Trigonometri Soruları
![9.
2
x2 + 2x + 4 = 0
Soru:
10.
olduğuna göre,
X4 - 8x + 3 + x2
ifadesinin değeri kaçtır?
Yukarıdaki soruyu çözmek isteyen Egemen, aşağıdaki
adımları takip ediyor.
1.
(x - 2). (x2 + 2x + 4) = 0 • (x - 2)
² – 8=0
x = 8
11.
III.
IV.
x = 2
V.
X –
X4 - 8x + 3 + x2 = 16 - 16 + 3 + 4 = 7
Buna göre; Egemen, ilk kaçıncı adımda hata
yapmistr
A) V
B) III
C) 11
D) IV
E) Hata yapmamıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220426114108948628-880411_3cItpVDsB.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri9.
2
x2 + 2x + 4 = 0
Soru:
10.
olduğuna göre,
X4 - 8x + 3 + x2
ifadesinin değeri kaçtır?
Yukarıdaki soruyu çözmek isteyen Egemen, aşağıdaki
adımları takip ediyor.
1.
(x - 2). (x2 + 2x + 4) = 0 • (x - 2)
² – 8=0
x = 8
11.
III.
IV.
x = 2
V.
X –
X4 - 8x + 3 + x2 = 16 - 16 + 3 + 4 = 7
Buna göre; Egemen, ilk kaçıncı adımda hata
yapmistr
A) V
B) III
C) 11
D) IV
E) Hata yapmamıştır.
![31. Aşağıda, ABCD dikdörtgeni verilmiştir.
1
ACIL MATEMA
D
E
C
ht
F
a
sina
A
2
B
=
=
|AB| = 2 birim, [DE] = EC], [BE] N [AC] = {F}
m(BFC) = a ve |BC| = sina birimdir.
Buna göre, cosła - 3cosa farkı kaçtır?
=
-
A) -2
B) -1
C) O
D) 1
E) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220426092218786603-4468772_BUtGbgOlW.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri31. Aşağıda, ABCD dikdörtgeni verilmiştir.
1
ACIL MATEMA
D
E
C
ht
F
a
sina
A
2
B
=
=
|AB| = 2 birim, [DE] = EC], [BE] N [AC] = {F}
m(BFC) = a ve |BC| = sina birimdir.
Buna göre, cosła - 3cosa farkı kaçtır?
=
-
A) -2
B) -1
C) O
D) 1
E) 2
![a =
2
coty
270-76)
os 70
37
7
s.
- X
x-
27.
0-70)
n70
60-20)
Osto
tan(x-3) - tan (2 - x)
sin(+ x) – cos(x - 177)
SI
30.
ta
ifadesinin en sade biçimi nedir?
if
?
sinto
+
osy
7
-m
25.1
26. 1
27. -cosecx](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220425234714434653-3549119_RWKYz3HdX.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometria =
2
coty
270-76)
os 70
37
7
s.
- X
x-
27.
0-70)
n70
60-20)
Osto
tan(x-3) - tan (2 - x)
sin(+ x) – cos(x - 177)
SI
30.
ta
ifadesinin en sade biçimi nedir?
if
?
sinto
+
osy
7
-m
25.1
26. 1
27. -cosecx
![5.
0
E
C
Yandaki 0 mer
kezli yarım çem
ber ile O2 mer
kezli çember E
noktasında, A mer-
kezli çeyrek çem-
ber Oq merkezli
çembere C nok
tasında teğettir.
02
A
B
Buna göre, cosa kaçtır?
A)
B)
c)
D)
E)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220425202800621976-3789505_2BUUjDq7G.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri5.
0
E
C
Yandaki 0 mer
kezli yarım çem
ber ile O2 mer
kezli çember E
noktasında, A mer-
kezli çeyrek çem-
ber Oq merkezli
çembere C nok
tasında teğettir.
02
A
B
Buna göre, cosa kaçtır?
A)
B)
c)
D)
E)
![32 ABC üçgeninin köşeleri aşağıdaki O merkezli yanm
pember üzerindedir.
O
m(ACB) = a ve|AC] = 2 br
olduğuna göre, çemberin yarıçapı aşağıdakiler-
den hangisine eşittir?
C) sina
A) coseca
D) cosa
B) seca
E) tana](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220425182647628620-2115498_Xk9NQl2FJ.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri32 ABC üçgeninin köşeleri aşağıdaki O merkezli yanm
pember üzerindedir.
O
m(ACB) = a ve|AC] = 2 br
olduğuna göre, çemberin yarıçapı aşağıdakiler-
den hangisine eşittir?
C) sina
A) coseca
D) cosa
B) seca
E) tana
![Z
? 28.
A
E
N
K
B
X
lo
.
X
1
1
C
tax
Seca-1
ovode
Dik koordinat düzlemindeki birim çemberde
m(ÁOB) = x, [AB] 1 [OB]
Yukarıdaki verilere göre, IACI aşağıdakilerden hangisi-
dir?
-
A) cosecx - 1
B) secx - 1
C) tanx - 1
D) COSX - 1
E) sinx - 1
OA= Secx
C2
(OA)² = leta
=
See &
?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220425115818432088-1004717_SmpKk5ViI.jpeg?w=256)
Lise Matematik
TrigonometriZ
? 28.
A
E
N
K
B
X
lo
.
X
1
1
C
tax
Seca-1
ovode
Dik koordinat düzlemindeki birim çemberde
m(ÁOB) = x, [AB] 1 [OB]
Yukarıdaki verilere göre, IACI aşağıdakilerden hangisi-
dir?
-
A) cosecx - 1
B) secx - 1
C) tanx - 1
D) COSX - 1
E) sinx - 1
OA= Secx
C2
(OA)² = leta
=
See &
?
![TRIGONOMETRI-4
XE (0,21) olmak üzere
7
10.
3
sinx
cot(2x + 7).cot
TT
X --
2
= 1
denkleminin
denkleminin en büyük kökü aşağıdakilerden
aşağıdakile
hangisidir?
210
511
A
eco
1 211
3' 3
B
B)
1111
6
C)
D)
A)
E)
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220425132735248157-3535509_Rfd54nPNq.jpg?w=256)
Lise Matematik
TrigonometriTRIGONOMETRI-4
XE (0,21) olmak üzere
7
10.
3
sinx
cot(2x + 7).cot
TT
X --
2
= 1
denkleminin
denkleminin en büyük kökü aşağıdakilerden
aşağıdakile
hangisidir?
210
511
A
eco
1 211
3' 3
B
B)
1111
6
C)
D)
A)
E)
3
![gs
52
3
tan 12° = m
33.
olduğuna göre,
tonn.co
1. cot 33°'nin m türünden eşiti
1 +m,
'dir.
1-m
Cotia
1-m
II. sin 66°'nin m türünden eşiti 'dir.
1 +m
2m
III. tan 24°'nin m türünden eşiti 'dir.
1-m
tos (12+12
ifadelerinden hangileri doğrudur?
ta
sin
C) I ve II
B) Yalnız II
A) Yalnız!
ca
D) I ve III
E) I, II ve III
sin(66)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220425122236717698-3588383_AK4HNC5ig.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometrigs
52
3
tan 12° = m
33.
olduğuna göre,
tonn.co
1. cot 33°'nin m türünden eşiti
1 +m,
'dir.
1-m
Cotia
1-m
II. sin 66°'nin m türünden eşiti 'dir.
1 +m
2m
III. tan 24°'nin m türünden eşiti 'dir.
1-m
tos (12+12
ifadelerinden hangileri doğrudur?
ta
sin
C) I ve II
B) Yalnız II
A) Yalnız!
ca
D) I ve III
E) I, II ve III
sin(66)
![4.
y
VK
y
y = f(x)
B
a
O
LXO
► X
A
X
a
y = g(x)
de
Şekilde, ffonksiyonunu A, B ve C noktalarında kesen d, doğru-
sunun eğim açısı a = 15°, 3 fonksiyonunu K ve L noktalarında
kesen d2 doğrusunun eğim açısı ise 0 = 105° dir.
f fonksiyonunun A ve C noktaları arasındaki ortalama de-
ğişim hızı V7, g fonksiyonunun K ve L noktaları arasındaki
ortalama değişim hızı V2 olduğuna göre, Vy. V2 çarpımı
kaçtır?
.
1
1
1
A) –
C)
B) -
-
D) -1
E)-13
-
-
6
13
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220425063430520486-3544809_Ji0ATKJWs.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri4.
y
VK
y
y = f(x)
B
a
O
LXO
► X
A
X
a
y = g(x)
de
Şekilde, ffonksiyonunu A, B ve C noktalarında kesen d, doğru-
sunun eğim açısı a = 15°, 3 fonksiyonunu K ve L noktalarında
kesen d2 doğrusunun eğim açısı ise 0 = 105° dir.
f fonksiyonunun A ve C noktaları arasındaki ortalama de-
ğişim hızı V7, g fonksiyonunun K ve L noktaları arasındaki
ortalama değişim hızı V2 olduğuna göre, Vy. V2 çarpımı
kaçtır?
.
1
1
1
A) –
C)
B) -
-
D) -1
E)-13
-
-
6
13
2
![dur?
alnyz III
7. Aşağıdaki fonksiyonlardan hangisi ya da hangileri çift
fonksiyondur?
I. f(x) = $24 5
II. f(x) = 3x - 1 T
III. f(x) = cos x? Ť
x
A) Yalnız !
B) Yalnız 11 C) Live 11
D) I ve IIL
E) II ve III
a da hangi-
örn cimetrik nokta-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220425111554367481-4158586_fI4vH7bGv.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometridur?
alnyz III
7. Aşağıdaki fonksiyonlardan hangisi ya da hangileri çift
fonksiyondur?
I. f(x) = $24 5
II. f(x) = 3x - 1 T
III. f(x) = cos x? Ť
x
A) Yalnız !
B) Yalnız 11 C) Live 11
D) I ve IIL
E) II ve III
a da hangi-
örn cimetrik nokta-
![çapı 1
Birim çember denklemi: x?
A
M
2. Hümeyra aşağıda verilen saatinin 1 saat ileride olduğunu
farkediyor ve bu saati 1 saat geri alıyor.
12
1
362=32
11
2
10
IK SORU BANKASI
3
9
8
B
4
7 6
5
Buna göre, saatin akrebi kaç derecelik yönlü açı ile döner?
A) -90
B) -60°
C) -30°
D) 30°
E) 60°](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220425085312414733-3375593_tl920Iajq.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometriçapı 1
Birim çember denklemi: x?
A
M
2. Hümeyra aşağıda verilen saatinin 1 saat ileride olduğunu
farkediyor ve bu saati 1 saat geri alıyor.
12
1
362=32
11
2
10
IK SORU BANKASI
3
9
8
B
4
7 6
5
Buna göre, saatin akrebi kaç derecelik yönlü açı ile döner?
A) -90
B) -60°
C) -30°
D) 30°
E) 60°
![els
Yayon
c
Örnek: (18
İdil Öğretmen, geometri dersinde tahtaya aşağıdaki soruyu
yazıyor.
✓ Yarıçapı 25 cm olan bir çember çiziniz.
✓ Bu çemberin birbirine paralel 40 ve 48 cm
uzunluğundaki iki kirişini çiziniz.
✓ Bu kirişler arasındaki uzaklığı hesaplayınız.
Bu soruyu çözen Akın ve Aycan isimli iki öğrencinin verdi-
ği cevaplar farklı olduğu halde işlemlerini kontrol eden idil
Öğretmen ikisininde verdiği cevabın doğru olduğunu, kendi-
sinin soruyu eksik sorduğunu sınıfa söyleyip her iki öğrenci-
sine de tam puan vermiştir.
Buna göre, Akın ile Aycan'ın bulduğu cevaplar toplamı
kaçtır?
E) 32
D) 30
C) 28
B) 26
A) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220424164010245763-2884051_udDqyc3cg.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometriels
Yayon
c
Örnek: (18
İdil Öğretmen, geometri dersinde tahtaya aşağıdaki soruyu
yazıyor.
✓ Yarıçapı 25 cm olan bir çember çiziniz.
✓ Bu çemberin birbirine paralel 40 ve 48 cm
uzunluğundaki iki kirişini çiziniz.
✓ Bu kirişler arasındaki uzaklığı hesaplayınız.
Bu soruyu çözen Akın ve Aycan isimli iki öğrencinin verdi-
ği cevaplar farklı olduğu halde işlemlerini kontrol eden idil
Öğretmen ikisininde verdiği cevabın doğru olduğunu, kendi-
sinin soruyu eksik sorduğunu sınıfa söyleyip her iki öğrenci-
sine de tam puan vermiştir.
Buna göre, Akın ile Aycan'ın bulduğu cevaplar toplamı
kaçtır?
E) 32
D) 30
C) 28
B) 26
A) 24
![Ters Trigonometrik Fonksiyonlar
4. f(x) = a.cos(
ak) + b fonksiyonu veriliyor.
k= 0 iken f(x) = 15 tir.
gi-
-
k
2
3
iken f(x) = 11 dir.
TT
3
Buna göre, a . b kaçtır?
A) 20 B) 35 C) 42
D) 56
E) 72
C
do](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220420181941004977-4540643_uCu5DuVWB.jpg?w=256)
Lise Matematik
TrigonometriTers Trigonometrik Fonksiyonlar
4. f(x) = a.cos(
ak) + b fonksiyonu veriliyor.
k= 0 iken f(x) = 15 tir.
gi-
-
k
2
3
iken f(x) = 11 dir.
TT
3
Buna göre, a . b kaçtır?
A) 20 B) 35 C) 42
D) 56
E) 72
C
do
![7.
Aşağıda görselde verilen dönme dolap her 20 saniyede
bir tam dönüş yapmaktadır. A noktası başlangıçta yerden
8 metre yüksektedir.
ACIL MATEMATI
A
8 m
A noktasının başlangıçtan t saniye sonra yerden yüksek-
liği metre cinsinden,
h(t) = sin(at) + b
fonksiyonuyla modellenmiştir.
Buna göre, a b çarpımı kaçtır?
37
971
310
A)
41
B)
5
C) T
D)
E)
5
10
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220419180539917760-4172641_xRSBBCjhF.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri7.
Aşağıda görselde verilen dönme dolap her 20 saniyede
bir tam dönüş yapmaktadır. A noktası başlangıçta yerden
8 metre yüksektedir.
ACIL MATEMATI
A
8 m
A noktasının başlangıçtan t saniye sonra yerden yüksek-
liği metre cinsinden,
h(t) = sin(at) + b
fonksiyonuyla modellenmiştir.
Buna göre, a b çarpımı kaçtır?
37
971
310
A)
41
B)
5
C) T
D)
E)
5
10
2
![2
olmak üzere,
sinx
siny
COSX
3
olduğuna göre, tanx kaçtır?
A)
B
B)
3
C) 1
D) 2
P, cot
Bu
dir
A)
4
D)
S
2.1
5.
do
ville
5
srs
512
OL
1350
us
B
a
ors
B
5
C
a
8
Yukarıdaki şekle göre, cota değeri' aşağıdakiler-
den hangisidir?
Buna gö
dir?
endemik
1
A)
2
5
A)
B) 2
c) i
C
D) 1
E)
2
a
10
ts](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220421111716449643-1718957_EuZ3kyiXX.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometri2
olmak üzere,
sinx
siny
COSX
3
olduğuna göre, tanx kaçtır?
A)
B
B)
3
C) 1
D) 2
P, cot
Bu
dir
A)
4
D)
S
2.1
5.
do
ville
5
srs
512
OL
1350
us
B
a
ors
B
5
C
a
8
Yukarıdaki şekle göre, cota değeri' aşağıdakiler-
den hangisidir?
Buna gö
dir?
endemik
1
A)
2
5
A)
B) 2
c) i
C
D) 1
E)
2
a
10
ts
![Buna göre, cote kaçtır?
ACIL MATEMATIK
15. ABCD dik yamuktur.
m(AEB) = 0, DCI = 1 br, )
|ADI = 2 br ve (ABI = 3 br
[AC] N [DB] = {E}
D
1 C
E
gro
0
2
B
A
3
Buna göre, tan kaçtır?
20
13
5. tana
1.
2.1
3. COSX
4. 60°
2
10.2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220419160208255117-4449720_3A09fokbN.jpeg?w=256)
Lise Matematik
TrigonometriBuna göre, cote kaçtır?
ACIL MATEMATIK
15. ABCD dik yamuktur.
m(AEB) = 0, DCI = 1 br, )
|ADI = 2 br ve (ABI = 3 br
[AC] N [DB] = {E}
D
1 C
E
gro
0
2
B
A
3
Buna göre, tan kaçtır?
20
13
5. tana
1.
2.1
3. COSX
4. 60°
2
10.2