Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Ters Fonksiyon Soruları

5. f: R-{a} → R-{b} şeklinde tanımlanan y = f(x) fonksiyo-
Bnu bire bir ve örtendir.
3f(x) + 7
2-f(x)
eşitliği veriliyor.
g(x) = ax² + bx+c ve g(1) = 4 olduğuna göre, g(-2)
değeri kaçtır?
A)-15 B)-11
X =
C)-5
D) 1
E) 3
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
5. f: R-{a} → R-{b} şeklinde tanımlanan y = f(x) fonksiyo- Bnu bire bir ve örtendir. 3f(x) + 7 2-f(x) eşitliği veriliyor. g(x) = ax² + bx+c ve g(1) = 4 olduğuna göre, g(-2) değeri kaçtır? A)-15 B)-11 X = C)-5 D) 1 E) 3
16. Aşağıda dik koordinat düzleminde y = f(x) ve
y = g(x) fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir.
Buna göre,
A)
-1
f¹(0)+g¹(-8)
f(1).g(6)
işleminin sonucu kaçtır?
7
24
- 2
B)
1
4
O
C)
--4
5
12
3
y = g(x)
D)
y=f(x)
+X
1
E)
300
Seviye Yayınları
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
16. Aşağıda dik koordinat düzleminde y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir. Buna göre, A) -1 f¹(0)+g¹(-8) f(1).g(6) işleminin sonucu kaçtır? 7 24 - 2 B) 1 4 O C) --4 5 12 3 y = g(x) D) y=f(x) +X 1 E) 300 Seviye Yayınları
ak
si-
4.
2
f(x) = x² + x 2 fonksiyonunun grafiği analitik düz-
lemde önce x ekseni boyunca sağa doğru 2 birim
Decok
öteleniyor. Daha sonra y eksenine göre simetriği alı-
narak g(x) fonksiyonunun grafiği elde ediliyor.
guide gigolide eble pile unovienniobr.
f(x) ve g(x) fonksiyonlarının kesişim noktasının
xhis, tele
koordinatlarının toplamı kaçtır?
un vienigen geen
sing snuğublo
A) 2
Sing to
C) -3
4
B) 3
4
-13
6
D)-2
1 (8)
E) -3
S (A
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
ak si- 4. 2 f(x) = x² + x 2 fonksiyonunun grafiği analitik düz- lemde önce x ekseni boyunca sağa doğru 2 birim Decok öteleniyor. Daha sonra y eksenine göre simetriği alı- narak g(x) fonksiyonunun grafiği elde ediliyor. guide gigolide eble pile unovienniobr. f(x) ve g(x) fonksiyonlarının kesişim noktasının xhis, tele koordinatlarının toplamı kaçtır? un vienigen geen sing snuğublo A) 2 Sing to C) -3 4 B) 3 4 -13 6 D)-2 1 (8) E) -3 S (A
x
ZM-S7
zemezem...'dan sana 2d
x+s
2
(8.)
8. y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonları bire bir ve örten iki fonk-
siyondur.
2
f(2x - 1) = g(m - x)
2
olduğuna göre, (g¯¹of)(3) = 2m - 5 eşitliğini sağlayan
m değeri kaçtır?
A) -3
B)-2
C) -1
D) 2
V
E) 3
10.
Mesaj gönder
O
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
x ZM-S7 zemezem...'dan sana 2d x+s 2 (8.) 8. y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonları bire bir ve örten iki fonk- siyondur. 2 f(2x - 1) = g(m - x) 2 olduğuna göre, (g¯¹of)(3) = 2m - 5 eşitliğini sağlayan m değeri kaçtır? A) -3 B)-2 C) -1 D) 2 V E) 3 10. Mesaj gönder O
17. Aşağıdaki şekilde f(x) ve g(x) fonksiyonlarının grafikleri veril-
miştir.
-4-3,
- 2
3
B) - 2
y
2
1
TO
f(x)
0 2
-2
-4
C) - 1
LO
3 5
g(x)
Buna göre, (f-¹og)(5) + (f¹og-¹)(0) ifadesinin değeri kaç-
tır?
A) - 4
X
D) 0
E) 3
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
17. Aşağıdaki şekilde f(x) ve g(x) fonksiyonlarının grafikleri veril- miştir. -4-3, - 2 3 B) - 2 y 2 1 TO f(x) 0 2 -2 -4 C) - 1 LO 3 5 g(x) Buna göre, (f-¹og)(5) + (f¹og-¹)(0) ifadesinin değeri kaç- tır? A) - 4 X D) 0 E) 3
37. Her sırada iki kişinin oturduğu bir sınıfta, kız öğrencilerin
3'ü birer erkek öğrenci ile erkek öğrencilerin 'ü ise birer
kız öğrenci ile aynı sırayı paylaşmaktadır.
Bu sınıfta iki kız öğrencinin birlikte oturduğu sıra sayısı
6 olduğuna göre, sınıftaki toplam sıra sayısı kaçtır?
A) 20 B) 18 (C) 21 D) 15
E) 24
de FL
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
37. Her sırada iki kişinin oturduğu bir sınıfta, kız öğrencilerin 3'ü birer erkek öğrenci ile erkek öğrencilerin 'ü ise birer kız öğrenci ile aynı sırayı paylaşmaktadır. Bu sınıfta iki kız öğrencinin birlikte oturduğu sıra sayısı 6 olduğuna göre, sınıftaki toplam sıra sayısı kaçtır? A) 20 B) 18 (C) 21 D) 15 E) 24 de FL
KONU DEĞERLE
63. Dik koordinat düzleminde gerçel sayılarda tanımlı doğrusal
g ve h fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir.
x)
Aşağıda, h(x) - g(x) > 0 ve h(x)-f(x) < 0 eşitsizlik sisteminin
çözüm kümesinin gösterildiği işaret tablosu verilmiştir.
X
h(x) - g(x) > 0
h(x)-f(x) < 0
-8
+
4 ∞
O-
O +
ÇK: (-00, 4)
Buna göre; f(5), h(5) ve g(5)'ün değerlerinin küçükten
büyüğe doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
A) f(5) <h(5) <g(5)
C) f(5) <g(5) <h(5)
B) h(5) <g(5) <f(5)
D) h(5) <f(5) < g(5)
E) g(5) <h(5) <f(5)
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
KONU DEĞERLE 63. Dik koordinat düzleminde gerçel sayılarda tanımlı doğrusal g ve h fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir. x) Aşağıda, h(x) - g(x) > 0 ve h(x)-f(x) < 0 eşitsizlik sisteminin çözüm kümesinin gösterildiği işaret tablosu verilmiştir. X h(x) - g(x) > 0 h(x)-f(x) < 0 -8 + 4 ∞ O- O + ÇK: (-00, 4) Buna göre; f(5), h(5) ve g(5)'ün değerlerinin küçükten büyüğe doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir? A) f(5) <h(5) <g(5) C) f(5) <g(5) <h(5) B) h(5) <g(5) <f(5) D) h(5) <f(5) < g(5) E) g(5) <h(5) <f(5)
9(x) 2X+1(x)
=
f ve g, bire bir ve örten iki fonksiyondur.
(gof)(x) = 6x + 17 ve g(x) = 2x + 1
olduğuna göre, f(x) aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 12x + 5
B) 3x + 8
C) 12x - 1
D) 3x + 6
quğublo
bignant
6x +17
S+x2 (A
E) 4x + 11
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
9(x) 2X+1(x) = f ve g, bire bir ve örten iki fonksiyondur. (gof)(x) = 6x + 17 ve g(x) = 2x + 1 olduğuna göre, f(x) aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 12x + 5 B) 3x + 8 C) 12x - 1 D) 3x + 6 quğublo bignant 6x +17 S+x2 (A E) 4x + 11
5.
D) 3X-115
2x-6
f, tanımlı fonksiyon olsun.
1(x+3)= 3x-2
2
X+1
olduğuna göre, f'(x) fonksiyonu hangisi olabilir?
A) 2x-11
B) X+11
E)
3x-2
+¹ ( 24-²2) = x+3
X+1
2
de
3₁ (-x-2) = -3X-6
X-3
x-3
X-1
X-3
1:3x-2 =>/g'(x) -X-2
Xtl
X-3
2
C) 2x +11
X+4
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
5. D) 3X-115 2x-6 f, tanımlı fonksiyon olsun. 1(x+3)= 3x-2 2 X+1 olduğuna göre, f'(x) fonksiyonu hangisi olabilir? A) 2x-11 B) X+11 E) 3x-2 +¹ ( 24-²2) = x+3 X+1 2 de 3₁ (-x-2) = -3X-6 X-3 x-3 X-1 X-3 1:3x-2 =>/g'(x) -X-2 Xtl X-3 2 C) 2x +11 X+4
10. Sınıf Matematik
Mus
15. f: R-{1}→ R2 olmak üzere,
hisse punung
ax + 4
by th
f birebir ve örten bir fonksiyon olduğuna göre,
ir x-b
X-C
f(a + b) değeri kaçtır?
A) -5
B) -2
f(x) =
C) 2
D) 4
9 = 2/1/20
-abay
q
E) 5
17. fve
sime
eşi
A)
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
10. Sınıf Matematik Mus 15. f: R-{1}→ R2 olmak üzere, hisse punung ax + 4 by th f birebir ve örten bir fonksiyon olduğuna göre, ir x-b X-C f(a + b) değeri kaçtır? A) -5 B) -2 f(x) = C) 2 D) 4 9 = 2/1/20 -abay q E) 5 17. fve sime eşi A)
2. f ve g, bire bir ve örten iki fonksiyondur.
(fog)(x) = x()
(g(x)=2x-5 g-¹(x)= x +5
olduğuna göre, f¹(1) kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
(fog) og = xo (2x-5)
f(x)=2x-5
P=²(x) = x +5
D) 4
f(1) = 3
E) 5
fonksiyonu asağıdakilerden
(
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
2. f ve g, bire bir ve örten iki fonksiyondur. (fog)(x) = x() (g(x)=2x-5 g-¹(x)= x +5 olduğuna göre, f¹(1) kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 (fog) og = xo (2x-5) f(x)=2x-5 P=²(x) = x +5 D) 4 f(1) = 3 E) 5 fonksiyonu asağıdakilerden (
5.
pt (3
tiblein
-2
dzim
6
,h(x)
tovilhav
vieno
lyse Nol nid lisog
spe hegab meig
6
2 = (n)
Yukarıda h(x) ve f-1(x) fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir.
Buna göre, (h-¹of)(-6) değeri kaçtır?
A) 12
B) 10
C) 8
V
X
-f-1(x)
D) 6
E) 4
giring munoylaxinol (x) sau pob obicaA
2016
7.
TOPP
yayin
8.
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
5. pt (3 tiblein -2 dzim 6 ,h(x) tovilhav vieno lyse Nol nid lisog spe hegab meig 6 2 = (n) Yukarıda h(x) ve f-1(x) fonksiyonlarının grafikleri verilmiştir. Buna göre, (h-¹of)(-6) değeri kaçtır? A) 12 B) 10 C) 8 V X -f-1(x) D) 6 E) 4 giring munoylaxinol (x) sau pob obicaA 2016 7. TOPP yayin 8.
9.
B
B)
Matematik
y = 2x² - 5x + 3
parabolü üzerinde apsisi a olan bir noktanı
koordinatları toplamının en küçük değeri alması için
a aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?
A) 1
5
4
3
2
D) 2
B
PALME
YAYINEVİ
11. Du
ok
yır
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
9. B B) Matematik y = 2x² - 5x + 3 parabolü üzerinde apsisi a olan bir noktanı koordinatları toplamının en küçük değeri alması için a aşağıdakilerden hangisi olmalıdır? A) 1 5 4 3 2 D) 2 B PALME YAYINEVİ 11. Du ok yır
3. Gerçel sayılar kümesinde tanımlı,
f(x² + 4x + 5) = -x² - 4x + 5
g
-
(x²+1)=
olduğuna göre,
=
3x - 3
2x² + 2
-2
f-¹(3)+g-¹(7)
toplamının değeri kaçtır?
A)-4
B)-2 C) 3
- (x + 4x + 5) +₂
D) 5
5xA=0X11
E) 13
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
3. Gerçel sayılar kümesinde tanımlı, f(x² + 4x + 5) = -x² - 4x + 5 g - (x²+1)= olduğuna göre, = 3x - 3 2x² + 2 -2 f-¹(3)+g-¹(7) toplamının değeri kaçtır? A)-4 B)-2 C) 3 - (x + 4x + 5) +₂ D) 5 5xA=0X11 E) 13
ra-
X₂? yet.
-649--15
f(x) =
-15=3
paydayı
4. f: R-{a} →R-{b} fonksiyonu için,
-5 6-3X
X+5
-5
X=-3
sehv Japan.
eşitliği veriliyor.
-5+3
Buna göre, f-¹(a - b) kaçtır?
A)4
B) 6
C) 9
-3x+6
x+5)
7
of (21
D) 12
Faiz
f=R_{b} →R - {a}
[ of 'in saydamn
E) 16
-5x+6
X+3
E sufr
yapar.
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
ra- X₂? yet. -649--15 f(x) = -15=3 paydayı 4. f: R-{a} →R-{b} fonksiyonu için, -5 6-3X X+5 -5 X=-3 sehv Japan. eşitliği veriliyor. -5+3 Buna göre, f-¹(a - b) kaçtır? A)4 B) 6 C) 9 -3x+6 x+5) 7 of (21 D) 12 Faiz f=R_{b} →R - {a} [ of 'in saydamn E) 16 -5x+6 X+3 E sufr yapar.
is Teoremleri
Ovit
- (x)
xi f
f(x) = x
x = 3 sin f-²-²/x1-6
4.
f(x) = 3 sinx-6
fonksiyonunun
aşağıdakilerden hangisidir?
A) arccos
C) arcsin
(3+2)
X
3
prasin (==3² | = f
ters fonksiyonu olan f¹ fonksiyonu
-²
B) arccos
Earcsin
46
x + = sinflex
1(x)
(3+2)
X3
1
D) arcsin (+3)
Lise Matematik
Ters Fonksiyon
is Teoremleri Ovit - (x) xi f f(x) = x x = 3 sin f-²-²/x1-6 4. f(x) = 3 sinx-6 fonksiyonunun aşağıdakilerden hangisidir? A) arccos C) arcsin (3+2) X 3 prasin (==3² | = f ters fonksiyonu olan f¹ fonksiyonu -² B) arccos Earcsin 46 x + = sinflex 1(x) (3+2) X3 1 D) arcsin (+3)