Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometri Soruları

2.
ALL KL
BA // KL
|AL| = 3 km
|BA| = 12 km
|KL| = 21 km
K noktasındaki kontrol kulesinde bulunan bir
görevli, yerden 3 km yükseklikte yere paralel uçan
bir uçağın, A noktasından B noktasına kadar 12 km
lik hareketini radarla izliyor.
21
12
3
A noktasının yerdeki dik izdüşümü L noktası ve
|KL = 21 km olduğuna göre, radarın taradığı
AKB açısının tanjantı kaçtır?
A) B) C) / D) E
= 12
D)_3 7
E)
9
11
13
17
(ÖSS 2006 II)
karekök
6.4
19) 1/1/2
A)
olduğ
ründ
A) a +
Lise Matematik
Trigonometri
2. ALL KL BA // KL |AL| = 3 km |BA| = 12 km |KL| = 21 km K noktasındaki kontrol kulesinde bulunan bir görevli, yerden 3 km yükseklikte yere paralel uçan bir uçağın, A noktasından B noktasına kadar 12 km lik hareketini radarla izliyor. 21 12 3 A noktasının yerdeki dik izdüşümü L noktası ve |KL = 21 km olduğuna göre, radarın taradığı AKB açısının tanjantı kaçtır? A) B) C) / D) E = 12 D)_3 7 E) 9 11 13 17 (ÖSS 2006 II) karekök 6.4 19) 1/1/2 A) olduğ ründ A) a +
8.
1
159
Aşağıdaki şekilde, O merkezli ve 8 eş parçadan oluşan
dairesel bir koşu pisti verilmiştir.
A3
A2
A4
771
A5
As
A6
A7
A noktasından ok yönünde pist etrafında koşmaya
başlayan bir sporcu
radyanlık açı kadar döndük-
ten sonra duruyor.
Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru-
dur?
riyazi mixalb sid actuno syrodenyo ua
A) A5 noktasından 4 defa geçmiştir.
B) A noktasından 4 defa geçmiştir.
C) A noktasında durmuştur.
D) Ave A noktaları arasında durmuştur. STA
E) A ve A, noktaları arasında durmuştur.
niesion
YAYIN DENİZİ
116
10
Lise Matematik
Trigonometri
8. 1 159 Aşağıdaki şekilde, O merkezli ve 8 eş parçadan oluşan dairesel bir koşu pisti verilmiştir. A3 A2 A4 771 A5 As A6 A7 A noktasından ok yönünde pist etrafında koşmaya başlayan bir sporcu radyanlık açı kadar döndük- ten sonra duruyor. Buna göre, aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru- dur? riyazi mixalb sid actuno syrodenyo ua A) A5 noktasından 4 defa geçmiştir. B) A noktasından 4 defa geçmiştir. C) A noktasında durmuştur. D) Ave A noktaları arasında durmuştur. STA E) A ve A, noktaları arasında durmuştur. niesion YAYIN DENİZİ 116 10
3. Aşağıdaki şekilde ABC üçgeni verilmiştir.
72
63
59
60
43
134
120
0
36 24
135 85 6
● a = 72° 49' 37"
B= 63° 36' 24"
olduğuna göre, a'nın eşiti aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) 43° 32' 54" B) 43° 33¹ 59" C) 43° 34¹ 59⁰1
D) 44° 33¹ 58¹
E) 44° 33¹ 59¹
37
25 6
134 24
180 53 120
Lise Matematik
Trigonometri
3. Aşağıdaki şekilde ABC üçgeni verilmiştir. 72 63 59 60 43 134 120 0 36 24 135 85 6 ● a = 72° 49' 37" B= 63° 36' 24" olduğuna göre, a'nın eşiti aşağıdakilerden hangi- sidir? A) 43° 32' 54" B) 43° 33¹ 59" C) 43° 34¹ 59⁰1 D) 44° 33¹ 58¹ E) 44° 33¹ 59¹ 37 25 6 134 24 180 53 120
[BE] = {C}
|CD| = |CE| = 4 br
6 br
2 br
85
13
İki kenarının uzunlukları 4 birim ve 9 birim olan bir üç-
genin alanı en çok kaç birimkare olabilir?
A) 3√3
B) 18
C) 20
D) 32
E) 36
5.
sin²x-
sin
ifadesinin
dir?
A) -sin4x
Lise Matematik
Trigonometri
[BE] = {C} |CD| = |CE| = 4 br 6 br 2 br 85 13 İki kenarının uzunlukları 4 birim ve 9 birim olan bir üç- genin alanı en çok kaç birimkare olabilir? A) 3√3 B) 18 C) 20 D) 32 E) 36 5. sin²x- sin ifadesinin dir? A) -sin4x
8.
Önce Konuyu
Tanımak
Lazım
7x = π olduğuna göre,
cos 3x
cos 4x
sin 5x
sin 2x
ifadesinin değeri kaçtır?
B) 0
Cos100=-1
Sin = 180
A) 2
L
C) -2
4(31
4/
c3x
CGX
Ssx
S2x 12. C dar
iç aç
Bun
D) 1 E) -1
aş
A
Lise Matematik
Trigonometri
8. Önce Konuyu Tanımak Lazım 7x = π olduğuna göre, cos 3x cos 4x sin 5x sin 2x ifadesinin değeri kaçtır? B) 0 Cos100=-1 Sin = 180 A) 2 L C) -2 4(31 4/ c3x CGX Ssx S2x 12. C dar iç aç Bun D) 1 E) -1 aş A
?
<b
ve
x
4. "Yarıçapır olan bir dairenin alanı A=² formülü ile he-
saplanabilir."
AY
A) I
4
D
C
B)
O
a
E
B
C) /
6
A
Dik koordinat düzleminde O merkezli birim çember ile
x=1 doğrusu verilmiştir. [BC] Oy, m (EOA) =a
Ix=1
Taralı alanlar birbirine eşit olduğuna göre, sina ifade-
sinin değeri kaçtır?
X
D) F
E)
π
10
Lise Matematik
Trigonometri
? <b ve x 4. "Yarıçapır olan bir dairenin alanı A=² formülü ile he- saplanabilir." AY A) I 4 D C B) O a E B C) / 6 A Dik koordinat düzleminde O merkezli birim çember ile x=1 doğrusu verilmiştir. [BC] Oy, m (EOA) =a Ix=1 Taralı alanlar birbirine eşit olduğuna göre, sina ifade- sinin değeri kaçtır? X D) F E) π 10
19.
21
3√3
2
bieber
I. cos150° - tan240° = -
II. cos330° + tan120° = -√3
III. sin270° - cos180° = 1
Yukarıdaki eşitliklerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
E) I ve III
C) Yalnız III
Lise Matematik
Trigonometri
19. 21 3√3 2 bieber I. cos150° - tan240° = - II. cos330° + tan120° = -√3 III. sin270° - cos180° = 1 Yukarıdaki eşitliklerden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) I ve III C) Yalnız III
3.
sin x.cos x.(tan x + cot x)
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 1 - cos x
4.
D) 1 + sin x
2
sinxcosx
sinx.cosx.cosx tanx+cosx.cotx
B) 1
2
1
1
1-tanx 1-cotx
+
E) 1 - sin x
costa?
+ cos
Sinx, cosx, tanxt cosxicotx sinh các x
cosxbink
C) 1 + cos x
xnle &
9 feese Cost
100SMX
casp
2
1 + cosk
cosx
AP
(siny)
(cos)
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
tanx -
ifadesi as
8.
A)
tanx
tany
D) c
tanx
olduğu
değeri
A) 2√5
Lise Matematik
Trigonometri
3. sin x.cos x.(tan x + cot x) ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 1 - cos x 4. D) 1 + sin x 2 sinxcosx sinx.cosx.cosx tanx+cosx.cotx B) 1 2 1 1 1-tanx 1-cotx + E) 1 - sin x costa? + cos Sinx, cosx, tanxt cosxicotx sinh các x cosxbink C) 1 + cos x xnle & 9 feese Cost 100SMX casp 2 1 + cosk cosx AP (siny) (cos) ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir? tanx - ifadesi as 8. A) tanx tany D) c tanx olduğu değeri A) 2√5
Bir üzüm bağında 2 kişi A grubunda, 4 kişi B grubunda ve
2 kişi C grubunda olmak üzere toplam 8 kişi üzüm kesiyor.
Gün sonunda
●
A grubunun diğerlerinin toplamı kadar
B grubunun diğerlerinin toplamının çeyreği kadar
üzüm topladığı görülüyor.
C grubunda olan 2 kişi eşit miktarda üzüm toplamış
ise bu kişilerden biri, toplanan tüm üzümlerin kaçta
kaçını toplamıştır?
C) 1/0
D)=1/1/2
AJ
3
20
B)
3
10
E)
3
40
sa
Lise Matematik
Trigonometri
Bir üzüm bağında 2 kişi A grubunda, 4 kişi B grubunda ve 2 kişi C grubunda olmak üzere toplam 8 kişi üzüm kesiyor. Gün sonunda ● A grubunun diğerlerinin toplamı kadar B grubunun diğerlerinin toplamının çeyreği kadar üzüm topladığı görülüyor. C grubunda olan 2 kişi eşit miktarda üzüm toplamış ise bu kişilerden biri, toplanan tüm üzümlerin kaçta kaçını toplamıştır? C) 1/0 D)=1/1/2 AJ 3 20 B) 3 10 E) 3 40 sa
p
>>
5.
- Ich
Aşağıda O merkezli birim çember çizilmiştir.
AY
-1
A cosa
A
a
D) sin(α-π)
1
B
O
-1
1
es - Lex
m(AOB) =a olduğuna göre, A noktasının apsisi aşağıda-
kilerden hangisine eşittir?
B) cos(+a)
X
E) sin
Cos
T
2
+
CS
C) sina
Lise Matematik
Trigonometri
p >> 5. - Ich Aşağıda O merkezli birim çember çizilmiştir. AY -1 A cosa A a D) sin(α-π) 1 B O -1 1 es - Lex m(AOB) =a olduğuna göre, A noktasının apsisi aşağıda- kilerden hangisine eşittir? B) cos(+a) X E) sin Cos T 2 + CS C) sina
7.
Aşağıda birim çember verilmiştir.
360
0
A(0, 1)
s
D) -2cosa
B
C(1,0)
X
STOP ANUB
SE EVS (A
m(COP) = a olduğuna göre, ABP üçgeninin alanı
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) cos a
B)-cosa
DA
E) -2sina
C) -sina
9.
Lise Matematik
Trigonometri
7. Aşağıda birim çember verilmiştir. 360 0 A(0, 1) s D) -2cosa B C(1,0) X STOP ANUB SE EVS (A m(COP) = a olduğuna göre, ABP üçgeninin alanı aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) cos a B)-cosa DA E) -2sina C) -sina 9.
7.
ÜNİTE TESTİ -5
6.
Mimar Sinan'ın öğrencilerinden Mimar Hayrettin tarafından
parabol kemer şeklinde yapılan Mostar Köprüsü'nün
açıklığı IABI= 30 m, nehirden maksimum yüksekliği
IOTI = 24 m, kemer ayaklarının nehirden yüksekliği
IACI= 14 metredir.
Buna göre, AB ve OT eksenleri için parabolün denkle-
mi aşağıdakilerden hangisidir?
2
-(x²-30)
15
A) y =
2
B) y = --—-—-(x²-30x)
C) y =
D) y =
E) y =
15
2
45
-(x²-225)
-(x² - 900)
2
45
2
45
B
-(x²-100)
1630
A
141
T
25
15
113
114.
8.
Lise Matematik
Trigonometri
7. ÜNİTE TESTİ -5 6. Mimar Sinan'ın öğrencilerinden Mimar Hayrettin tarafından parabol kemer şeklinde yapılan Mostar Köprüsü'nün açıklığı IABI= 30 m, nehirden maksimum yüksekliği IOTI = 24 m, kemer ayaklarının nehirden yüksekliği IACI= 14 metredir. Buna göre, AB ve OT eksenleri için parabolün denkle- mi aşağıdakilerden hangisidir? 2 -(x²-30) 15 A) y = 2 B) y = --—-—-(x²-30x) C) y = D) y = E) y = 15 2 45 -(x²-225) -(x² - 900) 2 45 2 45 B -(x²-100) 1630 A 141 T 25 15 113 114. 8.
2.
R
Merkezi O, yarıçapı R, merkez açısı 0 olan daire diliminde
0 derece türünden ifade edildiğinde
IABI= 2TR-
0
360
Şekildeki daire diliminin alanı 48cm² dir.
IABI= 12 cm olduğuna göre, 0 açısının ölçüsü kaç rad-
yandır?
A) 1
B)
B
ve A (AOB) = R²₁ 0
360
14
D) 12/22
E)
dır.
4t
a
A
Lise Matematik
Trigonometri
2. R Merkezi O, yarıçapı R, merkez açısı 0 olan daire diliminde 0 derece türünden ifade edildiğinde IABI= 2TR- 0 360 Şekildeki daire diliminin alanı 48cm² dir. IABI= 12 cm olduğuna göre, 0 açısının ölçüsü kaç rad- yandır? A) 1 B) B ve A (AOB) = R²₁ 0 360 14 D) 12/22 E) dır. 4t a A
9.
1+cos 10°
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) sin5°
B) cos5° C) √√2 sin 5°
suduş pistluinusu ee ibr
eviximix
D) √2 cos 5° ligey obrE) 1 + cos5°
M
id idig
Joyulo sostebo os
dug
Aihen simpl
COSTO
2616
13. S
Lise Matematik
Trigonometri
9. 1+cos 10° ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) sin5° B) cos5° C) √√2 sin 5° suduş pistluinusu ee ibr eviximix D) √2 cos 5° ligey obrE) 1 + cos5° M id idig Joyulo sostebo os dug Aihen simpl COSTO 2616 13. S
ÖZDEŞLİKLER
O
Caner Öğretmen matematik dersinde öğrencilerine
bir etkinlik yaptırarak trigonometrik bir özdeşliği keş-
fettirmeyi hedefliyor.
Etkinlik
ABL BC ve |BC| > |AB| olacak şekilde bir
ABC dik üçgeni çizelim.
•
|AD| = |DC| = 1 birim olacak şekilde [BC]
üzerinde bir D noktası işaretleyerek ADB
açısının ölçüsüne a diyelim.
Elde edilen ABD üçgeninde a açısının trigo-
nometrik oranlarından faydalanarak C açı-
sinin tanjantını yazalım.
Son durumda C açısının tanjantını doğru yazan
öğrenciler aşağıdaki hangi özdeşliği keşfetmiş
olur?
A) tana =
α
2
cosa
2tan-
α
2
C) 1+ tan²a = sec²a
1-tan².
a
2
E) sina=2sin-
B) tan-
a
Cos
a
2
2
=
D) cosa = 2cos²_a
2
sina
1 + cosa
endemik-
Lise Matematik
Trigonometri
ÖZDEŞLİKLER O Caner Öğretmen matematik dersinde öğrencilerine bir etkinlik yaptırarak trigonometrik bir özdeşliği keş- fettirmeyi hedefliyor. Etkinlik ABL BC ve |BC| > |AB| olacak şekilde bir ABC dik üçgeni çizelim. • |AD| = |DC| = 1 birim olacak şekilde [BC] üzerinde bir D noktası işaretleyerek ADB açısının ölçüsüne a diyelim. Elde edilen ABD üçgeninde a açısının trigo- nometrik oranlarından faydalanarak C açı- sinin tanjantını yazalım. Son durumda C açısının tanjantını doğru yazan öğrenciler aşağıdaki hangi özdeşliği keşfetmiş olur? A) tana = α 2 cosa 2tan- α 2 C) 1+ tan²a = sec²a 1-tan². a 2 E) sina=2sin- B) tan- a Cos a 2 2 = D) cosa = 2cos²_a 2 sina 1 + cosa endemik-
8.
işleminin sonucu kaçtır?
A) √2-√3
D) √2+√3
A
2
s = sinx
C = COSX
olduğuna göre, s4-c4 + 4c² + 2s² işleminin sonucu
kaçtır?
A) 4
B) 3
B)√3-√2
A
C) 0
E) √2+1
E
D)-3
E
C) √3-1
5
E)-4
38
6
C
A
C
cosy =
A) 2²/12
7 A
1. siny <sim
|BC| = |BD|, |BE| = |EA|, [AB] [CD) . cosy <ca
m(BED)= y'dir.
II. sinz <tan
fadelerinde
3
5
E
8
B
B
y
olduğuna göre, tanx değeri
B) 3/2
All
unu yap
aki gibi
zunluğu bab
aylarda olu
C) 2 0
C 10
A) Yalnız I
Lise Matematik
Trigonometri
8. işleminin sonucu kaçtır? A) √2-√3 D) √2+√3 A 2 s = sinx C = COSX olduğuna göre, s4-c4 + 4c² + 2s² işleminin sonucu kaçtır? A) 4 B) 3 B)√3-√2 A C) 0 E) √2+1 E D)-3 E C) √3-1 5 E)-4 38 6 C A C cosy = A) 2²/12 7 A 1. siny <sim |BC| = |BD|, |BE| = |EA|, [AB] [CD) . cosy <ca m(BED)= y'dir. II. sinz <tan fadelerinde 3 5 E 8 B B y olduğuna göre, tanx değeri B) 3/2 All unu yap aki gibi zunluğu bab aylarda olu C) 2 0 C 10 A) Yalnız I