Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometrik Denklemler Soruları

alnız III
stir.
m(OLM) = X
tanx = 2
Buna göre, A(KLM) kaç birimkaredir?
OPV
A) c < b <a
C) c<a<b
B)/9) 12/
3-
9. a= sin150°
b = cos250°
c=tan350°tan (360-10)
olarak verilmiştir.
8203.
60
10. tan(arctan√3)- cot(arctan√3)
B)
O
Singe
id aprilmolsob
cos(270-20)
E) b < a <c
√₂
D) 2
Buna göre, a, b ve c gerçel sayılarının küçükten büyüğe
doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir?
baa
√√3
HIZ YAYINLARI 11. SINIF
10A)
C) 0
(QE) √3
3
lib Ebion A
sin 20
- tanjo
D)-2
√√3
-
B) a <c<b
D) b<c<a
ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir?
Cong
A)
(0
8- (080)m a
BOA
og aug
860800
E)√3
NIS
2
2
GO
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
alnız III stir. m(OLM) = X tanx = 2 Buna göre, A(KLM) kaç birimkaredir? OPV A) c < b <a C) c<a<b B)/9) 12/ 3- 9. a= sin150° b = cos250° c=tan350°tan (360-10) olarak verilmiştir. 8203. 60 10. tan(arctan√3)- cot(arctan√3) B) O Singe id aprilmolsob cos(270-20) E) b < a <c √₂ D) 2 Buna göre, a, b ve c gerçel sayılarının küçükten büyüğe doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir? baa √√3 HIZ YAYINLARI 11. SINIF 10A) C) 0 (QE) √3 3 lib Ebion A sin 20 - tanjo D)-2 √√3 - B) a <c<b D) b<c<a ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? Cong A) (0 8- (080)m a BOA og aug 860800 E)√3 NIS 2 2 GO
periyodu
1
5.Q
Sar
B
35. ABCD karesinin iç bölgesine |EF| = |HG| doğruları
çiziliyor.
1) 12/1/2
A)
H
36. Uyoun
B)
B
.
32
K
A F
K noktası doğruların kesim noktası olmak üzere
m(FKG) = a'dır.
Buna göre, sina değeri aşağıdakilerden hangi-
sidir?
E C
G
√5
3
B
B
Ô
22
E) 1
B
37. f:[-
f(x)
f fonk
için B
dir?
A) (5,
38.
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
periyodu 1 5.Q Sar B 35. ABCD karesinin iç bölgesine |EF| = |HG| doğruları çiziliyor. 1) 12/1/2 A) H 36. Uyoun B) B . 32 K A F K noktası doğruların kesim noktası olmak üzere m(FKG) = a'dır. Buna göre, sina değeri aşağıdakilerden hangi- sidir? E C G √5 3 B B Ô 22 E) 1 B 37. f:[- f(x) f fonk için B dir? A) (5, 38.
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden
A) sin36°
tır?
A)
D) tan 18°
V10
Bh
f(x) = cosx + 3sinx
olduğuna göre, f(x) in alabileceği en büyük değer kaç-
B)
B) cot36°
3
√10
E) cot18 (
C)
10
2
C) tan36º
E
D) √ 10 E) 2√10
L
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI ifadesinin eşiti aşağıdakilerden A) sin36° tır? A) D) tan 18° V10 Bh f(x) = cosx + 3sinx olduğuna göre, f(x) in alabileceği en büyük değer kaç- B) B) cot36° 3 √10 E) cot18 ( C) 10 2 C) tan36º E D) √ 10 E) 2√10 L
C) I vel
2.
beacc
a = cos65°
b = cos80°
c = cos40°
sayısal değerlerinin küçükten büyüğe doğru sıralanı-
şi aşağıdakilerden hangisidir?
A) a<b< c
B) b<c<a
D) a<c<b
C) b<a<c
E) c<a<b
5.
sinuo
a= cosec40°
b = cosec50°
C= cosec70°
sayısal değerlerinin küçükten
şi aşağıdakilerden hangisidir"
B) a<
A) a<b<c
|
D)c<a<b
Sinzo
CL
Sic
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
C) I vel 2. beacc a = cos65° b = cos80° c = cos40° sayısal değerlerinin küçükten büyüğe doğru sıralanı- şi aşağıdakilerden hangisidir? A) a<b< c B) b<c<a D) a<c<b C) b<a<c E) c<a<b 5. sinuo a= cosec40° b = cosec50° C= cosec70° sayısal değerlerinin küçükten şi aşağıdakilerden hangisidir" B) a< A) a<b<c | D)c<a<b Sinzo CL Sic
13.
G
Tavana iple bağlı G ağırlıklı bir cisim O noktası etrafında ya-
tay düzlemde şekildeki gibi düzgün çembersel hareket yap-
ki gibi dü
maktadır. Bu durumda cisme etki eden net kuvvetin büyük-
lüğü F, ip gerilme kuvvetinin büyüklüğü T oluyor.
30°
Buna göre; G, F ve T arasındaki ilişki aşağıdakilerden
√√3
2
A) T> G > F
hangisidir? sin30° = 0,5, cos30° =
B) T> F > G
baidat
D) F> G > T
C) F > T> G
E) G>T> F
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
13. G Tavana iple bağlı G ağırlıklı bir cisim O noktası etrafında ya- tay düzlemde şekildeki gibi düzgün çembersel hareket yap- ki gibi dü maktadır. Bu durumda cisme etki eden net kuvvetin büyük- lüğü F, ip gerilme kuvvetinin büyüklüğü T oluyor. 30° Buna göre; G, F ve T arasındaki ilişki aşağıdakilerden √√3 2 A) T> G > F hangisidir? sin30° = 0,5, cos30° = B) T> F > G baidat D) F> G > T C) F > T> G E) G>T> F
32. x, y, z dar açılı bir üçgenin iç açılarıdır.
a = cot(90° +z)
b = cot(90° + y)
c = cot(90° + x)
b>a> c olduğuna göre, x, y, z nin doğru sıralanışı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) y z>x
B) x >y> z
D) z>y> x
C) y >x> z
E) x>z>y
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
32. x, y, z dar açılı bir üçgenin iç açılarıdır. a = cot(90° +z) b = cot(90° + y) c = cot(90° + x) b>a> c olduğuna göre, x, y, z nin doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisidir? A) y z>x B) x >y> z D) z>y> x C) y >x> z E) x>z>y
X
sinx
hangisine eşittir?
D)
sinx
-BK
x=
ORIZZA
T
Cost XISOLE)
55² + 4 Sin² Gs
sxstn)
sidir?
ag
rece türün-
Diliniyor.
E) T
2510405
69°
29.
MAESTRO
A) 2π
merkezli şekildeki çeyrek çemberin yarıçapı 2 birimdir.
dol yarıçap olmak üzere, |EA|, |AO| ve |DO| birbirine
eşittir.
Buna göre, mavi boyalı üçgenin alanının sarı boyalı üç-
genin alanına oranının x türünden eşiti aşağıdakilerden
hangisidir?
A) tanx
D) 2.tan2x
30. E [0, 2π] olmak üzere,
B) cotx
001 (0
(secx + tanx) (2-tanx) = 1
8T
B)-3
C) 3T
E) 2-cot2x
OUR (e
+₁+x²2=1
x²=1²1-1²
2=2
eşitliği sağlanıyor.
Buna göre, x'in alabileceği değerler toplamı kaçtır?
D)
7 T
2
C) sin4x
level
ind
ona (A
E) 4T
31.
Bir arabanın dairesel moto
zı renkli bölge hariç eş ar-
ibre 0 ile 40 arasında
madığı boyalı bölge bir çe
ibre, ilk olarak 0'dan 25'e
gelip, 18'de sabitlenmişt
Buna göre, ibre birinci v
derece dönmüştür?
(A) 216
B) 189
1ts
C
2C
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
X sinx hangisine eşittir? D) sinx -BK x= ORIZZA T Cost XISOLE) 55² + 4 Sin² Gs sxstn) sidir? ag rece türün- Diliniyor. E) T 2510405 69° 29. MAESTRO A) 2π merkezli şekildeki çeyrek çemberin yarıçapı 2 birimdir. dol yarıçap olmak üzere, |EA|, |AO| ve |DO| birbirine eşittir. Buna göre, mavi boyalı üçgenin alanının sarı boyalı üç- genin alanına oranının x türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) tanx D) 2.tan2x 30. E [0, 2π] olmak üzere, B) cotx 001 (0 (secx + tanx) (2-tanx) = 1 8T B)-3 C) 3T E) 2-cot2x OUR (e +₁+x²2=1 x²=1²1-1² 2=2 eşitliği sağlanıyor. Buna göre, x'in alabileceği değerler toplamı kaçtır? D) 7 T 2 C) sin4x level ind ona (A E) 4T 31. Bir arabanın dairesel moto zı renkli bölge hariç eş ar- ibre 0 ile 40 arasında madığı boyalı bölge bir çe ibre, ilk olarak 0'dan 25'e gelip, 18'de sabitlenmişt Buna göre, ibre birinci v derece dönmüştür? (A) 216 B) 189 1ts C 2C
cük
-4
6.
f, gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı olmak üzere, 01
f(x) = (m - 1) sinx - cosx
●
fonksiyonunun görüntü kümesinin en büyük elemanı
√5 olduğuna göre, m'nin pozitif değeri kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
-1
1-M
+1
E) 7
m-1
35
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
cük -4 6. f, gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı olmak üzere, 01 f(x) = (m - 1) sinx - cosx ● fonksiyonunun görüntü kümesinin en büyük elemanı √5 olduğuna göre, m'nin pozitif değeri kaçtır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 -1 1-M +1 E) 7 m-1 35
M
A
AYT/MATEMATİKA
30. x = (-л, л) olmak üzere
200s² (4-x) = 12
2cos2 X=
45-1
A)
R3
Co
denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır?
f
7π
12
B)
11T
12
A
C) T
To
cos² ( = 1₁-x) = 1
alsis
D)
un
4T
3
3π
E)
2
gn
To
2-*=
NIY
2
32
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
M A AYT/MATEMATİKA 30. x = (-л, л) olmak üzere 200s² (4-x) = 12 2cos2 X= 45-1 A) R3 Co denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaçtır? f 7π 12 B) 11T 12 A C) T To cos² ( = 1₁-x) = 1 alsis D) un 4T 3 3π E) 2 gn To 2-*= NIY 2 32
AY-2
1
A) 1
1
10
DYTE)
B) 2 C) 3
01
2. A = 8sina - 3sine-4cosß olduğuna göre, A nin
alabileceği en büyük değer kaçtır?
52
D) 7
E) 15
IW30-
-120
-3+ = 1/3 ≤cos9
1
6.
N
Cosa < 1
|3– sinx|+|3sinx+5
1 + cos x + 1 - cos x
-1
ifadesi aşağıdakilerden hang
A) 1 + sinx
B) 2 + sinx
D) 4 + sinx
3-sin x
t3 sinx 46
(+cos/x+1-cosk
-4
(
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
AY-2 1 A) 1 1 10 DYTE) B) 2 C) 3 01 2. A = 8sina - 3sine-4cosß olduğuna göre, A nin alabileceği en büyük değer kaçtır? 52 D) 7 E) 15 IW30- -120 -3+ = 1/3 ≤cos9 1 6. N Cosa < 1 |3– sinx|+|3sinx+5 1 + cos x + 1 - cos x -1 ifadesi aşağıdakilerden hang A) 1 + sinx B) 2 + sinx D) 4 + sinx 3-sin x t3 sinx 46 (+cos/x+1-cosk -4 (
?
olduğuna
13
7
12sim 1 cosk locasx+5sinx
-sin²x
ritmik EĞİTİM YAYINLARI
7sinx=13 cos x
CoJ
6.
B)
4
-145ch
C)
8
17
D) 9/10
5cos x - 4
ifadesinin alabileceği en küçük değer kaçtır?
A) -9
B) -8
C) -5
D) -4
A
Aşağıda
K
2
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
? olduğuna 13 7 12sim 1 cosk locasx+5sinx -sin²x ritmik EĞİTİM YAYINLARI 7sinx=13 cos x CoJ 6. B) 4 -145ch C) 8 17 D) 9/10 5cos x - 4 ifadesinin alabileceği en küçük değer kaçtır? A) -9 B) -8 C) -5 D) -4 A Aşağıda K 2
TYA
nun
X
AYT/MAT
37.
sin 4x
sin 2x
6t
5
A).
cos 4x
cos 2x
denkleminin (0, 2π) aralığındaki köklerinin toplamı
kaç radyandır?
= -2
B)
=
5 an
3
C) 2π
D) 4T
E) 6
140. Ceylan, de
elde ettiği
Şekil 1'de
olan 2 tane
pembeye
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
TYA nun X AYT/MAT 37. sin 4x sin 2x 6t 5 A). cos 4x cos 2x denkleminin (0, 2π) aralığındaki köklerinin toplamı kaç radyandır? = -2 B) = 5 an 3 C) 2π D) 4T E) 6 140. Ceylan, de elde ettiği Şekil 1'de olan 2 tane pembeye
5.
0≤x≤ 2n olmak üzere,
a tan bo
Trigonometrik Denklemler
COSX yêu 13 sinx = 1
denkleminin çözüm kümesi kaç elemanlıdır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) A
E) 5
Cos* SLAGO +
cos30.5inx = cos30
slox
cos304 Cosx sinco
con sinx = {
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
5. 0≤x≤ 2n olmak üzere, a tan bo Trigonometrik Denklemler COSX yêu 13 sinx = 1 denkleminin çözüm kümesi kaç elemanlıdır? A) 1 B) 2 C) 3 D) A E) 5 Cos* SLAGO + cos30.5inx = cos30 slox cos304 Cosx sinco con sinx = {
6.
X
1-2 sinxcos X + COS X
sin x
ifadesinin en sade halini bulunuz.
1-2 sin x cos x + cos x
sin x
bölgede bir açı olmak üzere,
V sin“ + cos^x−2sinxcosx + COSX
sin 2
sin x
noby
dees ina
Serdar'ın matematik defterinde bulunan yukarıdaki
soru, defterine kahve döküldüğü için x in verildiği aralığı
göremeden aşağıdaki çözümü yapmıştır. ne
2
\ (sin x – cosx) +COSX sinx – cosx + COSX
sin x
sin x
A) 30
B
X
sics
30
D) 240
Jt
Serdar'ın çözümü doğru olduğuna göre, x açısının
derece türünden eşiti aşağıdakilerden hangisi ola-
bilir?
B) 44
<4
Į
EBOO
(0.148
sinx
sin x
(sin + cost
C) 200
1
AYT
B
odmap mhid laignsri nabisisbion neliev shA
friblicob obainoxú
B
C
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
6. X 1-2 sinxcos X + COS X sin x ifadesinin en sade halini bulunuz. 1-2 sin x cos x + cos x sin x bölgede bir açı olmak üzere, V sin“ + cos^x−2sinxcosx + COSX sin 2 sin x noby dees ina Serdar'ın matematik defterinde bulunan yukarıdaki soru, defterine kahve döküldüğü için x in verildiği aralığı göremeden aşağıdaki çözümü yapmıştır. ne 2 \ (sin x – cosx) +COSX sinx – cosx + COSX sin x sin x A) 30 B X sics 30 D) 240 Jt Serdar'ın çözümü doğru olduğuna göre, x açısının derece türünden eşiti aşağıdakilerden hangisi ola- bilir? B) 44 <4 Į EBOO (0.148 sinx sin x (sin + cost C) 200 1 AYT B odmap mhid laignsri nabisisbion neliev shA friblicob obainoxú B C
27
28.
sinx sin2x = 1 - cos³x
denklemini sağlayan x değerlerinden [0, 360°]
aralığındaki en büyük olan ile en küçük olanı
arasındaki fark kaç derecedir?
A) 120
B) 150
C) 180
111
D) 240 E) 360
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
27 28. sinx sin2x = 1 - cos³x denklemini sağlayan x değerlerinden [0, 360°] aralığındaki en büyük olan ile en küçük olanı arasındaki fark kaç derecedir? A) 120 B) 150 C) 180 111 D) 240 E) 360 Diğer sayfaya geçiniz.
32. x = (0, 2) olmak üzere,
tanx, 2, cotx
bir aritmetik dizinin ardışık üç terimidir.
Buna göre, x in alabileceği en küçük değer kaç
radyandır?
T
A) -
15
Cank ((ax-9₁) = -
D) 2
3
B)
120
π
12
E)
5Tt
12
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
32. x = (0, 2) olmak üzere, tanx, 2, cotx bir aritmetik dizinin ardışık üç terimidir. Buna göre, x in alabileceği en küçük değer kaç radyandır? T A) - 15 Cank ((ax-9₁) = - D) 2 3 B) 120 π 12 E) 5Tt 12