Trigonometrik Denklemler Soruları
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemleren,
| = 3 br
7.
A) 1
LAIN
D) 2
1 √3
COS 30 .cos30
tonus. singo
tan 15°
cot 75°
cos²30°
tan 45° sin 30°
ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir?
B) 1+√2
NA
s/w
5/2
1/22.1
C) 1+√3
32
**
312
A)
1/2
312
B)
-|L♡
Sekilde
IEBI=
m(B
old
B
tar
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler7
3 ve 4. soruları aşağıdaki birim çembere göre
cevaplayınız.
3.
a
P(3/3, n)
Yukarıdaki birim çembere göre, cos a kaçtır?
√5
3
√5 D) 2/3E)
2
2
A) B)-/C) - √5
√5
3
4. Yukarıdaki birim çembere göre, sin a kaçtır?
√5
2
2
A) 5 B) C)-√5 D) E) 5
1/1/13
-
3
2
3
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler8.
9.
ABCD dikdörtgen
m (DAE) = x
m (EBC) = y
3
tanx = ==
2
ABC dik üçgen
m (BAD) = x
D
coty = 2 ve
A(ABCD) = 32 br²
olduğuna göre,
dikdörtgenin çevresi kaç br dir?
(24)
m (BCA) = y
olduğuna göre,
tanx.tany nin
değeri kaçtır?
(2√2)
X
A
B
D
E
#
y
B
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerCOSET
3. a = cos15°, b = tan50°, c = cot60°, d= sin25°, e = cos70°
olduğuna göre, a, b, c, d ve e sayılarının büyükten küçüğe
doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisi gibidir?
Ala>b>c>d>e
C)e>d>e><b>a
B) b>a>c>d>e
D) b>d>c>a>@
E)e>a>c><b>d
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerJğunun iç teğet çemberi
8+18
Altics
2
"DAB)= a olduğuna
= 16 br
5 br dir.
B
E) 13
35
A)
240
1. simülasyondaki Mima konumunu kendilerine uygun
bulmayan bir müştori klimanın.biraz.asadı doğru
kaydınlmasıyla oluşan 2. simülasyonu kendilerine uygun
bulmuştur.
4
Buna göre, bu müşterinin rüzgara maruz kalmasens
istediği bölgenin taban uzunluğu (IAB) kaç cm'dir?
A) 180
B) 220
240
D) 280
E) 290
A
10
2α
Tα
D
B)
11
ABCD yamuk, [AB] // [DC], |BE|=|EC|, |AD|=10 br,
|AE| = 11 br, m(BAE) = α ve m(ÉAD) = = 2α
E
olduğuna göre, tanx değeri kaçtır?
3
4
30
B
5
C) 22
12
D) ¹/22
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerÖrnek: (5
sin (3x+40°)=sin(2x-10°)
denkleminin [0°, 180°] aralığındaki çözüm kümesi aşağıdakiler-
den hangisidir?
120
2
A) {30°}
3x+40=2x-10
X=250 +180
D) {30°, 103°, 174°}
349
E) {60°, 72°, 112°}
B) {103°}
C) {103°, 174°}
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerA
D).
A'
D
B)
a
B'
B
ABCDA'B'C'D' bir küp, m(ÉBB) = a ve |ED'| = 2|EA|
olduğuna göre, tana değeri kaçtır?
√7
√10
3
C)
C
√5
3
E) 120
D)
B) = 1/3
E)
ABC eşkenar üçgen
B
Buna göre, sine
3
A) (17
B)
17
A ve C merkez
noktasında teğe
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerD) sinß.coseca
11. ABC üçgen
[AD] L [BC]
^
m (ABD) = a
m (ACB) = ß
IBDI = 1 br
IDCI= 3 br
IADI= 2 br ise
sec²
a + tan² a
1-cosec²ß
A) sina.sinß
E) tana.cotẞ
A
N
Sa
B 1 D
D) sinß.coseca
ifadesinin değeri kaçtır?
B) cosa.cosß
3
BO
C) sinß.cosa
E) tana.cotẞ
AHMET DURA
15. ABC üçgeninde,
[AH] L [BC]
IAHI = 4 br
IBHI = 2 br
IHCI = 3 br
m (BAH) = a
m (BCA)=ß ise,
(tana - cotß). (sin²a - cos²ß) çarpımı kaçtır?
- 100
A) = /
B
B) // C)
A
1
16
IT
2 H
D)
3
20
3
E)
BO
1
25
C
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler14.
f(x) = a.cosx + b.sinx
2
fonksiyonunun alabileceği en büyük değer Va²+b²
en küçük değer ise - Na²+ b² gerçel sayıdır.
2 2
Buna göre;
T
f(x) = 6cos(π + x) - 8.cos
2
fonksiyonunun alabileceği en büyük değer kaç-
tır?
A)-14
B)-10
C) -2
D) 10
E) 14
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerÖrnek 11:
5
12
C
Şekildeki dik üçgende
T
x+y= ²/2/2 dir.
B
1. tanx = coty
II. tanx. tany = 1
III. cotx. coty = 1
IV. tany. coty = 1
1
V. tanx =
cotx
ifadelerinden kaç tanesi doğrudur?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemlerc)
b)
Trigonometri Sadeleştirme Soruları Çalışma Kağıdı-2
1. Aşağıdaki verilen trigonometrik ifadelerin en sade biçimdeki eşdeğerlerini bulunuz.
cosecx+cotx
a)
1+cos x
2
2
1+cosx 1—cosa
secx-co SX
cosecx-sinx
Sh
+
Con
Sin
Sinx
It cos
1+cos X
Sin y
nghe COSX
Si^ =
cose cx+ cotx
1+ COS X
Cosecx +cotx
1
cos x
Sinx
SINK
1 1/² <0²-== //
1
1+Cox
sinx
14 cosx
Sin X
L
Ite ost
cose cx
STAX
==cosec x
Sinx
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemlerçük
= 0)
5. Bir açısı 270° den 180° ye azalırken sine nasıl
değişir?
A) -1'den 0'a artar.
C) 1'den 0'a azalır.
-2-33
B) O'dan -1'e azalır.
D) 0'dan 1'e artar.
E) +1'den -1'e azalır.
Daha son
koşarak g
Yüzücür
re/dakika
/ dakika
süresi to
A) 5
taux
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler2.
A
12 metre
Ali ve Bülent bulundukları noktalardan bir apart-
manın kendi taraflarındaki en yüksek noktalarına
bakmaktadırlar.
5
1
tan a = ve cotß = 5
2
Ali'nin bakış doğrultusunun yer düzlemi ile
yaptığı açı a derece, Bülent'in bakış doğrultu-
sunun yer düzlemi ile yaptığı açı ß derecedir.
Ali ve Bülent'in boyları eşit ve 2 metredir.
B
tir.
C) 30
sonuç yayınla
|AB| = 30 m olduğuna göre, apartmanın yük-
sekliği kaç metredir?
A) 26
B) 28
D) 32
E) 34
4.
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler10. Şekildeki O merkezli birim çemberin üzerindeki P nokta-
sının ordinatı, apsisisinin 2 katıdır.
C(-1,0)
A)
Pla, 2a)
B)
D
C)
ty
B(0, 1)
Buna göre, boyalı bölgenin alanı kaç birimkaredir?
√√5
2√5
5
5
3√5
5
A(1,0)
D)
X
√√5
5
E)
√√5
20
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerÖğreten
Klasik
1. Tanımlı olduğu aralıkta
1+ COSX
sinx
2.
sinx
1+ COSX
+
TRIGONOMETRIK F
ifadesinin sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 2cscx
D) cscx
cotx +
B) 2secx
sinx
1 + COSX
E) 2tanx
C) secx
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler7.
A = (2+ cos²a) (3 + sine)
eşitliği veriliyor.
Buna göre, A'nın alabileceği en büyük değer ile en kü-
çük değerin toplamı kaçtır?
A) 18
B) 16
C) 15
a gerçel sayısı için,
4sina + 1
D) 14
E) 12
bati
ifadesinin alabileceği en küçük değer kaçtır?
A) -5
B) -4
C) -3
D) -2
E) -1
11. Sınıf Matematik