Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Problemleri Soruları

BIA
eb
5.
(3
S
Eystoś
134110-TYT/Temel Matematik
Yeni doğan sağlıklı bir bebeğin vücudundaki 1 mm
kanda ortalama 6 milyon ile 7 milyon arasinda alyu-
var bulunur.
1 mm³= 10 ml' dir. 2 300.0
200ml
Buna göre, vücudunda 300 ml kan bulunun Asya
bebeğin alyuvar şayısı aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) 19.107
B) 19.108
D) 19.1010
tebn
Cus?
0042160
18.10
E) 19.10¹1
2010 mm 3
300
18.10% x (21.10"
imilib a
lex
3
C) 19.10⁹
200.103
Tuipax insio
8(8)
421,10"
B
7.
FEN
Lise Matematik
Sayı Problemleri
BIA eb 5. (3 S Eystoś 134110-TYT/Temel Matematik Yeni doğan sağlıklı bir bebeğin vücudundaki 1 mm kanda ortalama 6 milyon ile 7 milyon arasinda alyu- var bulunur. 1 mm³= 10 ml' dir. 2 300.0 200ml Buna göre, vücudunda 300 ml kan bulunun Asya bebeğin alyuvar şayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 19.107 B) 19.108 D) 19.1010 tebn Cus? 0042160 18.10 E) 19.10¹1 2010 mm 3 300 18.10% x (21.10" imilib a lex 3 C) 19.10⁹ 200.103 Tuipax insio 8(8) 421,10" B 7. FEN
B B B
28. Bir otelde bulunan odaların bir kısmı 2'şer, geri kalan
odalar ise 3'er kişiliktir. Bu otelde kapasite artırmak ama
cıyla 15 tane oda 5'er kişilik yapılarak otelin kapasitesi
240'tan 274'e yükseltilmiştir.
Buna göre, kaç tane 3 kişilik odanın kapasitesi 5 ki-
şiye yükseltilmiştir?
A) 9 B) 10
Jierig
MO
0
C) 11
hotta
D) 12
Ber
adc
29. Aşağıdaki şekilde bir otobüse ait olan koltuklardan dolu
olanlar kırmızı ve boş olanlar ise mavi renk ile gösteril-
miştir.
: Boş
E) 13
: Dolu
Lise Matematik
Sayı Problemleri
B B B 28. Bir otelde bulunan odaların bir kısmı 2'şer, geri kalan odalar ise 3'er kişiliktir. Bu otelde kapasite artırmak ama cıyla 15 tane oda 5'er kişilik yapılarak otelin kapasitesi 240'tan 274'e yükseltilmiştir. Buna göre, kaç tane 3 kişilik odanın kapasitesi 5 ki- şiye yükseltilmiştir? A) 9 B) 10 Jierig MO 0 C) 11 hotta D) 12 Ber adc 29. Aşağıdaki şekilde bir otobüse ait olan koltuklardan dolu olanlar kırmızı ve boş olanlar ise mavi renk ile gösteril- miştir. : Boş E) 13 : Dolu
6.
Bir inşaat işçisi aşağıda verilen şekildeki asansörü kullanarak her birinin kütlesi 12 kg olan betonları binanın en üst
katına çıkaracaktır. Bu asansörün tek seferde yük taşıma kapasitesi 1 tondur.
Kütlesi 76 kg olan inşaat işçisi betonlarla birlikte yukarı çıkacağına göre bu asansörle tek seferde en çok kaç
tane beton taşınabilir? (1 ton = 1000 kg)
A) 57
B) 67
C) 77
9.
D) 87
Lise Matematik
Sayı Problemleri
6. Bir inşaat işçisi aşağıda verilen şekildeki asansörü kullanarak her birinin kütlesi 12 kg olan betonları binanın en üst katına çıkaracaktır. Bu asansörün tek seferde yük taşıma kapasitesi 1 tondur. Kütlesi 76 kg olan inşaat işçisi betonlarla birlikte yukarı çıkacağına göre bu asansörle tek seferde en çok kaç tane beton taşınabilir? (1 ton = 1000 kg) A) 57 B) 67 C) 77 9. D) 87
TYT/Temel Matematik
26. Bir öğrenci problemler konusundan çözdüğü toplam test
sayısını hafta sonunda not alıyor. Tuttuğu notlar o hafta
ile birlikte o haftadan önce çözülmüş olan toplam test sa-
yısıdır. Beş haftada tutulan notların bir kısmı aşağıdaki
tabloda verilmiştir.
11-
Hafta
1.
2.
3.
4.
5.
Toplam Test Sayısı
40
125
160
2 ve 5. haftalarda çözülen test sayıları birbirine eşittir.
Ayrıca 2. haftanın sonuna kadar çözülen toplam test sa-
yısı, 5. haftanın sonuna kadar çözülen toplam test sayı-
sının -'idir.
5
Buna göre, 3. hafta kaç test çözülmüştür?
A) 40
B) 45
C) 50
D) 55
225
E) 60
6#460
Lise Matematik
Sayı Problemleri
TYT/Temel Matematik 26. Bir öğrenci problemler konusundan çözdüğü toplam test sayısını hafta sonunda not alıyor. Tuttuğu notlar o hafta ile birlikte o haftadan önce çözülmüş olan toplam test sa- yısıdır. Beş haftada tutulan notların bir kısmı aşağıdaki tabloda verilmiştir. 11- Hafta 1. 2. 3. 4. 5. Toplam Test Sayısı 40 125 160 2 ve 5. haftalarda çözülen test sayıları birbirine eşittir. Ayrıca 2. haftanın sonuna kadar çözülen toplam test sa- yısı, 5. haftanın sonuna kadar çözülen toplam test sayı- sının -'idir. 5 Buna göre, 3. hafta kaç test çözülmüştür? A) 40 B) 45 C) 50 D) 55 225 E) 60 6#460
2:1
19. Serdar, okuduğu bir kitabın yarısını günde a sayfa ve
diğer yarısını günde b sayfa okuyarak c günde okuma
işlemini tamamlamıştır.
Buna göre, kitaptaki sayfa sayısının a, b ve c türün-
den eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A)
a.b.c
a+b
X
D)
B)
2.a.b.c
a+b+c
a.b.c
2. (a + b)
E)
C)
2.a.b.c
a+b
2 (a+b)
a.b.c
Lise Matematik
Sayı Problemleri
2:1 19. Serdar, okuduğu bir kitabın yarısını günde a sayfa ve diğer yarısını günde b sayfa okuyarak c günde okuma işlemini tamamlamıştır. Buna göre, kitaptaki sayfa sayısının a, b ve c türün- den eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) a.b.c a+b X D) B) 2.a.b.c a+b+c a.b.c 2. (a + b) E) C) 2.a.b.c a+b 2 (a+b) a.b.c
3. Bir sokağın sadece bir tarafına araç park yerleri yapıl-
mıştır.
P
3 m
1 m
79 m
P
B) 20
3 m
Her bir araç için ayrılan park yeri ve güvenli park me-
safesi şekildeki gibidir.
1m
Buna göre bu sokakta toplam kaç araçlık park yeri
vardır?
#108
A) 15
C) 25
10
D) 28 E) 30
UT
a (A
Lise Matematik
Sayı Problemleri
3. Bir sokağın sadece bir tarafına araç park yerleri yapıl- mıştır. P 3 m 1 m 79 m P B) 20 3 m Her bir araç için ayrılan park yeri ve güvenli park me- safesi şekildeki gibidir. 1m Buna göre bu sokakta toplam kaç araçlık park yeri vardır? #108 A) 15 C) 25 10 D) 28 E) 30 UT a (A
değ
9.Va, b ve c ardışık pozitif tam sayılar olmak üzere,
XX+1/x+2
59
a
C
b
a
eşitsizlikleri veriliyor.
a.c<b²
a.c< b.b
b=x+1 Fain
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğru
olabilir?
17 A) a<c<b
"kitabın başkenti"
11
a 2b 2c
caboca
B) b<a<c
D) c<a<b
12. a,
X-(x+2) ((x+1) (x+1)
toplanları ikisinin de
C) b<c<a 2x+2
c<b<a √e(x+1} xxx+2)
You doğri
eşit
Bur
A) 5
Lise Matematik
Sayı Problemleri
değ 9.Va, b ve c ardışık pozitif tam sayılar olmak üzere, XX+1/x+2 59 a C b a eşitsizlikleri veriliyor. a.c<b² a.c< b.b b=x+1 Fain Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğru olabilir? 17 A) a<c<b "kitabın başkenti" 11 a 2b 2c caboca B) b<a<c D) c<a<b 12. a, X-(x+2) ((x+1) (x+1) toplanları ikisinin de C) b<c<a 2x+2 c<b<a √e(x+1} xxx+2) You doğri eşit Bur A) 5
+/2a-5=5
19. Volkan bulunduğu yildan, bulunduğu yılın rakam-
yildan butun duous joslari top
larının toplamını çıkarıyor ve sonucu 19a3 olarak
buluyor.
193y-(13ty) = 18a3
Buna göre, a rakamı kaçtır? 1900 + 30+y-13-y = 14109
A) 5
B) 4 C) 3
D) 2 E) 1
+3
17=10a+3
19xy - (10 +x+y) = 19a 3
Lise Matematik
Sayı Problemleri
+/2a-5=5 19. Volkan bulunduğu yildan, bulunduğu yılın rakam- yildan butun duous joslari top larının toplamını çıkarıyor ve sonucu 19a3 olarak buluyor. 193y-(13ty) = 18a3 Buna göre, a rakamı kaçtır? 1900 + 30+y-13-y = 14109 A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 +3 17=10a+3 19xy - (10 +x+y) = 19a 3
1272
115 24
260
10
ar
er
öğrenci
te veril-
Y
daki öğ- A
, o sınıf R
ak veril- G
1
başarı-
ayısı, 9.
ğıdaki-
a karar
arklı bir
u sayı-
ığı her
klından
uçların-
akamın
er "V"
basa-
vantiği
Y
A
Y
1
N
E
V
19.
A şubesi
Mağaza müdürü: Yusuf
Elemanlar: Barış
Oğuz
Dilek
Ayın en iyi performansı
Ayın en kötü performansı
Deneme 9
Bir giyim mağazasının A ve B şubelerinin mağaza
müdürleri ve elemanları yukarıdaki gibidir. Mağazanın
sahibi her iki şubede elernanları değerlendirerek ayın
en kötü ve en iyi performansını belirlemektedir. En iyi
performansı gösteren elemanın olduğu şubenin müdür
dahil tüm çalışanları ayk maaşının %30 fazlasını alı-
yor, en kötü performansı gösteren eleman olduğu şu-
benin müdürü dahil tüm çalışanları o ayki maaşın %30
eksiğini alıyor. En iyi ve en kötü performansı gösteren
çalışanlar aynı şubedeyse hiçbir elemanın maaşında
değişiklik yapılmıyor. Mağaza müdürleri kendi arasın-
da aynı maaşı ve elemanlar da kendi arasında aynı
maaşı almaktadır. Bu giyim mağazasında bazı aylarda
seçilen en iyi ve en kötü performanslar aşağıdaki tab-
lodaki gibidir.
B şubesi
Mağaza müdürü: Elif
Elemanlar: Aslı
D) 5400
B) 3900
Çağrı
Eren
Ocak ayında Barış'ın maaşı ile Şubat ayında Elif'in
maaşı birbirine eşittir.
Ocak
Oğuz
Çağrı Aslı
Şubat
Dilek
Ocak ayında Yusuf'un aldığı maaş ile Şubat ayında
Eren'in aldığı maaşın toplamı ise 5450 TL olduğu-
na göre, bu mağazada bir mağaza müdürü ile bir
normal elemanın maaşları toplamı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 2000
E) 6000
C) 5000
I
Lise Matematik
Sayı Problemleri
1272 115 24 260 10 ar er öğrenci te veril- Y daki öğ- A , o sınıf R ak veril- G 1 başarı- ayısı, 9. ğıdaki- a karar arklı bir u sayı- ığı her klından uçların- akamın er "V" basa- vantiği Y A Y 1 N E V 19. A şubesi Mağaza müdürü: Yusuf Elemanlar: Barış Oğuz Dilek Ayın en iyi performansı Ayın en kötü performansı Deneme 9 Bir giyim mağazasının A ve B şubelerinin mağaza müdürleri ve elemanları yukarıdaki gibidir. Mağazanın sahibi her iki şubede elernanları değerlendirerek ayın en kötü ve en iyi performansını belirlemektedir. En iyi performansı gösteren elemanın olduğu şubenin müdür dahil tüm çalışanları ayk maaşının %30 fazlasını alı- yor, en kötü performansı gösteren eleman olduğu şu- benin müdürü dahil tüm çalışanları o ayki maaşın %30 eksiğini alıyor. En iyi ve en kötü performansı gösteren çalışanlar aynı şubedeyse hiçbir elemanın maaşında değişiklik yapılmıyor. Mağaza müdürleri kendi arasın- da aynı maaşı ve elemanlar da kendi arasında aynı maaşı almaktadır. Bu giyim mağazasında bazı aylarda seçilen en iyi ve en kötü performanslar aşağıdaki tab- lodaki gibidir. B şubesi Mağaza müdürü: Elif Elemanlar: Aslı D) 5400 B) 3900 Çağrı Eren Ocak ayında Barış'ın maaşı ile Şubat ayında Elif'in maaşı birbirine eşittir. Ocak Oğuz Çağrı Aslı Şubat Dilek Ocak ayında Yusuf'un aldığı maaş ile Şubat ayında Eren'in aldığı maaşın toplamı ise 5450 TL olduğu- na göre, bu mağazada bir mağaza müdürü ile bir normal elemanın maaşları toplamı aşağıdakilerden hangisidir? A) 2000 E) 6000 C) 5000 I
2.
16
27x =
x = 6
75
162
HiperZeka.
3a
2a
a
1-9
49
Para Değeri (TL)
1+ 20 = 23
6a
+1
ca=11
V.Kumbaradaki 1 liraların sayısının, 25 kuruşların sayısına oranı 2 dir.
Kumbaradaki 50 kuruşların sayısının, 25 kuruşların sayısına oranı
U Kumbaradaki paraların yarısı 50 kuruştur.
ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) II ve III
192
29
→ Para cinsi
25 krş
50 krş
1 TL
Yukarıdaki grafikte Ali'nin kumbarasında bulunan metal paraların cinsi ve lira olarak değerleri verilmiştir.
Buna göre;
N/W
2
dir.
obriter ellexeq ihe & abi
C) I ve II
Için
ver
nibs ponniMov Xuma niminsH sina
en solleding the E
otnog 08 nhelibo ud onög snug
D) Yalnız III
Lise Matematik
Sayı Problemleri
2. 16 27x = x = 6 75 162 HiperZeka. 3a 2a a 1-9 49 Para Değeri (TL) 1+ 20 = 23 6a +1 ca=11 V.Kumbaradaki 1 liraların sayısının, 25 kuruşların sayısına oranı 2 dir. Kumbaradaki 50 kuruşların sayısının, 25 kuruşların sayısına oranı U Kumbaradaki paraların yarısı 50 kuruştur. ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) II ve III 192 29 → Para cinsi 25 krş 50 krş 1 TL Yukarıdaki grafikte Ali'nin kumbarasında bulunan metal paraların cinsi ve lira olarak değerleri verilmiştir. Buna göre; N/W 2 dir. obriter ellexeq ihe & abi C) I ve II Için ver nibs ponniMov Xuma niminsH sina en solleding the E otnog 08 nhelibo ud onög snug D) Yalnız III
√√3
1
A) 2√2
d
->
2√3
2
↑
4
a
2.4
↓
√√2
b
Yukarıdaki şekilde yatay veya düşey sıradaki kutulardan sonun-
cusunda olan sayı, kendisinden önceki iki kutudaki sayıların çar-
pımına eşittir.
Örneğin:
3
→[
3.5
6
D-0-6
5
C
C) 8√2
2.3
4.5
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre, a.b + c.de ifadesinin değeri kaçtır?
B) 4√2
2.3.4.5
D) 12√2
E) 16√2
Sno
Lise Matematik
Sayı Problemleri
√√3 1 A) 2√2 d -> 2√3 2 ↑ 4 a 2.4 ↓ √√2 b Yukarıdaki şekilde yatay veya düşey sıradaki kutulardan sonun- cusunda olan sayı, kendisinden önceki iki kutudaki sayıların çar- pımına eşittir. Örneğin: 3 →[ 3.5 6 D-0-6 5 C C) 8√2 2.3 4.5 şeklinde tanımlanıyor. Buna göre, a.b + c.de ifadesinin değeri kaçtır? B) 4√2 2.3.4.5 D) 12√2 E) 16√2 Sno
5.
●
Şekil-l
Şekil-l ve Şekil-ll de eş bardaklar görülüyor.
Bu bardaklar ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
●
Şekil-II
Şekil-l'deki gibi birbiri üzerine ters bir şekilde dizilirse yük-
seklikleri √288 cm oluyor.
Köklü Sayıla
7.
Şekil-ll'deki gibi iç içe dizilirse içteki bardağın görünen kis-
mının yüksekliği √2 cm oluyor.
C) 14
Bu bardaklardan Şekil - II deki gibi n tanesi üst üste dizilirse
en alttaki bardaktan başlayarak toplam yükseklik √648 cm'dir.
Buna göre, n kaçtır?
A) 12
B) 13
D) 15
E) 16
1
1
1
snd
Lise Matematik
Sayı Problemleri
5. ● Şekil-l Şekil-l ve Şekil-ll de eş bardaklar görülüyor. Bu bardaklar ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor. ● Şekil-II Şekil-l'deki gibi birbiri üzerine ters bir şekilde dizilirse yük- seklikleri √288 cm oluyor. Köklü Sayıla 7. Şekil-ll'deki gibi iç içe dizilirse içteki bardağın görünen kis- mının yüksekliği √2 cm oluyor. C) 14 Bu bardaklardan Şekil - II deki gibi n tanesi üst üste dizilirse en alttaki bardaktan başlayarak toplam yükseklik √648 cm'dir. Buna göre, n kaçtır? A) 12 B) 13 D) 15 E) 16 1 1 1 snd
6.
2
3
4
5
Şekildeki cetvelin her iki ucunda √3 cm'lik boşluk vardır. Her bi-
rinin uzunluğu 5 cm olan bu cetvellerden 11 tanesi uç uca ara-
larında boşluk kalmayacak şekilde birleştirilerek bir suntanın uzun-
luğu ölçmeye çalışılıyor.
Ölçüm yapan kişi √3'ün yaklaşık değerinin 1,7 olduğunu bil-
diğine göre, suntanın uzunluğu yaklaşık kaç cm'dir?
A) 92
B) 85
C) 80
D) 78
E) 75
1
1
8.
Lise Matematik
Sayı Problemleri
6. 2 3 4 5 Şekildeki cetvelin her iki ucunda √3 cm'lik boşluk vardır. Her bi- rinin uzunluğu 5 cm olan bu cetvellerden 11 tanesi uç uca ara- larında boşluk kalmayacak şekilde birleştirilerek bir suntanın uzun- luğu ölçmeye çalışılıyor. Ölçüm yapan kişi √3'ün yaklaşık değerinin 1,7 olduğunu bil- diğine göre, suntanın uzunluğu yaklaşık kaç cm'dir? A) 92 B) 85 C) 80 D) 78 E) 75 1 1 8.
Sevda, Ceyda ve Osman'ın şimdiki yaşları 3, 4 ve 5 ile ters
orantılıdır.
Osman, Sevda'nın şimdiki yaşına geldiğinde Ceyda'nın
yaşı 50'den küçük olacağına göre üçünün şimdiki yaş-
ları toplamı en çok kaç olabilir?
A) 46
B) 49
C) 63
D) 78
E) 94
1
Lise Matematik
Sayı Problemleri
Sevda, Ceyda ve Osman'ın şimdiki yaşları 3, 4 ve 5 ile ters orantılıdır. Osman, Sevda'nın şimdiki yaşına geldiğinde Ceyda'nın yaşı 50'den küçük olacağına göre üçünün şimdiki yaş- ları toplamı en çok kaç olabilir? A) 46 B) 49 C) 63 D) 78 E) 94 1
17. Aşağıdaki tabloya 1'den başlayarak ardışık sayı-
lar belli bir örüntü dahilinde yerleştirilmiştir.
A
B
C
D
E
2
3
86
Buna göre,
4
5
6
7
8
9
(A) ABA
(A) ABA ADA C) EBE
ADA
10
754; 9148; 81269
sayılarının bulunduğu satırlar sırasıyla yan
yana yazıldığında aşağıdaki ifadelerden han-
gisi oluşur?
www.afmmag
C) EBE D) BAB
E) EDE
25
Lise Matematik
Sayı Problemleri
17. Aşağıdaki tabloya 1'den başlayarak ardışık sayı- lar belli bir örüntü dahilinde yerleştirilmiştir. A B C D E 2 3 86 Buna göre, 4 5 6 7 8 9 (A) ABA (A) ABA ADA C) EBE ADA 10 754; 9148; 81269 sayılarının bulunduğu satırlar sırasıyla yan yana yazıldığında aşağıdaki ifadelerden han- gisi oluşur? www.afmmag C) EBE D) BAB E) EDE 25
13. Bir lisenin yıl sonu partisine 16, 17 ve 18 yaşlarında öğ-
renciler katılmışlardır.
Bu grubun yaş ortalaması 17 den büyüktür.
Bu grupta her yaştan en az on ikişer kişi bulunuyor.
Buna göre, partiye en az kaç öğrenci katılmıştır?
A) 31
37 C) 41
D) 43
E) 45
Lise Matematik
Sayı Problemleri
13. Bir lisenin yıl sonu partisine 16, 17 ve 18 yaşlarında öğ- renciler katılmışlardır. Bu grubun yaş ortalaması 17 den büyüktür. Bu grupta her yaştan en az on ikişer kişi bulunuyor. Buna göre, partiye en az kaç öğrenci katılmıştır? A) 31 37 C) 41 D) 43 E) 45