Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometri Soruları

Q 8. Merkezil birim çember üzerinde bulunan ve ordinati
1
'ye eşit olan noktaların birbirine uzaklığı kaç bi-
√2
rimdir?
A) 1
B) √2
√√3
2
C) √
1 1/2 + x ² = 1
D) √5
D)
√5 E) √6
ORIJINAL YAYINLARI
11. 5
A)
Lise Matematik
Trigonometri
Q 8. Merkezil birim çember üzerinde bulunan ve ordinati 1 'ye eşit olan noktaların birbirine uzaklığı kaç bi- √2 rimdir? A) 1 B) √2 √√3 2 C) √ 1 1/2 + x ² = 1 D) √5 D) √5 E) √6 ORIJINAL YAYINLARI 11. 5 A)
9.
a
A) seca
B
D
C
ABC üçgen, [AB] [AC], [AD][BC], m(ABC)=α ve
|AD|=cosa br'dir.
Yukarıdaki verilere göre, |BC| kaç br'dir?
D) csca
A
11. Sınıf MATEMATİK Soru Bankası
cosa
B) tana
E) cota
C) sina
www.bireyakademi.com
20
Lise Matematik
Trigonometri
9. a A) seca B D C ABC üçgen, [AB] [AC], [AD][BC], m(ABC)=α ve |AD|=cosa br'dir. Yukarıdaki verilere göre, |BC| kaç br'dir? D) csca A 11. Sınıf MATEMATİK Soru Bankası cosa B) tana E) cota C) sina www.bireyakademi.com 20
11.
Q(c, d)
1.
10
P(a, b)
Birim çember üzerinde m(QOP) = 0 ve
P(a, b) ile Q(c, d) noktaları veriliyor.
Buna göre, la c + b.d| ifadesinin eşiti
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1 + cose
B) sece
C) tane + 1
D) 1+ sine
E) cose
Lise Matematik
Trigonometri
11. Q(c, d) 1. 10 P(a, b) Birim çember üzerinde m(QOP) = 0 ve P(a, b) ile Q(c, d) noktaları veriliyor. Buna göre, la c + b.d| ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 1 + cose B) sece C) tane + 1 D) 1+ sine E) cose
bad bisikletçisi olan Mert ve Selin, ayhi dağın farklı yüksek
klerinden aşağıya doğru aynı anda inmeye başlamışlardır.
y (metre)
3.000
O
Mert
A) 1.800
Selin
D) 2.400
4.000
8.000
Şekildeki dik koordinat düzleminde bisikletçilerin yerden
yükseklikleri y-ekseni, zemine paralel aldıkları yol ise x-ek-
seni ile gösterilmiştir.
Buna göre, iki grafiğin kesiştiği noktada Mert ve Selin'in
zemine paralel aldıkları yol kaç metre olur?
B) 2.000
FONKSİYONLA
→x (metre)
E) 2.600
C) 2.200
Lise Matematik
Trigonometri
bad bisikletçisi olan Mert ve Selin, ayhi dağın farklı yüksek klerinden aşağıya doğru aynı anda inmeye başlamışlardır. y (metre) 3.000 O Mert A) 1.800 Selin D) 2.400 4.000 8.000 Şekildeki dik koordinat düzleminde bisikletçilerin yerden yükseklikleri y-ekseni, zemine paralel aldıkları yol ise x-ek- seni ile gösterilmiştir. Buna göre, iki grafiğin kesiştiği noktada Mert ve Selin'in zemine paralel aldıkları yol kaç metre olur? B) 2.000 FONKSİYONLA →x (metre) E) 2.600 C) 2.200
2
3. I. sin80°
II. tan160°
III. sec250°
IV. cot280°
Yukarıdaki trigonometrik değerlerin işaretleri
sırasıyla ne olur?
A) +, -, +, - B) -, -, -,
D) +, -, -, -
C) -, -, +, -
E) +, -, -, +
28
*
323
eis
6.
Lise Matematik
Trigonometri
2 3. I. sin80° II. tan160° III. sec250° IV. cot280° Yukarıdaki trigonometrik değerlerin işaretleri sırasıyla ne olur? A) +, -, +, - B) -, -, -, D) +, -, -, - C) -, -, +, - E) +, -, -, + 28 * 323 eis 6.
Örnek 26:
C = COSX, S = sinx
olmak üzere c4 + s4 ifadesi aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
cos & Sin
A)1+c²-s²
D) 26²²-1
16 Pd
DANE
( c² +5²) ²=_=_c² + 2.5 ².c ²+54
144054
B) 1-2c²s²
E) c²s²-1
1 = c²4 2.s²-c² +54
1-25²c² = c²'45"
C) 1+ c²s2
11. Sınıf Matematik Planlı Ders Föyü
DEPS
Fove
14 Pd 11. Sınıf Matematik Planti Ders Föyü
Lise Matematik
Trigonometri
Örnek 26: C = COSX, S = sinx olmak üzere c4 + s4 ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? cos & Sin A)1+c²-s² D) 26²²-1 16 Pd DANE ( c² +5²) ²=_=_c² + 2.5 ².c ²+54 144054 B) 1-2c²s² E) c²s²-1 1 = c²4 2.s²-c² +54 1-25²c² = c²'45" C) 1+ c²s2 11. Sınıf Matematik Planlı Ders Föyü DEPS Fove 14 Pd 11. Sınıf Matematik Planti Ders Föyü
3.
37T
6
37
36
1
4.
nem
-
radyanlık açının esas ölçüsü kaç derecedir?
dir?
12
3
-19m 0 nek exam 009 00 oog istmester
U
toim
43π
9
97*
von
radyanlık açının esas ölçüsü kaç derece-
13
SU
Tub1
= 121
1.
3π
4
3A
TT
2.
9T
5
18+
3
3.30 4.220
Lise Matematik
Trigonometri
3. 37T 6 37 36 1 4. nem - radyanlık açının esas ölçüsü kaç derecedir? dir? 12 3 -19m 0 nek exam 009 00 oog istmester U toim 43π 9 97* von radyanlık açının esas ölçüsü kaç derece- 13 SU Tub1 = 121 1. 3π 4 3A TT 2. 9T 5 18+ 3 3.30 4.220
kaç
1. m(A) = 25° 16' 53" ve m(B) = 16° 43' 25"
olduğuna göre, m(A) + m(B) açısı kaç derece,
kaç dakika ve kaç saniyedir?
25° 16'
+
16° 43'
41° 59'
41°
180°-(42
25'
O
7811
16 "
60/00
1811)
3.
nayınları
Lise Matematik
Trigonometri
kaç 1. m(A) = 25° 16' 53" ve m(B) = 16° 43' 25" olduğuna göre, m(A) + m(B) açısı kaç derece, kaç dakika ve kaç saniyedir? 25° 16' + 16° 43' 41° 59' 41° 180°-(42 25' O 7811 16 " 60/00 1811) 3. nayınları
Konu Pekiştirme
maki-
2"466"
3. Verilen harita üzerindeki dört şehrin konumlan ile
dörtgen oluşturulmuştur. Dubrovnik'in Paris ile
Kiev'e olan uzaklıkları ve Kiev'in Berlin ile Dubrov-
nik'e olamuzaklıkları eşittir.
lem-
eşit
36² Cass6 = Secsb
40°
tır?
A)
Paris 67,5°
√3
Berlin
Buna göre, oluşan dörtgende Dubrovnik'in
bulunduğu köşedeki açının kosinüs değeri kaç
D)
B)
√2-√6
4
√3
4
60°
Dubrovnik
E)
Kiev
1-√3
2
C)
1-√2
3
makliği ve
Lise Matematik
Trigonometri
Konu Pekiştirme maki- 2"466" 3. Verilen harita üzerindeki dört şehrin konumlan ile dörtgen oluşturulmuştur. Dubrovnik'in Paris ile Kiev'e olan uzaklıkları ve Kiev'in Berlin ile Dubrov- nik'e olamuzaklıkları eşittir. lem- eşit 36² Cass6 = Secsb 40° tır? A) Paris 67,5° √3 Berlin Buna göre, oluşan dörtgende Dubrovnik'in bulunduğu köşedeki açının kosinüs değeri kaç D) B) √2-√6 4 √3 4 60° Dubrovnik E) Kiev 1-√3 2 C) 1-√2 3 makliği ve
RZI
ANALIZ
A
1
SENTEZ
H
432X24
SARMAL
B
PISA TARZI
E)
SORULAR
a
22
ORIGINAL
SORULAR
ABCD dik yamuk
IADI = 1 br
[AC] 1 [BD]
m (ACD)= a
cosh
Yukarıda verilenlere göre, Alan(ABCD) aşağıdakiler-
den hangisine eşittir?
A) seca.coseca
C) 2seca.coseca
(B)
D)
seca + cosec a
4
GERÇEK
YAŞAM
PROBLEMLERİ
(OS)
seca.cosec a
2
seca+coseca
2
Lise Matematik
Trigonometri
RZI ANALIZ A 1 SENTEZ H 432X24 SARMAL B PISA TARZI E) SORULAR a 22 ORIGINAL SORULAR ABCD dik yamuk IADI = 1 br [AC] 1 [BD] m (ACD)= a cosh Yukarıda verilenlere göre, Alan(ABCD) aşağıdakiler- den hangisine eşittir? A) seca.coseca C) 2seca.coseca (B) D) seca + cosec a 4 GERÇEK YAŞAM PROBLEMLERİ (OS) seca.cosec a 2 seca+coseca 2
Konu Testi: 0
hangisidir?
E) csc²x
Cy sec
Tur
TRIGONOMETRİK FONKSİYONLAR - II
1.
sinx+cosx.cotx
-ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) cosx
D) tanx
B) sinx
(
E) secx
C) cscx
4.
sec²x-1
tan²x
ifadesinin eşiti aşağıdakilerde
A) secx
D) tanx
B
Lise Matematik
Trigonometri
Konu Testi: 0 hangisidir? E) csc²x Cy sec Tur TRIGONOMETRİK FONKSİYONLAR - II 1. sinx+cosx.cotx -ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) cosx D) tanx B) sinx ( E) secx C) cscx 4. sec²x-1 tan²x ifadesinin eşiti aşağıdakilerde A) secx D) tanx B
D) 1-sin36°
6. Aşağıdaki birim çember üzerinde m(AOP) = 40°
olacak şekilde P noktası verilmiştir.
A
40%
O
A) cos40° + sin40°
C) cos40° + sin50°
Buna göre, P noktasının koordinatları toplamı
aşağıdakilerden hangisidir?
X cos
E) sin40°-cos40°
B) cos50° + sin80°
D) cos40°-sin40°
a² + b²+ m² + n²
Birim çember üzerinde A(a, b) ve B(m, n) noktaları
veriliyor.
Buna göre,
Lise Matematik
Trigonometri
D) 1-sin36° 6. Aşağıdaki birim çember üzerinde m(AOP) = 40° olacak şekilde P noktası verilmiştir. A 40% O A) cos40° + sin40° C) cos40° + sin50° Buna göre, P noktasının koordinatları toplamı aşağıdakilerden hangisidir? X cos E) sin40°-cos40° B) cos50° + sin80° D) cos40°-sin40° a² + b²+ m² + n² Birim çember üzerinde A(a, b) ve B(m, n) noktaları veriliyor. Buna göre,
Ders Anlatım Föyü
Örnek: (16)
C
P
50°
AY
O
CH
D
A
A) 1-cos230°
C) cos230°-sin230°
-X
[PH]LOy
m (COP) = 50°
O noktası birim çemberin merkezi olduğuna göre, |DH|
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
E) 1-sin230°
B) 1+ cos230°
D) 1+sin230°
Ör
Lise Matematik
Trigonometri
Ders Anlatım Föyü Örnek: (16) C P 50° AY O CH D A A) 1-cos230° C) cos230°-sin230° -X [PH]LOy m (COP) = 50° O noktası birim çemberin merkezi olduğuna göre, |DH| ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? E) 1-sin230° B) 1+ cos230° D) 1+sin230° Ör
O
10.
Sm K
-X
2
Yandaki şekilde
verilen birim çember
üzerindeki A ve B
noktaları arasındaki
uzaklık √2 birim,
2m (KOB) = m(LOA)
olduğuna göre,
BIG
MO
m(LOA) = x kaç derecedir?
A) 75
B) 60
C) 45
D) 30 E) 15
2
14. Ölçüsü
derece
A) 160
Lise Matematik
Trigonometri
O 10. Sm K -X 2 Yandaki şekilde verilen birim çember üzerindeki A ve B noktaları arasındaki uzaklık √2 birim, 2m (KOB) = m(LOA) olduğuna göre, BIG MO m(LOA) = x kaç derecedir? A) 75 B) 60 C) 45 D) 30 E) 15 2 14. Ölçüsü derece A) 160
7. Ölçüsü 44° 24' 18" olan açının tümleri aşağıdakiler-
den hangisidir?
8.
C) 45% 46' 48"
A) 45° 35' 42"
B) 45° 37' 42"
D) 46° 36' 18" E) 46° 46' 24"
88° 50' 60°
24 184
44
44 36 421
Ölçüsü 40° 27' olan açının bütünleri aşağıdakiler-
Lise Matematik
Trigonometri
7. Ölçüsü 44° 24' 18" olan açının tümleri aşağıdakiler- den hangisidir? 8. C) 45% 46' 48" A) 45° 35' 42" B) 45° 37' 42" D) 46° 36' 18" E) 46° 46' 24" 88° 50' 60° 24 184 44 44 36 421 Ölçüsü 40° 27' olan açının bütünleri aşağıdakiler-
7. Aşağıda A noktasında bulunan bir gemi x mil yol alıp B nok-
tasına geldiğinde sabit duran denizaltını verilen açılarla de-
niz yüzeyinden h mil aşağıda görmüştür.
Buna göre,
X
D) cotß - tana
B
oranı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
h
ubruled me
A) tana - tanß
B) cota - cotß
sille
ACIL MATEMATIK
VIDUE
C) tana - cotß
E) cota - sinß
9.
Lise Matematik
Trigonometri
7. Aşağıda A noktasında bulunan bir gemi x mil yol alıp B nok- tasına geldiğinde sabit duran denizaltını verilen açılarla de- niz yüzeyinden h mil aşağıda görmüştür. Buna göre, X D) cotß - tana B oranı aşağıdakilerden hangisine eşittir? h ubruled me A) tana - tanß B) cota - cotß sille ACIL MATEMATIK VIDUE C) tana - cotß E) cota - sinß 9.