096925.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş45 35669 2726 274509 272514 372644 272644
4. Aşağıda verilen kümelerden hangisi
sonlu kümedir?
A) A={x | x<5, x tam sayı)
B) B={x | x>0, x çift sayı}
D)
C) C= {x | 1<x<10, x gerçek sayı}
D={x | x²>9, x tam sayı}
E= {x | x<5, x doğal sayı}
E)
![10.
A)
Şekildeki kutuların dördünün ağırlığı eşit, birinin ağırlığı farklıdır.
Bu kutulardan dördünü taşıyacak olan kamyonun kapasitesi
dört eşit ağırlığı taşıyacak kadardır.
7
40
Buna göre, farklı ağırlıktaki kutunun ağırlığının tüm kutuların
ağırlığına oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B)
ola
8
35
C)
DE
4
25
mis-1
D)
20
E)
2
15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309183917283401-3931881.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş10.
A)
Şekildeki kutuların dördünün ağırlığı eşit, birinin ağırlığı farklıdır.
Bu kutulardan dördünü taşıyacak olan kamyonun kapasitesi
dört eşit ağırlığı taşıyacak kadardır.
7
40
Buna göre, farklı ağırlıktaki kutunun ağırlığının tüm kutuların
ağırlığına oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B)
ola
8
35
C)
DE
4
25
mis-1
D)
20
E)
2
15
![13. İki basamaklı bir AB asal sayısı için BA da bir asal
sayı ise AB'ye simasal sayı denir.
Örnek:
79 bir simasal sayıdır, çünkü 97 sayısı da asaldır.
19 bir simasal sayı değildir, çünkü 91 sayısı asal
değildir.
Buna göre, kaç tane simasal sayı vardır?
A) 7
B) 9 C) 11 D) 13
E) 15
78
15.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230309201524815456-292738.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş13. İki basamaklı bir AB asal sayısı için BA da bir asal
sayı ise AB'ye simasal sayı denir.
Örnek:
79 bir simasal sayıdır, çünkü 97 sayısı da asaldır.
19 bir simasal sayı değildir, çünkü 91 sayısı asal
değildir.
Buna göre, kaç tane simasal sayı vardır?
A) 7
B) 9 C) 11 D) 13
E) 15
78
15.