Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Trigonometrik Denklemler Soruları

(d)
COSX, COS9 = 1
nie 10 sinx sing
6.
X ve y geniş açı olmak üzere
cotx . coty = 1
olduğuna göre, sin(x+y) kaçtır?
-
COSX S159 = Sex Sàng
1
3) 2 2
E)-1
2
A) 1
C)
) D) -
-
sinx.cosy + cosx.siny
siny, siny
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
(d) COSX, COS9 = 1 nie 10 sinx sing 6. X ve y geniş açı olmak üzere cotx . coty = 1 olduğuna göre, sin(x+y) kaçtır? - COSX S159 = Sex Sàng 1 3) 2 2 E)-1 2 A) 1 C) ) D) - - sinx.cosy + cosx.siny siny, siny
Düzgün Besgende Açı - II
Örnek
Çözüm
ABCDE düzgün
beşgen
K
K
ABKF kare
ABCDE düzgün beşgen
ve ABCD kare
olduğundan,
|AE| = |AB| = (AF) dir.
EAF ikizkenar üçgendir.
E
E
189
A
'B
olduğuna göre, m(EFA) kaç derecedir?
a+Q+ 18° = 180° + 2+ 9° = 90°
a = 81° dir.
A) 72
B) 75
C)78 D) 81 E) 84
Cevap D
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
Düzgün Besgende Açı - II Örnek Çözüm ABCDE düzgün beşgen K K ABKF kare ABCDE düzgün beşgen ve ABCD kare olduğundan, |AE| = |AB| = (AF) dir. EAF ikizkenar üçgendir. E E 189 A 'B olduğuna göre, m(EFA) kaç derecedir? a+Q+ 18° = 180° + 2+ 9° = 90° a = 81° dir. A) 72 B) 75 C)78 D) 81 E) 84 Cevap D
Test 04
7.
Pisa kulesi ile ilgili olarak,
9
re
Eğimi 5,5'tur.
font
b'di
Bur
[AC] uzunluğu 60 metredir.
bilgilerini öğrencilerine veren bir matematik öğretmeni
[AB] doğru parçasının uzunluğunun kaç metre olduğunu
öğrencilerine sormuştur.
A)
10.
ol
CB
Buna göre, bu öğretmen aşağıda verilen hesap
makinelerindeki bilgilerden hangisini sınıfa gösterirse
öğrenciler doğru sonucu hesaplayabilirler?
A)
B)
C)
√2=1,4142
V3=1,7320
V5=2,2360
4
Nu
YAYINLARI
D)
E)
77=2,6457
V11=3,3166
00
0000
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
Test 04 7. Pisa kulesi ile ilgili olarak, 9 re Eğimi 5,5'tur. font b'di Bur [AC] uzunluğu 60 metredir. bilgilerini öğrencilerine veren bir matematik öğretmeni [AB] doğru parçasının uzunluğunun kaç metre olduğunu öğrencilerine sormuştur. A) 10. ol CB Buna göre, bu öğretmen aşağıda verilen hesap makinelerindeki bilgilerden hangisini sınıfa gösterirse öğrenciler doğru sonucu hesaplayabilirler? A) B) C) √2=1,4142 V3=1,7320 V5=2,2360 4 Nu YAYINLARI D) E) 77=2,6457 V11=3,3166 00 0000
ain değeri kaçtır?
D)
11
4
alon
5 m
5 m
50
sl
10 m
Şekil 1
2 m
a
5
12
E) 12
Şekil-11
5
tonguç kampüs
6 m
0
Şekil-III 5
Şekil-I de kapı genişliği 5 metre olan 2 kapıl bir ga-
raj gösterilmiştir.
Şekil-II de bu garajdan arabanın direk geçebilmesi
için iki kapı birlikte eşikle a derecelik açı yaparsa
açıklık 2 metre oluyor.
cotton-cot
of-ton
s.cos
sn
Şekil-Il te soldaki kapı eşikle 8 derecelik açı yaptı-
ğında diğer kapıya uzaklığı 6 metre oluyor.
Buna göre tan(0 - a) değeri kaçtır?
cos
eri kaçtır?
7
D) 24
E) 2 /
E
A)
B)
25
24
15
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
ain değeri kaçtır? D) 11 4 alon 5 m 5 m 50 sl 10 m Şekil 1 2 m a 5 12 E) 12 Şekil-11 5 tonguç kampüs 6 m 0 Şekil-III 5 Şekil-I de kapı genişliği 5 metre olan 2 kapıl bir ga- raj gösterilmiştir. Şekil-II de bu garajdan arabanın direk geçebilmesi için iki kapı birlikte eşikle a derecelik açı yaparsa açıklık 2 metre oluyor. cotton-cot of-ton s.cos sn Şekil-Il te soldaki kapı eşikle 8 derecelik açı yaptı- ğında diğer kapıya uzaklığı 6 metre oluyor. Buna göre tan(0 - a) değeri kaçtır? cos eri kaçtır? 7 D) 24 E) 2 / E A) B) 25 24 15
sina
2
ax' + bx + c = 0
=
(osa
5
ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklemin kökleri,
1
1
ve
olduğuna göre; a, b ve c arasındaki
sin a
COS O
bağıntı aşağıdakilerden hangisidir?
=
A) b²
A) b2 + c2 - 2ac = 0
+
C) b2 + 2 +
E) b2 - 62
B) b2 + c2 - 2ab = 0
D) b2-c2 + 2ac = 0
+ C + 2ab = 0
2ac = 0
=
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
sina 2 ax' + bx + c = 0 = (osa 5 ikinci dereceden bir bilinmeyenli denklemin kökleri, 1 1 ve olduğuna göre; a, b ve c arasındaki sin a COS O bağıntı aşağıdakilerden hangisidir? = A) b² A) b2 + c2 - 2ac = 0 + C) b2 + 2 + E) b2 - 62 B) b2 + c2 - 2ab = 0 D) b2-c2 + 2ac = 0 + C + 2ab = 0 2ac = 0 =
5.
sin 20°.cos50° = a olduğuna göre, cos20°.sin50° ifa-
desinin a türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
2a-1
2a + 1
A)
B)
2
2
c) 1-2a
5
1-a
2
1 +
E) 1a
E
2
Sin20. sinuosa
Sinuo
COS. 20. Cosu
2. sin2o.core. Sinca
COS 10-Cosmo so²s2,,
come (1-2 sn 220)
cosro - 2.sinio carro
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
5. sin 20°.cos50° = a olduğuna göre, cos20°.sin50° ifa- desinin a türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? 2a-1 2a + 1 A) B) 2 2 c) 1-2a 5 1-a 2 1 + E) 1a E 2 Sin20. sinuosa Sinuo COS. 20. Cosu 2. sin2o.core. Sinca COS 10-Cosmo so²s2,, come (1-2 sn 220) cosro - 2.sinio carro
6.
1
[sinx - cos²x]
-
1 + sin2x + cos2x
ifadesiyle ilgili iki kişi aşağıdaki gibi konuşmuştur.
Fuat : Ben x yerine 5° yazdım ve ifadenin değerini k bul-
dum.
Suat : x yerine senin yazdığından daha büyük olan aº yaz-
dim ve ifadenin değerini ben de k buldum.
Buna göre, Suat x yerine en az kaç derece yazmış ola-
bilir?
A) 6
B) 12
C) 72
D) 85
E) 95
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
6. 1 [sinx - cos²x] - 1 + sin2x + cos2x ifadesiyle ilgili iki kişi aşağıdaki gibi konuşmuştur. Fuat : Ben x yerine 5° yazdım ve ifadenin değerini k bul- dum. Suat : x yerine senin yazdığından daha büyük olan aº yaz- dim ve ifadenin değerini ben de k buldum. Buna göre, Suat x yerine en az kaç derece yazmış ola- bilir? A) 6 B) 12 C) 72 D) 85 E) 95
Gazi Cad
Akdeniz S
Mustafa Cad.
Market
lier S.
Kemal Cad.
Ev
Şekilde verilen bir şehir krokisinde, Gazi, Musta-
fa ve Kemal Caddeleri birbirlerine paraleldir.
A noktasından Gazi Caddesi üzerinde yola çıkan
Ebru yolundan 78° saparak Akdeniz sokağın-
da ilerliyor. Mustafa Caddesi üzerinde markete
uğradıktan sonra geriye doğru yürüyüş yolundan
40° saparak ileri sokaktan ilerleyerek Kemal
Caddesi üzerindeki evine ulaşıyor.
Buna göre, Akdeniz Sokak ile ileri Sokak arasın-
daki açı kaç derecedir?
C) 72
B) 59
A) 38
D) 118 E) 121
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
Gazi Cad Akdeniz S Mustafa Cad. Market lier S. Kemal Cad. Ev Şekilde verilen bir şehir krokisinde, Gazi, Musta- fa ve Kemal Caddeleri birbirlerine paraleldir. A noktasından Gazi Caddesi üzerinde yola çıkan Ebru yolundan 78° saparak Akdeniz sokağın- da ilerliyor. Mustafa Caddesi üzerinde markete uğradıktan sonra geriye doğru yürüyüş yolundan 40° saparak ileri sokaktan ilerleyerek Kemal Caddesi üzerindeki evine ulaşıyor. Buna göre, Akdeniz Sokak ile ileri Sokak arasın- daki açı kaç derecedir? C) 72 B) 59 A) 38 D) 118 E) 121
2.
D 4
E
C
ABCD bir
kare
3
AE N BF = {G}
|BC| = 6 birim
-
F
X
bor
6
IDE) = 4 birim
3
IAFI = 3 birim
m(FGE) = x
A
B
Yukarıdaki verilere göre, cot(x) değeri kaçtır?
B)
-1
A)
-5
4
C) -3
D)
4
D)
E)
1900
00
8
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
2. D 4 E C ABCD bir kare 3 AE N BF = {G} |BC| = 6 birim - F X bor 6 IDE) = 4 birim 3 IAFI = 3 birim m(FGE) = x A B Yukarıdaki verilere göre, cot(x) değeri kaçtır? B) -1 A) -5 4 C) -3 D) 4 D) E) 1900 00 8
JUN
2019
23. 3 sin x-cos x =
3 x-cos x = 73 denkleminin çözüm
kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
TT
A)
3
TT
A) {reR[x = +2k7,ker}
B) {reR[*
x =" +2kt,ker
TER|x=5+
X
2
X
+2kt,
3
C)
TT
x==+2kt,k eR
2
7
*+
+2kn,k ER
KER?
6
D) {xERx==
ER}x=
Rist
XER X=- +2kr,
|x
2
E)
70
+2ka,ker
X=
6
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
JUN 2019 23. 3 sin x-cos x = 3 x-cos x = 73 denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? TT A) 3 TT A) {reR[x = +2k7,ker} B) {reR[* x =" +2kt,ker TER|x=5+ X 2 X +2kt, 3 C) TT x==+2kt,k eR 2 7 *+ +2kn,k ER KER? 6 D) {xERx== ER}x= Rist XER X=- +2kr, |x 2 E) 70 +2ka,ker X= 6
x
X
$
32
sinx=0
29. X = [0, 21) olmak üzere,
1
cos(x).cos(2x) = sin(x) sin(2x)
1-2 sinx
& sen²x
denkleminin kaç farklı kökü vardır?
on 2x2 sint. copt
- 77043604
&=30
C) 4
A)
6 B) 5
D)
3 E) 2
Ausiny blabras sinx=1-sinjo
2
-
t = sint
30. Sıfırdan farkli a ve b gerçel sayıları için
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
x X $ 32 sinx=0 29. X = [0, 21) olmak üzere, 1 cos(x).cos(2x) = sin(x) sin(2x) 1-2 sinx & sen²x denkleminin kaç farklı kökü vardır? on 2x2 sint. copt - 77043604 &=30 C) 4 A) 6 B) 5 D) 3 E) 2 Ausiny blabras sinx=1-sinjo 2 - t = sint 30. Sıfırdan farkli a ve b gerçel sayıları için
10. Aşağıda bir odanın zeminine döşenmiş eş kare fayanslar
gösterilmiştir. Kare fayansların bir kenari 1 birimdir.
S
ts
2
Şekilde A merkezli bir daire dilimi verilmiştir. Bu daire dili-
mi iki fayansın ortak köşesi olan B ve C noktalarından geç-
mektedir.
Buna göre, verilen daire diliminin alanı aşağıdakiler-
den hangisidir?
5
0
A)
N13
3
arccoS
5
oll
51
B)
2
4
3
arccos
5
2
G
571
5
C)
3
wo
3
arccos
5
ow
D)
3
arcCOS
5
3
3
E) • arccos
5
5
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
10. Aşağıda bir odanın zeminine döşenmiş eş kare fayanslar gösterilmiştir. Kare fayansların bir kenari 1 birimdir. S ts 2 Şekilde A merkezli bir daire dilimi verilmiştir. Bu daire dili- mi iki fayansın ortak köşesi olan B ve C noktalarından geç- mektedir. Buna göre, verilen daire diliminin alanı aşağıdakiler- den hangisidir? 5 0 A) N13 3 arccoS 5 oll 51 B) 2 4 3 arccos 5 2 G 571 5 C) 3 wo 3 arccos 5 ow D) 3 arcCOS 5 3 3 E) • arccos 5 5
A
A
Matematik
12. Kalp, damar ve solunum yolu hastalıklarının teşhis
ve tedavisinde kan basıncındaki değişimin ölçülmesi
önemli bir ihtiyaçtır. Bu ölçümlerin yapılması için kul-
lanılan teknolojik araçların yapısında trigonometri ve
periyodik fonksiyonlar kullanılmaktadır.
Kan basıncı
120
100
AA
80
Zaman
2
3
Yukarıda verilen grafik sağlıklı bir insan vücudunun
zamana göre kan basıncını göstermektedir.
Grafiğin denklemi;
B(t) = a + b sin2nt
denklemi ile modellendiğine göre a + b toplamı
kaçtır?
16
A) 100
B) 120
C) 140
D) 160
E) 180
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
A A Matematik 12. Kalp, damar ve solunum yolu hastalıklarının teşhis ve tedavisinde kan basıncındaki değişimin ölçülmesi önemli bir ihtiyaçtır. Bu ölçümlerin yapılması için kul- lanılan teknolojik araçların yapısında trigonometri ve periyodik fonksiyonlar kullanılmaktadır. Kan basıncı 120 100 AA 80 Zaman 2 3 Yukarıda verilen grafik sağlıklı bir insan vücudunun zamana göre kan basıncını göstermektedir. Grafiğin denklemi; B(t) = a + b sin2nt denklemi ile modellendiğine göre a + b toplamı kaçtır? 16 A) 100 B) 120 C) 140 D) 160 E) 180
TOPLAM-FARK FORMÜL
10.
tan 89º – tan 1°
tan 88°
tan 90 - to
işleminin sonucu kaçtır?
- t
tan 88 = tan89 -1)
tanda-tant
14 tan 8a, tona
tan 89-
yon.
lt tan89 tard
tansa - toal
= It tan 80 tona
11. ABC bir ücgendir.
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
TOPLAM-FARK FORMÜL 10. tan 89º – tan 1° tan 88° tan 90 - to işleminin sonucu kaçtır? - t tan 88 = tan89 -1) tanda-tant 14 tan 8a, tona tan 89- yon. lt tan89 tard tansa - toal = It tan 80 tona 11. ABC bir ücgendir.
17. ABCD dikdörtgensel bölgesi biçimindeki bir arazinin içinde
BD yolu ve dışında 4 km uzunluğundaki DE yolu vardır.
Her iki yol da doğru parçası biçimindedir.
E
320
D
A
E
4cos320
Arazinin AB kenarının uzunluğu 4cos32° km olduğuna
göre, E noktasının AB kenarına uzaklığı kaç km'dir?
A) 2/3sec28°
B) 2/3cosec28°
C) 4sec28
D) cosec28°
E) 8cosec2e
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
17. ABCD dikdörtgensel bölgesi biçimindeki bir arazinin içinde BD yolu ve dışında 4 km uzunluğundaki DE yolu vardır. Her iki yol da doğru parçası biçimindedir. E 320 D A E 4cos320 Arazinin AB kenarının uzunluğu 4cos32° km olduğuna göre, E noktasının AB kenarına uzaklığı kaç km'dir? A) 2/3sec28° B) 2/3cosec28° C) 4sec28 D) cosec28° E) 8cosec2e
TC
4.
XE
€ (0.
(0.
olmak üzere,
1. sinx ve cosx ters orantılıdır.
II. tanx ve cotx ters orantılıdır.
III. sinx ve tanx doğru orantılıdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız 11
C) I ve II
E) I, II ve III
D) II ve II
tanx = sind
Cosx
sin
x
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
TC 4. XE € (0. (0. olmak üzere, 1. sinx ve cosx ters orantılıdır. II. tanx ve cotx ters orantılıdır. III. sinx ve tanx doğru orantılıdır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız! B) Yalnız 11 C) I ve II E) I, II ve III D) II ve II tanx = sind Cosx sin x