Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometri Soruları

Kalpte
Oksijen miktarı fazla olan kan temiz kan, karbondioksit miktarı fazla olan
kan kirli kan olarak adlandırılır.
Sin
His
ÖĞRETMEN NOTU
Kalpte bulunan kulakçıklar kanın karıncıklara geçmesini sağlar. Karıncıkla-
ra gelen kanin geri kulakçıklara döntion...
0
Matematik
11. a,
9. x pozitif gerçel sayı olmak üzere,
X
as
rir
sinarctan
())-
2
3
eşitliğini sağlayan x gerçel sayısı nedir?
A) 1
B) 2 C) 3
B
D) V5
E) V5
Lise Matematik
Trigonometri
Kalpte Oksijen miktarı fazla olan kan temiz kan, karbondioksit miktarı fazla olan kan kirli kan olarak adlandırılır. Sin His ÖĞRETMEN NOTU Kalpte bulunan kulakçıklar kanın karıncıklara geçmesini sağlar. Karıncıkla- ra gelen kanin geri kulakçıklara döntion... 0 Matematik 11. a, 9. x pozitif gerçel sayı olmak üzere, X as rir sinarctan ())- 2 3 eşitliğini sağlayan x gerçel sayısı nedir? A) 1 B) 2 C) 3 B D) V5 E) V5
5.
10.z cm
10.y cm
10.x cm
Yukarıda kalemlikte bulunan kalemlerin boyları 10.x, 10ºy,
10ºz cm'dir.
x, y, z değerleri aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) x = sin1010
B)X = cos80°
y = cos75°
C) X = cos330°
y = sin79°
Z = tan60°
y = sin 150°
Z = tan46°
D) X = sin 40°
Z = tan70°
E) X = sin 110°
y = cos
70°
Z = tan80°
y = cos320°
Z = tan45°
Lise Matematik
Trigonometri
5. 10.z cm 10.y cm 10.x cm Yukarıda kalemlikte bulunan kalemlerin boyları 10.x, 10ºy, 10ºz cm'dir. x, y, z değerleri aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) x = sin1010 B)X = cos80° y = cos75° C) X = cos330° y = sin79° Z = tan60° y = sin 150° Z = tan46° D) X = sin 40° Z = tan70° E) X = sin 110° y = cos 70° Z = tan80° y = cos320° Z = tan45°
co
sinx + 3cosx = 1
SIN
Sin
xat
X
I
e
denklemini sağlayan x değeri aşağıdaki aralık-
lardan hangisinde yer alabilir? Bintalno.o.
Coro
A)
TT
, TT
NI
411
B) T,
711
C) TI,
6
3
a
D) TI,
(
31.
E)
shx.cos & sina.cosx
41 311
32
2
Lise Matematik
Trigonometri
co sinx + 3cosx = 1 SIN Sin xat X I e denklemini sağlayan x değeri aşağıdaki aralık- lardan hangisinde yer alabilir? Bintalno.o. Coro A) TT , TT NI 411 B) T, 711 C) TI, 6 3 a D) TI, ( 31. E) shx.cos & sina.cosx 41 311 32 2
/benimhocam
TEST
HOCAM
K Soru Bankası
6. Aşağıdaki şekilde çalışma masası üzerinde duran bir masa lam
1.
Aşa
boy
n
basının görünümü verilmiştir.
75°
60°
A
y
B
Lambanın yüksekliği x cm aydınlattığı uzunluk olan IABI = yem
ve lambadan çıkan ışınların masa ile yaptığı açılar 75° ve 60° die
y
Buna göre, oranı aşağıdakilerden hangisidir?
X
3+3
2
23-2
3
A)
B)
473-6
C)
3
2,3-22
D)
E)
3-4,3
3
2.
2.
fbenimhocam
7.
Asagidaki sekilde es dikdörtoonlar
nurulan bir yapının görü
Lise Matematik
Trigonometri
/benimhocam TEST HOCAM K Soru Bankası 6. Aşağıdaki şekilde çalışma masası üzerinde duran bir masa lam 1. Aşa boy n basının görünümü verilmiştir. 75° 60° A y B Lambanın yüksekliği x cm aydınlattığı uzunluk olan IABI = yem ve lambadan çıkan ışınların masa ile yaptığı açılar 75° ve 60° die y Buna göre, oranı aşağıdakilerden hangisidir? X 3+3 2 23-2 3 A) B) 473-6 C) 3 2,3-22 D) E) 3-4,3 3 2. 2. fbenimhocam 7. Asagidaki sekilde es dikdörtoonlar nurulan bir yapının görü
H
ABC üçgen
AH IBC
AHI = 4 birim, |BH| = 3 birim, |HC| = 5 birim
2 2 + 2 2 - -
41
Buna göre tan(BAC) değeri kaçtır?
A) 18
B) 20
C) 24
D) 28
E) 32
4
41-17
1
16 15
IS
to lo
is
16
& 16
26. Dar açılı bir ABC üçgeninde,
tanA + tanB + tanC
tanA.tanB. tanC
ifadesinin
eşiti kactır?
E) /
C
)
E
C
B) 1
D) 2
No
A)
A+B+C = 180
tan
tan 180
Lise Matematik
Trigonometri
H ABC üçgen AH IBC AHI = 4 birim, |BH| = 3 birim, |HC| = 5 birim 2 2 + 2 2 - - 41 Buna göre tan(BAC) değeri kaçtır? A) 18 B) 20 C) 24 D) 28 E) 32 4 41-17 1 16 15 IS to lo is 16 & 16 26. Dar açılı bir ABC üçgeninde, tanA + tanB + tanC tanA.tanB. tanC ifadesinin eşiti kactır? E) / C ) E C B) 1 D) 2 No A) A+B+C = 180 tan tan 180
37. Aşağıda verilen ifadelerin kaç tanesi cos 70º ye eşittir?
1. sin200° COJ70 ✓
II. cos(-250°)
-1
DES
III.
sec110°
1
CS
Sinzo
IV. sin(-340°)
Seismini
V. sin880°
160
A) 1.
B) 2
3
@
D) 4
E) 5
12. Sınıf
Lise Matematik
Trigonometri
37. Aşağıda verilen ifadelerin kaç tanesi cos 70º ye eşittir? 1. sin200° COJ70 ✓ II. cos(-250°) -1 DES III. sec110° 1 CS Sinzo IV. sin(-340°) Seismini V. sin880° 160 A) 1. B) 2 3 @ D) 4 E) 5 12. Sınıf
B.
A
D
E) 2
Yukarıdaki verilere göre, tana'nın değeri kaçtır?
D) V3
V3
B) 2
C) 1
A)
3.
ABCD kare,
IAEI = IEFI = IFCI
=
m(ABF) = a
A
Yukarıda verilen bilgilere göre, tana'nın değeri
kaçtır?
1
A) B) V3
C) 2
D) 3
E) 375
MATEMATİK
Lise Matematik
Trigonometri
B. A D E) 2 Yukarıdaki verilere göre, tana'nın değeri kaçtır? D) V3 V3 B) 2 C) 1 A) 3. ABCD kare, IAEI = IEFI = IFCI = m(ABF) = a A Yukarıda verilen bilgilere göre, tana'nın değeri kaçtır? 1 A) B) V3 C) 2 D) 3 E) 375 MATEMATİK
13. Ömer, Ender ve Çağlar'ın bulunduğu noktalar bir dik üçge-
nin köşeleridir.
Ömer dik açının olduğu köşededir.
• Ender'in bulunduğu köşedeki açı, Çağlar'ın bulundu-
ğu köşedeki açının 3 katına eşittir.
Buna göre, Ender'in bulunduğu köşedeki açının
tanjantı, Çağlar'ın bulunduğu köşedeki açının tanjan-
tindan kaç fazladır?
A) 1
B) 2.
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Trigonometri
13. Ömer, Ender ve Çağlar'ın bulunduğu noktalar bir dik üçge- nin köşeleridir. Ömer dik açının olduğu köşededir. • Ender'in bulunduğu köşedeki açı, Çağlar'ın bulundu- ğu köşedeki açının 3 katına eşittir. Buna göre, Ender'in bulunduğu köşedeki açının tanjantı, Çağlar'ın bulunduğu köşedeki açının tanjan- tindan kaç fazladır? A) 1 B) 2. C) 3 D) 4 E) 5
AY
to
H
B(0.1)
C
M
→X
A(1,0)
Şekildeki birim çemberde (BH doğru çembere B nokta-
sinda, (AL doğrusu da A noktasında teğettir.
Alan(CDM) aşağıdakilerden hangisine eşittir?
1
A)
2
B)
cota + tana
2
1
C)
cos a.sina
2
D)
(1-sina) cosa
2
E)
(1-cosa).cota
2
Lise Matematik
Trigonometri
AY to H B(0.1) C M →X A(1,0) Şekildeki birim çemberde (BH doğru çembere B nokta- sinda, (AL doğrusu da A noktasında teğettir. Alan(CDM) aşağıdakilerden hangisine eşittir? 1 A) 2 B) cota + tana 2 1 C) cos a.sina 2 D) (1-sina) cosa 2 E) (1-cosa).cota 2
(30. Aşağıda ABCD karesi ve A merkezli çeyrek çember veril-
miştir.
m(DCE) =
= a ve m(EAB) = B dir.
D
32.
ACIL MATEMATIK
By
E
fai
A
B
8
tan B
olduğuna göre, cota değeri kaçtır?
15
5
A)
2
B)
12 /
c)
alo
E)
Lise Matematik
Trigonometri
(30. Aşağıda ABCD karesi ve A merkezli çeyrek çember veril- miştir. m(DCE) = = a ve m(EAB) = B dir. D 32. ACIL MATEMATIK By E fai A B 8 tan B olduğuna göre, cota değeri kaçtır? 15 5 A) 2 B) 12 / c) alo E)
28.- XE [0,2T) olmak üzere
2cosx-1
1-5052
cos2x + cosx + 2sin2x = 1
denkleminin kaç farklı kökü vardır?
A) 5 B) 4 C) 6 D) 3
E) 2
2005x - Casx + 2-2225x-1
- X
Cosx (2cosx - Cox -) = -
T
-
Cosx (65x-1) (2 to 1x+1) - -
Lise Matematik
Trigonometri
28.- XE [0,2T) olmak üzere 2cosx-1 1-5052 cos2x + cosx + 2sin2x = 1 denkleminin kaç farklı kökü vardır? A) 5 B) 4 C) 6 D) 3 E) 2 2005x - Casx + 2-2225x-1 - X Cosx (2cosx - Cox -) = - T - Cosx (65x-1) (2 to 1x+1) - -
4. Dikdörtgenler prizması biçiminde mimariye sahip iki bina
hesaplamak için binanın tepelerine çıkarak A ve B noktale
1
ifad
rindan şekildeki açısal görüşleri elde eden bir kişi uzun bing.
.cota km olarak bulmuştur.
5
2
A)
nin boyunu
A
ol
b
B
II
C
Buna göre, binaların boyları oranı kaç olabilir?
A) 3
1
B)
2
C) 4
1
3
D)
5
Lise Matematik
Trigonometri
4. Dikdörtgenler prizması biçiminde mimariye sahip iki bina hesaplamak için binanın tepelerine çıkarak A ve B noktale 1 ifad rindan şekildeki açısal görüşleri elde eden bir kişi uzun bing. .cota km olarak bulmuştur. 5 2 A) nin boyunu A ol b B II C Buna göre, binaların boyları oranı kaç olabilir? A) 3 1 B) 2 C) 4 1 3 D) 5
2
E
TIN
Şekil
.
B
D
YONLU AÇILAR TRIGONOMETRIK FONKSIYON
ABC üçgeninde,
m(Ā
m(A
sin
A)
[AD] ve [CE] açıortay
m(ABC) = 90°,
m(AFC)=x olduğuna göre,
tanx + cos2x değeri kaçtır?
1
1
A)
)
2
3
1
DO
)
2
B) -
C) 1
E) -
Lise Matematik
Trigonometri
2 E TIN Şekil . B D YONLU AÇILAR TRIGONOMETRIK FONKSIYON ABC üçgeninde, m(Ā m(A sin A) [AD] ve [CE] açıortay m(ABC) = 90°, m(AFC)=x olduğuna göre, tanx + cos2x değeri kaçtır? 1 1 A) ) 2 3 1 DO ) 2 B) - C) 1 E) -
MOKYAY
A
D
30.
Blo
Ja
B
10
BAC ve BDC birer dik üçgen
[AB] 1 [AC]
[BD] [DC]
|AB| = 6 br, |AC= 8 br
m(DBC) = a, m(ACB) - B
3
Ise (BD kaç br dir?
Verilenlere göre sina . sinB =
10
D) 5/3
E) 5
C) 6/2
A) 191
B) 9
Lise Matematik
Trigonometri
MOKYAY A D 30. Blo Ja B 10 BAC ve BDC birer dik üçgen [AB] 1 [AC] [BD] [DC] |AB| = 6 br, |AC= 8 br m(DBC) = a, m(ACB) - B 3 Ise (BD kaç br dir? Verilenlere göre sina . sinB = 10 D) 5/3 E) 5 C) 6/2 A) 191 B) 9
KTAN SEÇMELİ SORULAR
5
D
60
A
45°
C
B
Şekilde
doğrusa
Yukarıdaki ABC üçgeninde,
tan BD
[BD] 1 [AC]; m(A) = 60°
m(C) = 45° olduğuna göre,
A) 2
3
C)
tan(ABD)
oranı kaçtır?
sin(BCB)
1
A)
V6
B)
6
3
C)
2
D)
V3
2
E) 216
Lise Matematik
Trigonometri
KTAN SEÇMELİ SORULAR 5 D 60 A 45° C B Şekilde doğrusa Yukarıdaki ABC üçgeninde, tan BD [BD] 1 [AC]; m(A) = 60° m(C) = 45° olduğuna göre, A) 2 3 C) tan(ABD) oranı kaçtır? sin(BCB) 1 A) V6 B) 6 3 C) 2 D) V3 2 E) 216
sekliği yaklaşık
(tan 19° 0,34, tan21° 0,38)
A) 70 B) 72 C) 76
D) 78
E) 80
2. Uzaklık ölçümü yapan keşif elemanları
bulunduğu noktadan köprünün A aya-
ğını 40° ile, B ayağını ise 25° ile gör-
mektedirler.
Köprünün ayakları arası uzaklık
900 m olduğuna göre, keşif eleman-
larının köprüye olan en kısa uzaklığı
yaklaşık olarak kaç metredir?
(tan40º = 0,84, tan25° = 0,47)
5
A) 892
B) 992
C) 1192
D) 1292
E) 1492
3.
Lise Matematik
Trigonometri
sekliği yaklaşık (tan 19° 0,34, tan21° 0,38) A) 70 B) 72 C) 76 D) 78 E) 80 2. Uzaklık ölçümü yapan keşif elemanları bulunduğu noktadan köprünün A aya- ğını 40° ile, B ayağını ise 25° ile gör- mektedirler. Köprünün ayakları arası uzaklık 900 m olduğuna göre, keşif eleman- larının köprüye olan en kısa uzaklığı yaklaşık olarak kaç metredir? (tan40º = 0,84, tan25° = 0,47) 5 A) 892 B) 992 C) 1192 D) 1292 E) 1492 3.